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教師暑假生活隨筆集合15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖,傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。經(jīng)典的隨筆都有哪些?以下是小編幫大家整理的教師暑假生活隨筆,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師暑假生活隨筆1
培訓(xùn)前一天,我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。
我回家之前,兒子依依惜別,再三挽留,媽媽,你七點(diǎn)再走吧。我在姐姐家陪他吃過(guò)晚飯,七點(diǎn)的時(shí)候,我要走,他又說(shuō),媽媽,你八點(diǎn)再走吧。我說(shuō),不行了,再晚了,媽媽路上不安全。他放行了。
我開(kāi)著車走在路上,心里也掛念著兒子。每逢離別,我也是牽掛,不舍,這就是血濃于水的親情吧。有這么一個(gè)小人兒讓我思念著,使這一趟旅行顯得格外的美麗。
蔣雯麗在影視界屬于影后級(jí)別的人物,她拿過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng),可是她說(shuō),兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話,就算在事業(yè)上取得了很多的成績(jī),也無(wú)法和一個(gè)鮮活的生命帶來(lái)的歡樂(lè)、幸福、成長(zhǎng)和血脈相連的.親情相比。
送走兒子,整理行裝,然后踏上旅程。連著幾天都沒(méi)有更新博客,其實(shí)也是非常牽掛。寫(xiě)博就是這樣,一旦上路,就會(huì)讓人魂?duì)繅?mèng)繞,一天不寫(xiě),就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。這就是習(xí)慣的力量。
火車上,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很弱。我勉強(qiáng)打開(kāi)了我的博客,我看到了博友來(lái)訪,我看到了博友點(diǎn)贊,我看到了博友回復(fù)。在心里,非常感謝博友們的支持和鼓勵(lì)。一字一句的評(píng)論,都能點(diǎn)燃我內(nèi)心的勇氣和力量。
我們中國(guó)最講究禮尚往來(lái),我應(yīng)該加倍回饋博友的關(guān)注與鼓勵(lì),我應(yīng)該回訪博友,帶去我最真誠(chéng)的欣賞和關(guān)注?墒窃诨疖嚿蠗l件不允許,培訓(xùn)的時(shí)候,時(shí)間不允許,等我有時(shí)間有條件的時(shí)候,我會(huì)回訪博友,多多回復(fù),多多欣賞,多多關(guān)注。
教師暑假生活隨筆2
因?yàn)榉偶,學(xué)校安排門(mén)崗休息,而由老師們輪流值班,由于昨天剛下過(guò)一場(chǎng)大暴雨,今天的天氣就顯得悶熱,一大早起來(lái)就感覺(jué)到了地面的“烘烤”。今天是我值班班,雖然天氣炎熱,太陽(yáng)看起來(lái)也很毒,但是我還是很守時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到之后和值班師傅簡(jiǎn)單聊了幾句之后就開(kāi)始到校園先進(jìn)行一番巡視,因?yàn)閷W(xué)校利用學(xué)生放假的時(shí)間進(jìn)行施工,所以為了安全起見(jiàn)我還是按照常規(guī)在教學(xué)樓一直五層進(jìn)行了檢查,在確認(rèn)沒(méi)有什么安全隱患的情況下回到了傳達(dá)室。
我平時(shí)看起來(lái)對(duì)什么事情不是太在乎,但是我有自己的原則,就是做一件事,就要力求讓自己做好,不管是做什么,哪怕再簡(jiǎn)單,也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做,這是我做事的原則。不少人說(shuō)我:那么認(rèn)真干嘛?不就是在門(mén)崗嗎?確實(shí),這樣的工作很簡(jiǎn)單,也很麻煩,要不停地開(kāi)門(mén)鎖門(mén),如果干脆把門(mén)打開(kāi)不鎖,是可以為自己省不少事,可那樣就容易出事,雖然有值班的.師傅,但我總認(rèn)為既然來(lái)值班了,就要盡到職責(zé),也讓門(mén)衛(wèi)師傅休息一下,平時(shí)他們也是很辛苦的。
時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)的就到了下班時(shí)間,在往記錄本上記下今天的內(nèi)容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內(nèi)心也很欣慰,今天總算是完成了任務(wù),安全無(wú)事故就是我最大的幸福,于是高高興興的騎著新買的電動(dòng)車回家了。
教師暑假生活隨筆3
7月13日,我與朋友們相約去方特游玩,體驗(yàn)一下速度與激情。早就耳聞,方特是一個(gè)充滿刺激,瘋狂的地方。可以讓人盡情體驗(yàn)各種游樂(lè)項(xiàng)目,讓人忘乎所以的大聲尖叫。之前早就想來(lái)體驗(yàn),因種種原因,老是錯(cuò)過(guò)。所以,趁假期,我們也來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的瘋狂之旅。
剛?cè)雸@,我就興奮的開(kāi)始張望各種的游樂(lè)項(xiàng)目,讓人目不暇接。而對(duì)于我這個(gè)選擇恐懼癥的人來(lái)說(shuō),真是一場(chǎng)艱難的選擇。先玩什么好呢?這時(shí),同伴拯救了還在矛盾糾結(jié)的我。她向我們講述了園里游樂(lè)項(xiàng)目的分布走向,驚險(xiǎn)刺激的在哪里,大概的游玩攻略。我們也趁此結(jié)合各自的想法制定游玩路線。部署完畢后,我?guī)е炔患按男那闆_向了離我們最近的波浪翻滾。它的驚險(xiǎn)刺激指數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)較低,主要已翻滾為主,360度的旋轉(zhuǎn)倒掛。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的排隊(duì),輪到了我們。坐在上面后,我們四人調(diào)整呼吸,互相調(diào)侃,已緩解恐懼的心情。機(jī)器啟動(dòng)了,我更加興奮,手舞足蹈的大聲喊叫,實(shí)在太痛快了。一陣尖叫之后,心情放松了,為之而來(lái)的是幾秒的眩暈。游戲結(jié)束后,我們四人開(kāi)始交流自己的感受,一致覺(jué)得趙老師是這里最弱的,膽量較小,還沒(méi)我們?nèi)齻(gè)女人膽量大呢!帶著這種愉悅的心情,我們來(lái)到了大擺錘前。仰頭望去,這個(gè)似乎有些許的刺激?粗N子在空中不停的旋轉(zhuǎn)搖擺著,好像隨時(shí)可以把你拋向空中。再看著人們?cè)诳罩行D(zhuǎn)的畫(huà)面,聽(tīng)著此起彼伏的尖叫聲,頓時(shí)恐懼心里蔓延全身。但我就是寧死不屈,我就要來(lái)挑戰(zhàn)。當(dāng)我在上面游戲時(shí),我把自己放空,跟隨大擺錘一起搖擺,當(dāng)它把我拋向空中時(shí),我伸手去觸及天空,仿佛觸手可以撫摸天上的云彩。與其害怕,不如跟隨它一起舞動(dòng),體驗(yàn)離天空最近的感受。幾個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目玩下來(lái),大家已慢慢適應(yīng)了緊張與刺激的氛圍,開(kāi)始逐漸high起來(lái)。尤其是我,越來(lái)越享受這種刺激。當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),我再次翻看游園示意圖,發(fā)現(xiàn)了我最想玩的項(xiàng)目位置,極限飛車,俗稱:過(guò)山車。大家聽(tīng)到我淡定的說(shuō)出這個(gè)名字時(shí),三人面面相覷,用懷疑的眼光看著我,說(shuō)道:“你真的要玩嗎?我可不玩,太嚇人了。我不要嘗試,不要坐!倍覅s非?隙ǖ母嬖V他們,這是我來(lái)這的目的,我就是來(lái)玩它的。”大家匪夷所思的看著我!
為了緩解眩暈帶來(lái)的不適,再加上天氣的'炎熱,我們選擇先玩市內(nèi)的,看看4D電影,讓剛剛沒(méi)有平復(fù)的心情,可以緩沖一下,也讓他們有個(gè)放松可以和我一起去玩極限飛車。再我們看的三場(chǎng)4D電影中,我最喜歡的莫過(guò)于極限飛躍。它的熒幕不像之前的電影院的熒幕,它是一個(gè)環(huán)狀的大熒幕,而玩的人,可以嘗試高空懸掛,跟隨劇情飛躍。尤其是在人多的狀態(tài)下,太刺激了,這場(chǎng)面簡(jiǎn)直是壯觀!看完幾場(chǎng)電影后,我們又玩了唐古拉雪山、逃出恐龍島,這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小意思,也是為那些更刺激的項(xiàng)目做準(zhǔn)備,暖暖身而已。說(shuō)著說(shuō)著,我們找到了極限飛車的地點(diǎn),我跟打了雞血一般,慫恿著大家一起上去體驗(yàn)。他們?nèi)齻(gè)始終是不敢嘗試,用各種的理由推托。最終經(jīng)過(guò)一場(chǎng)口水之戰(zhàn),在我的再三勸說(shuō)下,大家鼓足勇氣準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。坐在位置上,我們向之前一樣互相調(diào)侃,緩解緊張的心情。在工作人員的細(xì)心檢查完畢后,游戲開(kāi)始了,幾個(gè)空中旋轉(zhuǎn),倒掛、翻滾后,我們安全的到達(dá)了地面。一看大家的臉色,嚇得不輕!而我唯一的感受就是,體驗(yàn)了什么叫真正的刺激,什么叫速度與恐懼。接下來(lái),我看到了整個(gè)園區(qū)最為刺激恐怖的項(xiàng)目,暴風(fēng)眼。驚險(xiǎn)刺激指數(shù):6顆星。聽(tīng)同伴說(shuō),這個(gè)非常的恐怖,速度快、翻轉(zhuǎn)的尤為刺激,比極限飛車還要虐人。聽(tīng)著,我的好奇心挑起了我要去挑戰(zhàn)它,征服它的欲望?墒撬麄儏s都不陪我,這讓我更加的覺(jué)得必須去玩。眼看著就要沒(méi)戲了,我開(kāi)始對(duì)身邊的嚴(yán)嚴(yán)撒嬌,使出渾身解數(shù)。再我的再三撒嬌下,她終于陪我去了。眼看著我們即將踏上令人窒息恐怖的地方。一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始啟動(dòng),一瞬間的恐慌蔓延全身,有種等待死亡的恐怖。尤其是在失重的那一刻,身體仿佛已經(jīng)失去控制,有種想要掙脫的恐懼。就是那短短的幾十秒,讓我重新認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)限潛能及生命的重要。下來(lái)之后,趙老師對(duì)于我們的淡定顯然有些不適應(yīng),他還想來(lái)攙扶我們,沒(méi)想到我們興奮的不得了,簡(jiǎn)直讓他刮目相看。
一天的體驗(yàn)在疲憊不堪的狀態(tài)下結(jié)束了,我們四個(gè)小人已經(jīng)全都累到不想說(shuō)話。正是今天的體驗(yàn),也讓我有了全新的稱呼:女漢子。之前,我在大家的印象中是柔柔弱弱,小鳥(niǎo)依人,喜歡撒嬌的女孩。沒(méi)想到骨子里卻是一個(gè)女漢子,在膽量方面不輸給男孩。其實(shí),這些游樂(lè)項(xiàng)目我看后,我也會(huì)害怕,膽怯,想去放棄?墒窃谌松穆猛局,有些事情是必須要去面對(duì)的。它就好像這些游樂(lè)項(xiàng)目,你越想放棄,越想逃避,你就會(huì)越想退縮,潛能也就越會(huì)被隱藏。最重要的是體驗(yàn)不到那種挑戰(zhàn)后的滿足感。為什么不敢大膽的去挑戰(zhàn)呢?人生的旅途不就是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)的比賽嗎?越是驚險(xiǎn)刺激,越想去挑戰(zhàn)。挑起自己的戰(zhàn)斗力,這樣才能不畏懼一切,勇敢的向前。我記得在士兵突擊中有句經(jīng)典臺(tái)詞:不拋棄,不放棄。而我把它改為不逃避,不退縮。用它來(lái)激勵(lì)自己,遇到困難絕不逃避,哪怕付出再多,也要勇敢的去面對(duì)。讓我們每個(gè)人都有一顆去挑戰(zhàn),超越自我的恒心。奔跑吧,向著自己的人生勇敢的前行。
教師暑假生活隨筆4
這個(gè)暑假,原來(lái)預(yù)想是最輕松的一次。放假前,所有的培訓(xùn)我都沒(méi)有報(bào),目的`就是想給自己放個(gè)假,一放假就帶著女兒回娘家。半年沒(méi)回去了,爸爸媽媽想女兒也想外孫女。
誰(shuí)曾想,放假第一天,就要招生,加班3天;6號(hào)培育站有活動(dòng),于是訂了8號(hào)的票,誰(shuí)曾想,在6號(hào)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),又接到通知,8號(hào)還有一天培訓(xùn),而這個(gè)培訓(xùn)是邀請(qǐng)市小數(shù)教研員顧長(zhǎng)明老師對(duì)我們一對(duì)一指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)的,我不想錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì),魚(yú)與熊掌之間取舍權(quán)衡,又選擇將車票改簽到9號(hào)回。誰(shuí)知到了火車站,居然顯示1552次列車“晚點(diǎn)未定”,后來(lái)老公打電話給他在鐵路局工作的同學(xué),幫忙打聽(tīng)到我乘坐的這趟火車,從太原開(kāi)來(lái)連云港的途中,經(jīng)過(guò)新鄉(xiāng)時(shí),遇大暴雨,整個(gè)新鄉(xiāng)火車站被淹,火車在那里滯留,又接著改簽。女兒早就盼著去姥姥家了,眼看著不讓她回,難過(guò)得哭了起來(lái)。
我打電話給爸媽,電話那邊既期盼又擔(dān)憂,媽媽還發(fā)了輝縣特大暴雨的鏈接給我,讓我不要急著回去,怕滯留半路,帶著孩子不方便。
漫漫的回家路,曲折的回家路......
教師暑假生活隨筆5
今年的假期顯的格外忙碌,從6月底孩子開(kāi)始放假開(kāi)始,我和孩子都沒(méi)有閑著。
暑假終于開(kāi)始了,孩子是多么的高興和開(kāi)心,當(dāng)我告訴她還要上假期的數(shù)學(xué)班,她的心一下從熱情四火的夏天到臘月寒天的冬天,凍著不動(dòng)了。嘴巴里念著:“怎么還不能休息,我都上一個(gè)學(xué)期的課了,我的天呀!命好苦。 蔽抑荒芸嗫谄判牡.安慰她:“孩子,媽媽也知道你很辛苦,咱們?yōu)榱四馨阎R(shí)掌握的更好,再辛苦一下吧!”當(dāng)時(shí),我真想說(shuō)出我的真心話:“孩子,咱們不學(xué)了,放假!笨墒窃挼阶爝呌盅柿嘶厝ィ?yàn)槲液痛蠖鄶?shù)的學(xué)長(zhǎng)一樣,希望孩子有個(gè)好的方向(小升初的擇校),也許這就是大人的虛榮心在做怪,讓我想起一句話:理想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。還是有差距的,恨恨心吧!我的孩子還是比較聽(tīng)話(聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)話的孩子沒(méi)理想J),最后被我三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)了,但我個(gè)人感覺(jué)效果并不是太好。
數(shù)學(xué)課上完了,孩子又迎來(lái)每年鋼琴的考級(jí),但是這個(gè)是孩子最愿意干的一件事,因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)了五年的琴,鋼琴也就成了她生活中的一部分,我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她:假如讓你重新選擇一項(xiàng)愛(ài)好,你會(huì)選哪個(gè),孩子不假思索的回答“鋼琴”,讓我的虛榮心得到滿足。當(dāng)然,我們?cè)趯W(xué)琴的道路上也遇到很多困難,在她剛開(kāi)始時(shí),也有一段棄學(xué),在我不懈的努力下,堅(jiān)持了下來(lái)。
還有英語(yǔ)課。英語(yǔ),孩子對(duì)它不煩感,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班有幾個(gè)小伙伴,在一起玩的很愉快。英語(yǔ)老師也是賞罰分明的,如果這次沒(méi)有考到90分,就要受罰,而且不能回家還要補(bǔ)考L;如果這次考到95分以上老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),連續(xù)五次95分以上就會(huì)有獎(jiǎng)品呦!所以一直激勵(lì)著孩子(孩子是要哄的)。
終于全部完成了,孩子格外興奮,好像松了一口氣。我看到孩子也確實(shí)辛苦,做為小獎(jiǎng)勵(lì):出發(fā)前往孩子們的樂(lè)園-長(zhǎng)隆。這可把孩子高興壞了,從去到回來(lái)就沒(méi)有喊過(guò)累,始終帶著飽滿的精神態(tài)度
我通過(guò)以上,我想通了:孩子一定要讓她們干自己喜歡的事,要發(fā)現(xiàn)孩子的熱點(diǎn),每個(gè)孩子的熱點(diǎn)都是不一樣的。但我還覺(jué)得不能太放任孩子,因?yàn)楹⒆赢呉饽昙o(jì)小,在有些方面心志達(dá)不到,當(dāng)然也有心志成熟的孩子,有想法、有主見(jiàn)。即便是這樣,家長(zhǎng)也還是要當(dāng)好孩子的“領(lǐng)航燈”。
我們忙碌的假期就要接近尾聲,我們希望明年的假期可不能再這樣了!
教師暑假生活隨筆6
此次的北京之旅行程滿滿當(dāng)當(dāng),收獲頗多,有了想法即刻想記錄下來(lái),糾結(jié)是寫(xiě)感想呢還是寫(xiě)個(gè)游記呢,以至于題目很久都沒(méi)有確定。
大北京,明清古都,古老而又時(shí)尚的城市,作為中國(guó)人一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看首都,確實(shí)有些慚愧,主要考慮到五一、十一人多,冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙,源于我的發(fā)小接到上級(jí)任務(wù)去北京參加培訓(xùn),有兩天的自由活動(dòng)時(shí)間,周五出發(fā),周四才決定要同行并訂了高鐵票。
周五早上乘三個(gè)多小時(shí)的高鐵,到達(dá)北京西已快中午一點(diǎn),直接沒(méi)有出站在北京西乘地鐵前往培訓(xùn)酒店。初次感受:安全、嚴(yán)格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經(jīng)驗(yàn),大北京還是有所不同:以前都是先購(gòu)票再過(guò)安檢,這里則是先過(guò)安檢,安檢隊(duì)伍超長(zhǎng),不僅限制每次通過(guò)人數(shù),而且還嚴(yán)格到包里的水杯需要打開(kāi)喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路,速度真快,方便快捷。
依靠智能手機(jī)地圖,順利到達(dá)酒店,辦理完入住簡(jiǎn)單收拾行李,就坐公交前往北大清華方向(酒店離北大方向比較近)。在前往北大的路上找點(diǎn)吃的,這個(gè)點(diǎn)兒“開(kāi)封菜”是最方便快捷的,不過(guò)好像比鄭州的貴一點(diǎn)。北大的'西門(mén)保持了最早的建筑風(fēng)格,可惜的是去的時(shí)候是非開(kāi)放時(shí)間,游客不讓進(jìn)入只在門(mén)口留個(gè)影。(寫(xiě)著寫(xiě)著怎么成游記啦!)
最高學(xué)府是有多霸道啊,緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況,只得改在周日再來(lái)一趟。轉(zhuǎn)道去了隔壁
教師暑假生活隨筆7
xxxx年6月5號(hào)高考前兩天,是我和又一屆可愛(ài)的高三孩子們告別的日子,每屆學(xué)生的臨別之時(shí)我都會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么,感謝他們的認(rèn)真付出。其實(shí)心里很不舍,畢竟一起奮戰(zhàn)了整整一年啊。
慶幸自己是英語(yǔ)老師,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般和學(xué)生關(guān)系極好,別科的同事們總結(jié)說(shuō)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師都很有激情的緣故。學(xué)生們盡管高三了,但總歸是孩子,在我很煽情的祝愿他們以后一切都好后,孩子們七嘴八舌的問(wèn)道:“老師,我們想你怎么辦?”“老師,這么長(zhǎng)的假期你要干什么啊?”看著幾個(gè)如水的女生已經(jīng)在抹眼淚,立刻想到不能在高考前讓他們情緒不好,我頓時(shí)打起精神,振奮地說(shuō):“想我,廣場(chǎng)舞大媽中找我……”教室里立刻笑聲一片。
“老師,你要好好跳,等我們回來(lái)看你的時(shí)候,你要有魔鬼身材啊!”
“好,認(rèn)真考試。不會(huì)讓你們失望的。”
其實(shí),我很羨慕每晚翩翩起舞的人們,能夠沒(méi)有壓力地跳跳廣場(chǎng)舞是我的.夢(mèng)想。高中教師很累,繁重的工作讓我“心無(wú)旁騖”了。當(dāng)時(shí)和學(xué)生們說(shuō)的只是justforfun(說(shuō)著玩的)。不過(guò)很快好幾個(gè)學(xué)生在我Q Q留言,問(wèn)我廣場(chǎng)舞跳的怎樣。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有打算跳呢,天天在家補(bǔ)覺(jué),學(xué)生們這樣問(wèn)讓我有點(diǎn)內(nèi)疚。
幾天后的晚上,與家人外出散步,看到了活力四射的舞者們,在熱情洋溢的跳著舞,美妙的音樂(lè)打動(dòng)了我,我慢慢跟著前面的大媽腳步移動(dòng)著,就這樣自己很快融入了這個(gè)集體,我一陣感動(dòng),原來(lái)我也可以這樣舞動(dòng)自己。我喜歡上了在美妙悅耳的音樂(lè)旋律中,專心起舞,把細(xì)膩的激情注入舞姿中,展示自己女人的一面。
我把我的感動(dòng)和學(xué)生們分享了,得到他們熱情的點(diǎn)贊,一下子讓我感到這個(gè)暑假很有意義很幸福。接下來(lái)的一個(gè)多月里收到他們各種與我的廣場(chǎng)舞相關(guān)的QQ留言、E—mail、短信:
“老師,我在常州做暑假工,晚上出去玩,看到很多人在跳廣場(chǎng)舞,想起您了……”
“英語(yǔ)老師,無(wú)所事事的暑假我煩透了,發(fā)胖了。你廣場(chǎng)舞在跳嗎?”
“老師,你在哪跳啊?我在你家附近的跳舞地點(diǎn)怎么沒(méi)有看見(jiàn)你啊?”
跳舞歸來(lái),安排好家人,洗個(gè)熱水澡,泡一杯檸檬茶,打開(kāi)電腦,細(xì)細(xì)地和學(xué)生們聊聊天,聽(tīng)聽(tīng)他們由廣場(chǎng)舞延伸而來(lái)的諸如在填志愿、選專業(yè)方面的煩惱,輕輕的給些力所能及的鼓勵(lì)和幫助,讓我的心很寧?kù)o……
這世界上,最最純真的就是師生之情了,沒(méi)有虛假、功利和權(quán)勢(shì),唯有對(duì)彼此的一派真情付出。感謝廣場(chǎng)舞,讓我和孩子們的心貼得更近!
教師暑假生活隨筆8
愉快而輕松的假期已經(jīng)過(guò)去,工作已恢復(fù)如常,但心中時(shí)不時(shí)還能泛起假期里度過(guò)的時(shí)光的影子,借此機(jī)會(huì),將假期生活總結(jié)如下:
放假伊始,我們?nèi)胰司瓦x擇去威海度假,一直玩了一個(gè)月。在那兒賞藍(lán)天白云,沐清風(fēng)徐徐,觀波浪滔滔,和孩子們其樂(lè)融融。大寶貝在海邊歡快地奔跑,認(rèn)真地尋找寄居蟹,離開(kāi)時(shí)又戀戀不舍把辛苦尋得的寄居蟹再放生。她特別喜歡在海邊被一波波的海浪沖到身上的感覺(jué),一旦浪來(lái)了,她就驚喜的歡呼,似乎每一次都是第一次感受浪的撫摸。小寶貝則坐在沙灘上,邊看姐姐在瘋玩,邊自己用手在大人不注意時(shí)吃著沙子,等你發(fā)現(xiàn)時(shí),滿嘴都是沙,若她會(huì)說(shuō)話,真想問(wèn)她,好吃嗎?不咸嗎?可愛(ài)的孩子們。我婆婆則更有趣,離海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的',說(shuō)是怕被海浪沖走。老公在沙灘上作畫(huà),畫(huà)龍,畫(huà)荷花,栩栩如生,連經(jīng)過(guò)的人都駐足觀望。很喜歡這種愜意的感覺(jué),很多來(lái)度假的人說(shuō),不行了,這里太美了,都讓人墮落了,不想回到現(xiàn)實(shí)中去了。還有人說(shuō),在這里,會(huì)氧中毒的?梢(jiàn),這里多美!
八月份回家,除了回老家,我還靜心看了一本書(shū)《孩子,你慢慢來(lái)》,讀后感觸很大,寫(xiě)來(lái)分享一下。這本書(shū)是大作家龍應(yīng)臺(tái)記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
書(shū)中每一個(gè)小故事都能體現(xiàn)出一位母親對(duì)她的孩子們的尊重。令我印象最深的,就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市,趁售貨員小姐不注意,藏了一包糖,就溜出這家超市,找到了華安,請(qǐng)他一起吃糖果。華安當(dāng)然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的,就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切,等他“欣賞”完這一切后,第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后,并沒(méi)用罵他們倆是小偷,而是溫柔而嚴(yán)肅地問(wèn)了弗瑞第當(dāng)時(shí)的情況,并告訴他亂“拿”東西是不對(duì)的,從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當(dāng)然,這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么,并讓他寫(xiě)檢討。
從這件事中,就可以感受到這位母親對(duì)孩子的尊重;假若她當(dāng)時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”,那么就不知道他們將來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@句話而去偷更大的東西了?對(duì)孩子的尊重真的很重要。
愛(ài)自己的孩子,是一個(gè)母親的本能,給孩子尊嚴(yán),卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親,嘗試和孩子像朋友般聊天,耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。
有些孩子一下子周末就要上一天半的課,這樣忙碌的孩子,又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢?為了不甘人后的家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那,美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”,那樣的想當(dāng)然,可是,可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢?還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。
這就是我的假期總結(jié)。愉快而充實(shí),感謝有假期!
教師暑假生活隨筆9
大學(xué)畢業(yè)時(shí),我和老公不在一座城市工作;結(jié)婚后,還是兩地分居;終于在三年前,有了一次招考的機(jī)會(huì),不用再長(zhǎng)途奔波?嗟氖请x父母遠(yuǎn)了,只能在每年的寒暑假和國(guó)慶長(zhǎng)假回來(lái)看望雙親。
這個(gè)暑假,是相對(duì)比較輕松的,好多培訓(xùn)能躲就躲,為的.就是早點(diǎn)回家看看。
這些天在家里,心靜,生活很規(guī)律:早上醒來(lái)幫東海的博友、站友投票,然后出去繞著河邊走一圈,早飯后,看會(huì)兒書(shū),午飯盡量幫爸媽做,讓他們享受女兒的照顧;午覺(jué)后,再看會(huì)兒書(shū),太陽(yáng)落山后,便帶上手機(jī),打開(kāi)“懶人聽(tīng)書(shū)”,跟著健身的人群開(kāi)始健步走,邊走邊聽(tīng)連麗如老師講的《紅樓夢(mèng)》,繞著南水北調(diào)河走兩個(gè)來(lái)回,大約有5公里的樣子,走得渾身是汗,每個(gè)汗毛眼子都張開(kāi)了,很是酣暢淋漓。回家洗個(gè)熱水澡,陪父母聊聊天便準(zhǔn)備入睡。
我真的很喜歡這樣的生活,每年有這樣一個(gè)假期,很奢侈很滿足。
爸爸經(jīng)常跟我們講,在工作上要有上進(jìn)心,要熱愛(ài)自己的工作。隨著參加工作的時(shí)間漸長(zhǎng),尤其是有了女兒以后,越來(lái)越有體會(huì)
教師暑假生活隨筆10
今年暑假回家,老媽確實(shí)讓我震驚不少。
回到家,老媽跟我聊天,問(wèn):妞,什么是點(diǎn)贊?我頓時(shí)詫異,好奇地問(wèn):怎么了?結(jié)果,媽媽下面的話更是語(yǔ)出驚人:“你教我玩微信吧”?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?老媽一副倔強(qiáng),堅(jiān)定地說(shuō)道:“恩,我想學(xué)了。以前不想學(xué),總覺(jué)得沒(méi)什么用?墒牵F(xiàn)在身邊的朋友都在玩微信,我覺(jué)得我落后了”。聽(tīng)到這話,我不禁樂(lè)了,連忙拿起老媽的手機(jī),下載軟件,一步步教媽媽。媽媽學(xué)得很快,自己很快就玩了起來(lái),然后跟自己的朋友聊天,說(shuō)女兒回家了,教自己的。媽媽那種驕傲的神情,讓我很慚愧。是我們做子女的`疏忽,我和弟弟只顧自己玩著手機(jī)里的各種軟件,卻沒(méi)有想到要帶媽媽一起,沒(méi)有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主,什么事情都是大家商量著來(lái),媽媽說(shuō)她就是想和我還有弟弟做朋友,做知心朋友。二十多年來(lái),我有什么心事,有什么糾結(jié)憂愁的事情總是告訴媽媽,請(qǐng)她幫我出謀劃策,媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒(méi)有像對(duì)待朋友一樣對(duì)待媽媽,沒(méi)有想到教她現(xiàn)在的手機(jī)玩法。
可是,昨天我收到了媽媽好幾條微信,是一些鞋子的鏈接。幾天前去學(xué)車跟媽媽嘮叨自己沒(méi)鞋了,結(jié)果媽媽學(xué)會(huì)微信第二天就開(kāi)始幫我淘寶!我和媽媽是朋友,可我們的付出并不對(duì)等,媽媽永遠(yuǎn)是不計(jì)回報(bào),不計(jì)較你如何待她,永遠(yuǎn)真心為你好的朋友。
感謝媽媽的無(wú)私,反思自己的行為,自己對(duì)待家人,對(duì)待朋友,都遠(yuǎn)沒(méi)有媽媽那么偉大!
教師暑假生活隨筆11
作為一個(gè)教師,平時(shí)忙于教學(xué),很少有自由支配的時(shí)間,暑假,這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過(guò)得更有意義呢?細(xì)細(xì)盤(pán)算,有這樣幾件事要做:
一、鍛煉身體,F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài),我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息,提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉,以飽滿的精神,迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。
二、陪陪家人。平日我們工作很忙,將自己的精力都用在了學(xué)生身上,對(duì)家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起,另外,回趟老家看望我的父親和母親,和他們聊聊天,為她做做家務(wù)事,盡一片孝心。
三、多讀教育類書(shū)籍,多寫(xiě)教育類文章,反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專業(yè)的`班主任》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《班主任兵法》、《新課標(biāo)德育資料庫(kù)》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》等相關(guān)書(shū)籍,并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué),并形成文字性的材料,促我成長(zhǎng)。
四、外出旅游。俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間,留連于名勝古跡之中,給人以視野的開(kāi)闊,精神的享受。
五、看自己喜歡的電視節(jié)目,感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言,我喜歡《百家講壇》、《遠(yuǎn)方的家》、《探秘》等節(jié)目,還有娛樂(lè)節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站,比如中國(guó)教師報(bào)網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗(yàn),是種廉價(jià)的教研方式。
相信有了這些安排,這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得愉快、充實(shí)而有意義。
教師暑假生活隨筆12
從武漢歸來(lái)已近一周,今天才將旅游時(shí)的照片進(jìn)行整理,在欣賞照片的同時(shí),不得不贊嘆東湖的美景。
東湖,位于武漢市武昌區(qū)東部,故此得名,是中國(guó)最大的城中湖,水域面積達(dá)33平方公里,是杭州西湖的六倍。整個(gè)風(fēng)景區(qū)由聽(tīng)濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個(gè)片區(qū)組成,楚風(fēng)濃郁,楚韻精妙。湖岸曲折,港汊交錯(cuò),碧波萬(wàn)頃,青山環(huán)繞,島渚星羅,素有九十九灣之說(shuō)。
我們到達(dá)的是聽(tīng)濤景區(qū),一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一幢西式建筑,很像一座教堂,頂尖尖的,紅墻紅瓦,在綠樹(shù)的掩映下顯得格外顯眼。向前走去,看到一艘巨大的海盜船,船體紅白相間,上面站著一個(gè)高大威武的海盜,而船帆上還掛有一面骷髏頭旗,十分醒目。
再向西行,就來(lái)到了碧潭觀魚(yú)景點(diǎn),這里的亭榭呈品字形,不僅體現(xiàn)了楚國(guó)喜歡臨水筑榭的建筑特色,而且有一種垂手捧水給人的親切感覺(jué)。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連,形成東湖最靚的一處風(fēng)景。湖中的魚(yú)品種繁多,它們?cè)诤苫▍仓杏蝸?lái)游去,好不自在。荷葉挨挨擠擠的,那一根根中通外直的葉桿,撐著一頂頂小傘,似乎在踮起腳尖看湖外的風(fēng)景。
碧潭觀魚(yú)的對(duì)面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的,像一塊無(wú)暇的翡翠,光彩奪目。坐在船上,旁邊的小山倒映在水中,真是美妙極了,加上湖上的'拱橋和一些蕩在湖面上的小船,簡(jiǎn)直就是一幅奇妙的山水畫(huà),真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”!
聽(tīng)濤景區(qū)最有名的景點(diǎn)就是長(zhǎng)天樓了,這是一所具有民族特色的宮殿式建筑,翠瓦飛檐,分上下兩層,面闊七間,進(jìn)深兩間。全樓可容納千人同時(shí)就餐品茗,游人憑窗遠(yuǎn)眺,碧波萬(wàn)頃,頗有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)一色”的意味。
東湖,真是旅游的一個(gè)好去處。
教師暑假生活隨筆13
放假的這段日子,想睡的時(shí)候,就可以睡到自然醒。這對(duì)于那些沒(méi)有假期的人來(lái)說(shuō),是再羨慕不過(guò)的事情了。
可是,實(shí)際上,睡到自然醒的日子并不多,習(xí)慣性地早早醒來(lái),懶散地做早餐,吃飯。然后剩下大把大把的時(shí)間,任憑自己去揮霍。
請(qǐng)?jiān)徫,并沒(méi)有你想象的那么上進(jìn)。有時(shí)候做一件事情,一上午就糊弄過(guò)去了,而且似乎看不到自己收獲了什么。
于是,有時(shí)候會(huì)自責(zé)。會(huì)害怕光陰的流逝,越是這樣,就越會(huì)著急。自己明明知道著急解決不了任何問(wèn)題,但還是會(huì)著急。隨它去吧,想怎樣就怎樣吧!
這兩天,先生出差,和兒子在家里。兒子做他的手工,自己憑想象去做,有時(shí)候一做就是一個(gè)多小時(shí),用紙做的小椅子拿給我看,滿眼的欣喜。我就隨意拿本書(shū)打發(fā)時(shí)光。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,我總是不能一口氣讀完,我要一篇一篇的看,一點(diǎn)一點(diǎn)的看,弄明白究竟該怎樣做教師。我再也不會(huì)傻傻地,快速地讀完一本書(shū)了,要有自己的`思考在里面,不要自欺欺人,覺(jué)得讀完一本書(shū)就可以有收獲了。
拿起楊絳先生寫(xiě)的《走在人生邊上》,實(shí)在佩服她老人家,讀了一輩子書(shū),研究了一輩子學(xué)問(wèn),不管哪一天都在讀讀寫(xiě)寫(xiě),這樣純粹的精神世界真是叫人羨慕,叫人敬仰!
書(shū)中,她這樣寫(xiě)到:
我試圖擺脫一切成見(jiàn),按照合理的規(guī)律,合乎邏輯的推理,依靠實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),自己思考。我要從平時(shí)不在意的地方,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解答問(wèn)題;能證實(shí)的予以肯定,不能證實(shí)的存疑。這樣一步一步自問(wèn)自答,看能探索多遠(yuǎn)。
這大概就是她平時(shí)生活的寫(xiě)照吧!一個(gè)百歲老人的生活,原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單,純粹。
楊絳先生的生活方式,多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那么實(shí)實(shí)在在。我敬佩每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人,認(rèn)真對(duì)待工作的人,認(rèn)真對(duì)待朋友,認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事兒。
時(shí)間,想抓也抓不住。它想溜就溜吧,只是,總是要做些想做的事情才好。
把沒(méi)想明白的事情想明白,把想做的事情做到自己滿意,才會(huì)覺(jué)得生活更有趣,更有意思吧!
教師暑假生活隨筆14
嗨,大汗淋漓的你,許久不見(jiàn)。抱歉,實(shí)在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實(shí),我也是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的主,當(dāng)想見(jiàn)你時(shí),一堆搪塞的理由撲面而來(lái),太累了,太熱了,太困了,太晚了,太……
今日,因?yàn)橄掠暾诩依锍r(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼,感覺(jué)整個(gè)人都不好了,渾身不舒服,一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子,乏善可陳。這還是元?dú)鉂M滿的我嗎?放個(gè)暑假就打亂了所有的`生活作息嗎?不行,假期余額不多,已接近尾聲,需要?jiǎng)悠饋?lái)啦!昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運(yùn)動(dòng),詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn),從現(xiàn)在調(diào)整生活作息,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),遇見(jiàn)大汗淋漓的你,不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。
其實(shí),前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天,跳繩20分鐘,腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大,咋回事呢?然后,運(yùn)動(dòng)被擱置了,然后就沒(méi)了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng),猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧!每天都想動(dòng)就是不想動(dòng),連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行,跟著奧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操(雖然也不胖),權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏,手腳不協(xié)調(diào),動(dòng)作不規(guī)范,自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘,這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好,遇見(jiàn)了大汗淋漓的你!
不是說(shuō)身體和靈魂,總要有一個(gè)在路上嗎?但是,不保證身體的前提,怎能讓靈魂騰飛呢?早點(diǎn)睡,少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng),出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。(堅(jiān)持,努力,加油。
教師暑假生活隨筆15
暑假,實(shí)在是個(gè)美好的字眼,總是在我們的期盼中如期而至?梢贿^(guò)了七月,進(jìn)了八月,假期就開(kāi)始揮著小手,準(zhǔn)備和我們說(shuō)“拜拜”了。仿佛今天還在一號(hào),明天就是月中旬,真真是時(shí)光荏苒呀。
面對(duì)這假期不多的日子,可能我們就沒(méi)了剛放假時(shí)的氣定神閑。剛放假時(shí),總覺(jué)得有大把的時(shí)間可以掌控,可以規(guī)劃。不急嘛,有的是時(shí)間。
可一進(jìn)入八月,對(duì)待暑假的心境就不一樣了,忽然有了緊迫感。其實(shí),這大多是心理原因。算算,離開(kāi)學(xué)還有將近二十天呢,也是一個(gè)不短的時(shí)間。倒不如懷著剛放假時(shí)的心態(tài),好好利用好剩下的這二十天。
一、讀一本好書(shū),給自己充充電
上班時(shí)間太忙,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)?那么,暑假無(wú)疑是讀書(shū)的好時(shí)光。沒(méi)有繁重的作業(yè)要批改,不需要備課至深夜,也不用處理大量的材料,就這么靜靜地享受光陰,享受閑暇,享受生活中的慢節(jié)奏。
捧一本好書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼,去看人生百態(tài),去品生活滋味,去悟生命真諦。
二、來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行
曾經(jīng)多少次,羨慕地說(shuō),自己也要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?商嘣蜃屛覀儾荒苷f(shuō)走就走,而是一拖再拖。于是,我們把旅行放在暑假。
或許,又不知道因?yàn)槭裁,我們可能還是只在家里。那么,剩下的二十天里,你可以選擇一次說(shuō)走就走。
可能不用太遠(yuǎn),就在離家較近的地方,出去走走,走出去,或許會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
可能幾天幾夜,到自己夢(mèng)寐以求的'地方,去領(lǐng)略在自己心里無(wú)數(shù)次憧憬的美景,讓美夢(mèng)成真,讓回憶留芳。
三、陪伴孩子,一起感念時(shí)光
工作的時(shí)候,我們總是太忙,忙到很少有時(shí)間,甚至沒(méi)有時(shí)間陪自己的孩子。
心里懷著對(duì)孩子的愧疚,多想也能多陪陪自己的孩子,和他一起成長(zhǎng),一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
那么,親愛(ài)的老師們,假期無(wú)疑是最好的時(shí)機(jī)。我們有大把的時(shí)間可以和孩子做游戲,肆意地玩耍,靜靜地陪伴。
看著孩子發(fā)自內(nèi)心地微笑,自己的心里早就溫暖地樂(lè)開(kāi)了花。
當(dāng)然,我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度,即使時(shí)光匆匆,我們依然過(guò)得充實(shí)。
朋友,暑假過(guò)半,別心急,讓我們享受這日子里的慢節(jié)奏,過(guò)出不一樣的假期。
慢享時(shí)光,靜享歲月。
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