【熱門(mén)】教師暑假生活隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫(xiě)。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編收集整理的教師暑假生活隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師暑假生活隨筆1

　　愉快而輕松的假期已經(jīng)過(guò)去，工作已恢復(fù)如常，但心中時(shí)不時(shí)還能泛起假期里度過(guò)的時(shí)光的影子，借此機(jī)會(huì)，將假期生活總結(jié)如下：

　　放假伊始，我們?nèi)�家人就選擇去威海度假，一直玩了一個(gè)月。在那兒賞藍(lán)天白云，沐清風(fēng)徐徐，觀波浪滔滔，和孩子們其樂(lè)融融。大寶貝在海邊歡快地奔跑，認(rèn)真地尋找寄居蟹，離開(kāi)時(shí)又戀戀不舍把辛苦尋得的寄居蟹再放生。她特別喜歡在海邊被一波波的海浪沖到身上的感覺(jué)，一旦浪來(lái)了，她就驚喜的歡呼，似乎每一次都是第一次感受浪的撫摸。小寶貝則坐在沙灘上，邊看姐姐在瘋玩，邊自己用手在大人不注意時(shí)吃著沙子，等你發(fā)現(xiàn)時(shí)，滿嘴都是沙，若她會(huì)說(shuō)話，真想問(wèn)她，好吃嗎？不咸嗎？可愛(ài)的孩子們。我婆婆則更有趣，離海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，說(shuō)是怕被海浪沖走。老公在沙灘上作畫(huà)，畫(huà)龍，畫(huà)荷花，栩栩如生，連經(jīng)過(guò)的人都駐足觀望。很喜歡這種愜意的感覺(jué)，很多來(lái)度假的人說(shuō)，不行了，這里太美了，都讓人墮落了，不想回到現(xiàn)實(shí)中去了。還有人說(shuō)，在這里，會(huì)氧中毒的�？梢�(jiàn)，這里多美！

　　八月份回家，除了回老家，我還靜心看了一本書(shū)《孩子，你慢慢來(lái)》，讀后感觸很大，寫(xiě)來(lái)分享一下。這本書(shū)是大作家龍應(yīng)臺(tái)記錄她的兩個(gè)孩子—華安和華飛的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　書(shū)中每一個(gè)小故事都能體現(xiàn)出一位母親對(duì)她的孩子們的尊重。令我印象最深的，就是華安和一個(gè)同伴的盜竊行為。華安的同學(xué)弗瑞第進(jìn)了一家超市，趁售貨員小姐不注意，藏了一包糖，就溜出這家超市，找到了華安，請(qǐng)他一起吃糖果。華安當(dāng)然不問(wèn)糖果是怎么來(lái)的，就與他一起分享了。超市的老板眼睜睜地看著這一切，等他“欣賞”完這一切后，第一時(shí)間把華安的母親找來(lái)。這位母親來(lái)后，并沒(méi)用罵他們倆是小偷，而是溫柔而嚴(yán)肅地問(wèn)了弗瑞第當(dāng)時(shí)的情況，并告訴他亂“拿”東西是不對(duì)的.，從弗瑞第的口中還了解到華安是他的“共犯”。當(dāng)然，這位母親也還是用同種語(yǔ)氣告訴了華安“共犯”是什么，并讓他寫(xiě)檢討。

　　從這件事中，就可以感受到這位母親對(duì)孩子的尊重；假若她當(dāng)時(shí)直接就罵那兩個(gè)孩子“小偷”，那么就不知道他們將來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@句話而去偷更大的東西了？對(duì)孩子的尊重真的很重要。

　　愛(ài)自己的孩子，是一個(gè)母親的本能，給孩子尊嚴(yán)，卻不是每一個(gè)家長(zhǎng)所能辦到的。在我們的傳統(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成平等的人。這些家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)學(xué)向龍應(yīng)臺(tái)這樣的母親，嘗試和孩子像朋友般聊天，耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。

　　有些孩子一下子周末就要上一天半的課，這樣忙碌的孩子，又讓他們?cè)趺绰�慢�?lái)呢？為了不甘人后的家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。

　　這就是我的假期總結(jié)。愉快而充實(shí)，感謝有假期！

教師暑假生活隨筆2

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見(jiàn)。抱歉，實(shí)在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實(shí)，我也是一個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的主，當(dāng)想見(jiàn)你時(shí)，一堆搪塞的理由撲面而來(lái)，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因?yàn)橄掠暾�在家里常時(shí)間看手機(jī)眼睛酸疼，感覺(jué)整個(gè)人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元?dú)鉂M滿的我嗎？放個(gè)暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要?jiǎng)悠饋?lái)啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的'運(yùn)動(dòng)，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運(yùn)，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，遇見(jiàn)大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)。

　　其實(shí)，前段時(shí)間也運(yùn)動(dòng)了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個(gè)星期。強(qiáng)度也不大，咋回事呢？然后，運(yùn)動(dòng)被擱置了，然后就沒(méi)了然后……估計(jì)還是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，猛地一運(yùn)動(dòng)身體不適應(yīng)吧！每天都想動(dòng)就是不想動(dòng)，連自己都嫌棄不運(yùn)動(dòng)的自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運(yùn)動(dòng)起來(lái)。把電腦打開(kāi)搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當(dāng)健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動(dòng)作不規(guī)范，自己都覺(jué)得可笑。手舞足蹈的堅(jiān)持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過(guò)還好，遇見(jiàn)了大汗淋漓的你！

　　不是說(shuō)身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點(diǎn)睡，少熬夜。閑時(shí)多運(yùn)動(dòng)，出汗才健康。希望每天遇見(jiàn)大汗淋漓的你。（堅(jiān)持，努力，加油�。�

教師暑假生活隨筆3

　　放假的這段日子，想睡的時(shí)候，就可以睡到自然醒。這對(duì)于那些沒(méi)有假期的人來(lái)說(shuō)，是再羨慕不過(guò)的事情了。

　　可是，實(shí)際上，睡到自然醒的日子并不多，習(xí)慣性地早早醒來(lái)，懶散地做早餐，吃飯。然后剩下大把大把的時(shí)間，任憑自己去揮霍。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我，并沒(méi)有你想象的那么上進(jìn)。有時(shí)候做一件事情，一上午就糊弄過(guò)去了，而且似乎看不到自己收獲了什么。

　　于是，有時(shí)候會(huì)自責(zé)。會(huì)害怕光陰的流逝，越是這樣，就越會(huì)著急。自己明明知道著急解決不了任何問(wèn)題，但還是會(huì)著急。隨它去吧，想怎樣就怎樣吧！

　　這兩天，先生出差，和兒子在家里。兒子做他的手工，自己憑想象去做，有時(shí)候一做就是一個(gè)多小時(shí)，用紙做的小椅子拿給我看，滿眼的欣喜。我就隨意拿本書(shū)打發(fā)時(shí)光。

　　蘇霍姆林斯基的《給教師的'建議》，我總是不能一口氣讀完，我要一篇一篇的看，一點(diǎn)一點(diǎn)的看，弄明白究竟該怎樣做教師。我再也不會(huì)傻傻地，快速地讀完一本書(shū)了，要有自己的思考在里面，不要自欺欺人，覺(jué)得讀完一本書(shū)就可以有收獲了。

　　拿起楊絳先生寫(xiě)的《走在人生邊上》，實(shí)在佩服她老人家，讀了一輩子書(shū)，研究了一輩子學(xué)問(wèn)，不管哪一天都在讀讀寫(xiě)寫(xiě)，這樣純粹的精神世界真是叫人羨慕，叫人敬仰啊！

　　書(shū)中，她這樣寫(xiě)到：

　　我試圖擺脫一切成見(jiàn)，按照合理的規(guī)律，合乎邏輯的推理，依靠實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，自己思考。我要從平時(shí)不在意的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解答問(wèn)題；能證實(shí)的予以肯定，不能證實(shí)的存疑。這樣一步一步自問(wèn)自答，看能探索多遠(yuǎn)。

　　這大概就是她平時(shí)生活的寫(xiě)照吧！一個(gè)百歲老人的生活，原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單，純粹。

　　楊絳先生的生活方式，多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。那么實(shí)實(shí)在在。我敬佩每一個(gè)認(rèn)真對(duì)待生活的人，認(rèn)真對(duì)待工作的人，認(rèn)真對(duì)待朋友，認(rèn)真對(duì)待自己要做的每一件事兒。

　　時(shí)間，想抓也抓不住。它想溜就溜吧，只是，總是要做些想做的事情才好。

　　把沒(méi)想明白的事情想明白，把想做的事情做到自己滿意，才會(huì)覺(jué)得生活更有趣，更有意思吧！

教師暑假生活隨筆4

　　太陽(yáng)，正趕上好時(shí)候，大口大口的吐著火氣，仿佛到處都有他的存在。

　　媽媽的葡萄園門(mén)前早已溝溝壑壑，傷痕累累，還要被嘶啞、兇猛的車(chē)輛踐踏，如群群戰(zhàn)馬奔騰，留下的卻是煙塵滾滾，狼狽地依附在片片綠葉之上，使得未老先衰。

　　園子里，父親的身子還是那么的硬朗，光著膀子，使勁用倒拉犁拉上一道道小溝，以便施肥。汗水早已淌滿了他黝黑的脊背，盡管有葡萄的綠蔭。

　　“老爹，休息一會(huì)兒吧。”

　　“不累，你先在那兒歇會(huì)兒吧，我一會(huì)兒就弄完了。”

　　媽媽?zhuān)�提著一大鐵桶的肥料走過(guò)去，這力氣無(wú)人能比。雙手捧起一捧，順著溝壑撒了進(jìn)去，均勻流暢，流淌著愛(ài)意。

　　我，比起他們，似乎嬌嫩了許多，是因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)承擔(dān)，讓今天的我有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任。心中很是內(nèi)疚，似乎多幫助爸媽干點(diǎn)活，才能彌補(bǔ)自己的`過(guò)失。

　　于是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過(guò)程當(dāng)中，再也沒(méi)有胸中的炎熱，再也不像溫室的花草，我們要和太陽(yáng)的驕橫比一比。就這樣，一桶，兩桶，看著沒(méi)課葡萄樹(shù)都得到了滿足，心中一片歡愉。

　　接著就是掩埋肥料，我們干脆就把鞋子一脫，雙腳直接和黃土地接觸，涼涼的，軟軟的，像玩游戲似的完成了最后一程。

　　這就是農(nóng)民，樸實(shí)而誠(chéng)懇。

教師暑假生活隨筆5

　　大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和老公不在一座城市工作；結(jié)婚后，還是兩地分居；終于在三年前，有了一次招考的機(jī)會(huì)，不用再長(zhǎng)途奔波�？嗟氖请x父母遠(yuǎn)了，只能在每年的寒暑假和國(guó)慶長(zhǎng)假回來(lái)看望雙親。

　　這個(gè)暑假，是相對(duì)比較輕松的`，好多培訓(xùn)能躲就躲，為的就是早點(diǎn)回家看看。

　　這些天在家里，心靜，生活很規(guī)律:早上醒來(lái)幫東海的博友、站友投票，然后出去繞著河邊走一圈，早飯后，看會(huì)兒書(shū)，午飯盡量幫爸媽做，讓他們享受女兒的照顧；午覺(jué)后，再看會(huì)兒書(shū)，太陽(yáng)落山后，便帶上手機(jī)，打開(kāi)“懶人聽(tīng)書(shū)”，跟著健身的人群開(kāi)始健步走，邊走邊聽(tīng)連麗如老師講的《紅樓夢(mèng)》，繞著南水北調(diào)河走兩個(gè)來(lái)回，大約有5公里的樣子，走得渾身是汗，每個(gè)汗毛眼子都張開(kāi)了，很是酣暢淋漓�；丶蚁磦�(gè)熱水澡，陪父母聊聊天便準(zhǔn)備入睡。

　　我真的很喜歡這樣的生活，每年有這樣一個(gè)假期，很奢侈很滿足。

　　爸爸經(jīng)常跟我們講，在工作上要有上進(jìn)心，要熱愛(ài)自己的工作。隨著參加工作的時(shí)間漸長(zhǎng)，尤其是有了女兒以后，越來(lái)越有體會(huì)

教師暑假生活隨筆6

　　炎炎夏日，暑期悠悠，盼望的暑假到了，怎樣過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的暑假？除了狠勁的睡、吃、玩，讓暑假放松的同時(shí)，更想有序有趣有味道。

　　首先可以先睡到自然醒，其實(shí)幾天過(guò)后你自己就不那么貪睡了，睡好吃好精神足足的。下來(lái)該制訂暑期小計(jì)劃了，讀書(shū)時(shí)間、旅游時(shí)光、學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)、體驗(yàn)時(shí)段…

　　讀書(shū)時(shí)間：讀一些專(zhuān)業(yè)的、科普的、文學(xué)的、娛樂(lè)的'書(shū)籍，放松的同時(shí)即便是蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì)增加那么一點(diǎn)小水平。

　　旅游時(shí)光：可以奢侈點(diǎn)遠(yuǎn)游，詳細(xì)準(zhǔn)備好攻略，保證花錢(qián)買(mǎi)的是享受和開(kāi)心，看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景；也可就近自助游自主游，朋友家人一塊，無(wú)壓力無(wú)負(fù)擔(dān)的走走看看，也是大人和孩子的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)哦。

　　學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)：其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)無(wú)刻，一個(gè)人不學(xué)習(xí)不是停滯不前而是倒退。學(xué)習(xí)可以是看書(shū)、實(shí)踐、思考，更多的是記錄和行動(dòng)。

　　體驗(yàn)時(shí)段：做一道好菜家常菜看到別人品味的欣喜；釣幾次魚(yú)感受等待和堅(jiān)持；當(dāng)當(dāng)農(nóng)夫和農(nóng)婦頂著烈日汗滴禾下土…

教師暑假生活隨筆7

　　從武漢歸來(lái)已近一周，今天才將旅游時(shí)的照片進(jìn)行整理，在欣賞照片的同時(shí)，不得不贊嘆東湖的美景。

　　東湖，位于武漢市武昌區(qū)東部，故此得名，是中國(guó)最大的城中湖，水域面積達(dá)33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個(gè)風(fēng)景區(qū)由聽(tīng)濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個(gè)片區(qū)組成，楚風(fēng)濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯(cuò)，碧波萬(wàn)頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說(shuō)。

　　我們到達(dá)的是聽(tīng)濤景區(qū)，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹(shù)的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個(gè)高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。

　　再向西行，就來(lái)到了碧潭觀魚(yú)景點(diǎn)，這里的亭榭呈品字形，不僅體現(xiàn)了楚國(guó)喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺(jué)。彎彎曲曲的九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的.一處風(fēng)景。湖中的魚(yú)品種繁多，它們?cè)诤苫▍仓杏蝸?lái)游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風(fēng)景。

　　碧潭觀魚(yú)的對(duì)面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無(wú)暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡(jiǎn)直就是一幅奇妙的山水畫(huà)，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”�。�

　　聽(tīng)濤景區(qū)最有名的景點(diǎn)就是長(zhǎng)天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進(jìn)深兩間。全樓可容納千人同時(shí)就餐品茗，游人憑窗遠(yuǎn)眺，碧波萬(wàn)頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)一色”的意味。

　　東湖，真是旅游的一個(gè)好去處。

教師暑假生活隨筆8

　　放暑假了，習(xí)慣了學(xué)校的生活，猛地閑暇起來(lái)，總覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　不是嗎?上班的時(shí)候，每天早上都是七點(diǎn)多到學(xué)校，一到學(xué)校孩子們就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“趙老師早！語(yǔ)文老師早！”一年級(jí)的孩子，他們見(jiàn)到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問(wèn)好�？赡苁橇�(xí)慣了吧！放假了，再也聽(tīng)不到這一聲聲熟悉的問(wèn)候，總覺(jué)得少點(diǎn)什么，少點(diǎn)什么呢？少點(diǎn)孩子們聲聲的問(wèn)候，少點(diǎn)孩子們稚嫩的笑臉，更少點(diǎn)孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時(shí)候，我們每天都是三點(diǎn)一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺(jué)得很充實(shí)，因?yàn)槊刻於加泻⒆觽兊呐惆�，因�(yàn)楹⒆觽儯�讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂(lè)、是幸福。

　　放假了，沒(méi)有了她們，我突然覺(jué)得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準(zhǔn)備了一些書(shū)籍，想在暑假里充實(shí)一下自己，可一時(shí)間還是靜不下心來(lái)。

　　但我畢竟是你們的.老師，放假前我要求你們，要多看課外書(shū)，讓自己的暑假充實(shí)、快樂(lè)而又意義，我更應(yīng)該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后再做半個(gè)小時(shí)的健身運(yùn)動(dòng)，下午抽出時(shí)間，寫(xiě)一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個(gè)假期里，我希望你們真正過(guò)得充實(shí)、愉快而有意義，我們一起努力吧！

教師暑假生活隨筆9

　　培訓(xùn)前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。

　　我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽?zhuān)�你七點(diǎn)再走吧。我在姐姐家陪他吃過(guò)晚飯，七點(diǎn)的時(shí)候，我要走，他又說(shuō)，媽媽?zhuān)�你八點(diǎn)再走吧。我說(shuō)，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。

　　我開(kāi)著車(chē)走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個(gè)小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。

　　蔣雯麗在影視界屬于影后級(jí)別的人物，她拿過(guò)無(wú)數(shù)大獎(jiǎng)，可是她說(shuō)，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話，就算在事業(yè)上取得了很多的成績(jī)，也無(wú)法和一個(gè)鮮活的生命帶來(lái)的歡樂(lè)、幸福、成長(zhǎng)和血脈相連的親情相比。

　　送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒(méi)有更新博客，其實(shí)也是非常牽掛。寫(xiě)博就是這樣，一旦上路，就會(huì)讓人魂?duì)繅?mèng)繞，一天不寫(xiě)，就會(huì)覺(jué)得生活中缺了點(diǎn)什么。這就是習(xí)慣的`力量。

　　火車(chē)上，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很弱。我勉強(qiáng)打開(kāi)了我的博客，我看到了博友來(lái)訪，我看到了博友點(diǎn)贊，我看到了博友回復(fù)。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵(lì)。一字一句的評(píng)論，都能點(diǎn)燃我內(nèi)心的勇氣和力量。

　　我們中國(guó)最講究禮尚往來(lái)，我應(yīng)該加倍回饋博友的關(guān)注與鼓勵(lì)，我應(yīng)該回訪博友，帶去我最真誠(chéng)的欣賞和關(guān)注�？墒窃诨疖�(chē)上條件不允許，培訓(xùn)的時(shí)候，時(shí)間不允許，等我有時(shí)間有條件的時(shí)候，我會(huì)回訪博友，多多回復(fù)，多多欣賞，多多關(guān)注。

教師暑假生活隨筆10

　　放假近一個(gè)月了，女兒也快要開(kāi)始補(bǔ)課了，現(xiàn)在每天早上我都會(huì)讓她睡到自然醒，因?yàn)槲铱此�上學(xué)期間休息時(shí)間那么短，真的很心疼。女兒每天都會(huì)做點(diǎn)作業(yè)，然后會(huì)和同學(xué)一起去圖書(shū)館看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)試卷，也會(huì)約同學(xué)一起去看場(chǎng)電影，這個(gè)月就給她輕松點(diǎn)吧，因?yàn)樗�馬上就要開(kāi)啟高三的緊張生活了！

　　兒子呢，一開(kāi)始有點(diǎn)迷上開(kāi)心消消樂(lè)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)控制�，F(xiàn)在每天只給他玩一、兩關(guān)，而且還必須是表現(xiàn)好的情況下才可以的。每天我都會(huì)陪著他玩拼圖，一開(kāi)始是把一個(gè)拼圖打亂再重新拼，接著把二個(gè)拼圖打亂再拼，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，最后我們一起把六個(gè)拼圖全部打亂，再重新拼，這個(gè)難度太大了，對(duì)我這位不愛(ài)動(dòng)腦筋的媽媽來(lái)說(shuō)，真的是太難了。我說(shuō)我真的不會(huì)，讓兒子幫助我，兒子還信以為真了，一個(gè)個(gè)幫我找，在我這個(gè)懶媽的鼓勵(lì)下，幾乎全是兒子拼好的，兒子很有成就感。就這樣重復(fù)了好幾次，2、3個(gè)小時(shí)就這樣悄悄溜走了。然后我就獎(jiǎng)勵(lì)兒子玩一關(guān)開(kāi)心消消樂(lè)，再獎(jiǎng)勵(lì)他去看2集動(dòng)畫(huà)片，兒子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的電腦寫(xiě)博客，博客寫(xiě)好后兒子電視也看結(jié)束了。

　　中午吃點(diǎn)午飯，簡(jiǎn)單午休一下，就帶兒子去書(shū)店看一會(huì)書(shū)，看夠了，就到兒童樂(lè)園里玩，一天就這樣很快過(guò)去了，現(xiàn)在我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，一晃一天過(guò)去了，再晃一個(gè)月過(guò)去了，可能再晃晃我們就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)暑假因?yàn)槲医佣�連三的有事，就沒(méi)有讓兒子學(xué)任何東西，就讓他再開(kāi)心的`玩玩吧，估計(jì)以后的學(xué)習(xí)生活也不會(huì)太輕松，就今年的暑假給他自由玩耍吧！

　　我呢，暑假里每天早上睜開(kāi)眼第一件事就是給博友、同事、朋友們投票，每天都是給5位朋友投票，希望她們都能取得滿意的成績(jī)。然后每天進(jìn)博園看看，欣賞博友的文章，回復(fù)博友的評(píng)論以及評(píng)論博友的文章。

　　昨天早上睜開(kāi)眼就開(kāi)始投票了，然后我就進(jìn)入閑云遠(yuǎn)岫許老師的博園，看到博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》，才知道今天是大暑，于是我就照著許老師寫(xiě)的去熬三豆粥了。等老公起床后我告訴他，今天是大暑，我還熬了粥，養(yǎng)生的，并且告訴他，這是我們親愛(ài)的“博園一姐”許老師寫(xiě)的。等粥熬好了，我盛出來(lái)放在桌上，老公趕緊拍下來(lái)，還讓我把許老師的博文轉(zhuǎn)給他，我就知道他的那點(diǎn)小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把許老師的博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》轉(zhuǎn)載到我的空間里，我同事牛老師評(píng)價(jià)說(shuō)：“許老師的博文寫(xiě)的真好，佩服的五體投地！”我很自豪地回應(yīng)：“那是，許老師可是我們的博園一姐哦！”

　　每天這樣生活感覺(jué)挺好的，內(nèi)心充實(shí)而快樂(lè)，明天我會(huì)繼續(xù)的！加油！

教師暑假生活隨筆11

　　作為一個(gè)教師，平時(shí)忙于教學(xué)，很少有自由支配的時(shí)間，暑假，這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時(shí)間。如何讓自己的暑假過(guò)得更有意義呢？細(xì)細(xì)盤(pán)算，有這樣幾件事要做：

　　一、鍛煉身體�，F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，以飽滿的`精神，迎接下個(gè)學(xué)期的來(lái)到。

　　二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學(xué)生身上，對(duì)家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。

　　三、多讀教育類(lèi)書(shū)籍，多寫(xiě)教育類(lèi)文章，反思自己的教育教學(xué)。我今年的暑假打算讀下面幾本書(shū)《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》、《問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)》、《班主任兵法》、《新課標(biāo)德育資料庫(kù)》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭(zhēng)鳴》等相關(guān)書(shū)籍，并認(rèn)真地反思梳理自己的教育教學(xué)，并形成文字性的材料，促我成長(zhǎng)。

　　四、外出旅游。俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。外出旅游不失為一種健康的休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開(kāi)闊，精神的享受。

　　五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個(gè)人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠(yuǎn)方的家》、《探秘》等節(jié)目，還有娛樂(lè)節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國(guó)教師報(bào)網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗(yàn)，是種廉價(jià)的教研方式。

　　相信有了這些安排，這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得愉快、充實(shí)而有意義。

教師暑假生活隨筆12

　　此次的北京之旅行程滿滿當(dāng)當(dāng)，收獲頗多，有了想法即刻想記錄下來(lái)，糾結(jié)是寫(xiě)感想呢還是寫(xiě)個(gè)游記呢，以至于題目很久都沒(méi)有確定。

　　大北京，明清古都，古老而又時(shí)尚的城市，作為中國(guó)人一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看看首都，確實(shí)有些慚愧，主要考慮到五一、十一人多，冬天太冷、夏天太熱。這次的行程決定很匆忙，源于我的發(fā)小接到上級(jí)任務(wù)去北京參加培訓(xùn)，有兩天的自由活動(dòng)時(shí)間，周五出發(fā)，周四才決定要同行并訂了高鐵票。

　　周五早上乘三個(gè)多小時(shí)的高鐵，到達(dá)北京西已快中午一點(diǎn)，直接沒(méi)有出站在北京西乘地鐵前往培訓(xùn)酒店。初次感受：安全、嚴(yán)格。雖然在鄭州、重慶和上海都有豐富的地鐵乘坐經(jīng)驗(yàn)，大北京還是有所不同：以前都是先購(gòu)票再過(guò)安檢，這里則是先過(guò)安檢，安檢隊(duì)伍超長(zhǎng)，不僅限制每次通過(guò)人數(shù)，而且還嚴(yán)格到包里的水杯需要打開(kāi)喝一口以示證明非限制性液體。北京的地鐵換乘要先看好線路，速度真快，方便快捷。

　　依靠智能手機(jī)地圖，順利到達(dá)酒店，辦理完入住簡(jiǎn)單收拾行李，就坐公交前往北大清華方向（酒店離北大方向比較近）。在前往北大的'路上找點(diǎn)吃的，這個(gè)點(diǎn)兒“開(kāi)封菜”是最方便快捷的，不過(guò)好像比鄭州的貴一點(diǎn)。北大的西門(mén)保持了最早的建筑風(fēng)格，可惜的是去的時(shí)候是非開(kāi)放時(shí)間，游客不讓進(jìn)入只在門(mén)口留個(gè)影。（寫(xiě)著寫(xiě)著怎么成游記啦�。�

　　最高學(xué)府是有多霸道啊，緊鄰頤和園、圓明園。清華同樣情況，只得改在周日再來(lái)一趟。轉(zhuǎn)道去了隔壁

教師暑假生活隨筆13

　　前天是我背上行囊，離家上班的日子，面對(duì)假期的結(jié)束，心中總是有所不舍。美好的日子總是短暫的，也是值得回憶的。兩天前媽媽就開(kāi)始各種不舍……交代這交代那一定要照顧好自己，好似走后就再也回不來(lái)，或許媽媽的這種心情我是無(wú)法理解的。

　　每次老媽面對(duì)我的離別她總會(huì)悄然落淚，每年暑假開(kāi)學(xué)回家后的第一個(gè)星期，老爸總會(huì)悄悄的對(duì)我說(shuō)，你走那天晚上你媽又哭了！聽(tīng)后我心里很是難過(guò)，但又無(wú)法安慰。今年走之前我就提前安慰，我不是小孩子了，兒孫自有兒孫福，您別再操心了��！你和我爸在家好好的就行了，我每個(gè)星期都回來(lái)一次又不是不回來(lái)，你看人家外地的一個(gè)月也不一定回家一次，放寬心哈……再說(shuō)我現(xiàn)在在單位混的也挺好的，還有自己的辦公室呢，可神奇了！別人都羨慕著呢，我長(zhǎng)大啦啊......老媽聽(tīng)后臉上的表情我無(wú)法形容，或許是孩子長(zhǎng)大的欣慰感，或許是面對(duì)離別的傷痛感，或是孩子有出息的光榮感……無(wú)論是什么，我希望這次她不要再哭泣。

　　假期里我過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮，每天就是玩玩玩......有時(shí)會(huì)幫助媽媽做做飯打打下手，有空帶著老媽出去旅游散散心，晚上陪著老媽在月下散步，溫馨而長(zhǎng)情，心想要是能一直這樣陪伴那該多好啊……

　　整個(gè)假期在媽媽的嘮叨和關(guān)心及吵鬧聲中過(guò)去了，用我爸的話說(shuō)：走吧走吧，早晚要走上班后一定要注意，可不能像在家這樣厲害啊……不然你早晚會(huì)吃虧，更不能吵孩子啊……工作一定要操心�。】刹荒荞R虎大意......（老爸對(duì)我工作的要求永遠(yuǎn)就是這幾句）或許這就是人們常說(shuō)的：爸爸對(duì)子女的`愛(ài)是深沉，是寬廣的，和媽媽細(xì)膩的愛(ài)比起來(lái)總是那么的“不顯眼”卻很厚實(shí)。

　　臨出門(mén)時(shí)，老爸問(wèn)：鑰匙拿了嗎？我：拿了拿了......老媽問(wèn)：東西拿齊了嗎？帶點(diǎn)吃的吧，中午也沒(méi)怎么吃飯，別餓著！我：拿齊了拿齊了放心吧走了走了！這可能就是應(yīng)了那句話：兒行千里母擔(dān)憂母行千里兒不愁吧！

　　每次離開(kāi)家，其實(shí)心里總有一種“快感”，終于不受管制了，終于可以過(guò)自己的生活了，其實(shí)當(dāng)我自己獨(dú)立面對(duì)生活的時(shí)候，我完全有能力解決的，在家里總有一種依托感，總覺(jué)得我是個(gè)孩子，我不需要去承擔(dān)家庭的責(zé)任感，而從小到大都活在父母羽翼中的我，直到現(xiàn)在她們能幫我安排的還是盡可能的幫我安排，但每次我都欣然接受，在接受照顧的同時(shí)也是一種失去，現(xiàn)在的我逐漸長(zhǎng)大，雖說(shuō)在外面我能獨(dú)立，但是在家里我還是習(xí)慣父母給的幫助，這或許就是習(xí)慣成自然吧！其實(shí)有時(shí)候想擺脫但又無(wú)從下手……甚至有時(shí)候還會(huì)和她們爭(zhēng)吵，而他們總說(shuō)我：老不歇心少?zèng)]良心……有時(shí)候我還會(huì)說(shuō)：你們給我的關(guān)愛(ài)太多，我長(zhǎng)大了，你們能不能放手？這句話我知道很傷她們的心，但是我真的不想再被她們左右，我想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值......其實(shí)有時(shí)候很多事也是很無(wú)奈的，但是你又無(wú)力反駁�？赡苤挥形医Y(jié)婚生子后才會(huì)理解父母的痛楚，我很感恩父母為我所做的一切，因?yàn)槊總�(gè)父母都想把最好的東西給我們，常懷感恩心，切莫傷他/她心。

教師暑假生活隨筆14

　　放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔(dān)心，其實(shí)，上班也沒(méi)什么不好的，只是那一遍一遍的簽到有點(diǎn)讓人煩，讓人擔(dān)心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不簽，就要被扣好多錢(qián)呢，相當(dāng)于好幾天白干了，唉，真是的！你說(shuō)要真的是遲到了或者說(shuō)是曠職了，沒(méi)簽到被扣錢(qián)吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來(lái)了，工作也做了，卻因?yàn)橥�了簽到而被扣錢(qián)，這不就有點(diǎn)冤屈嗎，所以好多人都說(shuō)，飯可以不吃，到不能不簽�？梢�(jiàn)我校的簽到制度是足有威懾力的啊。

　　暑假里，可以悠游度日，盡享慵懶的時(shí)光，將手機(jī)中的鬧鈴全部關(guān)閉，享受一下“睡覺(jué)睡到自然醒”的幸福的滋味吧。

　　可是幾天下來(lái)，感覺(jué)好像并不是那么回事，并沒(méi)有比上班的時(shí)候多睡覺(jué)，每天早上5點(diǎn)半之前還會(huì)醒，也就是在那原來(lái)簽到的時(shí)間之前還是照樣的起來(lái)不誤的。和上班的時(shí)候比，不同的是真的是“自然醒”，起來(lái)也是自覺(jué)自愿的而不是被逼的`，自然的，很輕松的，似乎有些愜意的那種。假期開(kāi)始的時(shí)候，早上雖然醒了，也不起來(lái)，想賴在床上多睡會(huì)兒，但睡不著的，會(huì)想些無(wú)聊的事，覺(jué)得更加的無(wú)聊，所以我現(xiàn)在就順其自然，醒了就起來(lái)，起來(lái)以后到操場(chǎng)上散步、跑步，操場(chǎng)上的空氣要比家里的好，也涼爽清新的多，所以有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，窩在家里，賴在床上是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。

　　現(xiàn)在的我，都會(huì)利用早晚的時(shí)間到操場(chǎng)上，在旭日或夕陽(yáng)中享受那清新的空氣。特別是那雨后，到操場(chǎng)上，看看天，望望云，和一起散步的朋友聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，感覺(jué)真的挺好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的生活很簡(jiǎn)單，也很幸福。

教師暑假生活隨筆15

　　今天是暑假班最后一天了。今年的暑假班是從7月4日，到今天8月5日，歷時(shí)一個(gè)月有余。

　　早上在大門(mén)口晨檢，保安陳師傅和樊二哥都多次念叨“今天最后一天了”，好幾個(gè)孩子也是比平時(shí)愉悅得多的神情走過(guò)來(lái)。特別是中班的那個(gè)男孩子，我值班的這之前八天，每一天都是耷拉著嘴角，一臉的不情愿的來(lái)園，今早卻是滿臉開(kāi)心。我問(wèn)他：是不是最后一天，覺(jué)得要放假了？他竟然能響亮得告訴我“明天放假了！”（平時(shí)我主動(dòng)問(wèn)他都是愛(ài)理不理的）我又問(wèn)“打算和媽媽出去旅游嗎？”（其實(shí)他的媽媽?xiě)阎�孕�。┧�又滿臉是笑的回答我“和奶奶玩！”然后接過(guò)晨檢牌，愉快的進(jìn)去了。

　　巡班時(shí)，老師們也反映：小孩子很興奮了，都說(shuō)明天放假了！

　　不是，幼兒園和老師們費(fèi)盡心思、鋪置打點(diǎn)，從教學(xué)計(jì)劃制定、人員安排、提前培訓(xùn)、后勤保障等等做好準(zhǔn)備，更不要說(shuō)冒著酷暑、頂著太陽(yáng)，置自己家于不顧，孩子們就是這樣子“領(lǐng)情”的'？�。�！冤不冤�。壳�不屈？！

　　我冒昧的揣度一下：更多的孩子覺(jué)得我們不冤！更多的孩子是不滿意在暑假班的生活的！

　　原因是什么？

　　1.學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒(méi)有挑戰(zhàn)性；

　　2.學(xué)習(xí)的過(guò)程沒(méi)有趣味性；

　　3.暑假班更多時(shí)間是室內(nèi)，玩具沒(méi)有更新、環(huán)境沒(méi)有改變，新鮮的刺激太少了！

　　4.對(duì)于挑食、沒(méi)有養(yǎng)成午休習(xí)慣的孩子來(lái)說(shuō)，暑假班就是痛苦的（正常上學(xué)時(shí)就已經(jīng)很不高興了，放假了還繼續(xù)讓我呆在這，太痛苦了�。�

　　暑假班不應(yīng)該辦嗎？不是的！絕對(duì)不是的！暑假班解決了很多家長(zhǎng)的后顧之憂，給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的集體（如果老師們做到了的話�。┦罴侔嗍枪Σ豢蓻](méi)的！

　　只是，我們的暑假班應(yīng)該怎樣辦才能夠讓孩子們喜歡？！！

　　想起來(lái)我原來(lái)帶的班級(jí)的孩子們，經(jīng)常會(huì)在周末很不高興的說(shuō)：又要休息了，我們又不能在幼兒園玩了！我的心里真是非常的幸福！這份幸福是因?yàn)闆](méi)有讓孩子們生厭！是因?yàn)楹⒆觽兊囊缿伲?/p>

　　因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，就不展開(kāi)說(shuō)了。以后細(xì)細(xì)說(shuō)吧。

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