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教師暑假生活隨筆

時間：2024-08-11 18:07:56 教師我要投稿

教師暑假生活隨筆合集15篇

　　在現(xiàn)實的學習、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。想要學習寫隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的教師暑假生活隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師暑假生活隨筆合集15篇

教師暑假生活隨筆1

　　嗨，大汗淋漓的你，許久不見。抱歉，實在不好意思平日里總是把你甩到一旁。其實，我也是一個不愛運動的主，當想見你時，一堆搪塞的理由撲面而來，太累了，太熱了，太困了，太晚了，太……

　　今日，因為下雨宅在家里常時間看手機眼睛酸疼，感覺整個人都不好了，渾身不舒服，一副病怏怏的樣子。單調(diào)的樣子，乏善可陳。這還是元氣滿滿的我嗎？放個暑假就打亂了所有的生活作息嗎？不行，假期余額不多，已接近尾聲，需要動起來啦！昨日翻看微博看到姚晨挺著大肚子還在拼命的運動，詮釋著奧林匹克。為了迎合里約奧運，從現(xiàn)在調(diào)整生活作息，堅持運動，遇見大汗淋漓的你，不能再渾渾噩噩的得過且過。

　　其實，前段時間也運動了兩天，跳繩20分鐘，腿疼了整整一個星期。強度也不大，咋回事呢？然后，運動被擱置了，然后就沒了然后……估計還是因為長時間不運動，猛地一運動身體不適應吧！每天都想動就是不想動，連自己都嫌棄不運動的`自己。想做的事就必須立馬執(zhí)行，跟著奧運動起來。把電腦打開搜尋鄭多燕減肥操（雖然也不胖），權(quán)當健身了。起初跟不上節(jié)奏，手腳不協(xié)調(diào)，動作不規(guī)范，自己都覺得可笑。手舞足蹈的堅持了足足40分鐘，這已經(jīng)是極限了。不過還好，遇見了大汗淋漓的你！

　　不是說身體和靈魂，總要有一個在路上嗎？但是，不保證身體的前提，怎能讓靈魂騰飛呢？早點睡，少熬夜。閑時多運動，出汗才健康。希望每天遇見大汗淋漓的你。（堅持，努力，加油！）

教師暑假生活隨筆2

　　去年九月就已經(jīng)報名考完科一了，無奈自己意志不堅定，冬天嫌冷，春天嫌人多，平常嫌忙，周末想休息……總之各種理由，就是不想練�？墒�，事兒已經(jīng)擺在那里，早晚都得辦呀。于是剛一放假，我就一頭扎到駕校，每天早出晚歸的，比上班還累。每天早上六點起床，七點到駕校，中午忍饑挨餓到一兩點才能回去，更不用說天氣忽隱忽晴，忽冷忽熱，受罪呀！

　　如果說這些都是身體上的疲勞也就罷了，還有一系列的“精神摧殘”（呃，有些嚴重了）。說起這些，就必須先介紹一下我們的教練：男，50歲左右，33年駕齡，老牌教練，聽說是汽車兵出身，技術(shù)當然沒的說，很潮，很時尚，總是帶著一副墨鏡，白帽子（我認為因為他稍微有些禿頂，要遮一下，呵呵），如果沒有稍微顯懷的啤酒肚，就是一枚老帥哥啦。我個人稱他“冰塊”、“冰山”，他總是一副冷冰冰的樣子，好像每天都在生氣，不愛搭理人，當然偶爾也會和大家打趣幾句。

　　如果練車的話，教練在與不在，大家的表現(xiàn)很明顯：在，大家都不敢說一句話，也不敢?guī)椭嚿系耐瑢W，因為他會兩人一塊吵。

　　練車同學：怎么出錯了，我沒教過你？整天光想考試，練成這樣，考啥考呀，下車！

　　幫助的同學：你啥都會是吧？你自己練得可好，是吧？那考試你幫他考吧！

　　不在，大家說說笑笑，互相指導，互相鼓勵，練得都不錯。

　　說實在的，其實大家也很尊敬教練，只是有時他的做法讓人不敢茍同。一出錯，他就會批評，但是他不會點出來，讓你自己想，自己揣摩。于是，有的練得少的，知道的少的，當局者迷的就還是一頭霧水，不知所措，還滿腹委屈。你是不能和他頂嘴的，否則他會一直不搭理你，不指導你的。練得好的時候，他永遠在休息室里坐著，什么也不說，一出錯，他立刻就出來了，站在你的車前，即使什么也不說，你也會覺得氣壓低的嚇人。所以，很多學員都“怕”他。

　　有一段時間，不知怎么回事，自己一直練得好好的，突然就不會了，總之倒不進車，而且經(jīng)常犯同樣的錯誤，像進入泥潭一樣，自己也不知道問題出在哪里。心里郁悶極了，可是，教練就是不說，就是讓你自己琢磨，還不斷的打擊你，打擊的你的自信心都沒了。后來，自己不斷的琢磨，請教其他人，不斷的嘗試，終于找出問題癥結(jié)所在，又體會到成功的滋味了。

　　我常常想，這不是和我們平常對待學生是一樣的嘛。當他理解的慢，跟不上時，我們可能第一反應是先吵一頓：這些都已經(jīng)講過了，你怎么還不會，上課操心學了嗎？你怎么這么笨？我們忽略了他原來的基礎(chǔ)，忽略了每個孩子的接受能力是不一樣，忽略了他其實心里也不好受，也希望有進步得表揚，忽略了他可能已經(jīng)下了很多的功夫，只是需要你的鼓勵和指導。你的一句無心的只是發(fā)泄心中怒火的指責，可能已經(jīng)熄滅了他求知的熱情，可能已經(jīng)打擊他的自信心、自尊心，可能讓他離你、離你這門學科越來越遠，可能再也無法挽回了。因為他此時的心很脆弱、很彷徨無助，他需要你的理解、幫助、鼓勵、關(guān)懷，可是你卻硬生生的推開了他，最后還怪他不懂老師的苦心（有兩個女生就是因為教練的一次怒火，就不再來了，轉(zhuǎn)到其他地方了）。

　　而當他有進步的時候，你明明看到這幾天他的用功、他的進步、他亮晶晶的眼睛總是望著你渴望你的一句肯定、一句表揚：干的不錯！哪怕一個點頭、一個微笑、一個眼神也可以，可你就是吝嗇著，也許你不在意，也許你認為：啊，不能表揚，會驕傲，會翹尾巴的，等他有更大的進步的時候再說吧�？墒�，你忘了，你忘了他只是一個孩子，沒有那么持久的`熱情，他需要你的鼓勵作為新的動力；你忘了，他也會疲憊，也會厭倦，你要幫助他的是“更上一層樓”而不是靜觀花落花開；你忘了，你的話語對于他小小的心兒就是一汪清泉、一束陽光。你忘了，他可能在心里無數(shù)次的呼喊：老師，求求你，表揚我，關(guān)注我，不要把我當作空氣。

　　記得我所教的一個班里有這樣一個孩子：他成績只是中等，學習也很踏實、努力，每次背書都很積極，可是他的作業(yè)字跡不夠工整，每次都擠在一塊了，所以我經(jīng)常給他打“A”或者“A—”。有一次，他對我說：“老師，你為什么每次都給我打一樣的啊，我昨天的作業(yè)寫得可認真了，你給我個”A+”吧！”望著他紅撲撲的羞紅的笑臉，看著他既渴望又難為情的眼睛，我笑瞇瞇地爽快答應了：好！下次，你寫的還這樣好，我就給你”A+”，不過，字與字之間寫得再開一點就更好了。他點點頭。第二天，看到他的作業(yè)果然寫得工工整整的，字與字之間也有意地拉開了距離，我立刻批了一個大大的”A+“，下課發(fā)作業(yè)時，我看見他拿著作業(yè)本讓前后的同學”瞻仰“：你看！這次我得了個”A+“！炫耀完，自己又拿著作業(yè)本翻來覆去地看，小臉紅撲撲的，似乎染上了一層瑰麗的云霞，美極了！我心里突然涌起一陣感動：孩子是多么容易滿足啊！讓孩子在學習中體會到幸福、滿足，不正是我們一直努力的目標嗎？

　　我們作為成人，可以說心里的承受能力應該很強大了，可是我們在工作中、在家里依然渴望鼓勵肯定，更何況一個孩子呢，請不要吝惜你贊美的語言，因為你不知道你的贊美有多么的神奇美妙！

教師暑假生活隨筆3

　　中午的時候，聽到了一位女士，給節(jié)目主持人打電話，說她有事要節(jié)目主持人給她出主意。女士哭訴說：“她已經(jīng)五十一歲了，她去年和丈夫回新疆照顧丈夫病中的母親。婆母去世后，他就回到了鄭州。丈夫說在那里打工就沒回家�，F(xiàn)在，丈夫已經(jīng)有婚外婚。他們還有一個21歲正讀大學的兒子，實在不知道該怎么辦了�！�

　　聽了到這里，我在心里說，真是可憐的女人，難道自己不能生存嗎？人家不要你了，還留戀什么呢？就權(quán)當他死了不行嗎？何必要哭哭啼啼非得不放手呢？活的得連點尊嚴也沒有。唉，可憐的人！！這樣的'女人現(xiàn)在還真不少，網(wǎng)上比比皆是，現(xiàn)實生活中也不少靠著男人活著的女人。我就不明白了，干嘛要依靠男人生存，不能養(yǎng)活自己嗎？現(xiàn)在，有的女人，不是靠自己的本事養(yǎng)活自己，靠著老公養(yǎng)活著，還洋洋得意四處炫耀自己有幾套房子，什么名牌汽車。豈不知，這些財富它不是你所創(chuàng)造的。你靠男人活得再瀟灑，也沒什么可炫耀的。記得前一段時間無意間聽街邊幾個女人聊天，其中有兩個就說：我不管老公找外遇，每月他能把工資給我，把錢給夠我，他在外面愿意找誰就找誰……他們的話著實讓我吃了一驚，這世界是真讓我有點不看不清了！我在想，婚姻是什么？夫妻之間又是什么關(guān)系？金錢關(guān)系？利益關(guān)系？還是搭伙計關(guān)系？那愛情呢？沒有愛情的婚姻那又是屬于什么？傳統(tǒng)的觀念真的被進步社會給淘汰了嗎？看來我是真地跟不上時代了，我已被時代淘汰了……

教師暑假生活隨筆4

　　放假近一個月了，女兒也快要開始補課了，現(xiàn)在每天早上我都會讓她睡到自然醒，因為我看她上學期間休息時間那么短，真的很心疼。女兒每天都會做點作業(yè)，然后會和同學一起去圖書館看看書、寫寫試卷，也會約同學一起去看場電影，這個月就給她輕松點吧，因為她馬上就要開啟高三的緊張生活了！

　　兒子呢，一開始有點迷上開心消消樂了，幸好我及時發(fā)現(xiàn)，及時控制�，F(xiàn)在每天只給他玩一、兩關(guān)，而且還必須是表現(xiàn)好的情況下才可以的。每天我都會陪著他玩拼圖，一開始是把一個拼圖打亂再重新拼，接著把二個拼圖打亂再拼，這個對我來說有點難度，最后我們一起把六個拼圖全部打亂，再重新拼，這個難度太大了，對我這位不愛動腦筋的媽媽來說，真的是太難了。我說我真的不會，讓兒子幫助我，兒子還信以為真了，一個個幫我找，在我這個懶媽的鼓勵下，幾乎全是兒子拼好的，兒子很有成就感。就這樣重復了好幾次，2、3個小時就這樣悄悄溜走了。然后我就獎勵兒子玩一關(guān)開心消消樂，再獎勵他去看2集動畫片，兒子喜滋滋的去玩了。我呢，正好可以用我的電腦寫博客，博客寫好后兒子電視也看結(jié)束了。

　　中午吃點午飯，簡單午休一下，就帶兒子去書店看一會書，看夠了，就到兒童樂園里玩，一天就這樣很快過去了，現(xiàn)在我感覺時間過得太快了，一晃一天過去了，再晃一個月過去了，可能再晃晃我們就要開學了。這個暑假因為我接二連三的有事，就沒有讓兒子學任何東西，就讓他再開心的玩玩吧，估計以后的學習生活也不會太輕松，就今年的.暑假給他自由玩耍吧！

　　我呢，暑假里每天早上睜開眼第一件事就是給博友、同事、朋友們投票，每天都是給5位朋友投票，希望她們都能取得滿意的成績。然后每天進博園看看，欣賞博友的文章，回復博友的評論以及評論博友的文章。

　　昨天早上睜開眼就開始投票了，然后我就進入閑云遠岫許老師的博園，看到博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》，才知道今天是大暑，于是我就照著許老師寫的去熬三豆粥了。等老公起床后我告訴他，今天是大暑，我還熬了粥，養(yǎng)生的，并且告訴他，這是我們親愛的“博園一姐”許老師寫的。等粥熬好了，我盛出來放在桌上，老公趕緊拍下來，還讓我把許老師的博文轉(zhuǎn)給他，我就知道他的那點小心思，又要向他的同事“炫”了。于是我把許老師的博文《大暑節(jié)氣話養(yǎng)生》轉(zhuǎn)載到我的空間里，我同事牛老師評價說：“許老師的博文寫的真好，佩服的五體投地！”我很自豪地回應：“那是，許老師可是我們的博園一姐哦！”

　　每天這樣生活感覺挺好的，內(nèi)心充實而快樂，明天我會繼續(xù)的！加油！

教師暑假生活隨筆5

　　太陽，正趕上好時候，大口大口的吐著火氣，仿佛到處都有他的存在。

　　媽媽的葡萄園門前早已溝溝壑壑，傷痕累累，還要被嘶啞、兇猛的車輛踐踏，如群群戰(zhàn)馬奔騰，留下的卻是煙塵滾滾，狼狽地依附在片片綠葉之上，使得未老先衰。

　　園子里，父親的身子還是那么的硬朗，光著膀子，使勁用倒拉犁拉上一道道小溝，以便施肥。汗水早已淌滿了他黝黑的脊背，盡管有葡萄的綠蔭。

　　“老爹，休息一會兒吧�！�

　　“不累，你先在那兒歇會兒吧，我一會兒就弄完了。”

　　媽媽，提著一大鐵桶的肥料走過去，這力氣無人能比。雙手捧起一捧，順著溝壑撒了進去，均勻流暢，流淌著愛意。

　　我，比起他們，似乎嬌嫩了許多，是因為他們的主動承擔，讓今天的我有點不負責任。心中很是內(nèi)疚，似乎多幫助爸媽干點活，才能彌補自己的過失。

　　于是我和兒子墨言也迅速加入到施肥過程當中，再也沒有胸中的'炎熱，再也不像溫室的花草，我們要和太陽的驕橫比一比。就這樣，一桶，兩桶，看著沒課葡萄樹都得到了滿足，心中一片歡愉。

　　接著就是掩埋肥料，我們干脆就把鞋子一脫，雙腳直接和黃土地接觸，涼涼的，軟軟的，像玩游戲似的完成了最后一程。

　　這就是農(nóng)民，樸實而誠懇。

教師暑假生活隨筆6

　　假期里逛書店，看到了余秋雨老師的《極端之美》，一眼看到這本書的名字便被吸引了，什么會被余老師稱之為極端之美，翻開書便看到極端之美的副標題是“舉世獨有的三項文化”余秋雨老師把“書法、昆曲、普洱茶”選為“文化極品”。這三者都是我的歡喜，但我對它們了解卻不多。

　　一、普洱茶

　　茶，最早我是沒有感覺得，但是隨著年齡的增長，對茶越來是越喜歡，每每聞著茶香，我都心曠神怡。老公也非常喜歡茶，家里存放了各種的茶，我也就試著了解各式茶來：西湖的龍井，信陽的毛尖等屬于綠茶，武夷山的大紅袍，屬于烏龍茶，長在武夷山的巖石上……普洱茶呢，我喝過幾次，泛紅的茶湯，有點干樹葉的味道，細細咂舌，有種回甘。據(jù)說，熟茶養(yǎng)胃，生茶減肥，但我依然不是很喜歡，總覺得熟普洱味道過于濃郁，生普洱有些煙熏味。這次帶著好奇，我翻開了《品鑒普洱茶》。余秋雨老師是普洱老茶品鑒專家，在這里，我像是在聽一個關(guān)于茶的講座，從茶的分類，到普洱茶的獨特，從普洱茶的歷史，到普洱茶的排名，余秋雨老師一一道來，如數(shù)家珍。我又像是在品普洱茶，感受著普洱茶的味道：三分甘草、三分沉香，兩分當歸、兩分冬棗用文火熬了半個時辰后在一箭之遙聞到的藥香，或是松香的氣息回味無窮，頓時便想泡上一壺，去品嘗感受普洱的獨特茶香。

　　二、昆曲

　　我對戲曲了解不多。印象中的京劇，婉轉(zhuǎn)流暢似行云流水、或沉靜悲涼、或輕快熱烈的唱腔。評劇唱腔中白派的`低回婉轉(zhuǎn)，新派的清新甜潤，劉派的高亢脆亮，聽起來美不勝收。黃梅戲曲調(diào)樸實明快，唱腔優(yōu)美動聽，韻味豐富，偶爾聽一折昆曲。最初聽昆曲《浣紗女》的時候，覺得它的念白和京劇差不多，以為是京劇，聽到唱腔，有一種裊裊婷婷，余音繞梁之感，與京劇不同，回味它的唱詞，如詩似詞，很華美。當時就覺得昆曲和京劇一定有著淵源。讀了《昆曲縱論》，了解了一些知識，用“流麗悠遠”形容昆曲是最恰當?shù)�。魏良輔閉門雕縷，虎丘山中秋曲會上，那種“通國若狂”的浩蕩景觀，使我看到了“東方劇詩”曾經(jīng)的魅力。如今昆曲已沒有了往日的風采，與這個多元的時代有關(guān)。

　　三、書法

　　上大學時，接觸了一點兒書法知識，當時的書法老師的大楷似鶴舞雞鳴，小楷如清泉穿巖，漂亮極了，可我一點也沒有領(lǐng)會其中的蘊意。我練了幾年的柳體，也沒成樣子。現(xiàn)在作為一名教師更知道寫好書法多么重要，每次給學生示范寫字時總是不滿意，可以有沒有時間耐下性子寫，要想寫好是需要一種悟性和敏銳的觀察力，需要摒心靜氣，需要持之以恒的練習。我寫不好，就做個欣賞書法的人，就從讀《極端之美》開始吧。

教師暑假生活隨筆7

　　因為放假，學校安排門崗休息，而由老師們輪流值班，由于昨天剛下過一場大暴雨，今天的天氣就顯得悶熱，一大早起來就感覺到了地面的“烘烤”。今天是我值班班，雖然天氣炎熱，太陽看起來也很毒，但是我還是很守時的來到了學校。來到之后和值班師傅簡單聊了幾句之后就開始到校園先進行一番巡視，因為學校利用學生放假的時間進行施工，所以為了安全起見我還是按照常規(guī)在教學樓一直五層進行了檢查，在確認沒有什么安全隱患的情況下回到了傳達室。

　　我平時看起來對什么事情不是太在乎，但是我有自己的原則，就是做一件事，就要力求讓自己做好，不管是做什么，哪怕再簡單，也要認真負責的去做，這是我做事的原則。不少人說我：那么認真干嘛？不就是在門崗嗎？確實，這樣的.工作很簡單，也很麻煩，要不停地開門鎖門，如果干脆把門打開不鎖，是可以為自己省不少事，可那樣就容易出事，雖然有值班的師傅，但我總認為既然來值班了，就要盡到職責，也讓門衛(wèi)師傅休息一下，平時他們也是很辛苦的。

　　時間過得很快，不知不覺的就到了下班時間，在往記錄本上記下今天的內(nèi)容之后算是徹底完成了任務(wù)。我內(nèi)心也很欣慰，今天總算是完成了任務(wù)，安全無事故就是我最大的幸福，于是高高興興的騎著新買的電動車回家了。

教師暑假生活隨筆8

　　今年暑假回家，老媽確實讓我震驚不少。

　　回到家，老媽跟我聊天，問：妞，什么是點贊？我頓時詫異，好奇地問：怎么了？結(jié)果，媽媽下面的話更是語出驚人：“你教我玩微信吧”��？我沒有聽錯吧？老媽一副倔強，堅定地說道：“恩，我想學了。以前不想學，總覺得沒什么用�？墒�，現(xiàn)在身邊的朋友都在玩微信，我覺得我落后了”。聽到這話，我不禁樂了，連忙拿起老媽的手機，下載軟件，一步步教媽媽。媽媽學得很快，自己很快就玩了起來，然后跟自己的朋友聊天，說女兒回家了，教自己的。媽媽那種驕傲的.神情，讓我很慚愧。是我們做子女的疏忽，我和弟弟只顧自己玩著手機里的各種軟件，卻沒有想到要帶媽媽一起，沒有想到跟媽媽一起玩微信。我們家里很民主，什么事情都是大家商量著來，媽媽說她就是想和我還有弟弟做朋友，做知心朋友。二十多年來，我有什么心事，有什么糾結(jié)憂愁的事情總是告訴媽媽，請她幫我出謀劃策，媽媽像朋友一樣幫助我。而我卻沒有像對待朋友一樣對待媽媽，沒有想到教她現(xiàn)在的手機玩法。

　　可是，昨天我收到了媽媽好幾條微信，是一些鞋子的鏈接。幾天前去學車跟媽媽嘮叨自己沒鞋了，結(jié)果媽媽學會微信第二天就開始幫我淘寶！我和媽媽是朋友，可我們的付出并不對等，媽媽永遠是不計回報，不計較你如何待她，永遠真心為你好的朋友。

　　感謝媽媽的無私，反思自己的行為，自己對待家人，對待朋友，都遠沒有媽媽那么偉大！

教師暑假生活隨筆9

　　從武漢歸來已近一周，今天才將旅游時的照片進行整理，在欣賞照片的同時，不得不贊嘆東湖的美景。

　　東湖，位于武漢市武昌區(qū)東部，故此得名，是中國最大的城中湖，水域面積達33平方公里，是杭州西湖的六倍。整個風景區(qū)由聽濤、磨山、落雁、吹笛和湖北省博物館五個片區(qū)組成，楚風濃郁，楚韻精妙。湖岸曲折，港汊交錯，碧波萬頃，青山環(huán)繞，島渚星羅，素有九十九灣之說。

　　我們到達的是聽濤景區(qū)，一進門映入眼簾的是一幢西式建筑，很像一座教堂，頂尖尖的，紅墻紅瓦，在綠樹的掩映下顯得格外顯眼。向前走去，看到一艘巨大的海盜船，船體紅白相間，上面站著一個高大威武的海盜，而船帆上還掛有一面骷髏頭旗，十分醒目。

　　再向西行，就來到了碧潭觀魚景點，這里的亭榭呈品字形，不僅體現(xiàn)了楚國喜歡臨水筑榭的建筑特色，而且有一種垂手捧水給人的親切感覺。彎彎曲曲的`九曲橋與綠瓦涼亭相連，形成東湖最靚的一處風景。湖中的魚品種繁多，它們在荷花叢中游來游去，好不自在。荷葉挨挨擠擠的，那一根根中通外直的葉桿，撐著一頂頂小傘，似乎在踮起腳尖看湖外的風景。

　　碧潭觀魚的對面就是東湖了。湖水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠，光彩奪目。坐在船上，旁邊的小山倒映在水中，真是美妙極了，加上湖上的拱橋和一些蕩在湖面上的小船，簡直就是一幅奇妙的山水畫，真是“舟行碧波上，人在畫中游”��！

　　聽濤景區(qū)最有名的景點就是長天樓了，這是一所具有民族特色的宮殿式建筑，翠瓦飛檐，分上下兩層，面闊七間，進深兩間。全樓可容納千人同時就餐品茗，游人憑窗遠眺，碧波萬頃，頗有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色”的意味。

　　東湖，真是旅游的一個好去處。

教師暑假生活隨筆10

　　作為一個教師，平時忙于教學，很少有自由支配的時間，暑假，這該是一段休養(yǎng)身心、調(diào)劑精神的大好時間。如何讓自己的暑假過得更有意義呢？細細盤算，有這樣幾件事要做：

　　一、鍛煉身體�，F(xiàn)在很多教師都處于亞健康的狀態(tài)，我們可以利用暑假調(diào)養(yǎng)生息，提高自身的身體素質(zhì)。希望經(jīng)過一個假期的鍛煉，以飽滿的精神，迎接下個學期的來到。

　　二、陪陪家人。平日我們工作很忙，將自己的精力都用在了學生身上，對家人的關(guān)心少之又少。利用暑假可以多與家人在一起，另外，回趟老家看望我的父親和母親，和他們聊聊天，為她做做家務(wù)事，盡一片孝心。

　　三、多讀教育類書籍，多寫教育類文章，反思自己的教育教學。我今年的暑假打算讀下面幾本書《蘇霍姆林斯基教育名言》、《做一個專業(yè)的班主任》、《問題學生診療手冊》、《班主任兵法》、《新課標德育資料庫》、《美的歷程》、《先秦諸子百家爭鳴》等相關(guān)書籍，并認真地反思梳理自己的教育教學，并形成文字性的材料，促我成長。

　　四、外出旅游。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。外出旅游不失為一種健康的'休息方式。徜徉在美麗的山水之間，留連于名勝古跡之中，給人以視野的開闊，精神的享受。

　　五、看自己喜歡的電視節(jié)目，感興趣的網(wǎng)站。就我個人而言，我喜歡《百家講壇》、《遠方的家》、《探秘》等節(jié)目，還有娛樂節(jié)目。另外可以上自己喜歡的網(wǎng)站，比如中國教師報網(wǎng)、班主任之友網(wǎng)、教育論壇等。在這些網(wǎng)站上可以與網(wǎng)友交流教育經(jīng)驗，是種廉價的教研方式。

　　相信有了這些安排，這個暑假一定會過得愉快、充實而有意義。

教師暑假生活隨筆11

　　放暑假了，習慣了學校的生活，猛地閑暇起來，總覺得有點不適應。

　　不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學校，一到學校孩子們就會笑著對我說：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問好�？赡苁橇晳T了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什么，少點什么呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的`笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......

　　雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那么普通、那么呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂、是幸福。

　　放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心里也不知道自己要干什么，雖然自己準備了一些書籍，想在暑假里充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。

　　但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應該這樣做呀！

　　所以，每天早上我起床后，洗刷完畢，先看一個小時的書，然后再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。

　　孩子們，在這個假期里，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！

教師暑假生活隨筆12

　　培訓前一天，我把兒子送到姐姐家。讓他姥姥照顧他。

　　我回家之前，兒子依依惜別，再三挽留，媽媽，你七點再走吧。我在姐姐家陪他吃過晚飯，七點的時候，我要走，他又說，媽媽，你八點再走吧。我說，不行了，再晚了，媽媽路上不安全。他放行了。

　　我開著車走在路上，心里也掛念著兒子。每逢離別，我也是牽掛，不舍，這就是血濃于水的親情吧。有這么一個小人兒讓我思念著，使這一趟旅行顯得格外的美麗。

　　蔣雯麗在影視界屬于影后級別的人物，她拿過無數(shù)大獎，可是她說，兒子是她一生最大的成就。我很贊同她的這句話，就算在事業(yè)上取得了很多的成績，也無法和一個鮮活的生命帶來的歡樂、幸福、成長和血脈相連的親情相比。

　　送走兒子，整理行裝，然后踏上旅程。連著幾天都沒有更新博客，其實也是非常牽掛。寫博就是這樣，一旦上路，就會讓人魂牽夢繞，一天不寫，就會覺得生活中缺了點什么。這就是習慣的力量。

　　火車上，手機網(wǎng)絡(luò)信號很弱。我勉強打開了我的博客，我看到了博友來訪，我看到了博友點贊，我看到了博友回復。在心里，非常感謝博友們的支持和鼓勵。一字一句的評論，都能點燃我內(nèi)心的'勇氣和力量。

　　我們中國最講究禮尚往來，我應該加倍回饋博友的關(guān)注與鼓勵，我應該回訪博友，帶去我最真誠的欣賞和關(guān)注�？墒窃诨疖嚿蠗l件不允許，培訓的時候，時間不允許，等我有時間有條件的時候，我會回訪博友，多多回復，多多欣賞，多多關(guān)注。

教師暑假生活隨筆13

　　7月13日，我與朋友們相約去方特游玩，體驗一下速度與激情。早就耳聞，方特是一個充滿刺激，瘋狂的地方�？梢宰屓吮M情體驗各種游樂項目，讓人忘乎所以的大聲尖叫。之前早就想來體驗，因種種原因，老是錯過。所以，趁假期，我們也來一場說走就走的瘋狂之旅。

　　剛?cè)雸@，我就興奮的開始張望各種的游樂項目，讓人目不暇接。而對于我這個選擇恐懼癥的人來說，真是一場艱難的選擇。先玩什么好呢？這時，同伴拯救了還在矛盾糾結(jié)的我。她向我們講述了園里游樂項目的分布走向，驚險刺激的在哪里，大概的游玩攻略。我們也趁此結(jié)合各自的想法制定游玩路線。部署完畢后，我?guī)е炔患按男那闆_向了離我們最近的波浪翻滾。它的驚險刺激指數(shù)相對來說較低，主要已翻滾為主，360度的旋轉(zhuǎn)倒掛。經(jīng)過十幾分鐘的排隊，輪到了我們。坐在上面后，我們四人調(diào)整呼吸，互相調(diào)侃，已緩解恐懼的心情。機器啟動了，我更加興奮，手舞足蹈的大聲喊叫，實在太痛快了。一陣尖叫之后，心情放松了，為之而來的是幾秒的眩暈。游戲結(jié)束后，我們四人開始交流自己的感受，一致覺得趙老師是這里最弱的，膽量較小，還沒我們?nèi)齻€女人膽量大呢！帶著這種愉悅的心情，我們來到了大擺錘前。仰頭望去，這個似乎有些許的刺激。看著錘子在空中不停的旋轉(zhuǎn)搖擺著，好像隨時可以把你拋向空中。再看著人們在空中旋轉(zhuǎn)的畫面，聽著此起彼伏的尖叫聲，頓時恐懼心里蔓延全身。但我就是寧死不屈，我就要來挑戰(zhàn)。當我在上面游戲時，我把自己放空，跟隨大擺錘一起搖擺，當它把我拋向空中時，我伸手去觸及天空，仿佛觸手可以撫摸天上的云彩。與其害怕，不如跟隨它一起舞動，體驗離天空最近的感受。幾個游樂項目玩下來，大家已慢慢適應了緊張與刺激的氛圍，開始逐漸high起來。尤其是我，越來越享受這種刺激。當我們在休息時，我再次翻看游園示意圖，發(fā)現(xiàn)了我最想玩的項目位置，極限飛車，俗稱：過山車。大家聽到我淡定的說出這個名字時，三人面面相覷，用懷疑的眼光看著我，說道：“你真的要玩嗎？我可不玩，太嚇人了。我不要嘗試，不要坐。”而我卻非�？隙ǖ母嬖V他們，這是我來這的目的，我就是來玩它的�！贝蠹曳艘乃嫉目粗�！

　　為了緩解眩暈帶來的不適，再加上天氣的炎熱，我們選擇先玩市內(nèi)的，看看4D電影，讓剛剛沒有平復的心情，可以緩沖一下，也讓他們有個放松可以和我一起去玩極限飛車。再我們看的三場4D電影中，我最喜歡的莫過于極限飛躍。它的熒幕不像之前的電影院的熒幕，它是一個環(huán)狀的'大熒幕，而玩的人，可以嘗試高空懸掛，跟隨劇情飛躍。尤其是在人多的狀態(tài)下，太刺激了，這場面簡直是壯觀！看完幾場電影后，我們又玩了唐古拉雪山、逃出恐龍島，這些對于我來說都是小意思，也是為那些更刺激的項目做準備，暖暖身而已。說著說著，我們找到了極限飛車的地點，我跟打了雞血一般，慫恿著大家一起上去體驗。他們?nèi)齻€始終是不敢嘗試，用各種的理由推托。最終經(jīng)過一場口水之戰(zhàn)，在我的再三勸說下，大家鼓足勇氣準備挑戰(zhàn)。坐在位置上，我們向之前一樣互相調(diào)侃，緩解緊張的心情。在工作人員的細心檢查完畢后，游戲開始了，幾個空中旋轉(zhuǎn)，倒掛、翻滾后，我們安全的到達了地面。一看大家的臉色，嚇得不輕！而我唯一的感受就是，體驗了什么叫真正的刺激，什么叫速度與恐懼。接下來，我看到了整個園區(qū)最為刺激恐怖的項目，暴風眼。驚險刺激指數(shù)：6顆星。聽同伴說，這個非常的恐怖，速度快、翻轉(zhuǎn)的尤為刺激，比極限飛車還要虐人。聽著，我的好奇心挑起了我要去挑戰(zhàn)它，征服它的欲望�？墒撬麄儏s都不陪我，這讓我更加的覺得必須去玩。眼看著就要沒戲了，我開始對身邊的嚴嚴撒嬌，使出渾身解數(shù)。再我的再三撒嬌下，她終于陪我去了。眼看著我們即將踏上令人窒息恐怖的地方。一切準備就緒，開始啟動，一瞬間的恐慌蔓延全身，有種等待死亡的恐怖。尤其是在失重的那一刻，身體仿佛已經(jīng)失去控制，有種想要掙脫的恐懼。就是那短短的幾十秒，讓我重新認識到自己的無限潛能及生命的重要。下來之后，趙老師對于我們的淡定顯然有些不適應，他還想來攙扶我們，沒想到我們興奮的不得了，簡直讓他刮目相看。

　　一天的體驗在疲憊不堪的狀態(tài)下結(jié)束了，我們四個小人已經(jīng)全都累到不想說話。正是今天的體驗，也讓我有了全新的稱呼：女漢子。之前，我在大家的印象中是柔柔弱弱，小鳥依人，喜歡撒嬌的女孩。沒想到骨子里卻是一個女漢子，在膽量方面不輸給男孩。其實，這些游樂項目我看后，我也會害怕，膽怯，想去放棄。可是在人生的旅途中，有些事情是必須要去面對的。它就好像這些游樂項目，你越想放棄，越想逃避，你就會越想退縮，潛能也就越會被隱藏。最重要的是體驗不到那種挑戰(zhàn)后的滿足感。為什么不敢大膽的去挑戰(zhàn)呢？人生的旅途不就是一場充滿挑戰(zhàn)的比賽嗎？越是驚險刺激，越想去挑戰(zhàn)。挑起自己的戰(zhàn)斗力，這樣才能不畏懼一切，勇敢的向前。我記得在士兵突擊中有句經(jīng)典臺詞：不拋棄，不放棄。而我把它改為不逃避，不退縮。用它來激勵自己，遇到困難絕不逃避，哪怕付出再多，也要勇敢的去面對。讓我們每個人都有一顆去挑戰(zhàn)，超越自我的恒心。奔跑吧，向著自己的人生勇敢的前行。

教師暑假生活隨筆14

　　這個暑假，原來預想是最輕松的一次。放假前，所有的培訓我都沒有報，目的就是想給自己放個假，一放假就帶著女兒回娘家。半年沒回去了，爸爸媽媽想女兒也想外孫女。

　　誰曾想，放假第一天，就要招生，加班3天；6號培育站有活動，于是訂了8號的票，誰曾想，在6號培訓現(xiàn)場，又接到通知，8號還有一天培訓，而這個培訓是邀請市小數(shù)教研員顧長明老師對我們一對一指導教學設(shè)計的，我不想錯失這樣的機會，魚與熊掌之間取舍權(quán)衡，又選擇將車票改簽到9號回。誰知到了火車站，居然顯示1552次列車“晚點未定”，后來老公打電話給他在鐵路局工作的同學，幫忙打聽到我乘坐的這趟火車，從太原開來連云港的途中，經(jīng)過新鄉(xiāng)時，遇大暴雨，整個新鄉(xiāng)火車站被淹，火車在那里滯留，又接著改簽。女兒早就盼著去姥姥家了，眼看著不讓她回，難過得哭了起來。

　　我打電話給爸媽，電話那邊既期盼又擔憂，媽媽還發(fā)了輝縣特大暴雨的.鏈接給我，讓我不要急著回去，怕滯留半路，帶著孩子不方便。

　　漫漫的回家路，曲折的回家路......