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精選舞蹈的作文600字匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的舞蹈的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈的作文600字 篇1
我的媽媽是一只小舞蹈蟲，每天我都能看見(jiàn)媽媽跳舞時(shí)婀娜多姿的身影。瞧，媽媽那輕盈的步伐，靈巧的身姿，總能吸引人們的注意，迷倒千萬(wàn)人。我的媽媽，打遍天下無(wú)敵手，連時(shí)代廣場(chǎng)的'楊麗萍也有的比！在社區(qū)的廣場(chǎng)舞比賽還獲得了獎(jiǎng)，有許多人慕名而來(lái)請(qǐng)教媽媽教他們跳舞的訣竅。
有一次，社區(qū)又舉行跳舞比賽了，媽媽迫不及待地去社區(qū)報(bào)了名。以后的幾天里，媽媽像走火入魔一樣，孜孜不倦的練習(xí)跳舞，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，甚至更久，練得廢寢忘食。我餓了，就去叫媽媽煮飯給我吃，可媽媽說(shuō)：“我再練一會(huì)兒，待會(huì)就給你做飯�！笨蛇@一會(huì)兒，就是好幾個(gè)小時(shí)，我實(shí)在餓得受不了了，就自己動(dòng)手煮面吃。煮好后，我去叫媽媽吃面，媽媽又再一次把我拒之門外，讓我吃閉門羹。無(wú)奈之下，我只好自己吃了。吃完，我就在旁邊靜靜的看著媽媽練習(xí)，看著看著我就睡著了。以后的幾天都是這個(gè)樣子，媽媽還是這樣不知疲倦地練著。
我盼啊盼啊，終于明天就要比賽了，媽媽更加勤奮練習(xí)，連續(xù)練了一天，飯沒(méi)吃一口，水沒(méi)喝一口。晚上，媽媽突然發(fā)高燒，額頭上直冒冷汗，我勸媽媽去打針，媽媽不聽(tīng)，偏要去練習(xí)，結(jié)果就暈倒了。我和爸爸馬上把媽媽送去醫(yī)院，醫(yī)生給媽媽打了針，吃好藥之后，對(duì)我們說(shuō)：“不能再這樣練習(xí)了，要不然后果不堪設(shè)想，要讓她好好休息�！钡诙�，我和爸爸一起床，就發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我和爸爸趕快跑到社區(qū)看，剛跑到那里媽媽就化好妝了，我們跑過(guò)去勸媽媽不要上去表演了，但媽媽不聽(tīng)，還是上去了，我們沒(méi)辦法，只好在臺(tái)下靜靜地看著她表演。表演終于結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，媽媽用自己的汗水和心血贏得了一等獎(jiǎng)。媽媽笑了，我們也松了一口氣。
唉，誰(shuí)也阻止不了媽媽喜歡跳舞的心，媽媽用她的汗水和心血，打造出這一片燦爛的舞臺(tái)。
舞蹈的作文600字 篇2
溫馨的陽(yáng)光灑在我身上，蔥蔥郁郁的大森林里我獨(dú)自一人舞蹈。伴著清幽的花香，跳著婀娜的舞步，陶醉在一個(gè)只屬于我的大舞臺(tái)。不一會(huì)，闖進(jìn)了一群絢麗耀眼的“不速之客”，和我一同翩翩起舞，看著小溪中的倩影，醉了…“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨嘆了一聲，原來(lái)又是一個(gè)夢(mèng)，為什么這個(gè)夢(mèng)是如此的真實(shí)？小時(shí)候，在幼兒園里跳舞還得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，我是多么的開(kāi)心。現(xiàn)在也只能看著電視里他人舞蹈的影子。
在五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)著舞蹈，只要學(xué)會(huì)一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間�？墒锹膭�(dòng)作越來(lái)越難我有些力不從心，最恐怖的就是劈叉，根本就不可能，劈叉下一半，兩條不聽(tīng)話的腿就開(kāi)始哆嗦，韌帶酸疼酸疼的。我哭了，我決定放棄，就這樣這個(gè)夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)�？墒俏覑�(ài)！我喜歡！只要電視里有人跳舞我都會(huì)盯好久好久，油然而生一種羨慕，如果那個(gè)人是我那該多好！這個(gè)夢(mèng)從未離開(kāi)過(guò)我的世界，它像一只八爪魚緊緊吸引著我、誘惑著我。我好恨自己既然這么喜歡跳舞為什么不堅(jiān)持下來(lái)？既然它是你的夢(mèng)想，你最喜歡的事可又怎么能輕言放棄？現(xiàn)在身體硬邦邦的像個(gè)木頭彎都彎不下去，那天老師抱著我下腰，半天沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)。我認(rèn)為自己就沒(méi)有那個(gè)天賦，生氣的'躲在角落里哭。我愛(ài)舞蹈，可卻因自己把最佳的舞蹈學(xué)習(xí)階段錯(cuò)過(guò)了，幼小的我還不懂得珍惜自己的夢(mèng)想，更不能奢望成為一個(gè)舞者。
這是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想既是我心中的痛，卻也給我?guī)?lái)無(wú)盡的美。隨著年齡的增長(zhǎng)，這種痛淡化成一種遺憾，但舞蹈所帶給我的美的享受卻不曾淡去，為我打開(kāi)了一扇扇美麗的窗口。既無(wú)緣，就讓這個(gè)舞蹈夢(mèng)永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中吧！能看到優(yōu)美的舞姿應(yīng)該也是一種幸福吧！
舞蹈的作文600字 篇3
那時(shí)的天空似乎比現(xiàn)在藍(lán)很多;那時(shí)，腳尖劃過(guò)鋪滿陽(yáng)光的地板，惹得一陣流光碎影。
記憶里我總是這般沐浴在日光里，與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂，恰如一棵樹在伸展枝椏。
我愛(ài)著那鏡中的人，更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來(lái)帶領(lǐng)著生活的污濁前來(lái)侵犯，無(wú)孔不入，直到將最后星點(diǎn)的希望也一并吞噬。
八年的時(shí)光，我無(wú)可救藥地愛(ài)著舞蹈，甚至幻想成為舞蹈家，在黑暗中獨(dú)享一束追光。這比他人的理想更為強(qiáng)烈但脆弱的夢(mèng)想，便是將我死死縛住的蠶絲，柔軟，卻又掙脫不得。
十三歲，為滿足自己對(duì)舞蹈的欲望而旋轉(zhuǎn)、跳躍�？墒牵以谧饭庵械�，接著從舞臺(tái)上墜落。從此再不是那個(gè)驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協(xié)，放棄抵抗，待燈光熄滅后，在眾人毫無(wú)感知的情況下匆匆退場(chǎng)。什么也帶不走，什么也留不下。
燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾，更是不甘。
停止學(xué)舞蹈后，舞蹈鞋被我鎖在抽屜里，然后逼自己去忘記。后來(lái)無(wú)意間將它從抽屜中翻出來(lái)，內(nèi)心只剩下欲罷不能的陣陣悸動(dòng)。隨后不能自已的套上鞋子，在狹小的房間里旋轉(zhuǎn)、跳躍。關(guān)著房門，拉上窗簾。以后的每場(chǎng)獨(dú)舞都沒(méi)有觀眾。
我這棵小樹至此停止成長(zhǎng)，勢(shì)單力薄地向命運(yùn)負(fù)隅頑抗，再路過(guò)舞蹈室時(shí)只余喟嘆。
之后的年歲，每每看見(jiàn)父母觀看電視里的舞蹈節(jié)目，我總會(huì)出于本能地逃避。背過(guò)身，讓那些有關(guān)舞蹈的種種都留在身后。別人問(wèn)及放棄舞蹈的原因，我也避而不答。
可我自己清楚地知道，我的`執(zhí)著依然執(zhí)著，面對(duì)舞蹈有著不減當(dāng)年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿身塵埃心無(wú)旁騖地站定，沉重的身體更無(wú)法輕盈起舞。那時(shí)的舞曲，也已在慘淡的光景中戛然而止，再無(wú)后續(xù)。
我不知道我是怎樣生長(zhǎng)的，只知道早在初入舞蹈室的時(shí)候，它就在我的心里留下了一粒種子，有朝一日，會(huì)蓬勃生芽。
舞蹈的作文600字 篇4
第一次見(jiàn)到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對(duì)她的好感。
是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長(zhǎng)發(fā)，一直垂到了腰部；她那會(huì)說(shuō)話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會(huì)有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來(lái)了一陣涼爽的.清風(fēng)；她的每一個(gè)動(dòng)作，帥氣而又不失陽(yáng)剛，動(dòng)作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢；她的每一個(gè)動(dòng)作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來(lái)。是尚老師，激發(fā)了我們對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。
尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說(shuō)：“小尚啊，生病了就別來(lái)上課了，耽誤一節(jié)課也沒(méi)什么關(guān)系，別來(lái)了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的說(shuō)：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會(huì)跟不上的。為了她們，我堅(jiān)持堅(jiān)持，沒(méi)關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會(huì)，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們?cè)谡n上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這樣，她自己也更累了。有難度的動(dòng)作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……
尚老師認(rèn)為，每個(gè)人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來(lái)。有一次，我偷懶沒(méi)有練習(xí)，上課時(shí)就沒(méi)有完整的跳下來(lái)。這時(shí)，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的表情盯著我，問(wèn)我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說(shuō)了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記�。阂院笠欢ㄒ毩�(xí)�？墒牵�(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時(shí)候，她一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，使我們重新燃起對(duì)自己的信心，跳得越來(lái)越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采��？
舞蹈的作文600字 篇5
俗話說(shuō)得好：臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。沒(méi)錯(cuò)，我就身有體會(huì)。
上星期老師告訴我們說(shuō)：“四五年級(jí)有一個(gè)共同的活動(dòng)，用課間操的時(shí)間來(lái)排練一個(gè)舞蹈，為了迎接其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來(lái)我們城北學(xué)校參觀 ”。就這樣我們四五年級(jí)的同學(xué)們足足練了一個(gè)星期才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。
我們要去操場(chǎng)排練啦！左邊是五年級(jí)的哥哥姐姐，右邊是我們年級(jí)。我們?nèi)雸?chǎng)時(shí)要排成一個(gè)“十”字，再跑到自己的位置，本以為是件很容易的事，沒(méi)想到卻這么難。我們跑的時(shí)候一會(huì)兒跑歪，一會(huì)兒跑偏，當(dāng)我們跑到轉(zhuǎn)角的地方四個(gè)隊(duì)伍的距離不是靠得太近就是離得太遠(yuǎn)……不管刮風(fēng)還是下雨，我們就這樣反反復(fù)復(fù)地刻苦排練，轉(zhuǎn)眼間表演的這一天到了。
今天，天氣雖然陰沉的，但同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。我們都穿著統(tǒng)一的漢服，每位同學(xué)都顯得文質(zhì)彬彬、精神抖擻，讓人感覺(jué)像是進(jìn)了古代的學(xué)堂，很高雅。此刻我就像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常緊張害怕，怕動(dòng)作不到位，怕與搭檔配合不好，怕記不住下一個(gè)動(dòng)作該怎么做……音樂(lè)響起來(lái)了，我們跟著節(jié)奏跑了起來(lái)，舞蹈正式開(kāi)始。當(dāng)我們?nèi)颗艿阶约旱奈恢蒙希惪谕暤啬睿骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎，人不知而不慍，不亦君子乎?"每位同學(xué)手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨(dú)我跳的手忙腳亂，遭了，我的扇子開(kāi)反了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，其他同學(xué)的扇子早就有條不紊地進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，而我的節(jié)奏就是跟不上。深呼吸，鎮(zhèn)定！暗自想到。最后終于進(jìn)入到壯態(tài)，和每一位同學(xué)做著一致的動(dòng)作。就這樣，原本擔(dān)心的漫長(zhǎng)課間操時(shí)間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀看的老師們?yōu)槲覀儫崃夜恼�，手機(jī)，攝像機(jī)都閃個(gè)不停，同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)滋滋的！
這一個(gè)星期老師和同學(xué)們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現(xiàn)的淋漓盡致！這真是別樣的大課間�。�
舞蹈的作文600字 篇6
我應(yīng)該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個(gè)作家，
我要用最豐富的語(yǔ)言去形容舞蹈家的動(dòng)作的絢麗與優(yōu)雅。
假如我是一個(gè)畫家，
我要用最夢(mèng)幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。
假如是我一個(gè)音樂(lè)家，
我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動(dòng)作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺(tái)下自失的看著舞蹈家們，
絢麗的舞姿；優(yōu)雅的動(dòng)作；深情的眼神。
華麗的綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺(tái)上入迷的學(xué)著舞蹈家們，
優(yōu)美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無(wú)法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
并且讓它展現(xiàn)在我們的面前。
讓我們走進(jìn)舞蹈家表演的舞臺(tái)：
舞蹈家出來(lái)了，
她站在舞臺(tái)中央，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在為下一刻的瘋狂做準(zhǔn)備，
看！
她動(dòng)了！
她舞了起來(lái)，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的`旋轉(zhuǎn)；
她舞了起來(lái)，蛇一般的細(xì)腰穿著麗裙旋轉(zhuǎn)的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來(lái)，修長(zhǎng)的雙腿在舞臺(tái)上像蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)了起來(lái)；
當(dāng)她停了時(shí)，出奇的寂靜，
她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一只優(yōu)雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動(dòng)人的舞蹈，深深的觸動(dòng)了我，
在無(wú)意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。
�。∥业呐枷瘛璧讣�。
舞蹈的作文600字 篇7
人生總要經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、鹽這五味，可是我要說(shuō)我的“苦”。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈老師，把最美的舞姿呈現(xiàn)給學(xué)生�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，爸爸就一直嚴(yán)格的要求我以學(xué)習(xí)為第一目標(biāo)，就算是最愛(ài)的舞蹈也不得不放棄。從此爸爸就把我的.舞蹈夢(mèng)給扼殺了！
回想起我那段學(xué)習(xí)舞蹈之路，那時(shí)在幼兒園，天天一放學(xué)，我就往學(xué)校四樓的舞蹈教室跑。每次練舞，來(lái)的最早的就是我。練舞的那四年，我每天我都很興奮。記得剛開(kāi)始去，老師先對(duì)我的韌性做了一個(gè)測(cè)試。結(jié)果表明我的韌性算是所有學(xué)員里最差的了，在老師提出多跑步的建議下，我每天都繞著小區(qū)的樹林跑好多圈。剛開(kāi)始，老師只針對(duì)我做訓(xùn)練的第一步劈叉，要求雙腿放平，把頭壓在膝蓋上堅(jiān)持三分鐘，腿不能彎，手抱住腳板。三分鐘在生活中，短暫的就能刷個(gè)牙。在初學(xué)練壓腿的過(guò)程，仿佛每一秒都是煎熬�？晌疫�是不肯放棄，我試了一次又一次，我最終咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了一句話：這條路是自己選的，哭著也要走完。這句話伴我走過(guò)了九年的舞蹈學(xué)習(xí)。
可是現(xiàn)在，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，爸爸的阻撓讓我失去了航向。爸爸每次都說(shuō)：“先把學(xué)習(xí)學(xué)好再說(shuō)，高考又不靠舞蹈，學(xué)它干嘛，還浪費(fèi)時(shí)間。不是爸爸不肯給你花錢，而是要在學(xué)好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再干別的事，不然會(huì)分心。”就此爸爸把我的夢(mèng)想扼殺了。
可是我抗?fàn)幹刻煸谧约悍块g，練習(xí)壓腿，劈叉。跟著電視、電腦學(xué)習(xí)舞蹈。心里雖苦，可我相信，有一天我會(huì)把舞蹈夢(mèng)重新拾起來(lái)。即使哭著，我也要舞蹈。
舞蹈的作文600字 篇8
我的好友劉奕沁是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她有著高高的個(gè)子和一張清秀的圓臉，一看就是天生的舞蹈苗子。沒(méi)錯(cuò)，她可是舞中的佼佼者呢！
據(jù)我了解，劉奕沁每周都要上兩堂舞蹈課，甚至生病了也會(huì)堅(jiān)持去。一次，劉奕沁發(fā)了高燒，但她為了不耽誤訓(xùn)練，跟媽媽發(fā)生了矛盾。劉奕沁嚷道：“媽媽，快送我去舞蹈房！”“不行，你才出院兩三天，難道你想讓舊病再次復(fù)發(fā)？”媽媽皺褶眉頭，瞪著她說(shuō)道�！安宦铮 眲⑥惹邼q紅了臉生氣地大聲叫道：“你不送我去，我就自己坐公交車去參加舞蹈訓(xùn)練！”說(shuō)著就要開(kāi)門走人，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好依著她，可是令人很驚訝的`是，在上舞蹈課的時(shí)，劉奕沁完全投入到了訓(xùn)練中，居然沒(méi)有咳嗽一聲，跟著老師的口令下腰，擺腿，忘我的舞蹈。
付出的努力總會(huì)得到回報(bào)。在一次班級(jí)展演中，大家都紛紛上臺(tái)表演自己的特長(zhǎng)。最后，劉奕沁隆重出場(chǎng)，她穿上練功的薄底舞鞋，落落大方地走上講臺(tái)，隨著音樂(lè)的播放，她的壓軸戲――民族舞《雨竹林》就開(kāi)始了�？粗鴦⑥惹吣擎鼓榷嘧说膭�(dòng)作和燦爛的微笑，嘈雜的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。她做得每個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那么的到位，那么的有力。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅詩(shī)情畫意的畫面：一位少女撐著一把油紙傘，在細(xì)雨的竹林中漫步……一曲結(jié)束，劉奕沁微微翹起臀部，兩只手臂擺出S型，腳輕輕的踮起，定格在了一種典雅的姿勢(shì)。頓時(shí)，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，劉奕沁優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，回到了自己的座位上。
劉奕沁真是個(gè)出色的舞者��！就枚“表演獎(jiǎng)?wù)隆彼苤疅o(wú)愧！
舞蹈的作文600字 篇9
如果一杯索然無(wú)味的白開(kāi)水生活中,加入酸甜苦辣就會(huì)變的美味,而舞蹈就是我生活中的一包調(diào)味粉.
記得還是一年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班.我很高興,因?yàn)槲覐男【拖矚g舞蹈.可沒(méi)想到甜蜜之后迎面而來(lái)的卻是苦練.
我剛學(xué)了不久,老師要給我們"開(kāi)胯".我不知道什麼是"開(kāi)胯",只見(jiàn)其他同學(xué)都皺著眉頭,便想一定很痛.
我是第一個(gè),我躺在練功墊上,閉著眼,咧著嘴,緊張的渾身顫抖,兩腿叉開(kāi),雙腿并攏,老師使勁兒摁著我的膝蓋往下壓,我頓時(shí)感到一陣撕心裂肺的疼,像有人拿刀子割我的肉.我疼的哇哇大叫,眼淚,鼻涕一時(shí)間奮力涌出,真是"一把鼻涕一把淚".我在也忍不住了,趁老師愣神的'功夫,翻身朝一個(gè)角落爬去.并大聲的向老師發(fā)出抗議.晚上回到家,我一邊揉著腿,一邊哭著對(duì)媽媽說(shuō);"我不學(xué)了,太苦了."媽媽先看了我一會(huì)兒,然后對(duì)我說(shuō):"老人們常說(shuō)'嚴(yán)師出徒技必高','吃得苦中苦,方為人上人.'你怎能為了這點(diǎn)小苦,就放棄?"我遲疑的望著媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭,堅(jiān)持了下來(lái).
其實(shí),舞蹈不僅有苦,甜也有很多.
那是前年,由于我的刻苦努力,終于可以考銅牌了,望著那麼多的評(píng)審員,我的心中像揣了一只兔子似的,上躥下跳,一直怕考不上.音樂(lè)響起來(lái),我的顧慮早已拋到腦后,完美地完成了每一個(gè)動(dòng)作.
兩個(gè)星期過(guò)去了,我拿到了銅牌過(guò)級(jí)證書,捧著那個(gè)藍(lán)色小本,我高興的又蹦又跳,剛下車就一溜小跑回家報(bào)喜了.
到現(xiàn)在為止,我已有五年的舞蹈歷史了,演出過(guò),考級(jí)過(guò),比賽過(guò),苦過(guò),哭過(guò),也笑過(guò),酸甜苦辣都嘗過(guò).雖然付出過(guò)不少努力與汗水,但也收獲了許多.
舞蹈,酸甜苦辣四味皆俱,苦多,甜更多.我愛(ài)它的節(jié)奏,愛(ài)它的嫵媚,愛(ài)它的步伐,我愛(ài)我這酸甜苦辣的舞蹈生活.
舞蹈的作文600字 篇10
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機(jī)會(huì)，我在四年級(jí)的時(shí)候，一張興趣培訓(xùn)班報(bào)名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁地被它吸引，愛(ài)上它了。雖然每天有兩個(gè)鐘的拉丁舞練習(xí)課，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧腰酸腿痛。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我知道，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的'的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)摹Ｔ谏眢w方面，要有很好的柔潤(rùn)性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗(yàn)。在精神方面，除了有很強(qiáng)的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì)生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達(dá)語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
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