小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)5篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié),歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)1
不知不覺中一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
一、思想方面
在這一個(gè)學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也對(duì)自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的.思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要擔(dān)任四年級(jí)共3個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作。工作是繁忙的,但作為已進(jìn)入教師行業(yè)第11年的我,相對(duì)于上一年,無論是工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)、還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),優(yōu)秀架構(gòu),向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,利用本人有限的時(shí)間建成個(gè)人教學(xué)博客,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),方便學(xué)生與我的交流,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評(píng)課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評(píng)機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。
在學(xué)校設(shè)備管理方面,本學(xué)期,本人對(duì)自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修,保養(yǎng),力求它們能夠正常的工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,不遲到不早退,有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
四、參與的主要工作。
1、信息技術(shù)教學(xué)工作
我擔(dān)任了學(xué)校三年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,在信息技術(shù)教學(xué)過程中,我始終要求自己做到;課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué)、課后細(xì)細(xì)反思,并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況,針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長,并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。
做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,有時(shí)上不了課,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量電腦理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。
2、學(xué)校電子備課室電腦的軟硬件維護(hù)工作;
3、多媒體教室的管理、日常維護(hù)工作;
4、協(xié)助教導(dǎo)處完成了一年級(jí)新生電子檔案建檔工作;
5、做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的管理維護(hù)工作。
總之,本學(xué)年以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的信息素養(yǎng)。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了。在此之際回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,深有感觸。為使自己在今后的教學(xué)工作中做得更好,有更大提高,特對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié):
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能認(rèn)真制定和執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃,能做到在教學(xué)任務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)以及教材內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,選擇靈活的教學(xué)方法,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)結(jié)果的反饋工作,糾正教學(xué)方法,寫好教學(xué)后記。
本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能按照常規(guī)要求擬定好工作計(jì)劃,自覺認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,并且能結(jié)合學(xué)生實(shí)際,從學(xué)生感興趣的事物入手,指導(dǎo)和幫助學(xué)生去掌握初步的信息技術(shù),努力提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力,取得了比較好的教學(xué)效果,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),與其他教師一起研究探討教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。并且自覺進(jìn)行總結(jié)反饋,吸取教訓(xùn),彌補(bǔ)漏洞,爭取把教學(xué)做得更好。
在教改工作中,自己亦能積極參加學(xué)校開展的各種類型的示范課,研討課,專題講座等教研教改活動(dòng),自覺鉆研教學(xué)方法,使自己在教學(xué)工作中不斷得到充實(shí)和提高。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,自己更加重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提高,重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和引導(dǎo),讓學(xué)生在實(shí)際操作應(yīng)用中去掌握知識(shí)和方法,在合作交流中去體會(huì)團(tuán)隊(duì)的.作用和溫暖,從而學(xué)會(huì)尊重他人,體會(huì)成功的快樂。
本學(xué)期,自己不管是在課堂教學(xué)還是在平臺(tái)操作中,都比較注重指導(dǎo)學(xué)生去掌握方法和技巧,形成各自的能力,使學(xué)生掌握了本階段知識(shí)要點(diǎn),學(xué)會(huì)繪畫、編輯、轉(zhuǎn)換等操作方法。學(xué)生的信息技術(shù)得到一個(gè)比較大的提升。
經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,我深深體會(huì)到,在教學(xué)活動(dòng)中,只有把學(xué)生當(dāng)中了學(xué)習(xí)的主體,在學(xué)生面前做學(xué)生的朋友,才能更好把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和特點(diǎn),才能更好地選擇教學(xué)方法,才能更好地提高教學(xué)效果。所以在以后的教學(xué)工作中,我要更加注重關(guān)心學(xué)生,努力掌握好學(xué)生心理特點(diǎn),正確把握使用教訓(xùn)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)3
“二十一世紀(jì)的人才,必須懂英語,會(huì)電腦!薄坝(jì)算機(jī)地普及要從娃娃抓起!睆囊陨系脑捳Z中,可見計(jì)算機(jī)知識(shí)地學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少地課程組成部分,這不但對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)地人才具有現(xiàn)實(shí)意義,而且對(duì)提高我們民族地素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)地意義。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。為了達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),教師可根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主題,與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體情境或氛圍,引起學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)和吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生更好的理解教學(xué)內(nèi)容,以此達(dá)到最佳的教學(xué)效果。例如在教學(xué)認(rèn)識(shí)動(dòng)畫制作軟件時(shí),我向同學(xué)們展示了精彩的動(dòng)畫課件,配上解說,吸引了同學(xué)們的注意,激發(fā)了他們學(xué)習(xí)興趣,然后再引導(dǎo)他們?nèi)フJ(rèn)識(shí)動(dòng)畫制作軟件。這一片段設(shè)計(jì)使學(xué)生從一開始上課到自由上機(jī)都被老師吸引著,對(duì)一些操作技能存在或多或少的好奇心,激起了學(xué)生不小的求知欲。
二、注意師生之間、學(xué)生之間的交流和合作。
在課堂教學(xué)過程中,設(shè)計(jì)精彩的師生之間、學(xué)生之間交流和合作,能夠起到理清思路、激發(fā)靈感、反思自我和增進(jìn)友誼的作用。比如在教學(xué)綜合實(shí)踐課時(shí),我就讓學(xué)生交流合作,讓他們共同完成設(shè)計(jì)動(dòng)畫腳本。讓學(xué)生在愉快的合作交流中完成了教學(xué)任務(wù)。
三、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀教材的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
由于信息技術(shù)學(xué)科的特殊性,教師在教學(xué)過程中不可能也沒必要對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)逐一講解,有些內(nèi)容我們可以做簡單的講授后讓學(xué)生去實(shí)踐,讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、去掌握;有些內(nèi)容,我們完全可以以“任務(wù)”的方式布置給學(xué)生,讓學(xué)生自己通過看書、瀏覽教學(xué)光盤、上網(wǎng)查詢等方式自主去探究,充分相信學(xué)生的能力,發(fā)揮學(xué)生的.主體作用。如在講到“文字遮罩”這一內(nèi)容時(shí),我要求學(xué)生首先仔細(xì)閱讀課文,在學(xué)生充分閱讀教材的基礎(chǔ)上,幾乎不用教師做任何講授,學(xué)生基本上都能理解上述內(nèi)容,為“文字遮罩”的實(shí)際操作學(xué)習(xí)打下了良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
四、以實(shí)踐操作為主,教師講授為輔。
教學(xué)時(shí),我把新知識(shí)、難點(diǎn)、操作要點(diǎn)作為主要內(nèi)容講,把課堂的多數(shù)時(shí)間盡量留給學(xué)生操作,操作中作好輔導(dǎo),保證學(xué)生課堂上機(jī)操作時(shí)間。
半個(gè)學(xué)期以來,我覺得今后自己還需要在以下方面做好努力。
1、由于條件地限制,學(xué)校不能做到一人一機(jī),所以在上課過程中我應(yīng)該控制好課堂紀(jì)律,分配好每個(gè)學(xué)生地操作練習(xí)時(shí)間。合理安排好時(shí)間,讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)地機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生對(duì)游戲存在著太大地興趣,在教學(xué)時(shí),我應(yīng)該努力控制學(xué)生玩游戲地時(shí)間和游戲地類型。
3、自己還必須加強(qiáng)該方面知識(shí)地學(xué)習(xí)。如電腦地維修知識(shí)等
以上是我在教學(xué)中總結(jié)的一些看法,在以后的教學(xué)中我將重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,在教學(xué)過程中關(guān)注對(duì)信息技術(shù)課程的研究,以更科學(xué)更有有效的方法進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)4
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
。、備課
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。平時(shí)做到周前備課。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
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上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
。、筆記
根據(jù)每節(jié)課的'特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、努力方向:
1、學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,不系統(tǒng),再加上學(xué)生們剛上初中,自律能力不是太好,所以在抓紀(jì)律方面下了不少功夫,相對(duì)來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有一定的難度,這些都有待以后改進(jìn)。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。
3、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
4、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)5
懷著對(duì)教育事業(yè)無限美好的夢想,我滿腔熱情的踏上了這個(gè)神圣的講臺(tái)。不知不覺,一個(gè)月已悄然過去,在這一個(gè)月里讓我深刻體會(huì)到了老師的艱辛與快樂。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來說,一切都充滿了挑戰(zhàn),但我用堅(jiān)強(qiáng)的意志與信心不斷迎接著挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。九月份的工作已經(jīng)結(jié)束,這一個(gè)月來,不管是教學(xué)還是電視臺(tái)和其他方面,都讓我收獲頗多,下面我對(duì)九月份的工作進(jìn)行一下簡單幾方面的總結(jié):
一、教學(xué)工作
剛畢業(yè)來到學(xué)校,擔(dān)任小學(xué)二三四年級(jí)的信息技術(shù),看似輕松卻比我預(yù)想的要辛苦。首先,他們的年級(jí)不同,也就意味著備課的內(nèi)容不同。其次,每個(gè)年級(jí)的各個(gè)班級(jí)之間信息技術(shù)水平也存在著不同的差異,新班的學(xué)生有的就根本沒有見過計(jì)算機(jī)。再次,二年級(jí)沒有教材,三年級(jí)的教材一個(gè)班卻已經(jīng)完全學(xué)過……面對(duì)這么多困難,我不得不重新整理思緒,虛心向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去網(wǎng)上搜索大量教學(xué)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的大腦。
通過多個(gè)版本教材的融合,我最終制定了一套自己覺得可行的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并在實(shí)施的過程中,根據(jù)二三年級(jí)學(xué)生對(duì)知識(shí)接受層次的不同,適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度,在其接受能力范圍內(nèi)進(jìn)行有效教學(xué)。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生,我則因材施教,以教材為基礎(chǔ),同時(shí)不斷拓展其知識(shí)面,尋求學(xué)生最感興趣的東西去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,并根據(jù)其對(duì)知識(shí)掌握程度的不同,適當(dāng)?shù)脑黾泳毩?xí)課時(shí),以求更好的掌握教學(xué)內(nèi)容。
在教學(xué)工作當(dāng)中,我主要做到以下幾方面:
。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高其學(xué)習(xí)熱情
為了豐富教學(xué)課堂,我不斷地搜集大量教學(xué)資源,尋找學(xué)生感興趣的東西,將其轉(zhuǎn)化到教學(xué)當(dāng)中來,更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與激情。在上二年級(jí)的認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)時(shí),我下載了鼠標(biāo)的單擊、雙擊、拖動(dòng)和移動(dòng)小游戲,分發(fā)給學(xué)生進(jìn)行鼠標(biāo)練習(xí),這些可愛的孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑幸舱莆樟耸髽?biāo)的使用方法,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),同時(shí)也潛移默化的增強(qiáng)了他們對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的信心與熱情。
。ǘ┳寣W(xué)生成為課堂的主人,從學(xué)生視覺發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
信息技術(shù)是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科,沒有實(shí)踐就不可能出成績。因此,我每節(jié)課都是將大量的展示平臺(tái)留給學(xué)生,讓他們進(jìn)行操作演示,我再對(duì)其演示過程中存在的問題進(jìn)行補(bǔ)充和完善。這樣不但提高了他們動(dòng)手操作的能力,還能夠更好的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在,對(duì)癥下藥,從而更出色的完成教學(xué)任務(wù)。
。ㄈ┤蝿(wù)驅(qū)動(dòng)與分組比賽,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作的精神
在上機(jī)練習(xí)中,通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)與有意識(shí)地分組比賽,讓學(xué)生之間相互協(xié)作,優(yōu)生幫助差生,共同完成教學(xué)目標(biāo)。這樣不但培養(yǎng)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神,更使學(xué)生之間的關(guān)系更加和諧、融洽,便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。
(四)常規(guī)檢查,養(yǎng)成好習(xí)慣
常規(guī)檢查主要是對(duì)學(xué)生的開機(jī)、關(guān)機(jī)順序進(jìn)行檢查,然后對(duì)那些錯(cuò)誤關(guān)機(jī)、椅子沒放好的同學(xué)進(jìn)行扣分。這樣做的主要目的是讓學(xué)生能夠從開始就養(yǎng)成正確開關(guān)機(jī)的好習(xí)慣,更重要的是這樣做還可以延長電腦的使用壽命。我從第一節(jié)課到現(xiàn)在,每節(jié)課前課后都要強(qiáng)調(diào),他們的表現(xiàn)也讓我很欣慰,現(xiàn)在的微機(jī)室已基本沒有了未放凳子或者未正常關(guān)電腦的現(xiàn)象。但我知道,學(xué)生這種良好習(xí)慣的保持還要靠我時(shí)不時(shí)地監(jiān)督。
。ㄎ澹┘皶r(shí)做總結(jié)、寫反思,提升教學(xué)水平
信息技術(shù)是一門實(shí)踐學(xué)科,也是一個(gè)不斷創(chuàng)新與發(fā)展的學(xué)科,因此,信息技術(shù)教學(xué)也不能一成不變,在教學(xué)過程當(dāng)中應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)課堂存在的問題,不斷反思自己,完善自己,尋求最適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的'教學(xué)方法,從而提升自身的教學(xué)水平。
二、校園電視臺(tái)工作
作為信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè),就決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,盡職盡業(yè),主要完成了除課堂教學(xué)之外的校園電視臺(tái)工作和學(xué)校一些電腦的簡單維護(hù)工作。在這方面,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,協(xié)助張老師較好的完成了開學(xué)初的三期校園新聞和兩期專題片的拍攝與制作,并順利完成了首屆校園電視臺(tái)成員的考核與新成員的招聘活動(dòng)以及首屆校園十佳歌手大賽預(yù)復(fù)賽活動(dòng)。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,不免在活動(dòng)的準(zhǔn)備和進(jìn)行過程中存在一些問題,但在以后的工作中,我將腳踏實(shí)地,不斷充實(shí)自己的頭腦,更加積極努力的配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為龍崗學(xué)校的美好明天更加努力。
三、考勤方面
我在做好教育教學(xué)工作和電視臺(tái)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,在第一個(gè)月里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
回顧這個(gè)月的教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然,在我享受工作所帶來的喜悅時(shí),也發(fā)現(xiàn)一些工作中存在的問題。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所開拓,不斷,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓前進(jìn),不斷的提升與完善自我!
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