有關四年級作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我也不記得是什么時候了，我養(yǎng)過一只小烏龜，它的存在給我?guī)砹嗽S多的樂趣。
小烏龜穿著一身褐色的“衣裳”，背上背著一個“小房子”。在那堅固的“小房子”上有好多個六角形，而且在這六角形里還有幾個小的六角形，好像樹的年輪一樣，有幾圈就有幾歲，奇特極了！小烏龜脖子上還有些花紋。三角形的頭上兩只眼睛眨巴著，真可愛！它還沒有手掌大呢，但是他的飯量可不小。一次能吃兩條小黃魚，還要我撕下來喂給它吃呢。它可漂亮了，我如獲至寶，用心的伺候著。
我不知它是男是女，只好給他取名“奇琦”。為什么取這個名字呢？首先，它很奇特；還有啊，這個名字男的`可以用，女的也可以用。就這個名字可費了我好多的心思呢。
它既好看又好玩。人們都說烏龜膽子小。果然，它的膽子的確很小，而且小得驚人，我估計啊，它的膽子就螞蟻那么大。一不小心碰到它，它就馬上把手、腳、尾巴和頭都縮進殼里。我一直弄著它，它和我也熟了，就一直表演它的雜技：把頭伸進殼子里，在地上或水里翻跟頭。
有一次，我把小烏龜放在地上，把它弄了個四腳朝天。它一開始沒動靜，沒過一會兒，它“啪”的翻了個身逃跑了。它爬得可不慢！
小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)被我放到靈山的放生池里。我想，它在佛光的保佑下應該平平安安的吧！或許它已經(jīng)找到它的新朋友了吧！或許連小烏龜都有了！或許……
小烏龜，你永遠是我的好朋友！
四年級作文 篇2
在這個世界上，有許多的東西不普通。比如說那些華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人陶醉的美景�？墒俏矣X得最不普通的東西或是一件事是那純潔美好的心靈，正如鄰居奶奶在那危急的時刻幫助了我。
有一次，爸爸媽媽都出門辦事情，媽媽把家里的鑰匙給了我。我拿著它去上學了。放了學，我到了家門口準備拿鑰匙開門，可是怎么也開不了。于是，我上找一找，下找一找，可是我怎么都找不著，我急得像熱鍋的螞蟻團團轉，當時真的是手足無措，心都要碎了�！巴炅�，完了，得在外面挨凍挨餓了�！�
在這時候，突然聽見開門聲。我循聲望去，原來是鄰居王奶奶出來倒垃圾。她看見我靠在墻上坐著，王奶奶連忙走過來抱著我說：“好孩子，快進來奶奶的屋里坐著。別在外邊凍著，看看你的手紅紅的，奶奶給你拿一盆熱水泡泡手吧，快來！”我進了王奶奶的.屋子里坐在沙發(fā)上，內心暖暖的。王奶奶既給我做香噴噴的面條，又給我熱水喝，頓時我的心里溫暖不已，生活在一個大世界里真是太幸福了！
“贈人玫瑰，手留余香”。能有這樣的好鄰居，我好幸福呀！今天王奶奶幫助了我，以后我也要幫助奶奶，幫助更多的人，讓全世界都充滿關愛，充滿幸福！
四年級作文 篇3
在美麗神奇的自然界中，生活著許許多多的動物。有兇猛可怕的野獸，千奇百怪的昆蟲，機靈好動的小魚……但，這些動物中，我最最害怕的是難看又有毒的小蟲子。例如，蜈蚣、毛毛蟲……就是這些可怕的動物，常常把我的魂兒給嚇沒了。
一次，我到陽光廣場去玩，來到一片榕樹林中。那里幾乎被綠色覆蓋，美麗無比。我正決定要深入樹林時，發(fā)生了一件令人害怕的事情。一只黃白相間的毛毛蟲，不知從哪片樹葉上，“啪”的一聲掉到我的腳旁。我“啊！”地尖叫道，隨后一屁股坐到地上，心驚肉跳，汗毛豎立，豆大的汗珠直落，眼睛里充滿了驚恐和懼怕，似乎毛毛蟲要向我撲來似的。我還沒回過神，又一只黑橙相間的毛毛蟲掉下來。我又“啊”地尖叫道，沖出了這片“鬼樹林”，腳下像拖著一只大布袋，越跑越慢，最后軟綿綿地坐在地上 ，像遇到鬼似的。從此我再也不去那片“恐怖森林”了。毛毛蟲啊毛毛蟲，你什么時候不落下來，偏偏要在我來的時候落下來，你存心要嚇我啊？！
有一次，我和同伴們在學校里玩捉迷藏，我找到了一個超隱蔽的`地方躲起來�！澳銈冃菹胝业轿�。”我暗自得意。不經(jīng)意間我看見一只蜈蚣在地上扭曲著身子�！膀隍加卸�，蜈蚣很丑�！边@八個字突然浮現(xiàn)在我眼前，我看著蜈蚣，全身僵硬，動撣不得，條件反射地坐了下來，心砰砰地跳個不停，臉漲的通紅，我立刻站起來，沖出藏身之地，臉色由紅潤變蒼白，我遠離了“驚恐之地”。蜈蚣啊蜈蚣，你為什么不好好呆在泥里或墻上，非要出來嚇人，弄得為我飛了魂兒。
還有一次，我開心地在樓下打籃球，籃球碰到框邊，彈飛了，我立刻去撿，突然，我發(fā)現(xiàn)籃球旁有一個綠色的小蟲，我一下跑開了，害怕蟲會爬到我的手上，心里像壓著一塊大石頭，嘴里不停地喃喃自語：“保佑、保佑……”
唉！小蟲子，你們別嚇我了，讓我過上安寧的日子吧。
四年級作文 篇4
眾所周知，歌德是一位偉大的詩人，小說家，戲劇家和杰出的思想家，他有句名言我非常喜歡：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創(chuàng)新！
創(chuàng)新是一把鑰匙，能打開知識的大門；創(chuàng)新是一股清澈的泉水，能澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把，能照亮未來的路！
曾經(jīng)看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾他對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。他和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。。”他提出了量子力學假設普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔成地信封為權威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設。人類本應權威而受益，卻不料竟因權威而受害，有此使物理學理論停滯了幾十年。25歲的.愛因斯坦敢于沖破權威圣圈，大膽突進！贊賞普朗克假設并向縱引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎，隨后，又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的心權威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要敢于否定權威，在學習上，我們不能一味的接受新的知識，要敢于思考，學會獨立思考，不斷創(chuàng)新，只有這樣我們才能成長，社會才能進步，國家才能發(fā)展！現(xiàn)在我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考，勇于創(chuàng)新的好習慣！
因為創(chuàng)新，我們才這么幸福；因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么精彩。
四年級作文 篇5
今天媽媽買了零食，準備給我過年時吃。其中有開心果、果凍、薯片……我最喜歡吃的就是開心果，我迫不及待地拿出開心果，打開包裝袋，��！好多的開心果。
袋子里的開心果大小不一，有大有小，大的和我的大拇指差不多大，小的和我的小拇指差不多，樣子像一滴滴的水滴，又像是一朵朵含羞待放的小花骨朵。開心果的`果殼是乳白色的，非常堅硬，就像有一層厚厚的盔甲保護著里面的果仁。
它為什么叫“開心果”呢？我想這和它的外形有關。你看它的殼中間有一條裂縫，就像一個個張開的笑臉。有的縫大些，好像是在張開大嘴，開懷大笑；有的縫微微張開，好像在微笑迎人；還有少部分沒有裂開，就像是一個害羞的小姑娘，緊緊地抿著嘴。
我挑了個大的，輕輕用手一掰，果殼變成了兩瓣，就像是兩葉小小的扁舟。果殼中間的果仁被一層薄薄的膜包裹著，去掉膜后，果仁就顯露出來了，它是淡淡的綠色，形狀也像一滴水珠。我放到嘴里，輕輕一嚼，嘴里立刻充滿了一股香味，它又脆又香，真是好吃極了！不知不覺，我的面前有了許多開心果殼。
我喜歡吃開心果，你也來嘗嘗吧！
四年級作文 篇6
云，變幻莫測、絢麗多彩。有時，天空萬里無云；有時候，黑云壓頂；也有時候，美麗得讓你無法想象。 那是在晚霞中的，金燦燦的云，像海市蜃樓，浮于半空中。也許那片云也在驚嘆于它的輝煌吧，我無法確知它是不是最幸運的云，但我看到了它，我是幸運的。
像山巒、像丘陵、像波浪、像泡沫，又是那么有層次。在這美景中，傍晚的`陽光又不失時機地在“山頂”上渲染了一抹金色。 悠閑又輝煌的云與在灰蒙蒙的大地上忙碌的人們形成了強烈對比，我驚訝云為什么這么悠閑，又不懂人為什么這么匆忙。 后來，我和一位很幸運的，也看到那片云的朋友論云。她說：“那真是無法用語言來形容�。≌媸菬o法解釋啊” 原來，并不是只有我不懂的云…… 也許，我會在一片更美麗的云下，遇見真正懂云的人吧……
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