精選描寫同學(xué)的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
關(guān)愛可以讓我們感動,關(guān)愛可以是一種力量。今天我就要寫關(guān)愛讓我感動的事情。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”只聽下課鈴響了,我和小玩伴一起去玩,突然按,我的頭非常的暈,肚子有一點(diǎn)疼,老是想吐。和我在一起玩的同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了我的不舒服。就馬上跑過來問我怎么了,我開始的時候還不是那么難受。于是就跟她們說沒事,她們聽見我說沒事,就又去玩了。最后,她們發(fā)現(xiàn)我越來越難受。就帶我去老師的辦公室,跟老師說了這個事。老師給我的家長打了電話。電話沒人接,老師摸了摸我的額頭,有點(diǎn)燙,可能是發(fā)燒了。于是,老師就說:“我今天還有課要上怎么能陪你去醫(yī)院打針呢?”忽然,我身邊的同學(xué)余夢潔說:“老師,我可以陪她去打針!崩蠋熣f:“那好吧!”說完老師就給了我們錢,讓我們?nèi)メt(yī)院看看。
其實(shí),我一點(diǎn)也不希望她陪我一起去打針,因?yàn)槲覀儍蓚平時總是一見面就會吵上幾句。我打上了針,只見她還在奔波,一會兒跑這幫我拿藥,一會兒跑那幫我喊醫(yī)生換藥。只見她汗流滿面,已經(jīng)累得不行了。打完針,我們就回學(xué)校了。打完針,頭似乎還有些疼痛,她還是那么細(xì)心的照顧我。
我突然發(fā)現(xiàn)她好像變了一個人,不像以前那么愛斤斤計較了,她的那種愿為他人付出的精神,她為我跑來跑去,為我付出,讓我很是感動。
在我的'心里,不禁溫暖起來,她讓我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛和關(guān)心,為什么我不能和她和睦相處呢?
有時,同學(xué)之間的關(guān)愛也可以讓我們被感動!
描寫同學(xué)的作文 篇2
有個同學(xué)叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏黑色的秀發(fā),還一個小小的嘴,樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂觀,樂於助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾,所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友,就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊口不絕。她成績好時,不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮,不是最聰明。自己是不漂亮,最不聰明的那個。當(dāng)然同時,她有困難時都會有人幫助她。
有一次,她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后,好人有好報,終於找到了。
每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認(rèn)為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢?
吳品賢是經(jīng)常幫助我的同學(xué),我覺得他心地善良也很親切,每當(dāng)我不會寫書法的時候,他都會一心一意一個一個的教我寫,我很高興能夠認(rèn)識這會和藹可親的`同學(xué)。江怡萱是我最欣賞的同學(xué),也是我覺得最有人緣的同學(xué),我覺得她長得很漂亮,而且每次做什麼事情都會一心一意的去做,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務(wù)最熱心的同學(xué),沈佑維是最有責(zé)任感的同學(xué),我覺得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí),更加努力!
賀靖雅是我最要好的同學(xué),我很高興能夠認(rèn)識她,希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫字、畫畫。等。蘇靜萱是我覺得最快樂的同學(xué),因?yàn)橹灰铱吹剿臅r候,她的臉上都會帶著笑容,我看到她的笑容就覺得好快樂。蔡勇證是我覺得愛抱怨不快樂的同學(xué)。黃圣玄是我覺得上課不專心的同學(xué),他們兩個在我們班上是最不乖的同學(xué),我不喜歡他們這種個性,希望他們兩位在以后的日子多多改進(jìn),我就會和他們做好朋友。林芳宇是我覺得上課最用心的同學(xué),我覺得她功課很好,上課也很認(rèn)真,對人也很親切,我想我也要跟她多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
描寫同學(xué)的作文 篇3
她,白里透紅的瓜子臉上,長著一對大眼睛,晶瑩透澈。睫毛長長的,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼睛的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個兒,身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師眼中的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)非常刻苦,老師布置的作業(yè)都認(rèn)真的完成,老師交給她的任務(wù),她也一絲不茍的去做事。
她很內(nèi)向,不太喜歡與同學(xué)交流、玩耍,總是自己一個人去做某一件事情,尤其是在學(xué)習(xí)方面,她的成績非常優(yōu)異,總是名列前茅,令人敬佩。課間時,我們都在盡情的玩耍,而她坐在自己的座位上,認(rèn)真的復(fù)習(xí)課本,預(yù)習(xí)知識。
有一點(diǎn)更是令我敬佩:她的堅(jiān)持不懈,勇往直前。
那是一節(jié)體育課,原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學(xué)們愁眉苦臉的等待著“厄運(yùn)”的到來。體育老師很嚴(yán)厲,每次上體育課,都不會讓我們感覺到輕松。上來先是一頓“大餐”,讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累,所以,在老師看不見我們的時候,我們都會偷懶,走幾步,然后再跑。她就在我旁邊,她并不偷懶,而是在一步一步的跑。
雖然跑的很艱辛,這么冷的天氣,而她的額頭上則是大滴大滴的.
汗珠,似乎在向我們訴說著所有的疲憊,流露出了她的堅(jiān)定信念:什么事情都需要堅(jiān)持,不怕苦,不怕累,但是只怕自己比別人跑的慢,追不上別人,落在別人的后面。
其實(shí)道理就是這樣,如果你想成功,就必須肯吃苦,像她的汗水一樣,每一滴汗水永遠(yuǎn)都是辛勤的象征,它做不了虛假,蒙蔽不了你的收獲,她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴,里面包含著人們永遠(yuǎn)不朽的精神——勤勞。即使失敗了,她也是翻百倍的努力,再重新爬起來,站起來,繼續(xù)向前跑!她是我們的好榜樣!
我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞的精神,一直與敗者神抗衡,我認(rèn)為,我們也應(yīng)該具有這種敢于挑戰(zhàn)的精神。
她就是我身邊的好同學(xué)——丁楊。
描寫同學(xué)的作文 篇4
“呼——呼——呼——”教室傳來了一陣陣隆隆的呼嚕聲。唉!這又是我們班的“三神”小龍?jiān)谡n上睡覺呢!我們可真拿他沒辦法。
說起“三神”,可不是古代迷信中的“神”。這“三神”還有一段來歷呢。你一定覺得很奇怪,那就聽我說說吧!
上課時,不管老師講得多么有趣,同學(xué)們聽得多么認(rèn)真,他總會“睡意大發(fā)”。每天上課,他像一條龍一樣,在夢中騰云駕霧。睡覺時,他除了下課鈴,什么也聽不見,但下課鈴聲音再小,他都能準(zhǔn)時“起床”,到操場踢足球。
別看小龍上課無神,但下課時正相反。下課了,他到操場踢足球,像魚兒遇到了水,火遇到了風(fēng)兒一樣,甭提有多高興了。有誰能相信,這個上課睡覺的人,下課會如此有精神呢?
小龍就這樣過了一個學(xué)期。期末考試時,小龍手捧著老師發(fā)下來的'卷子,黯然淚下。于是,他又多了一雅號——傷神。
這就是我們班的“三神”。我們多么希望“三神”在新的世紀(jì)里能改掉那些毛病。
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