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讀《金色的魚鉤》有感集合15篇
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《金色的魚鉤》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《金色的魚鉤》有感1
“英雄就是這樣一個(gè)人，他在決定性的關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事�！庇⑿劬褪沁@樣一個(gè)人，他在千鈞一發(fā)的時(shí)刻做了“舍小我為大我”的事；英雄就是這樣一個(gè)人，他用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，做出了足以救人的事；英雄就是這么一個(gè)人，為自已想得少，為別人想得多的人。
他啊！是一位約莫四十歲的老戰(zhàn)士；他��！為了自已的責(zé)任和革命，不惜忍著多少個(gè)月的饑餓的威脅；他��！是剛到風(fēng)華月戊之時(shí)的鳥兒，卻不顧四面埋伏，一心向著黨飛；他��！為了革命，為了責(zé)任，為了勝利，為了讓生病的小戰(zhàn)士走出荒蕪人煙的草地，自已不惜長(zhǎng)眠于冰冷的草地。人們?yōu)榱烁桧炈?zhàn)士為了紀(jì)念他，把當(dāng)年他——老班長(zhǎng)留下的魚鉤放入紀(jì)念館。
這只魚鉤，曾把老班長(zhǎng)從絕望的.深淵“鉤”上來，曾把快被饑餓侵犯得僅有的一絲希望給“鉤”了回來。在這長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。又浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那張含經(jīng)風(fēng)霜的笑臉。
看！這位可歌可泣的老戰(zhàn)士，他雙目近失明，可他還在黑夜中摸索著野菜和食物。如果不幸有蛇，如果草中有毒蟲，如果……那么他那長(zhǎng)滿繭子的大手，又會(huì)是什么下場(chǎng)呢？
老班長(zhǎng)把生的希望留給了生病的小戰(zhàn)士，把自已正風(fēng)光的生命獻(xiàn)給我革命，獻(xiàn)給了黨，看他奄奄一息之時(shí)都拒絕進(jìn)食，在生死攸關(guān)之時(shí)，還不忘黨，不忘黨。多么忠心的黨員�。�
讀《金色的魚鉤》有感2
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨后，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長(zhǎng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現(xiàn)，栩栩如生�；貞浿鴦偛潘x過的'每一個(gè)字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了：１９３５年秋天，紅軍過草地時(shí)，好多人得了腸胃病。有三個(gè)病號(hào)實(shí)在趕不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員就派炊事班長(zhǎng)照顧他們走在最后面。老班長(zhǎng)和病號(hào)們艱難地前行著，一天才走２０多里路�？墒牵坏桨雮�(gè)月，干糧就吃光了。眼看著病號(hào)們一天天消瘦下去。老班長(zhǎng)非常著急。一天，他在水塘邊為病號(hào)洗衣服時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一條魚。老班長(zhǎng)喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時(shí)起，病號(hào)們每天都能吃到魚湯，而老班長(zhǎng)卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于，在馬上要走出草地時(shí)，老班長(zhǎng)因?yàn)閯诶刍璧乖诹顺靥吝�。�?dāng)病號(hào)把費(fèi)盡全力煮成的魚湯端來時(shí)，他卻已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境，不就是千千萬萬像老班長(zhǎng)這樣的革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長(zhǎng)還活著，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風(fēng)涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，長(zhǎng)眠在了地下。
作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，努力把握今天的美好時(shí)光，長(zhǎng)大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂！
讀《金色的魚鉤》有感3
今天，我讀了《金色的魚鉤》一文，我被故事里老班長(zhǎng)的那種忠于革命，舍己為人的精神深深地感動(dòng)了。
1935年秋天，一位老班長(zhǎng)接受了黨組織交給他的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地。老班長(zhǎng)想盡了各種辦法，給小戰(zhàn)士找食物，他用縫衣針彎成魚鉤釣魚給小戰(zhàn)士吃，自己卻吃小戰(zhàn)士吃剩的魚骨頭，臨死之前，小戰(zhàn)士端魚給他吃，他卻不吃，把魚給小戰(zhàn)士吃，最后英勇地犧牲了。
當(dāng)我讀到：“老班長(zhǎng)坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了，我被老班長(zhǎng)打動(dòng)了，他寧愿自己吃魚骨頭和草根，都不吃魚肉。因?yàn)樗啦莸厣系氖澄锂惓Ｉ伲窍氚阳~肉留給小戰(zhàn)士，讓他們盡快地走出草地，完成黨組織交給他的任務(wù)，他是多么地盡職啊，他是多么地忠于革命啊，他是多么地舍己為人啊。
當(dāng)我讀到：“他微微睜開眼睛，看見我端著的`魚湯，頭一句話就說：‘別浪費(fèi)東西啦。我……我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去�！钡臅r(shí)候，我想老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，快要犧牲了，可他還不吃一點(diǎn)兒魚，把魚留給小戰(zhàn)士，讓小戰(zhàn)士活著走出草地，把生的希望讓給了小戰(zhàn)士，把死亡留給了自己，可見老班長(zhǎng)是多么地舍己為人啊。
老班長(zhǎng)那種舍己為人，忠于革命的精神是多么地值得我學(xué)習(xí)啊，他們用生命和鮮血換來了我們今天這美好的生活，我們要好好地珍惜它，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)去回報(bào)他們，把他舍己為人，忠于祖國的精神發(fā)揚(yáng)光大。
讀《金色的魚鉤》有感4
《金色的魚鉤》敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。也讓我們明白幸福來得不容易，我們要懂得珍惜。
這篇文章是按事情發(fā)展順序?qū)懙�。先寫指�?dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)過草地，再寫老班長(zhǎng)想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，最后寫老班長(zhǎng)犧牲了，“我”把老班長(zhǎng)留下的魚鉤保存起來，以教育后代。
當(dāng)我讀到“他摸了摸嘴，好像回味似的'說：‘吃過了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢�！钡臅r(shí)候，我從“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語，形象地在現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形——老班長(zhǎng)怕戰(zhàn)士們內(nèi)疚，不想讓“我”知道自己舍不得吃魚的事。從中我們看到了一個(gè)盡心盡力照顧三個(gè)生病的戰(zhàn)士的老班長(zhǎng)，一個(gè)大公無私的老班長(zhǎng)。從“老班長(zhǎng)手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭，硬咽下去�！敝�，我感覺好像身臨其境，從“嚼”“皺緊眉頭”“硬咽”可以說明魚骨頭多么難以下咽，從動(dòng)作和神態(tài)描寫中我們不難看出老班長(zhǎng)吃魚骨頭充饑忍受了巨大的痛苦，表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。
老班長(zhǎng)��！你完全可以，喝些魚湯保全自己；你完全可以，獨(dú)善其身走出草地�？赡銋s選擇了無悔付出，選擇了先人后己，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！ 我苦苦思索著……哦，我明白了，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅(jiān)”，之所以這樣做，是因?yàn)槟愀哂谔斓母锩硐耄且驗(yàn)槟銓?duì)黨的無限忠誠，是因?yàn)槟銓?duì)工作的高度負(fù)責(zé)，是因?yàn)槟銓?duì)戰(zhàn)友的無限熱愛！多么值得尊敬的老班長(zhǎng)�。榱烁锩聵I(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀！我終于明白了。
讀《金色的魚鉤》有感5
在革命烈士紀(jì)念館中，有一個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰(zhàn)士生命的魚鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們?nèi)齻�(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了，指導(dǎo)員派炊事班的老班長(zhǎng)來幫助他們走出草地。老班長(zhǎng)為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來的魚全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現(xiàn)后勸老班長(zhǎng)一起吃，可是他堅(jiān)持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長(zhǎng)他完全可以和他們?nèi)齻�(gè)一起吃的，但卻他沒有這么做。實(shí)在是因?yàn)槭澄锾倭�！才夠一個(gè)人吃的。萬一同志們有個(gè)三長(zhǎng)兩短，老班長(zhǎng)怎么向指導(dǎo)員交代啊？所以老班長(zhǎng)是為了自己心中神圣的責(zé)任感才這么做。當(dāng)小梁要求幫助老班長(zhǎng)時(shí)，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運(yùn)動(dòng)，恐怕不行�？墒切×阂呀�(jīng)是個(gè)黨員了，他也應(yīng)該能克服困難幫助其他同志啊。老班長(zhǎng)卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的`滋味，因?yàn)槿绻屛铱吹嚼习嚅L(zhǎng)不吃東西時(shí)，我也會(huì)去阻止，畢竟，那是一個(gè)生命呀！而當(dāng)提議被拒絕時(shí)，我也會(huì)覺得有一種說不出來的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長(zhǎng)灌下去的，可他卻在對(duì)話中被分散了注意力，我想，也許這是老班長(zhǎng)為了讓同志們走出草地想的最后一條計(jì)謀吧！
不管如何，老班長(zhǎng)都很偉大，舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想，這金色的魚鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
讀《金色的魚鉤》有感6
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬五千里的長(zhǎng)征路上，有著許多的艱苦。從巧過金沙江到飛奪瀘淀橋，從過草地到爬雪山，有著無數(shù)舍己為人的革命同志，有著無數(shù)無名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書里的老班長(zhǎng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難，他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。
那金色的魚鉤閃爍著金色的光茫！
我們的幸福生活從哪來？就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來得。我想用手中的`白米飯來換來老班長(zhǎng)手中的草根與魚骨頭。
珍惜現(xiàn)在，守望未來。未來是我們新一輩的天地�！吧倌陱�(qiáng)則國強(qiáng)！”我們的美好是甜美滿天星那未來的美好與我們的手中。
讀《金色的魚鉤》有感7
“金色的魚鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下過草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚，于是老班長(zhǎng)便用針做了一個(gè)魚鉤，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰(zhàn)士吃，自己卻吃魚骨頭，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀，老班長(zhǎng)為了別人能走出草地，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí)，老班長(zhǎng)還摸著戰(zhàn)士們的臉，喃喃地說：“是我不好，讓你們受了苦，看看，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時(shí)候，一定要替我向軍長(zhǎng)說：‘我沒能完成你交給我的任務(wù)，他們?nèi)际萘��！闭f著老軍長(zhǎng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長(zhǎng)征途中，到處都有這樣的事發(fā)生，有無數(shù)個(gè)“老班長(zhǎng)”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山，為能讓他們渡過大江，他們舍已為人，犧牲了自己的生命，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長(zhǎng)征之路，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們，一定是會(huì)爭(zhēng)著、搶著吃魚，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之，自己先把好的.吃掉，把其余的東西全給別人吃，而老班長(zhǎng)卻把魚肉給別人吃，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦，多么偉大的人呀！
現(xiàn)在，我們衣來伸手，飯來張口，過著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活，而我們卻不知道這樣的生活來之不易，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀！
讀《金色的魚鉤》有感8
今天我寫完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語文書，翻到了《金色的魚鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來說說老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 .....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說不出話來.我擦干眼淚，放下書，走到窗戶旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來我的心依舊平靜不下來。
我們的老班長(zhǎng)��！你為了戰(zhàn)友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚，你像慈母一樣把新鮮的魚菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚骨頭草根....
我們的.老班長(zhǎng)��！你關(guān)心別人勝過關(guān)心自己，你無微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文
我們的老班長(zhǎng)啊！你是千百萬英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國做出無私的貢獻(xiàn)。
在《金色的魚鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。
讀《金色的魚鉤》有感9
《金色的魚鉤》主要寫的是二萬五千里長(zhǎng)征途中，一位紅軍炊事班長(zhǎng)牢記黨的囑托，為了讓三個(gè)病號(hào)順利走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中。
捧起書，剛讀了一個(gè)開頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現(xiàn)出老班長(zhǎng)那高大的身軀、和藹的笑容。走進(jìn)故事，我一會(huì)兒露出了微笑，一會(huì)兒皺起了眉頭，當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復(fù)的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長(zhǎng)的一言一行所感動(dòng)。故事讀完了，不知不覺中，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺得老班長(zhǎng)留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤，而是那全心全意為人民服務(wù)的精神，舍己為人的高貴品質(zhì)，以及對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度！
走出故事，走進(jìn)自己。今天，我們過著幸福美滿的生活，這是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福��！戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦，不怕累的'精神就是我們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)和黨。我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著祖國的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來成為棟梁之材，報(bào)效祖國！
讀《金色的魚鉤》有感10
從小到大，學(xué)過的課文很多很多，其中最讓我感動(dòng)的是《金色的魚鉤》。
《金色的魚鉤》講的是在紅軍過草地市一位炊事老班長(zhǎng)為了帶三個(gè)病號(hào)過草地，將不多的食物讓全給病號(hào)吃，就這樣，食物還是不夠，病號(hào)沒食物吃時(shí)，老班長(zhǎng)整夜睡不著覺，他想到一個(gè)方法，就是用一根針做了一個(gè)魚鉤，一天到晚摸蚯蚓釣魚，做魚湯給病號(hào)吃，餓極了，他只用病號(hào)吃剩下的.魚骨頭充饑，最終餓死在路上。當(dāng)老班長(zhǎng)要犧牲時(shí)，他仍然沒忘記教育幾個(gè)病號(hào)，不要喪失革命意志……老班長(zhǎng)，你付出這么多，難道就是為了完成任務(wù)？不！不是這樣的！時(shí)革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代！
我一直這么想：老班長(zhǎng)，雖然課文說你死了，但我認(rèn)為你還活著。你的精神，你的形象永遠(yuǎn)活在人們心中。你看，當(dāng)今社會(huì)上像你這樣的人越來越多，“一方有難八方支援”，汶川大地震中那前赴后繼的救援隊(duì)伍，那些感人至深的故事無不傳遞著你的精神，你的形象。
老班長(zhǎng)，你再看，我們的祖國在飛速發(fā)展，我們的生活在蒸蒸日上，這是你的心愿，也是我們的心愿，我們祖國有數(shù)不清你這樣的人，我們祖國的明天將會(huì)更好！
讀《金色的魚鉤》有感11
今天我寫完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語文書，翻到了《金色的魚鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng)�，F(xiàn)在就由我來說說老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的'注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中。讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 。淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿了石頭似的。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”。眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說不出話來。我擦干眼淚，放下書，走到窗戶旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來我的心依舊平靜不下來。
我們的老班長(zhǎng)啊！你為了戰(zhàn)友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚，你像慈母一樣把新鮮的魚菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚骨頭草根。
我們的老班長(zhǎng)啊！你關(guān)心別人勝過關(guān)心自己，你無微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中。
我們的老班長(zhǎng)啊！你是千百萬英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國做出無私的貢獻(xiàn)。
在《金色的魚鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多。老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。
讀《金色的魚鉤》有感12
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的心揪成了一團(tuán)，我的淚不由自主地流淌下來，老班長(zhǎng)高大的形象深深地打動(dòng)了我。
文中的老班長(zhǎng)牢記指導(dǎo)員的囑托，為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和魚骨頭，還不讓同志們知道。當(dāng)他掙扎在死亡的邊緣時(shí)，心里想的還是大家，把僅有的半條小貓魚讓給小戰(zhàn)士吃。
老班長(zhǎng)的這種品質(zhì)是多么令人敬佩啊！他不顧自己,用骨瘦如柴的身子骨擔(dān)負(fù)著大家的伙食，沒有東西吃時(shí)他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰(zhàn)士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠(yuǎn)地留在了那無邊無際的草地上，留給戰(zhàn)士們的.只有那根長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤。那高大的身軀，那嚴(yán)肅的臉龐，樣威嚴(yán)的話語，那舍己為人的崇高品質(zhì)，清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。老班長(zhǎng)的光輝形象已深深地烙進(jìn)我的腦海，怎么也揮之不去。
在我們的身邊，也有許多熱愛祖國、甘愿奉獻(xiàn)的人。投筆從戎的魯迅先生，他一生寫了很多富有戰(zhàn)斗力的文章，激發(fā)了民眾的愛國熱忱；導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，他舍棄榮華富貴，愿回到當(dāng)時(shí)科技落后的中國，為祖國的航天事業(yè)做了巨大貢獻(xiàn)；獻(xiàn)身祖國氣象事業(yè)的竺可楨，他謝絕高官厚祿，使我國的氣象學(xué)有了綠色的萌芽……
我們的祖國，因?yàn)橛辛四敲炊鄲蹏耸�，才發(fā)生了翻天覆地的變化，才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的靈魂。
《金色的魚鉤》這篇課文使我深受啟發(fā)：原來，國家之所以強(qiáng)盛，是因?yàn)橛心敲炊喔视跒閲瞰I(xiàn)的人。我們要以前人為榜樣，從小樹立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為棟梁之材，讓祖國的明天更燦爛。
讀《金色的魚鉤》有感13
當(dāng)一本散發(fā)出淡淡清香的語文書出現(xiàn)在我面前時(shí)，我便迫不及待的打開書，津津有味地看起來。這些文章都非常的生動(dòng)優(yōu)美，可是，令我 最感動(dòng)、給我印象最深的要屬《金色的魚鉤》這篇課文。
《金色的魚鉤》這篇課文主要敘述的是：1935年的`秋天，紅軍在經(jīng)過草地是很多同志都得了腸胃病，進(jìn)過草地那段時(shí)間他們非常辛苦。一位炊事老班長(zhǎng)為了讓病號(hào)盡快的好起來，將僅有的食物讓給了病號(hào)，自己卻忍饑挨餓，最后光榮犧牲的故事。
這是一個(gè)臉上布滿皺紋、眼睛凹進(jìn)去，白發(fā)蒼蒼的老班長(zhǎng)。指導(dǎo)員派給他的任務(wù)，老班長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了任務(wù)的困難，可是還是毫不猶豫地接受了；有三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，老班長(zhǎng)整夜合不攏眼，一天天瘦下來；釣到魚時(shí)老板班 讓給病號(hào)吃，自己吃剩下的魚骨頭。當(dāng)小病號(hào)看到老班長(zhǎng)吃魚骨頭，老班長(zhǎng)卻不讓小病號(hào)告訴其他人；當(dāng)小病號(hào)被饑餓和痛苦折磨時(shí)，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失意志。
老班長(zhǎng)舍己為人、忠于革命的高貴品質(zhì)是多么的值得大家去學(xué)習(xí)啊!老班長(zhǎng)在夜里還要摸野菜為的就是讓病號(hào)吃上東西，自己不吃東西，只剩下了皮包骨頭，眼睛也壞了。老班長(zhǎng)在自己臨死前，還鼓勵(lì)同志們?nèi)フ乙安损B(yǎng)好了精神好走出草地，自己舍不得吃，最后卻壯烈犧牲了,老班長(zhǎng)不顧自己的生死，處處為別人著想。同學(xué)們，老班長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一起來向他學(xué)習(xí)吧!
讀《金色的魚鉤》有感14
同學(xué)們，你們還記得(金色的魚鉤)這篇課文嗎?我是深深地被這篇課文所感 動(dòng)了。故事講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一位老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)患腸胃病的紅軍走過草 地，自己不吃不喝，省下食物給戰(zhàn)士們。實(shí)在沒有吃的了，他就去釣魚讓戰(zhàn)士們 吃，自己卻只吃魚骨頭。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)他的秘密時(shí)，他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號(hào) 們被饑餓和疾病折磨時(shí)，老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長(zhǎng)因?yàn)闋I(yíng) 養(yǎng)不良犧牲在草地上。
老班長(zhǎng)這位普通的紅軍戰(zhàn)士，面對(duì)絕境時(shí)，用一個(gè)長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的.生命。魚鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無私無畏崇高的思想 道德。
老班長(zhǎng)，課文中說你犧牲了，我卻認(rèn)為你還活著。你的精神—也就是長(zhǎng)征 精神，那種樂于吃苦、不畏艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命 英雄主義精神，善于團(tuán)結(jié)、顧全大局的集體主義精神，是我們中華民族百折不撓、 自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)。而且，這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。
您看，當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí)，人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷 了路，會(huì)有人送他回家;清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈;送水工每天不 辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人，他們都在為國家盡力。他們不正像老班 長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的魚 鉤嗎?到處都有你，老班長(zhǎng)。到處都有你的精神，到處都有像你一樣的行動(dòng)。你 看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來了!我們幫助孤寡老人，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢，向人們宣 傳法律知識(shí)……老班長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力 學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
魚鉤里藏著深深的愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心!
讀《金色的魚鉤》有感15
我讀完《金色的魚鉤》這篇課文后，淚水模糊了我的眼睛。課文中那些感人的情節(jié)如電影般的顯現(xiàn)在我眼前。
這篇課文寫的是紅軍過草地時(shí)發(fā)生的一件事。重點(diǎn)講老班長(zhǎng)為了照顧兩位小同志，不惜犧牲自己。當(dāng)我讀到“他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，便皺著眉頭咽下去”的時(shí)候，我的淚水就情不自禁的`落了下來。
多么偉大的老班長(zhǎng)啊，他為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住兩位小同志的生命。那硬梆梆的魚刺，他是怎么咽下去的呀？他靠的是崇高的革命精神。想到自己，我覺得我是多么的渺小，缺少老班長(zhǎng)能吃苦的精神。平時(shí)，我吃飯的時(shí)候，桌子上都會(huì)留下許多飯粒；當(dāng)我覺得飯菜不好吃，就背著爸爸、媽媽把飯倒掉；有時(shí)我家煮豬腳，我發(fā)現(xiàn)豬蹄上有毛，就把豬蹄扔給狗吃。讀了這篇課文，我知道了，我們今天的幸福生活來之不易，沒有像老班長(zhǎng)那些革命前輩流血犧牲，就不會(huì)有今天的幸福生活。革命前輩留下的寶貴精神財(cái)富，我們一定要繼承下去。
我想，要是能超越時(shí)空，我要用一碗白花花的大米飯換過老班長(zhǎng)手中的魚刺和草根。
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