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【精選】制作指南作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的制作指南作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
制作指南作文 篇1
大中午,放學(xué)回到家,一大盆冒著熱氣的電烙餅已在桌子上被準(zhǔn)備好了。我的魂兒也隨著熱氣被勾了去。
說起電烙餅,大家真的知道什么電烙餅嗎?電烙餅其實(shí)并不是直接用電做出來的餅,而是用一種很神奇的`插電的烙餅秤的。這烙餅秤長(zhǎng)得十分好看,圓滾滾的肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)的,紅色的把兒。表面圓滾滾的,并不像普通餅秤那樣,還有一個(gè)蓋子。它的表面呈弧形,有一個(gè)小小的坡度,黑黑的。一插上電就會(huì)冒著熱氣?刹灰檬钟|摸哦。它的開關(guān)鍵在它“肚子”的右面,還有調(diào)節(jié)溫度,調(diào)節(jié)把手長(zhǎng)度的按鈕,有些不易發(fā)現(xiàn)。
這烙餅秤也很是神奇。準(zhǔn)備一大盆面糊,盆口的直徑要大于電烙餅秤的寬度,有足夠的空間可以來回伸縮。插上電后大約一分鐘左右,用手放在餅秤面上約十厘米的地方感受一下溫度,應(yīng)會(huì)有些灼手的感覺。用手拿著餅秤,將其輕輕地放到面糊盆中,往下輕輕一按,再快速拿起。手腕稍稍有些翻轉(zhuǎn),再放到平臺(tái)上。這可是個(gè)技術(shù)活。若面糊不小心滴下來,這張餅就會(huì)看起來不圓潤(rùn)了;這還沒什么,如果沒有把持好力度,餅秤可能就會(huì)粘不上餅了。接著,直到餅已經(jīng)微微發(fā)黃,(若熟練后將餅烤至有些棕褐色的斑點(diǎn)會(huì)更好吃)。直接用手將餅取下,接著下一張餅的制作。
這就是如何做出一張電烙餅,說難不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。享受美味吧!
制作指南作文 篇2
自從學(xué)習(xí)了范錫林的文章《竹節(jié)人》之后,同學(xué)們都手癢癢的想玩玩竹節(jié)人。
所以同學(xué)們中午都回家做了一個(gè)竹節(jié)人。
下午課間的時(shí)候同學(xué)們都拿出自己的竹節(jié)人,呼朋喚友的在一起斗竹節(jié)人。我和呂碩柯也開始了我們之間的“戰(zhàn)斗”。
開局第一局的時(shí)候我的竹節(jié)人以身高優(yōu)勢(shì)占了上風(fēng),我成為了第一場(chǎng)比賽的`贏家。在第二場(chǎng)比賽中為了保持公平公正我們兩個(gè)都換了一模一樣的竹節(jié)人。
正當(dāng)我們倆打得熱火朝天的時(shí)候上課鈴響了,老師進(jìn)來。我們只好依依不舍的離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
制作指南作文 篇3
暑假我讀了一篇十分有趣的書,快樂宇文讀本,這本書給我啟發(fā),讓我明白怎樣讓我們的童年生活更加充滿快樂!書中《竹節(jié)人》這篇文章的大約內(nèi)容是:以前的人都自己做玩具。有一段時(shí)期,作者和他的同學(xué)們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人,竹節(jié)人事用毛筆做的`,用毛筆竹竿鋸成寸把一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了在上面鉆一對(duì)小眼,供裝手臂用,再鋸成八截短的,分別做雙手和雙足,用一根扎鞋底線把它們串在一起,就成了,在竹節(jié)人手上,系上一根冰棍棒,就成了孫悟空的金箍棒,號(hào)稱。
制作指南作文 篇4
今天我們舉行了斗竹節(jié)人的比賽!
我們12個(gè)人分成了兩組,每組每次派出一人,我是第三個(gè)出戰(zhàn)的,所以我是三號(hào)選手,一號(hào)選手出戰(zhàn)了,他胸有成竹地拿著他的竹節(jié)人,比賽開始!一號(hào)選手上來就給對(duì)方一記漂亮的`左勾拳,接著右腳左腳,砰!對(duì)方的竹節(jié)人倒了。二號(hào)選手上場(chǎng)就感覺已經(jīng)贏了似的,從氣勢(shì)上已經(jīng)壓倒了對(duì)方,可光從氣勢(shì)也不行了,要從實(shí)力,由于二號(hào)選手的失誤導(dǎo)致我們成了平局,所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號(hào)選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手,我一下也就有了十足的信心打敗他,我左勾拳右勾拳側(cè)踢,再左勾拳右勾拳,他的竹節(jié)人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特別脆弱。
最終我們以四對(duì)二的結(jié)果獲勝了,下一次我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候一定要讓對(duì)方一分都得不到。
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