有關(guān)一件難忘的事四年級(jí)作文錦集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一件難忘的事四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸一起回山東老家看望爺爺奶奶。
一進(jìn)家門，我就聽到了一陣“咩，咩，咩”的叫聲，我到羊圈里一看，原來(lái)是一只小羊羔正在和自己的媽媽親熱的談話呢！只見那只小羊羔的毛雪白雪白的，就像一個(gè)毛絨玩具，別提多可愛了。我迫不及待的.地問(wèn)：“奶奶，我能把小羊放出來(lái)，讓它在院子里玩一會(huì)兒?jiǎn)�？”“可以呀，讓它出�?lái)散散步吧�！蹦棠檀认榈卣f(shuō)。還沒等奶奶說(shuō)完，我就興高采烈地打開籠門，把小羊放了出來(lái)。小羊一出來(lái)，就活蹦亂跳地在院子里到處跑，時(shí)不時(shí)聞聞這兒，嗅嗅那兒。過(guò)了一會(huì)兒，我便打算把它趕回羊圈，這只機(jī)靈的小羊一看，我要趕它回羊圈，干脆兩前腿一跪，好像可憐兮兮地說(shuō)：“小主人，求求你，讓我再玩一會(huì)兒吧！”我看它這么可憐，便不再趕它了。小羊歡快地叫了一聲，就一頭扎進(jìn)草堆里玩了。
突然，小羊的媽媽焦急地叫了起來(lái)，小羊一聽，馬上從草堆里鉆了出來(lái)，“咩咩”地叫著跑向它的媽媽。我一看，連忙把籠門打開，讓它們母子團(tuán)聚。小羊一進(jìn)羊圈，它的媽媽就十分歡喜地舔它，好像在說(shuō)：“寶貝，你可算是回來(lái)了，媽媽擔(dān)心死了�！毙⊙騽t乖巧地依偎在它的媽媽身邊，像一個(gè)小娃娃。
我看著這一幕，心里溫暖極了。我心想：這時(shí)候遠(yuǎn)在上海的媽媽是不是也在思念我呢？
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇2
讓我難忘的事情有很多，比如：春季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，秋季的跳繩比賽……
但是，有一件事是令我最難忘的。
記得那時(shí)候我才四歲，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的粉色游泳圈，又買了兩張門票，陪著我去游泳 泳。我換上了游泳衣，戴上了游泳圈，只聽“撲通”一聲我跳進(jìn)了水里。 “這的水可真暖和啊！”我對(duì)媽媽說(shuō)。
就在我玩的高興地時(shí)候，悲劇發(fā)生了。不知怎么回事，我的游泳圈漏氣了，我
掉進(jìn)了水里，嗆了好幾口水，還喝了好幾口水。媽媽和救生員趕緊下水救我。被抬
上來(lái)后，媽媽趕緊從包里拿出了浴巾和水。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你是不是還嫌我喝
得不夠多嗎？”“撲哧”一聲媽媽笑了。我也笑了。
雖然這次游泳的`時(shí)候我嗆水了，這卻是我最難忘的一件事，同時(shí)我也給其他的小朋友當(dāng)一個(gè)反面教材，讓他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候注意安全。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，我也不例外，其中讓我最難忘的就是爸爸教我騎平衡車了。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我迫不及待地拿著新買的平衡車來(lái)到一個(gè)寬闊的地方。爸爸告訴了我一些注意事項(xiàng)后，我就開始學(xué)騎平衡車了�？蓜傄簧先�，平衡車就開始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的.螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)爸爸走到我的面前和藹地說(shuō)：“不要灰心，不要心急，遇到困難要勇敢地去面對(duì)�！甭犃税职值脑捨覜Q定再嘗試幾次。
我再次上了平衡車，在爸爸的鼓勵(lì)下，我對(duì)自己信心十足。照著爸爸的說(shuō)法騎了起來(lái)。平衡車在我的腳下慢慢地向前行走。正當(dāng)我騎得起勁的時(shí)候，意外發(fā)生了，前面有個(gè)石頭我沒有看見，平衡車撞到了石頭上，車子飛了出去，而我重重地摔在了地上。我忍著疼痛爬了起來(lái)，心想：我一定要堅(jiān)持�。�
通過(guò)前兩次的教訓(xùn)，我吸取經(jīng)驗(yàn)穩(wěn)穩(wěn)地站在車上，目視前方，小心翼翼地前行著……經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著車前行了！
這件事，令我永生難忘！而且我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事，你只要認(rèn)真，努力地堅(jiān)持去做，就一定會(huì)成功的。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇4
打開記憶的匣子，許多童年的往事就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，有快樂的、有悲傷的、有難忘的……其中有一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一段無(wú)法忘記的記憶，因?yàn)樗屛颐靼滓粋�(gè)深刻的道理——誠(chéng)信是金。
那是一個(gè)周末的早上，爸爸開車送我去上跆拳道課，細(xì)碎的陽(yáng)光灑落在車上，反射出一道道耀眼的光芒。我手里拿著爸爸給我的十元錢，敏捷地跳下車，向早餐店跑去。來(lái)到了店門口，排隊(duì)的人特別多，好不容易輪到我。我對(duì)老板說(shuō)：“請(qǐng)給我來(lái)一份腸粉和一杯豆?jié){，需要打包�！崩习迨且晃荒觊L(zhǎng)的大娘，她滿面笑容地回應(yīng)我：“好嘞，一共9元，馬上就好�！蔽铱此址▼故斓夭僮髦�，不一會(huì)兒功夫就打包好了。我看得入神，手也跟著動(dòng)起來(lái)，等我回過(guò)神來(lái)，老板已經(jīng)將腸粉和豆?jié){遞給我了。我放下十元錢，說(shuō)了聲：“謝謝老板！”扭頭便向爸爸停車的方向奔去。
“等一等，小朋友�！崩习搴暗�。我回過(guò)頭只見老板氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái)，喘了口氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)道：“我……我……還沒來(lái)得及給你找錢呢。”說(shuō)罷遞給我一張一元的鈔票。我雙手接過(guò)來(lái)，鈔票印入眼簾，撞疼了我的眼睛。陽(yáng)光灑在那張鈔票上，讓我覺得不單單是一塊錢，而是人與人之間最起碼的`誠(chéng)信與尊重！我非常感動(dòng)，向老板鞠了一躬。這一塊錢，讓這個(gè)早上變得不平凡。
時(shí)隔兩年，我依然覺得這顆記憶的珍珠是最大，最亮的那一顆，它永遠(yuǎn)不會(huì)被替代，因?yàn)檎\(chéng)信是值得我們一生去珍守的。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇5
今天，我們舉行了一次活動(dòng)-趕集。我們班一共分成了7組，我們是最后一組。我們組分成了2隊(duì)，我的旁邊是張貫祖，他今天看起來(lái)很高興，我的后面是于海鳴，她今天看起來(lái)特別激動(dòng)，就像沒趕過(guò)集以的，于海鳴的后面是王煜菡，她看起來(lái)也很高興，而張貫祖后面是張蕾銘，和張邵涵，他們像一只免子一樣在集上蹦來(lái)蹦去。
他們有的買水果，有的買蔬菜，還有的.買植牛物，而我買了橘子、西紅柿和糖葫蘆。令我印象最深的事情是我去買西紅柿，我買的是4.5元一斤的，一共花了5.1元，我們就跟賣菜的叔叔討價(jià)還價(jià)，我們你一言我一語(yǔ)，叔叔終于答應(yīng)5元賣給我們，雖然只省了一毛錢，我們卻像打了勝仗一樣高興。
還有一件事情給我的印象也非常深那就是跟特警叔叔們合影，那些特警叔叔非常神氣，他們就像稻草人保護(hù)樹種子，不讓小鳥吃種子一樣保護(hù)我們，和他們拍明照是我的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼兩小時(shí)就過(guò)去了，我們陸續(xù)回到了學(xué)校，同學(xué)們興高采烈地討論著各自買的東西和買東西的趣事，心情久久不能平靜。通過(guò)這次趕集，我體驗(yàn)到了買東西的辛苦，也明白了媽媽的不容易，還學(xué)會(huì)了貨比三家，討價(jià)還價(jià)，真是受益匪淺��！
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇6
教材分析：
這次習(xí)作有兩個(gè)內(nèi)容供選擇：一是看圖作文，一是寫生活中的真實(shí)故事。兩者任選其一，給學(xué)生以自主選擇的空間。看圖作文，要求學(xué)生觀察《勝似親人》這幅圖畫，并根據(jù)畫面內(nèi)容展開想象，寫一篇習(xí)作。習(xí)作的另一個(gè)角度是寫生活中的真實(shí)故事，要求把經(jīng)過(guò)寫具體，最好還要寫寫自己的感受。本教案以后者為例，把自己生活中親身經(jīng)歷的或聽到的難忘的事記錄下來(lái)。提供題目：《一件難忘的事》、《發(fā)生在班里的一件事》、《發(fā)生在家里的一件事》等。
學(xué)情分析：
小學(xué)四年級(jí)學(xué)生已具備一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力，有一定的語(yǔ)文知識(shí)基礎(chǔ)。對(duì)其聽、說(shuō)、讀、寫能力的要求就相應(yīng)有所提高。不僅能通順流利地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，會(huì)分段，有中心。還應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的寫作技巧使文章增色。結(jié)合本班學(xué)生在習(xí)作中存在的語(yǔ)言平淡、文中多為敘述性語(yǔ)言、缺乏描述性文字等問(wèn)題。設(shè)計(jì)本課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣利用生動(dòng)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點(diǎn)。
教學(xué)目的：
1、通過(guò)描寫令人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德育滲透的目的。
2、了解寫一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫具體生動(dòng)”是這次習(xí)作的重點(diǎn)同時(shí)也是難點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：回顧《卡羅納》一文，說(shuō)說(shuō)給你留下最深印象的是哪些句子？為什么給你留下了深刻的印象？（學(xué)生暢所欲言）在你的身邊，有這樣感人的事情嗎？
二、學(xué)生表演：發(fā)生在班上的一件事，劉振欣踢球時(shí)，手臂骨折，同學(xué)們自發(fā)的去看望他。引導(dǎo)學(xué)生觀察同學(xué)們的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等。
三、指導(dǎo)審題：本次作文是寫一件事的作文（難忘的事，感人的事等，要求真實(shí)）
四、明確題材及中心：范圍：家里的，班上的，社會(huì)上的`等等，親身經(jīng)歷或親眼所見。主題：表現(xiàn)人間真情。
五、指導(dǎo)說(shuō)作文。
1、剛才同學(xué)們觀察了這幾位同學(xué)的表演，你感覺誰(shuí)演得好？為什么？
甲：我覺得劉振欣演得好，他把手臂骨折后痛苦的表情表現(xiàn)出來(lái)了。豆大的汗珠直冒，咬緊著牙關(guān)，說(shuō)不出話來(lái)，仰著頭大聲喘氣……
乙：我覺得謝嘯演得也不錯(cuò)，他表現(xiàn)出闖了禍的緊張，很著急，急得哭了，不敢去看劉振欣的手臂，我甚至感覺到他發(fā)抖了。
丙：其他的幾個(gè)人亂做一團(tuán)，跑進(jìn)跑出的，緊張得不得了。女同學(xué)都在議論紛紛……
2、師引：當(dāng)時(shí)老師是什么樣的？
學(xué)生：你急了，一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊往校門外跑，去叫車，還埋怨和訓(xùn)斥著謝嘯，讓我們感到可怕呢！
同學(xué)們一邊說(shuō)，一邊補(bǔ)充。教師引導(dǎo)觀察表演者的動(dòng)作表情語(yǔ)言，并錄音，適時(shí)板書。
3、教師小結(jié)：記敘一件事，總離不開一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇7
在生活中，我的記憶里有很多難忘的事，但記憶最深刻的就是那次了。
記得我和張澤婷做同桌時(shí)，相處的一直很好。但過(guò)了一陣子，我們就不互相說(shuō)話了，這都是因?yàn)槟羌隆?/p>
那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我們兩個(gè)正在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，坐在旁邊的張澤婷突然碰了我一下，我沒有我握住筆，在我的'作業(yè)上劃了一個(gè)大口子。我很生氣，罵了她一句：“你有病呀！”張澤婷也不甘示弱，她生氣的說(shuō)：“你才有病呢！”我聽了更加生氣了，想：“明明是她害人在先，現(xiàn)在卻反過(guò)來(lái)罵我，真是強(qiáng)詞奪理！”然后，我們便你一句我一句的罵著。
最后我急了，說(shuō)：“我和你絕交！”說(shuō)完，就頭也不回的走出教室。
過(guò)了幾天，張澤婷主動(dòng)走到我面前說(shuō)：“元茵，我們和好吧，那天是我不對(duì)�！蔽衣犃�，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，我也想和她和好。只是礙于面子沒先開口，沒想到她比我大方多了。
這件事令我非常難忘，因?yàn)槲颐靼琢�，一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)就是寬容，我不能因?yàn)橐粌杉∈缕茐牧藖?lái)之不易的友情。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇8
陶書航在東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級(jí)是我新交的好朋友，他個(gè)子和我一樣瘦瘦小小的，也愛運(yùn)動(dòng)。巧的是我們住在同一幢房子里。星期五晚上，我和他約好去踢球。
到了公園我們立刻投入狀態(tài)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我們的實(shí)力不相上下，我們倆都爭(zhēng)先恐后的'想發(fā)第一個(gè)球，怎么辦呢？于是我們做了個(gè)決定用“石頭剪刀布”決定誰(shuí)先發(fā)球。結(jié)果我輸了。他頓時(shí)有了精神，眼睛緊緊的盯著球，然后用腳重重地踢了一腳，球卻沒飛起來(lái)。我在旁邊幸災(zāi)樂禍的給了他一個(gè)笑臉并一邊祈禱。我重復(fù)著他剛才的動(dòng)作也重重地踢了一下，球好似能聽到我的祈禱立刻就起飛了，打在了石頭路上。
雖然晚上的時(shí)間很短暫，但是是我最開心的一刻。能有朋友的陪伴家人的陪伴我真的好幸福。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇9
在我的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)的事情像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)間的流逝，許多事情逐漸在記憶里模糊了、淡忘了……但有一件事情，卻始終清晰地印在我的腦海里……
那是一個(gè)暑假，因?yàn)槟羌露屗兊梅潜葘こ！?/p>
“故宮太大了，轉(zhuǎn)上一圈可真不容易�！碑�(dāng)我和我的同學(xué)們參觀過(guò)故宮后，我情不自禁的說(shuō)出了自己心里的感受。正想蹲下來(lái)休息時(shí)，一輛大巴車從我們正前方緩緩駛來(lái)，一群外國(guó)游客紛紛走上大巴，有些外國(guó)人上的快，已經(jīng)坐在自己的座位上了。他們看見了我們，便紛紛向我們招手，當(dāng)他們拿出相機(jī)給我們拍照時(shí)我們便以最好的微笑回報(bào)他們。汽車開動(dòng)了，我們雖然素不相識(shí)，但都有一見如故的感覺。現(xiàn)在就要分別了，我們只能向他們揮手。這時(shí)，車上有一位小女孩，在我們分別的`最后一霎那，用她那甜美的、不純正的中文說(shuō)道：“中國(guó)棒！”汽車緩緩的開走了，而我們的心情久久不能平靜下來(lái)……
國(guó)際友誼，不，太大了，應(yīng)該說(shuō)友誼，在那小小的一扇車窗中體現(xiàn)了出來(lái)。那小小的一扇車窗，把我們的距離縮短了，縮短到了仿佛她就是我的親人……
那件事我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。
一件難忘的事四年級(jí)作文 篇10
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，但是有一件事令我至今難忘。
那是去年寒假的一天，早上一醒來(lái)，就看見窗外白茫茫的一片，“啊，下雪了！”我高興得叫了起來(lái)，這下可以痛痛快快地打雪仗了。于是，我趕緊穿好衣服，飛快的跑到院子里，約了好朋友何佳琛、張浩譽(yù)、巴晨輝，我們要一起打雪仗。張浩譽(yù)和巴晨輝一組，我和何佳琛一組。
游戲開始了，我們先捏子彈，剛開始捏的.時(shí)候手很冷，捏著捏著手慢慢就發(fā)熱了。 “子彈”捏好了，我對(duì)何佳琛說(shuō)：“你襲擊前面，我襲擊后面，打中了不要激動(dòng)，要冷靜，只有這樣才能打勝仗�！蔽页脤�(duì)方不注意，拿了一個(gè)雪球，用力扔過(guò)去，一顆“子彈”打中了巴晨輝，張浩譽(yù)趕緊躲到樹后面，何佳琛一個(gè)“子彈”扔過(guò)去，張浩譽(yù)趕緊一躲，唉，沒打中。我趁機(jī)繞到張浩譽(yù)的后邊，一個(gè)“子彈”打過(guò)去，啪——不偏不倚，正好打中了張浩譽(yù)的后腦勺。哈哈！“打中了——打中了——我們隊(duì)贏了！”我們高興的又蹦又跳，別提多開心了。
這件事雖然過(guò)去快一年了，但是我現(xiàn)在還是常常想起它，啊，這令人難忘的打雪仗！
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