【必備】科技優(yōu)秀作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天，是學�？萍贾艿拈]幕式，閉幕式上有我的環(huán)保時裝秀演出，我期待這一天已經很久了。
一早，我?guī)е约褐谱鞯囊惶滓路�，興高采烈地去學校。這套衣服有一件用粉色垃圾袋做的上衣，還有一條用白色蛇皮袋做的裙子。上衣上還配著一條閃閃發(fā)光的項鏈。
下午，演出開始了。我換上了演出的衣服，坐在臺下一邊觀看演出，一邊等待自己的節(jié)目開始�？粗粋�個精彩紛呈的節(jié)目，我的心里直打鼓：“他們的衣服真好看�。∷麄兊谋硌菡婢拾。 睕]過一會兒，就輪到我們了。上臺前，老師反復叮囑我們說：“一定要面帶微笑，千萬不要緊張�！�
我們站在寬大的舞臺上，臺下是密密麻麻的.觀眾。我的心里不由自主地緊張起來：“臺下有那么多觀眾，媽媽也在，我一定要好好表現�！蔽覀兌自谂_上，然后一個個站起來擺造型。隨著音樂的響起，我們開始走秀。漸漸的，我不緊張了，表演漸入佳境，臺下觀眾掌聲雷動。“我們的演出成功了！”我的心里喜滋滋的。
科技優(yōu)秀作文 篇2
上海科技館一樓的“視聽樂園”展廳里有個神奇的地方——“魔屋”。等你進去再出來之后，恐怕就不知道怎么走路了，因為那是一個模擬失重的`空間。
我們隨著人流進入了神秘的“魔屋”。在進入“魔屋”的通道里，我還心想：“魔屋”真那么神奇嗎？等走進“魔屋”一看，這間屋子真的與眾不同，原來它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是，屋子里有個架子是三角形的，它的斜坡是朝上的，架子上的球可以向上滾動。當你站在屋子里時，身子會不由自主地向后仰。要在屋里行走，必須扶著墻壁，但還會東倒西歪，跌跌撞撞的。
走出“魔屋”，聽著屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲，我也開心地笑了！
科技優(yōu)秀作文 篇3
老師、同學們，早上好：
20xx年11月29日，在福州科技館，我參加了第24屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽，我以環(huán)境科學組第一名的成績，奪得了此次大賽的一等獎。在此，我特別感謝我的指導老師——吳瑞平老師和薛蓮老師，她們在這次創(chuàng)新大賽中給了我悉心的指導。我還要感謝其他老師和同學，沒有他們的支持，我也無法取得成功。
下面，我簡要介紹一下參加此次創(chuàng)新大賽的過程與感想。
我是班級的宣傳干部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完黑板報后，總感覺接觸粉筆的手很干燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脫皮，難受極了！為什么會有這樣的感覺呢？經過查詢，我了解到，人的手接觸粉筆后，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得干燥、粗糙，并伴有搔癢感覺，甚至脫皮。我對粉筆產生了巨大的興趣。觀察粉筆成了我每天的必修課：我發(fā)現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發(fā)現老師的身上、頭發(fā)上沾滿白色的粉筆末；我發(fā)現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數以億計的'原材料；原來粉筆末對健康和環(huán)境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！于是，我下決心改造粉筆！
我把這個想法跟指導老師做了交流，她們對此也非常感興趣，于是我們開始了各種各樣的嘗試：戴手套上課？不行，不方便、不靈活；在粉筆后加一個塑料套來書寫？不行，還是會浪費；把粉筆和黑板換成白板？不行，現實條件不允許。我們陷入了困境，但是大腦從來沒有停止過對改造粉筆的思考。在一次剪貼報制作中，我突然發(fā)現固體膠的膠體能隨著外殼裝置的轉動而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。于是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經過細致的觀察，我發(fā)現只要找到與粉筆規(guī)格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環(huán)保粉筆，徹底解決了曾經困擾我的各種問題。
這次旋轉式環(huán)保粉筆的創(chuàng)造，使我懂得了科學創(chuàng)意來源于生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創(chuàng)新。同學們，事事留心皆學問！只要你做一個有心人，你就可以取得成功！
謝謝大家！
科技優(yōu)秀作文 篇4
“假如”這個詞充滿了幻想.而我就是一個愛幻想的孩子.當看到天上的星星時,我便幻想著在上面玩耍;當看到小鳥時,我幻想自己也長上了一雙潔白的翅膀.可那些都是童年時的幻想.現在我的心又飛向了未來,我向大家莊重地宣布:我要當一位科技奧運設計師!
說起當科技奧運設計師,好像是今年才萌發(fā)的念頭吧．看著電視機里,科技奧運設計師們在一起討論著奧運會,心里也就開始癢癢了．心想：我何時才能向他們那樣，談論奧運會呢?你們聽到這里，可不要笑我小小年紀，就敢大言不慚．雖說我還小,知識還沒有學到家．但是,以后的事誰也不敢妄下定論,沒準我還真能當上科技奧運設計師了呢!
“我一定要當上科技奧運設計師!”這是我心底的愿望．到了那時,我當上了科技奧運設計師,就會......
我是一個專門設計奧運會場館的奧運設計師,第一個任務是設計一個水上運動館．經過深思熟慮的思索，決定將這個體育館定名為“藍翔”,藍字代表大海,翔字代表展翅飛翔的雄鷹,象征著更快、更高、更強的奧林匹克精神!
她不但名字美，而且形態(tài)更美．她像一朵蓮花在水中綻放，美麗極了!這座體育館是采用一種堅固耐久性強又美觀的材料制造成的，她的壽命很長，平均壽命可達三十年．而且這種材料堅固到用槍也射不穿，十分好用!
這座體育館不僅外表美，里面的設計與設施更是完美無缺!里面有八億個固定座位和三億個臨時座位，中間還有一個大游泳池，用來比賽．池水是來源于山上的泉水既清又涼，給人帶來一種舒適的'感覺。運動場內的天花板是一種高科技的產品，它可以擋住紫外線將陽光吸進去解決采光問題。這里的地板采用了防滑蠟，將蠟涂在地磚上，讓地磚的抓地力強,使人不會滑倒。
這個運動場還可以進行游泳，跳水，水球等水上運動。因為這個運動場的運動設施也很完善。跳水的跳板十分有彈性，因為裝了彈簧設置，這樣可以讓運動員更好的發(fā)揮。游泳的跳臺也裝了彈簧設置，可以讓運動員跳得更遠，水里還安裝了一種機器，這種機器可以減少阻力，使運動員游得更快。室內還安裝了空調，能自動調節(jié)溫度。讓人們不再感到炎熱或寒冷．
這就是我設計的第一個奧運場館。雖然這只是設計，但我相信，隨著科技的越來越發(fā)達，一定會建造出比這還要先進，美觀的場館！
科技優(yōu)秀作文 篇5
科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學癮”。
“科技讓生活更美好”在小學二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想參加的項目，我報的則是科技論文。
在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感�；蛟S在那時，我就享受到了科學探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內容和作品也成為了同學們之間的.熱議話題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學生，對科學的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學習物理，那些生活中的奇妙現象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標燈，引領我們駛向科學的航道。
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