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考試風(fēng)云作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的考試風(fēng)云作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
考試風(fēng)云作文 篇1
“同學(xué)們,考試!”
面臨著考試,同學(xué)們紛紛刷出”愿望卡“,說:”同學(xué)曰:不考試!“這時(shí),老師大發(fā)雷霆,冒出紅眼睛,射死了一位同學(xué),說:”誰還敢?“這時(shí),誰也不敢拿愿望卡了。看著試卷上每一道題,考完后,老師狂飆汗,哇!答案如此稀奇:一寸光陰一寸金,我要開蘭博基尼;書山有路勤為徑,跳下懸崖不要命;桃花一簇開無主,想要請假找雷母!
這時(shí),當(dāng)老師無語時(shí),偏偏有一個(gè)童鞋插嘴:”這就是俺們的中國好試卷!“老師對同學(xué)虎視眈眈,早已可以揍他了,只可惜怒氣未滿。老師走了,數(shù)學(xué)劉碧雪老師上臺,說:”我們一起數(shù)數(shù),從1—100!“同學(xué)開始數(shù):”一二三四五,上山打老虎,老虎沒打到,反而掉了一塊五!“老師又走了。據(jù)說初一A班是個(gè)可以”人人走過去,只能是無語“,為何他們是A班呢?因?yàn)槿>退麄冏詈昧耍绻阕呷班,那里保證全是精神病人。
我們主要講的還是A班,不然讀者認(rèn)為作者也是精神病人,然后……”狗屎運(yùn)!“不用說,一定在上電腦課,所有傭兵都被感染成幽靈,學(xué)生在玩《穿越火線》玩HIGH了。一聽說不用期末調(diào)考了,學(xué)生把課本全都扔了,用打火機(jī)燒了。
好了,故事就是這樣。如果很受歡迎,作者收錄在《爆笑班級》里。
考試風(fēng)云作文 篇2
每一次期末考試試卷及答案都是考試以后最吸引人目光的聚焦熱點(diǎn),考試之后隨處可見學(xué)生在議論試題及答案,回家途中,我注意的也只是別人議論的試題,這似乎已經(jīng)成為了學(xué)生的熱點(diǎn)新鮮事一般,我覺得發(fā)生國家大事也頂多就這樣了,不過國家大事也沒有這么火爆,幾乎是所有的學(xué)生都在議論,不過在學(xué)生心目中試卷比起國家大事重要多了,尤其是在考試之后,議論那就是必須的.,不然今天晚上估計(jì)就睡不著了!
有的時(shí)候還會(huì)看見這樣的景象,有幾個(gè)人突然之間就聽見大吵起來了,平時(shí)他們都是說話很文靜的人,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄冊谧h論試卷及答案,突然之間就有了不一樣的見解,產(chǎn)生了分歧,所以就需要為自己的答案辯解,因此不得不據(jù)理力爭,不知不覺中聲音就變大了!甚至于過一會(huì)就會(huì)把自己的試卷拿出來曬曬,讓其他人看看這個(gè)試題是如何如何解決,這樣的景象在平時(shí)根本就看不見,如果有這樣的景象,那么作為父母就滿懷希望了,我家孩子未來的一個(gè)好大學(xué)就在前方!
這就是考試之后學(xué)生最平常的場景,有沒有勾起你一抹回憶?
考試風(fēng)云作文 篇3
今天,是期中考試的第二天,但是當(dāng)我再次回想當(dāng)時(shí)的情景,就像一首交響曲般回響在我的耳邊。
風(fēng)云突變,師生重開戰(zhàn),灑向?qū)W生都是怨,一枕黃粱再現(xiàn)。試卷躍過筆尖,直下學(xué)生手中。收拾題目一頁,分工分明真忙。
前奏
考試交響曲即將拉開序幕,此時(shí)教室里已是書聲瑯瑯,此起彼伏。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們希望“臨陣磨槍,不亮也光”!不過也有俗話說“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!彼晕覀円彩恰叭嗽诮,身不由己。 庇幸恍┤丝倳(huì)身懷一兩招“絕技”,否則怎么在“江湖”立足,為求自保,各路考林高手都要潛心修煉,只為這一戰(zhàn)。
第一樂章(小奏鳴曲)
發(fā)卷子啦!苦練半學(xué)期,就為這份試卷!同學(xué)們迫不及待地接過試卷,不知不覺中,考試交響曲第一樂章已經(jīng)開始了,這段奏鳴曲應(yīng)該是降B大調(diào)吧,因?yàn)橥瑢W(xué)們都不約而同地開始”埋頭苦干“,教室里安靜地都能清楚的聽見每個(gè)人的呼吸聲了,一群同學(xué)忙得不不可開交,兩個(gè)老師前后看守,相同的教室,熟悉的同學(xué),陌生的老師,緊張的'氛圍,不同尋常的氛圍,但我們卻習(xí)以為常。
第二樂章(狂想曲+小幻想曲)
樂曲已經(jīng)演奏到一半了,同學(xué)們這會(huì)在解那些討人厭的阿波羅號大難題,這不,我一下子被“枯藤老樹昏鴉”中的“藤”難倒了,而其他同學(xué)也無不專注演奏著狂想曲,狂想著就是胡編亂造也要把空格填滿。當(dāng)狂想完成后,同學(xué)們又開始不斷幻想,幻想著得了優(yōu),考了100分后要如何去“狂享”。
尾聲
“停奏”監(jiān)考老師突然拿起“驚堂木”—黑板擦猛拍講桌,喊道:開始交卷,起立!
考試風(fēng)云作文 篇4
鐘聲響起,學(xué)生們魚貫的進(jìn)入教室。見老師手上捧著潔白如雪的試卷,內(nèi)心一陣緊張,如同五臟六腑正翻滾著,豆大的汗珠自額間淌落……
一日,放學(xué)鐘聲響起,我趕緊收拾書包,離開教室。輕快的步伐,踩踏在映照著落日余暉的走廊,嘴中喃喃的哼著歌曲,歡愉的心情在臉上表露無遺。正當(dāng)我走至 走廊盡頭時(shí),兩位同班同學(xué)斜倚著欄桿,以一副兇惡的模樣直盯著我,腦子因緊張而瞬間變得一片空白,他們卻合力攔住了我,以沙啞的口音說:“喂!明天的考試幫個(gè)忙吧!”說完,便一溜煙的走了,心臟如加了速的節(jié)拍器狂跳,雙腳開始不自覺的狂奔,搖搖頭試圖忘掉這個(gè)夢靨……
隔天一上課,老師手中果然抱著一疊考卷。我偷偷望向那兩位同學(xué),此刻,他們臉上掛著魔鬼般邪惡的笑靨。見到試卷,一個(gè)個(gè)題目迎刃而解,腦中卻只想著待會(huì) 兒的“計(jì)劃”,念頭在是否進(jìn)行之間盤旋,害怕他們再度聯(lián)手欺負(fù)我,于是,我故意咳了兩聲,將寫滿答案的紙條丟至走道。此時(shí),老師突然停止巡視時(shí)的腳步聲,滿腹孤疑的拾起紙條,看完內(nèi)容后,面色凝重的看著我。
考試被迫暫停。每個(gè)人皆以疑惑的`表望著我,而那兩位同學(xué)在此刻的笑容更顯得猙獰。我被老師緊緊抓著肩膀,送進(jìn)了辦公室。辦公室唯一的光源便是辦公桌 上的臺燈,空氣中彌漫著不安的氣氛。剛才協(xié)助同學(xué)作弊的情形清楚的浮現(xiàn)自腦海。內(nèi)心受盡良心的譴責(zé),害怕被老師責(zé)罵;害怕被同學(xué)譴責(zé)的心情操控著我,腳感到一陣麻麻的感覺,一如千萬針正扎在腳上,一滴滴冷汗不停淌落。此時(shí),進(jìn)門的老師立刻以嚴(yán)厲的口吻責(zé)備我,心口害怕的情緒化為奪眶而出的淚水,在臉上不斷 的滑下……
一陣責(zé)備之后,我離開了辦公室,剛才害怕的心情仍在我心中久久揮之不去。望著灰濛濛的蒼穹,我突然發(fā)覺,自己最害怕的事便是受到良心的責(zé)備。在這次害怕的經(jīng)驗(yàn)后,我深深的體悟到:若不想違背自己的良心,在做任何事之前,都需要深思熟慮!
考試風(fēng)云作文 篇5
“叮,叮,叮”下課了,我正想出去玩,突然,我的一位好朋友神秘地把我拉到一個(gè)很少人的地方,拿出兩張紙說:“兄弟!我經(jīng)過老師辦公室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師辦公桌上有兩張考試答案紙,于是,我拿了過來,給你一張,給我一張!彼f。
“你這是在作弊啊,萬一被老師發(fā)現(xiàn)了或是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了怎么辦啊。你難道不知道老師口水功的厲害嗎!”我說!澳挠心敲炊嗳f一啊,你這個(gè)傻瓜,***媽不是每天叫你學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎?她叫你學(xué)習(xí)認(rèn)真不就是想讓你考試考得好嗎?有了這個(gè),我們每人都可以考一百分,那多好呀!不但會(huì)表揚(yáng)你,而且還讓你吃冰淇凌呢!”他說。我心里左右為難,心想:拿過來吧!我科學(xué)成績很差,如果這次考一百分,說不定期末考可以不用寫呢,但是我不敢呀。于是,我回答了他,“不,我不抄要抄你自己抄吧。”我說!昂玫腵。”他說
考試開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連一根針掉下來都可以聽得見。我發(fā)現(xiàn),那位朋友有答案露出了一點(diǎn)點(diǎn),可以看出來,他正在抄答案。我正想告訴老師時(shí),心想:我就這樣告訴了老師,他一定不會(huì)和我做好朋友。于是,我就不告訴老師了。
當(dāng)然他考了一百分;丶視r(shí),我說:“你躲得過初一躲不過十五啊!”他說“我知道,我就抄這一次,我抄答案時(shí)就后悔了!
雖然考試重要,但是誠實(shí)更重要,希望大家做個(gè)誠實(shí)的人。
考試風(fēng)云作文 篇6
離考試只有十分鐘了,我把考試用品擺在了考桌上。
“老同學(xué),你語文成績好嗎?”一陣熟悉的聲音傳入我的耳中。我朝六點(diǎn)鐘方向一看,原來是我的小學(xué)同學(xué)。但我只說了
一句:“您真是高臺我了!敝螅銢]有再說什么。
當(dāng)考試考到一半時(shí),我的右手邊飛來了一張小紙條。我打開那折的滿是條紋的紙條,上面寫的是:第十九題怎么翻譯?我在上面寫了一句諷刺的話:學(xué)習(xí)不努力,考試就作弊。然后我把紙條折回原樣,用手指一彈,蹦到了那人的桌上。
不一會(huì)兒,他又把那張紙條丟了過來。上面寫的是:沒事,你把答案寫在上面,我抄了之后立馬銷毀。我看了之后有些氣憤,便寫下一句名言:天知、神知、我知、子知。何謂無知!我剛?cè)舆^去沒一會(huì)兒,他就向我回應(yīng)。上面寫到:“何謂無知”是什么意思?一開始我想寫出來的,但看到試卷上有一題就是翻譯這句話。我寫下幾個(gè)大字:不要投機(jī)取巧。他看了之后好像悟到了什么,沒有再向我寫紙條,似乎在思考此題。
語文考試考完了,我正準(zhǔn)備去商店大干一場。正等我起身之時(shí),他手拿一本練習(xí)本朝我走來。,說:“這位同學(xué),我有一些化學(xué)方程式不知道怎么配方,請您賜教。”看他誠心誠意的樣子,我便坐下來告訴他如何配方?己笮菹r(shí)間是二十分鐘,而我只休息了六分鐘。但也值得,他總算把這配方學(xué)會(huì)了。
化學(xué)考過后,他跟我講化學(xué)試卷上有一道配方題目,剛好是考前做過的。等他講完,我猛地用手把桌子里面的英語課本抽出來,方方正正的放在桌上:“是你報(bào)恩的時(shí)候了!彼娢疫@般情形,不禁笑了起來,我也附和著笑。
英語考試開始了,我用他教的作題方法,飛快地做完了選擇題。就在這時(shí),那位老同學(xué)見監(jiān)考老師出去打電話,竟趁火打劫。他問那位同學(xué),說:“這位同學(xué),請問這個(gè)空怎么填?”他沒有回應(yīng)。見他不說話,又講:“你告訴我一個(gè)題目,我告訴你一個(gè)題目,這樣不吃虧吧?”然而他回了句:“君子愛財(cái),取之有道!边@位老同學(xué)話還沒說完,剛把嘴張開,監(jiān)考老師就進(jìn)來了,并咳嗽了幾聲。
在他們說話的.途中,我無意看到了幾個(gè)答案,我想都沒想就填了上去。填完之后,我的腦海中浮現(xiàn)出一句話:天知、神知、我知、子知。何謂無知!我開始猶豫了。他的答案有沒有可能是錯(cuò)的?錯(cuò)的也比我不寫強(qiáng)吧?萬一被發(fā)現(xiàn)是抄襲的了?不可能這么巧吧? 改?不改?在我的心中,這個(gè)問題一直陰魂不散。最后決定——不改。因?yàn)橐恢毕胂氯ザ紱]有結(jié)果,干脆不改。
“時(shí)間到了,最后一個(gè)同學(xué)收卷!北O(jiān)考老師剛說完,試卷就已經(jīng)收到了我這兒。我緩緩地把試卷遞給了他。等他收到第一個(gè)時(shí),我終于意識到做錯(cuò)了?蔀闀r(shí)已晚,試卷找到監(jiān)考人手中了。不對,還不晚!我跑上講臺嚴(yán)肅地地對監(jiān)考人說:“請您給我一個(gè)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)!薄霸趺,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了題目還想改!”監(jiān)考人厲聲叫道!安,我只是想把抄襲他人的題目給劃掉!
我的聲音逐漸大了起來。同學(xué)們和監(jiān)考人都望著我,半天沒一點(diǎn)動(dòng)靜。這時(shí)外面來了一個(gè)同學(xué),說:“怎么啦,你們在看什么呀?”監(jiān)考人反過神來,說:“你們站在這干什么,都散開!”
然后監(jiān)考人細(xì)聲的問我:“ 是哪道題呀?我?guī)湍銊澚!蔽矣檬直葎澲,說:“第十二題、第十三題和第十六題!北O(jiān)考人剛準(zhǔn)備用筆劃那些答案,誰知,那位同學(xué)跑過來說:“用修正帶別把卷面分丟了!
現(xiàn)在,不論題目的分?jǐn)?shù)有多大,別人卷子的答案有多顯眼,我都無動(dòng)于衷。
考試風(fēng)云作文 篇7
“馬上就要期中考試了!闭Z文老師站在講臺上宣布。我打了一個(gè)激靈,好緊張啊,我心情一下就被牽動(dòng)了。
等了半天,終于放學(xué)了。我沖回了家,立馬拿出了要復(fù)習(xí)的東西,看的仔仔細(xì)細(xì),要背的'內(nèi)容我可以說是滾瓜爛熟,了然于胸了。
經(jīng)過漫長的等待,終于等到了這個(gè)緊張的時(shí)刻了,“開始考試了”。監(jiān)考老師一聲令下,考生立馬拿起筆,周圍都是寫字刷刷的聲音。考試科目是語文,我開始答題,基礎(chǔ)題很快就完成了。到了閱讀題的時(shí)候,我苦思冥想,絞盡腦汁,好不容易把閱讀寫完了,開始寫作文。沒過一會(huì),監(jiān)考老師說還有十五分鐘,我心想:這次死定了,才剛寫到作文。過了幾分鐘,監(jiān)考老師又說時(shí)間所剩無幾,作文沒寫完的要加油了。我一聽,壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,荷爾蒙一下爆發(fā)了,鋼筆在卷紙上奮筆疾書,大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn),思考這好詞佳句。終于,我寫完了!我趕緊又檢查了一遍。發(fā)現(xiàn)有一題沒寫,立馬補(bǔ)上;又檢查出一題寫錯(cuò)了,趕緊糾正過來。過了一會(huì),老師又說了一句話,我聽了感覺胸中一口氣郁積難以吐出。老師說她記錯(cuò)了,還有二十分鐘。
!這緊張的期中考試。
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