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【精華】抒情作文錦集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
江南的秋天感覺和夏天一樣——綠樹紅花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及時雨，沒有下太久。大概是太喜歡雨了吧，我老是想在秋天看看雨。這天，終于讓我給等到了。
天上的云很不耐煩，全都聚集在一起，罩住整個天。天開始灰暗起來，陰沉沉的，使人的情緒一下子掉到了最底層。接著，一束又一束的雨從天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋頂。雨調(diào)皮地跳躍于人們的頭上，路上的人只好用書或者其他物體擋住著突然來的雨。他們心里一定在想：這雨真頑皮!雨可不管那么多，它們還是呢們肆意，那么放蕩。雨落在江南的一種特別的屋子上——這種屋子屋頂呈三角形，可以使雨水順利地往下流。果然，雨滴順勢下滑，“啪嗒”一聲，清脆響亮。屋檐下更有一景觀。雨柔順地流下來，形成了雨簾。如同花果山水簾洞，卻不像它那樣洶涌，雨簾是溫柔的;雨把樹葉沖了下來，如同一幅滿天星的畫，卻不像它那樣只限于一格，雨簾是變化多端的;落下來的聲音使雨來年像音樂噴泉，但它沒有洪亮的聲音，它只有悠閑自在的'聲音……雨繼續(xù)下著，我上了樓，嚇了一跳，全城竟然都彌漫在煙霧，如在桃花源!弄里有煙霧，是朦朧罩眼的;屋頂上有煙霧，是飄渺而揮之不去的;教堂里有煙霧，是伴著洪亮的古鐘傳遍所有地方的……突然懂了剛才我為什么想不到有這樣的景觀，原來我也在里面啊，可謂“當(dāng)局者迷”!
啊!這場雨下的真大啊，水都流成河了，樹木、小草和莊稼都向大暴雨說謝謝。因為他們很久都沒有喝道清新、舒暢可口的水了。暴雨過后空氣里也帶有一種清新舒暢的氣味。
抒情作文 篇2
長大的感覺真好。
日落，月升，斗轉(zhuǎn)，星移，我們在不斷長大。
不知不覺的，我已經(jīng)上三年級了。
朋友多了，知己多了。
考試多了，分數(shù)多了。
作業(yè)多了，壓力多了。
這就是我長大的變化。
小時候，總是讓媽媽給我講的故事。媽媽沒空，不能給我講，我就大哭大鬧。現(xiàn)在想一想，還真是挺慚愧的。
自從我喜歡上書后，就不再讓媽媽給我講故事了。開始自己讀書，或看書�，F(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)就是對媽媽最好的`回報。
我已經(jīng)長大了。
長大的感覺真好。
抒情作文 篇3
秋，是楓葉回歸的時刻，是花果成熟的時節(jié)，，也是我沉浸在美好夢景的.時候，享受了夢的一切，快樂雖只有瞬間。
等從夢中醒來可能會面臨離開，但我還是會感覺心慰。至少自己為夢而努力過，奮斗過。
為夢與另一個自己追逐過�；畛隽苏鎸嵉淖约�。不在遺憾。屬于自己的人生。
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈ā｜S色的花淡雅
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好兒活……
抒情作文 篇4
雪在下，柔柔地下，默默地下，如月光慘淡。大家知道什么是不用回報的嗎？我來告訴大家吧，它就是——愛。
這個故事是：有一位美麗心地善良的夫人，她的丈夫卻是一個無惡不做的大地主。天天與賭友一起吃喝玩樂了，不顧辛苦的農(nóng)民們的死活。農(nóng)民們不幸遇上了天災(zāi)，不僅糧食沒了，人也大有損傷�？捎幸淮伪凰煞虬l(fā)現(xiàn)了，他大發(fā)脾氣，一巴掌向夫人打了過去、并說：如果再去為他們療傷，我就打死你�？煞蛉瞬]有不去，她提上籃子去為農(nóng)民療傷�？蛇@剛好遇上了他的'丈夫。他丈夫讓她打開籃子并問她去哪兒。她畏懼的說去玟瑰園，摘了玫瑰花。她丈夫一揭開籃子發(fā)現(xiàn)全是玟瑰花。
人在做、天在看。這句話體現(xiàn)在這個故事里，無論一顆多么冰冷的心，都會被愛的溫暖解凍，何況是上帝。只要我們手牽手一起創(chuàng)造愛的社會。愛的世界、那么這世界上將會有多少顆冰冷的心解凍呀！
讓我們一起記住，人人創(chuàng)造出一點愛，人間永遠是春天。人之初、性本善吧！一個人出生到世上并非本性就很壞，讓我們用真心把他們的心解凍吧！
讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后來孝敬我們含辛茹苦，養(yǎng)育我們長大，成業(yè)的父母吧！現(xiàn)在我們要做的是——好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心和勞累；或?qū)寢尠职终f：我愛你們……其實父母沒什么所求，他們只求將來我們長大成人后能成為對國家和社會有用的人才，過得比他們好，幸福就行了。所以我們一定要好好努力不要讓父母失望了，加油！!
抒情作文 篇5
昨天，無意中從書房的大柜子里翻出了一本相冊，看起來很新，起碼不是和媽媽小時候的黑白相冊一樣。出于好奇，便翻開看看，翻到第一頁時，想哭想笑……
楠楠、柔柔、洋洋
第一張照片是我和楠楠、洋洋一起照的，看照片右角下的日期，是20xx年的，當(dāng)時我才4歲。那時的我和楠楠都長得傻傻的，都留著短發(fā)，夾著一個小小的發(fā)卡；洋洋因為是一個男孩子，所以拍照片時，總是站得遠遠的。
而現(xiàn)在一切都不一樣了：洋洋去了福州，到現(xiàn)在也只見過一次面，還不說話。久而久之，都已經(jīng)忘了他的真名了。（楠楠、柔柔、洋洋均為小名）不過有時想起小時候，我和一個大姐姐一樣的，給他講奧特曼的故事書時，（其實，書上的字一個也不懂，只是因為比洋洋大幾個月，想學(xué)得和大姐姐一樣而已）他就昏昏欲睡的樣子還真是有意思！楠楠嘛，真名是舒楠，小時候她給我留下的唯一印象就是——傻乎乎的，很有趣。只有這么朦朧的印象，有點說不過去，因為我現(xiàn)在和楠楠還是同班同學(xué)。不過之所以只有那么朦朧的印象也是因為我和她現(xiàn)在是同班同學(xué)；現(xiàn)在的舒楠和過去可謂是截然不同：過去的她總是穿得和小雪人一樣，可愛極了，現(xiàn)在活脫脫的一個使男生懼怕的“小辣椒”；（這只是男生的想法）小時候的她乖巧、懂事，現(xiàn)在變成了“吳尊部落”的帶領(lǐng)者。一切都在隨著時間的流逝轉(zhuǎn)變、淡忘……
牛奶和“未知數(shù)”
翻到第二頁，令人發(fā)笑，那時的我已經(jīng)是5歲了，剛剛和“牛奶”認識。“牛奶”的真名是“李子源”（我是這么叫他的），在我的眼里一直是一個“反面派”人物，總是欺負我；如果“未知數(shù)”也來了，那么我會更慘——沒有小朋友跟我玩。我很怕寂寞，怕沒有朋友，所以在同學(xué)面前表現(xiàn)得很活潑；可在“牛奶”面前，我會非常痛苦。從小到大，我只能在桌子旁看“牛奶”玩電腦，他總是不讓我碰，我就說他“小肚雞腸”；他也不理我，過了一會兒，我就沒趣地到他的房間；里看故事書了。不過還有一個非常重要的一點，他的書柜里全是漫畫書或者薄薄的圖畫書，（就是那種有注音，有大面積圖畫的那一種書，我一般稱為“圖畫書”）一點也不喜歡，好不容易買了新書，翻了翻，全是厚厚的電腦書！無奈只得乖乖地回到電腦桌旁，看他玩一些對于女孩子來說，比較恐怖的游戲。
另外一個使我反感的角色是“未知數(shù)”，這個名字是我最近才取的.，想一想，大概有三四年，沒見過他了吧。記得5、6歲的時候，“牛奶”經(jīng)常跟著他在起玩�！拔粗獢�(shù)”過生日的時候，“牛奶”也一起跟著他玩。不過這個時候我是最可憐的了，“未知數(shù)”和“牛奶”在一起時，我就變得和禽流感似的，被拒之門外，而他倆卻在房間里玩得嘻嘻哈哈。每一次都是要到他們的媽媽生氣了，我才可以順利地進屋，不過就算是進了房間，他們也還是不肯和我一起玩……
廈門的石頭
去廈門的次數(shù)起碼也有10多次了，不過第一次去廈門的時候，印象里卻全是石頭……畢竟，是去鼓浪嶼、日光巖那些地方嘛，而且人也還很小，（是5歲去的）不過卻覺得很有意思——因為有小敏姐姐和張科哥哥陪我玩，一路上就覺得一點也不寂寞了。在這一次的旅途中，給我留下印象最深的，就是一個綽號，當(dāng)然，還不能算全是綽號，我的小名叫柔柔，小敏姐姐的爸爸干脆就打趣地稱呼我為“肉肉”。剛開始我還不知道那位叔叔叫的“肉肉”到底是誰，是小敏姐姐告訴我這個情報的。我也會耍脾氣，就不理叔叔了。到最后，叔叔還是拗不過我，乖乖給我買了一大串風(fēng)車作為補償。
說實話，當(dāng)時的我并不知道我來的地方是哪兒，只是知道爸爸媽媽帶我來海邊玩，所以就被暈乎乎地來到了廈門，又暈乎乎地回到家。整個旅途充實而又有些虛空。旅途中讓人高興的還有一個玩具——一個攝影機型的萬花筒。因為去玩的地兒，大部分都是由石頭組成的景點，所以我總是將那個萬花筒放在右眼前，轉(zhuǎn)起攝像頭，塑料鏡片里的塑料花就自己開始合成新的、不同的圖案了。受我的影響，連小敏姐姐和張科哥哥也一起搶我的萬花筒了。看來，空閑之余，我的萬花筒是最好的消遣玩具�。�
不是朗誦的朗誦，不是表演的表演，不是舞蹈的舞蹈……
在上幼兒園的期間，我一共登臺過三次，一次是在小班，其余的兩次都是在大班時表演的。小班的那次表演，印象很深，是一個演砸的節(jié)目，（看來，所有的人對尷尬的事都記得很清楚）表演的是詩朗誦，但是只有我一個人孤零零地站在臺上，并且面對著臺下所有的觀眾，竟然坐在地上，“哇哇“大哭起來，可臺下的觀眾全都笑了，我就哭得更厲害。直到老師、媽媽趕到臺上”迎接“我時，我才停止哭聲。事后，被媽媽帶回家，批評了一頓，本來很漂亮的一件白絨絨的大衣，被淚水和塵屑粘得臟臟的。大班時，有一場就算失憶的人也忘不了的表演會，那也是我第一次真正地上臺表演。當(dāng)時也不知道幼兒園舉行這個表演會的目的，只是覺得很有意思，因此在老師挑選小演員時，毛遂自薦（這在我們那么小的時候可是很少有毛遂自薦的）。演出的故事挺有趣的：小貓過生日，小狗按照小鳥的主意準(zhǔn)備送給小貓一個用鮮花組成葉子雨傘。但一路上將各種鮮花都送給了那些需要幫助的小動物，所以到小貓家時，只剩下一個空蕩蕩的葉子雨傘了。但小貓依然很高興，因為她為自己有一位這樣善良的朋友感到高興。結(jié)局很熱鬧，所有被小狗幫助過的小動物們都來了，包括小鳥，小貓撐開那把綠雨傘，大家也圍著小貓唱歌跳舞……我飾演的角色是小鳥，是一個挺可愛的角色。不過我最想演的是小貓，小貓是個主角（其實那個時候，我們都不知道誰是主角，主角是什么。）不過最吸引我的眼球的，是小貓表演時穿的那件裙子。那件裙子在我眼里很漂亮，從上到下，全是閃閃的亮片。因為一直都很想有一件那樣子的裙子，但又不敢和媽媽說，所以就很想演小貓，很希望能穿上那件漂亮的裙子。但小鳥這個角色我也很喜歡，因為小鳥的翅膀是用一條和媽媽一樣的紗披代替的。我也一直很想感受一下披紗披是什么感覺，以至于表演結(jié)束后，還披著紗披在幼兒園的走廊上飄來飄去。這場演出很好玩，所有的人都在走來走去，大部分的小演員都在找老師交代表演時的位置，甚至還有一些人茫然地站在角落里想臺詞，所以這場表演使臺下那些嚴肅的爸爸媽媽們笑得合不攏嘴。 大學(xué)排名
在大班的第二場演出就有些像模像樣了。那是大班畢業(yè)，即將步入小學(xué)一年紀的畢業(yè)晚會，而且穿的還是淡藍的芭蕾裙和用米蘭的輕紗作成的頭飾，所以大家都表演得很認真。不過畢竟是小孩子嘛，動作還是生硬、笨拙的，可是那份認真與執(zhí)著誰看了，都會覺得“這些孩子可真努力��！”。這場舞蹈演出在我的記憶里并不是很深，要不是那張照片，我早已淡忘了。所以唯一一個最清楚的動作就是：常常被前面的小朋友擠到后面去，卻又想跑到第一排，被爸爸媽媽們的照相機拍到（有些滑稽……），真不明白，我的童孩時期就那么愛出風(fēng)頭嗎？
抒情作文 篇6
想起你，心中蕩漾起暖暖的笑意，如四月的風(fēng)吹透每個毛孔，如一股醇香潤透每寸肌膚。你從記憶中某個片段，踏步而來，我滿心歡喜的端詳你的風(fēng)采，你如同一名舞者，在天地間在草木間融進大地融進每一縷空氣。當(dāng)伸出手去觸及你的玉臂，你如同一個夢如同一縷煙，消散在眼前，消失在花間。
想起你，心中升騰起痛痛的感覺，那是一股痛徹心扉的傷感，那是一股難以割舍的依戀。我無從知道你的別離，如同黃昏的小溪吹起一段蝕魂的`青簫，痛卻不知道痛的所在，傷卻不知道傷的來源。無力掀開只能悄悄走遠，想起你，仿佛那時的分別還在眼前，雖然歲月已老，雖然黃花還香。
花依舊，人空瘦，怎一個奈何了得！人生若只如初見，那是怎樣的一份難忘的青澀。春風(fēng)如醉，白衣勝雪，一個不經(jīng)意的回眸便讓人一生難舍。桃花依舊笑春風(fēng)，人面消失在人海消失在目光的盡頭，只留下淡淡的余香絲絲的哀怨。風(fēng)呼嘯的吹過，掠起一縷青絲，卻吹不散心頭那縷牽掛。
心有千千結(jié)，總有一結(jié)里藏著你的影子。醞釀一彎新月，鉤住你一個眼神，在春江月色中默念一段虔誠，期望你的笑在花中開放。無憂的舟子撐起一只孤舟，載著我的夢飄向遠方，那里你也立在舟頭，淺淺的吟唱，至死不渝。若夢不再醒，就讓夢永遠夢著吧，有你足矣，有你足矣！
抒情作文 篇7
十五天，有緣坐在一班的板凳上，靜靜地欣賞著自己所在的組——五組。
這是關(guān)鍵的一個假期，這是所有準(zhǔn)初四學(xué)生心中的第一警哨。很有幸，我們可以挺胸抬頭的說，在這座學(xué)校當(dāng)中，已經(jīng)沒有比我們再高一等的“學(xué)哥學(xué)姐”，從現(xiàn)在開始，我們就是學(xué)校中新一代的“大哥大”。
這個假期有幸參與了學(xué)校的'“快樂暑假”，也是因為這次機會，我有幸在A一班中遇見了一批新朋友，他們來自不同班級，卻擁有同樣優(yōu)秀的成績，甚至其中有些人取得的成績是在讓人咂舌。
鄙人生性貪玩，最后只落得個A一班五組的副組長，但我當(dāng)時明是“身在福中不知�！保恢约荷硖幵诰壏之�(dāng)中。
組里人漸漸的認識了，大家不時會互相問問你叫什么，是張三，還是李四。
下了課，由我首先開了頭，講了個笑話，逗得大家直笑。在漸漸的，一種朦朧的信任與團結(jié)便在我們組醞釀而生。組長性格內(nèi)斂，我活潑好動，組里三號是著名的“女漢子”，組里男二號是“理科小天才”，五號在我們經(jīng)過三天的相處后才融入我們組，成為新一員，大家都“尊稱”他為“幽默李天王”。
轉(zhuǎn)瞬，十五天的快樂時光已經(jīng)過去，取而代之的是老師語重心長的囑咐，同學(xué)開玩笑似的道別，與組員們互相傳遞的小禮物……
“我們組這周出去玩吧！”組長第一次主動提出，我們商量好，全員通過！
歡聚那天正值大雨，我便全組通知：“同志們帶好傘，我拿個挎包，替你們裝��！”立刻有人表示感謝，心暖暖的。
那天算是圓滿，一同看電影，感動的流淚；一同去吃飯，滿足的微笑；一同去散步，悠閑地心暖。
最后面對一個個回家的背影，一滴滴豆大的雨點，忽然想到，緣分已經(jīng)被這濕露的雨天洗刷的一塵不染。五組常青！
抒情作文 篇8
童年，是軟軟的，就像那氣息芬芳的茵茵草地。小小的孩童，軟糯的囈語，最美的生命如此天真，心悸的一剎，記憶永存。
塵封的默片失了色彩，埃土落上黃泉，在世俗紅塵掙扎，心已千瘡百孔，也未曾放棄，因為還記得，小小的自己，軟軟的童囈曾經(jīng)是怎樣的憧憬夢想。月朗星疏，薄云乘風(fēng)，一切，早已不同，只是心中還有夢�！昂诤诘奶炜盏痛埂x兒飛，蟲兒飛，你在思念誰…”兒時常伴的童謠，已離開很久，在暖暖的記憶里，卻從未褪色。那種溫暖，天真，是失了就無法尋回的�；蛟S直到某一天，當(dāng)你無意間聽見童囈伴著的童謠，才會想起，原來，你也曾如此快樂，如此單純天真的快樂。
曾經(jīng)，如血殘陽，講著棠梨花開的琴聲，載著一個清明的靈魂遠去。曾經(jīng)，青銅道路，與太陽相對的奔跑著的身影，是一棵樹的圓寂，一片林的重生。曾經(jīng)，花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？如今，似此星辰非昨夜。說法的佛，早已老去。散花的你，卻正年輕。不用在乎而今黑暗縹緲，魑魅魍魎幽暗游蕩。只要知道，只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能煉出創(chuàng)造天堂的'力量。原來的孩子，早已把現(xiàn)在希望的鮮花放在曾經(jīng)童囈的堅持里。
人生有三個階段，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。如今的我們，不過是到了一個新的高度，一個童年中憧憬著的高度。只要堅持自己的本心，記住軟糯童囈中的希望和堅持，待到返璞歸真之時，一切，將會變得美好。上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無憂。夢，不一定非要實現(xiàn)，順其自然，盡力就好，完美的夢，只存在記憶里。我們真正需要的，是對夢的堅持。
從未忘記過的夢，從未失去過的心，童年的記憶，收藏在暖暖的童囈里，那么美，那么……
抒情作文 篇9
不知不覺，已經(jīng)離家兩個月了。六十天多天，說短不短，說長也算不上，卻能讓出門在外的游子學(xué)生夜不能寐，寢食難安。（好吧！我承認有些許夸張了。）
轉(zhuǎn)眼七月十五就要到了，也就是所謂的鬼節(jié)。記得以前奶奶總說這天是祭拜老祖人的，要搞得十分隆重。而我現(xiàn)在在外面求學(xué)，根本就不能回去。在我們這邊，有些人家十三號那天就開始舉行鬼節(jié)活動了 ，所以老師十二號下午左右就放了。眼看著這邊的同學(xué)一個個準(zhǔn)備回家，去給自己的老祖人上上香，燒燒紙，我們卻也只能看著，僅此而已。
其實我也并不是回不了家，老師也提過可以多放兩個給我們路途遙遠的同學(xué)。記得昨天爸爸就給我來過電話 ，要我回家過節(jié)，我拒絕了。說實在的 ，在那一分鐘，我不知道自己為什么果斷拒絕了，但我知道這其實并不是我的本意，最后細想了下，是覺得爸爸花了那么多錢撫我，我想有所成就在回去，不然對不起他。
我都不知道自己到底在想些什么，家里實在是太溫暖了。我害怕一不小心就陷進去，就不想來了。而那種不想來卻不得不來的.感覺最痛苦，那就減輕這種痛苦吧！堅持幾個月吧！
我大概算了下時間，離美術(shù)生藝考時間還有五個月不到點，這點時間對我而言太少了，我不知道自己能不能考上，假如考不上怎么辦；假如專業(yè)過了，文化卻沒過又該怎么辦。唉！想想都是淚��！這個世界怎么有那么多煩人的規(guī)章制度呢？有時候我會想，要是我生在春秋時期，遇到孔夫子該有多好，如果可以，他來也行，我喜歡他的因材施教，可為什么我們國家什么都要學(xué)呢？難道因材施教很難實施嗎？國家是怎么想的。
一次次的說學(xué)習(xí)要減負，說是說，做是做，現(xiàn)在不止是高中生了，那個初中生不是背著沉重的書包，再邁著沉重的步伐走進的教室，還說什么要在學(xué)習(xí)中玩耍，充分體驗學(xué)習(xí)的快樂，得了吧！我們是不可能傲游在知識的海洋的，這感覺就是跟讀書勢不兩立啊。
算了吧！多的不說了，就想最后補充一句：這是個多么痛徹的領(lǐng)悟�。�
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