我校園作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我校園作文 篇1
午后的陽光緩緩流動,校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧語文課本,任目光輕盈地撫過書頁,心在溫暖的空氣中感悟、升華。
翻開書本,撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字,引領著我走進文學的殿堂,飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉,流入文學的殿堂。
探索校園的魅力。在文學的殿堂里,諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花,各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂里,流轉(zhuǎn)的是清風明月的雅致,呈現(xiàn)的是梧桐細雨的韻律,還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。
品味李白,感受到的是瀟灑不羈!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復來”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操,感受到的`是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。
被文學藝術感染了的靈魂與生命,在文學的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書香,存在于歷史的視線里,他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。
在悠然的午后時光感動,在靜謐的午夜時分流淚,在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視,校園一角的鮮花綻開艷麗的花盤,百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳,是花香還是書香?
我校園作文 篇2
我們的校園活動豐富多彩,雛燕杯、體育嘉年華、班班有歌聲……各種各樣的節(jié)日,各種各樣的活動豐富了我們的小學時光,在這其中,我最喜歡的,莫過于藝術節(jié)中的創(chuàng)意集市了。
創(chuàng)意集市是干什么的呢?其實,就是把自己親手做的一些工藝品,比如小泥塑、滴膠掛飾、畫上圖案的扇子等。同學們會把它們都帶到學校里,像集市一樣,互相“交易”買賣。
記得上一次的創(chuàng)意集市,我提前半個月就準備起來了。那一回,我做了前一次集市賣得最火的手工皂,制作過程說難不難、說簡單也不簡單。首先,將鍋里的皂基溶化,趁它還未冷下來,倒進模具中。然后等上一晚,便做好了。但是,如果大家都那么做,便沒了創(chuàng)意,我想了一個好辦法,自己在模具底部用小刀刻了一個圖案,是一只小貓。肥皂做出來后,漂亮極了。接著,我又做了一些小發(fā)卡當贈品。
創(chuàng)意集市當天,我學著小販,吆喝起來,不一會兒,攤前便圍了一大群人,圍上來的人一批又一批,有喜歡買下的,也有覺得不好走開的.,在他們買下時,我覺得之前的努力都是值得的。當他們搖頭走開時,我會輕聲詢問他們覺得不好的地方。并記下來,看著幾十分鐘前還堆積如山的手工皂已經(jīng)只剩幾塊了,我的心中油然而升起一種自豪感。半天下來,我賺了200多元!雖然很累,但也很值。
通過這個活動,我收獲到了許多,也認識到了許多。我懂得了賺錢的不易與艱辛苦和遇到挫折應該不放棄的道理。
我校園作文 篇3
母校的新教學樓開始動工了,聽說校園也要改進許多呢,我情不自禁地開始設想起新校園來了!
瞧,這是我心目中的新校園:這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場;四季有五彩繽紛的花朵點綴其間;處處鳥語花香,好一個詩情畫意的綠色校園!
學校的大門也是綠色的,上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的;张叮∵~進大門,展現(xiàn)在眼前的是升旗臺:綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺的左側,新教學樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機蓬勃的'景象。樓頂上有個空中花園,里面種的有樹,有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺的右側,童趣宮好像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上;天好像館也修好了,各種實踐活動的場所也騰了出來,我們可以在里面上航模班、科學探索班,盡情地遨游于知識的海洋里!
繼續(xù)往里走,一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場,一應俱全?,操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就好像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園,一個綠色的天堂!
我校園作文 篇4
我們未來的校園,將會是一座“城堡”,那里環(huán)境地優(yōu)美,系統(tǒng)功能一應俱全,我們即將在這樣的校園里無憂無慮地、快樂地學習和生活。
學生和教師只要把自己的通行證一亮出來,就被感應器感應到,門就會自動打開。如果是陌生人,它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹,請出校園,這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天,校園的樹木會變得光禿禿的了,它就會自動綠化,讓校園變成綠洲。只要校園的任何地方臟了,它就會立刻變出一個強力吸塵器,把地面吸得一干二凈,這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的'功能。
教室里都煥然一新了,講臺上有個控制系統(tǒng),如果哪位同學上課不認真聽,教師可以直接按一下按鈕,那位同學的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了,只要把作業(yè)收上來,放進一個批改機,不到一分鐘,堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學們不舒服或者坐著累了,它就會自動為你按摩,讓同學們消除疲勞,認真學習。
隨著科學技術的發(fā)展,只要我們努力學習,勇于創(chuàng)新,我相信這種校園早晚也會發(fā)明出來的,未來一定會更美好。
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