法制作文五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的法制作文5篇，歡迎大家分享。

法制作文 篇1

　　星期三下午，我們學(xué)校的師生聽了一次“法制報(bào)告”。這次報(bào)告會針對中學(xué)生，告訴了我們一個(gè)又一個(gè)深刻的道理，講出了一個(gè)又一個(gè)令人深思的故事。報(bào)告會一開始，便有幾位令人景仰的警察給我們講了在家中嬌生慣養(yǎng)的我們對法律的無知。沒錯(cuò)，我們在家中就像一位位驕奢的“小皇帝”，衣來伸手，飯來張口，什么都敢做。不知不覺中，一個(gè)特殊的名詞——“法律”正在不知不覺中悄然靠近我們。我們的行為不再像以前一樣隨便，我們的行為受到了法律的約束。

　　報(bào)告會漸漸發(fā)展到了高峰，講起了中學(xué)生的自身安全。其中，打架斗毆事件最為嚴(yán)重，我在此舉幾例事件。

　　某中學(xué)初三學(xué)生小劉多次受到三個(gè)不法分子的勒索。第一次，他們要她交五十元“保護(hù)費(fèi)”聲稱不給就要打她，不準(zhǔn)她上學(xué)，她只好把存起來的零用錢給了他們。三天后，他們又要她交出一百元，聲稱不給便要劃破她的'臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數(shù)給他們。但過了不到一個(gè)星期，這些人又來脅迫，要她交出五百元。一個(gè)初中生哪兒來這么多錢？她交不出，他們便把她劫持到一個(gè)旅館，企圖污辱她。幸虧旅館保安人員發(fā)現(xiàn)，才把她救了出來。

　　初中生張玲在回家路上，看見無業(yè)人員王某等五人毆打本校學(xué)生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們?nèi)硕鄤荼�，就假裝膽怯離開了現(xiàn)場，然后迅速到附近打“110”報(bào)警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。

　　這幾例事例，正好告訴了我們當(dāng)遇到不法侵害時(shí)應(yīng)做什么，不該做什么。當(dāng)面對違法犯罪分子行兇時(shí)，我們既要勇敢，也要機(jī)智，盡量減少不必要的傷亡。事后更要及時(shí)告訴家長，老師和警察等尋求幫助。

　　在學(xué)校中，總有同學(xué)會做一些傷害別人的事，可他們卻不以為然�！靶�時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，這就告訴了我，從小就要了解法律，增強(qiáng)法律意識，改掉以前的壞習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生。作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

　　為了未來，遵守法律！

法制作文 篇2

　　法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時(shí)我們也被法律約束著。

　　在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人！

　　法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個(gè)個(gè)規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯(cuò)誤應(yīng)對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！辈灰�因?yàn)橐患�違背自己道德的'事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之；不要因?yàn)橐患�違背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。

　　俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)！而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活櫍�放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷�！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ�，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán)，最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。

　　如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數(shù)，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個(gè)人的思想的低下，更對于中學(xué)生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德（法律）的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活櫍�放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相

　　以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。

　　此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達(dá)人！

法制作文 篇3

　　今天陽光明媚，讓我的心情好了許多，來到學(xué)校老師讓我們投稿，是有關(guān)于法律方面的作文。

　　一回到家里，我打開新xx網(wǎng)站，讀了許多關(guān)于法律的作文，其中一篇是關(guān)于一個(gè)毒犯的.，他在一次偶然的情況下染上了毒癮，有一天，他在回家的路上有一個(gè)人突然抓住了他的右臂，他猛一看原來是他的同事，他的同事元馬將他拉到一旁，騙他吸了毒品，可他自己不知道那是毒品，從此他就染上了毒癮，幾乎天天去買毒品吸，再一次交易中，被警察抓住，關(guān)進(jìn)了戒毒所。我讀了這篇文章后滿腦子都在想為什么世界上要有毒品呢？這使我很痛心。所以我們一定要知法、懂法、愛法，讓我們的社會充滿和諧，我終于知道為什么老師給我們布置這篇作文，知法、懂法、愛法要從小抓起，這樣才能讓我們的社會變的更加美好。

法制作文 篇4

　　在我們身邊，壞人總是無處不在。正所謂一物降一物，將這些壞人制住的就是法律。法律并不遙遠(yuǎn)，反而在我們身邊。

　　記得上次，我們重慶出現(xiàn)了一個(gè)重要罪犯——周克華。他曾制造了六起持槍搶劫案，20xx年8月10日在重慶沙坪壩某地，實(shí)施搶劫，并在過程中造成一死兩傷，隨后逃逸。就算他在厲害，也逃不出法律的手中，這正是印證了“法網(wǎng)恢恢疏而不漏”這句話呀。

　　就在上個(gè)星期，我也遇到了一個(gè)壞人。我從南坪往家里走，在一處樓梯口，我系鞋帶時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)行為詭異的人。他一看見我的目光就轉(zhuǎn)過頭去了，起初我也沒怎么懷疑他。可是，我走到樓下時(shí)，又看見了那個(gè)人。他頭戴著一頂鴨舌帽，把臉大部分遮��；上身穿著一件黑色衛(wèi)衣；褲子則是牛仔褲，在那個(gè)人的手臂上，我隱約看見了紋身。怎么辦？我心頭只有這三個(gè)字。突然，我靈機(jī)一動，想出了一個(gè)妙招。我并沒繼續(xù)像家走去，而是想那人口密集的超市走去。我每走幾步就想回頭，但又怕驚動了那個(gè)人，只好向前走去。我心中十分煎熬：如果他現(xiàn)在跑過來，把我綁走了怎么辦？他身上有錢沒有？他到底是好人還是壞人？

　　想著想著，我就來到了超市。一進(jìn)門，我就裝作伸懶腰的樣子，看了一眼那個(gè)男子。果不其然，他跟來了！我長出一口氣，平復(fù)了一下我的心情。我利用超市那復(fù)雜的地形，跟那個(gè)人玩起來躲貓貓。我透過商品的.縫隙看見了他，他正在尋找我的身影。我急忙拿出電話，給老爸打了電話。電話一掛，我看見他馬上就過來了，我急忙往另一個(gè)貨架跑去。好險(xiǎn)，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。接下來，我就只好和他一直躲下去，時(shí)不時(shí)的讓他知道我還在超市里。突然，我看到了老爸的身影，可要去老爸那必須要經(jīng)過那個(gè)男子。我想來想去，準(zhǔn)備硬沖過去。我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雙腿發(fā)力使勁地往前跑去，我仿佛看見那名男子驚訝的目光。接著我撞到了老爸的懷里，心里只有兩個(gè)字：安全了！我急忙給老爸指了那名男子，老爸立馬喊道：“抓人販子了！”就去追那名男子了�？珊髞砺犂习终f，那人還是跑了�？晌乙查L了一智，再也不怕那個(gè)人再來了。

　　同學(xué)們，在遇到壞人時(shí)千萬不要慌張，因?yàn)榉�律會制裁他的�?/p>

法制作文 篇5

　　這個(gè)世界雖然五彩斑斕，日新月異，但是光這樣是不夠的。世界美好，但如果有人不珍惜這個(gè)美好而又溫馨的世界，又如何稱得上是完美？在這個(gè)社會已有越來越多的“違法、犯罪”之人，看到電視上播放的種種不良行為，我的心里真不是滋味。在我看來，如果我們每一個(gè)人都遵法、守法的話，那么，我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，人民的生活就會越過越美好。而這個(gè)時(shí)候，我們就需要法制來壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。

　　想要把法制精神發(fā)揚(yáng)出去，就必須先要講誠實(shí)、誠信。在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國。看，商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹立了威信，最后統(tǒng)一了中國。

　　而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的`“烽火戲諸侯”的鬧劇。

　　周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

　　一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強(qiáng)勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢姡�“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

　　現(xiàn)在，再讓我們看看我們的社會是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上，可是周圍的人們都假裝沒有看到，害怕自己把那位跌倒的老人扶起來了以后，反而被老人誤會是他（她）撞倒了她賴上自己。

　　看，在我們的社會上，自己人和自己人之間都不能互相相信，都要互相利用，誣賴，為什么大家不能團(tuán)結(jié)一致，互相幫助呢？

　　在把目光轉(zhuǎn)向馬路交通安全，一位騎著電瓶車的中年大叔不顧紅燈，拼命地沖向前面；一位酒紅色短發(fā)的阿姨在知道是紅燈的情況下還要橫穿馬路，她心里一直認(rèn)為那些車子會避開她……

　　看，只不過是為了爭分奪秒，有些闖紅燈的人卻為此付出了生命的代價(jià)，既害苦了自己，也害苦了別人。為什么大家都不能認(rèn)認(rèn)真真地遵守規(guī)則呢？

　　法制，只有我們遵守了它，它才有存在的價(jià)值，也只有我們遵守了它，我們才能保障我們的生命安全。千萬不能只為了爭分奪秒、一點(diǎn)小利益而賠上了自己的生命。

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