- 相關(guān)推薦
【推薦】生物作文300字合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的生物作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
今天是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎，一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚。它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的'舌頭在動(dòng)著.往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽講解員說(shuō)它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎?因?yàn)椴蔟攺牟惶羰�，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽，真是讓我大開眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!
生物作文300字 篇2
20xx年，人們依靠仿生學(xué)，發(fā)明了許多科學(xué)創(chuàng)造。
在小廣場(chǎng)內(nèi)，人們與小孩盡情歡樂(lè)，他們穿了一種滑冰鞋，可以在許多地方滑，以至在墻上滑也不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)這種滑冰鞋是科學(xué)家們最新研制的“無(wú)敵滑冰鞋”。更厲害的，這種鞋還是太陽(yáng)能的呢，穿上它居然還能在水上滑行呢！這是從壁虎身上得到的啟發(fā)。
天氣真熱呀，到樹下乘涼，“吧”的一聲，從大樹上掉下了一個(gè)冰塊，正好掉在我頭上，真疼呀。這不是“冰塊樹”嗎。冰塊樹能感應(yīng)到人的體溫，很熱的話，可以站在冰塊樹下，一個(gè)冰塊掉下來(lái)給你降溫。這冰塊可神奇呢，只要放在手上，一會(huì)兒你就感覺不到這么熱了。這是根據(jù)人體的體溫變化發(fā)明的。
大馬路上一個(gè)人都沒(méi)有，只有來(lái)來(lái)往往的車輛，到底怎么一回事？我的'小機(jī)器人拍了我一下，告訴我人們穿了一種“隱身衣”，能根據(jù)周圍環(huán)境而變色。我又問(wèn)：“人人都穿隱身衣，難道不怕被車撞？”小機(jī)器人回答：“當(dāng)然不會(huì)了，這兒的車都是無(wú)人駕駛的，只要超聲波碰到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，車立刻停下，很神奇吧！這樣還大大的了交通事故呢。這其實(shí)是根據(jù)變色龍和蝙蝠發(fā)明的，厲害吧！”……
2200年的世界真奇妙呀！有許多發(fā)明創(chuàng)造，上世界更美好。
生物作文300字 篇3
也許你跑得很慢，不過(guò)要是你跟豬或者烏龜比賽跑步的話，那就一點(diǎn)輸?shù)南Ｍ矝](méi)有了。
人在奔跑時(shí)，最大時(shí)速能達(dá)到44千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟牛比，可快多了——牛的最大時(shí)速約40千米每小時(shí)。在有人看來(lái)，這速度已經(jīng)很快了，都算是世界冠軍了。
比豬跑得更慢的動(dòng)物就屬家豬了。家豬的速度只能達(dá)到15千米每小時(shí)。
但是，烏龜用力爬行的速度爬行的速度更慢，低于了1.8千米每小時(shí)。這個(gè)速度大約是家豬速度的83分之一。這大概是它那身形大小和那四只小短腿造成的吧！
不過(guò)，烏龜?shù)?時(shí)速還是沒(méi)有樹懶時(shí)速慢，它竟然低于1千米每小時(shí)，是蝸牛的數(shù)分之一。如果讓蝸牛這樣四肢根本不發(fā)達(dá)的動(dòng)物和樹懶比賽的話，估計(jì)蝸牛都在終點(diǎn)睡了幾個(gè)小時(shí)，樹懶都還在半途掙扎呢！
現(xiàn)在，你肯定認(rèn)為樹懶的速度是生物中跑得最慢了。不過(guò)，還有比樹懶更慢的動(dòng)物，而且它也是生活在大海里。那就是當(dāng)我們潛到海底，就能看見的礁石上的美麗海星。它的時(shí)速是0。003千米每小時(shí)，也就是每分鐘只能移動(dòng)0。18千米。真是令人難以置信！
生物作文300字 篇4
我們學(xué)校有一個(gè)生物園，這個(gè)生物園里的植物都很漂亮。是我們學(xué)校一個(gè)吸引人的地方。
一走進(jìn)生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個(gè)昂首挺胸的衛(wèi)士保衛(wèi)著生物園，樹桿筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽(yáng)光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多么有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現(xiàn)在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花，紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小大紅色，香味撲鼻。一陣風(fēng)吹來(lái)，紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。
再往前走就可以看到一個(gè)小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長(zhǎng)著青苔，一片一片的；池塘上有下個(gè)噴泉，水射出來(lái)落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的.旁邊有一叢竹林，竹子長(zhǎng)的很茂盛，竹葉青綠，秋風(fēng)中，細(xì)細(xì)的竹條發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的贊歌。
��！這么美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？
生物作文300字 篇5
在這一周里，我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)。
周四，我們排著隊(duì)進(jìn)入生物實(shí)驗(yàn)室，按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗(yàn)器材分別是：鑷子、培養(yǎng)皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的主角，裝在盒子里的蚯蚓。
實(shí)驗(yàn)開始，我們先往培養(yǎng)皿里倒入清水備用，然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開盒子，里面裝滿了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子里不停的`蠕動(dòng)著，我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀察。
透過(guò)放大鏡，我仔細(xì)看了它，它有著細(xì)長(zhǎng)的身體，呈圓柱形，體表是由許體節(jié)構(gòu)成的，前段有一個(gè)環(huán)帶。
觀察完后，我便打開盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會(huì)有許多條蚯蚓不停的蠕動(dòng)著，像一根根黑色的意大利面。
這節(jié)課上，我觀察到了蚯蚓，了解了它的主要特征，以及它對(duì)土壤的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該善待微小的生命，保護(hù)環(huán)境。
生物作文300字 篇6
這是我在一中實(shí)驗(yàn)的第八周，這周的第一節(jié)生物課，老師就讓我們復(fù)習(xí)一至三單元的內(nèi)容，說(shuō)下節(jié)課聽寫。
生物居然也有聽寫？只可惜那兩天作業(yè)太多，寫也寫不完，哪有時(shí)間復(fù)習(xí)？到了下一節(jié)生物課，老師果然讓我們合上書本聽寫。一共聽寫了二十八道題，每一道題我都覺得似曾熟悉，輕輕松松就把所有題目的答案寫出來(lái)了。心情愉悅，因?yàn)檫@次聽寫的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不大。
聽寫結(jié)果，我是班上的.第一名，我好激動(dòng)�。∥义e(cuò)了一道題，很簡(jiǎn)單的一道題，那道題似乎全班就只有我一個(gè)人錯(cuò)了，有點(diǎn)不可思議，真是又好氣又好笑。一個(gè)同學(xué)拿我的卷子上去投影給大家改正，我忙用手捂著臉，心里說(shuō)“不要！不要！”
最后還是妥協(xié)了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技術(shù)處理一下，千萬(wàn)不要放出來(lái)。真是尷尬，給我點(diǎn)面子！
也有感悟：只要平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，不管什么生物、地理、歷史……聽寫還是默寫，只管來(lái)吧。
生物作文300字 篇7
由于我星期六、星期天都看科教節(jié)目的自然傳奇，我懂得了海洋生物的'特點(diǎn)。
鯊魚是海洋里的大王，不論誰(shuí)都很怕它，鯊魚是海里唯一可以咬破海龜殼的魚。
海星很美，但你最好要小心。有的海星長(zhǎng)有刺，有的有致命的毒素。
海洋生物真神奇！
篇三：海豚作文
海豚是人類的朋友，約有62種。主要吃小魚、烏賊、蝦、蟹等。它們生活在世界各大洋中，是海上的救生員。
海豚是海洋中與人類特別親近的動(dòng)物。它們既不像森林中膽小的動(dòng)物見人就跑，也不像深山老林中的猛獸那樣遇人就張牙舞爪，而是總表現(xiàn)出十分溫順可親的樣子與人接近。如果有人掉進(jìn)海里，海豚就會(huì)把他推倒岸邊。在遇到鯊魚傷害人時(shí)，海豚也會(huì)見義勇為，挺身相救，簡(jiǎn)直就是人類的海上“救生員”！
海豚不但是海上“救生員”，還是天生的'語(yǔ)言家。它們是海洋里最會(huì)運(yùn)用聲音的，能根據(jù)不同情況發(fā)出尖叫聲、口哨聲、打嗝兒聲、嘆息聲和呻吟聲，以此來(lái)表達(dá)不同的感情。
海豚有一個(gè)聰明的大腦。它會(huì)用腦袋頂球，還會(huì)做算術(shù)題，十以內(nèi)的加減它都會(huì)算。
海豚是人類的朋友，我們一定要保護(hù)它們。
生物作文300字 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)生物基地。我有幸成為生物基地活動(dòng)小組成員，才領(lǐng)略了里面的風(fēng)光，現(xiàn)在，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)入門，就可以看見兩株芭蕉樹，它們像兩個(gè)穿著綠裙子的禮儀小姐在歡迎我們呢！瞧，左邊這一排的小盆子，整整齊齊地排列著，雖然只有幾片葉子，但別小瞧它們，它們是我們剛剛種下的飛碟瓜呢。再往里走，看，這是大桃樹、梨樹、杏樹，這些是以前的大哥哥大姐姐們種的，生物基地里還有白天開花的曇花、開兩朵花的鐵樹、一樹多果的柿子樹等等，再往里走就到了生物基地的頂頭，那兒有葡萄架。
春天到了，桃樹、梨樹、杏樹就競(jìng)相開放，紅得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香氣，就是閉上眼也能感覺到它們的存在，還有牡丹杜鵑為她們捧場(chǎng)，真可以算是人間仙境。夏天，綠樹成蔭，在樹下乘涼倒也不錯(cuò)，再加上葡萄架上掛滿了葡萄，讓人見了“唾延三丈；秋天的.景色更美，一棵棵果樹掛滿果子，菊花點(diǎn)頭哈腰，似乎在歡迎我們呢，桂花一抖枝，十里之外也能聞到它的香味，還有芙蓉為你表演“魔術(shù)”。冬天的生日基地也不冷清，有金魚、烏龜和你作伴，還有臘梅送來(lái)陣陣暗香。
聽了我的介紹，你是不是也心癢了，很想去看看呢？
生物作文300字 篇9
他卷著一縷清風(fēng)而來(lái)，不含一絲塵埃，薄荷般清爽的味道霎時(shí)間沖淡了以前的枯燥與煩惱，他就像排除污濁的清新劑，這就是我們的生物老師—?jiǎng)⒊嗥嚼蠋煛?/p>
矮矮胖胖的他給人以敦厚可親的第一印象。笑起來(lái)月牙般的雙眸給人純真可愛的第二印象，嘴角上翹的30度是他最牛的個(gè)人簽名。
當(dāng)他第一次走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們對(duì)他猶然生出一種敬佩。他儒雅的教學(xué)方式與極付磁性的聲音，讓我們不得不去認(rèn)真聽聽這本不怎么有趣的生物學(xué)。在他的'帶領(lǐng)下我們?cè)诖笞匀恢绣塾�，諦聽，了解生態(tài)環(huán)境中種種有趣的現(xiàn)象，了解動(dòng)物、植物、微生物的各種生長(zhǎng)習(xí)性。
他的課雖算不上十分有趣，但清新自然。我們聽課就像學(xué)“道”一樣，能夠心領(lǐng)神會(huì)。帶著清風(fēng)而來(lái)，不含塵埃而去，留下的是句句忠言，聲聲教誨。我們得到的是知識(shí)與成功的基石，劉老師教誨我們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了人體結(jié)構(gòu)，同時(shí)也走進(jìn)了動(dòng)物世界，這就是我們的良師。
生物作文300字 篇10
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘，空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上，等著我預(yù)定的螃蟹船（當(dāng)?shù)亟小癇angka），腳邊躺著兩只來(lái)路不明的大狗，一只在輕輕地勻速呼嚕著，另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng)，側(cè)過(guò)腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間，兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無(wú)可辨識(shí)的`海面大叫，度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去，許久，才看到有團(tuán)淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái)，趕這么個(gè)大早，就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì)：搜尋樽鼻海豚（Bottlenose Dolphin）的蹤跡。
天空灰蒙蒙，啟航了，黝黑的當(dāng)?shù)卮L(zhǎng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋，樽鼻海豚不喜強(qiáng)烈陽(yáng)光，所以它們總是趁著晨曦捕食，待太陽(yáng)升高，就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢?duì)于海豚出沒(méi)地有著敏銳的感應(yīng)力，沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統(tǒng)，僅憑直覺就長(zhǎng)驅(qū)一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
【生物作文300字】相關(guān)文章：
生物的作文09-14
生物作文06-30
生物園作文02-27
有趣的生物作文02-28
生物人作文07-12
有關(guān)生物的作文05-30
生物作文（精華）06-30
生物作文（精品）07-01
關(guān)于生物的作文12-30
神奇的生物作文04-12