品才網(wǎng)>作文>有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文

時間：2024-08-01 23:15:55 作文我要投稿

實用的有趣的游戲的作文合集6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的有趣的游戲的作文合集6篇

有趣的游戲的作文篇1

　　在我們?nèi)松猛局校l(fā)生過許許多多有趣的事情，但我覺得最有趣的還是發(fā)生在三年級“貼鼻子”的游戲。

　　在我讀三年級的時候，有一節(jié)課，我們在上活動課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做“貼鼻子”的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的'掌聲，同學們拖長聲音說：“好！”老師先把我們分成兩個組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有鼻子�？戳诉@個人頭，我想：這大概就是“貼鼻子”這名稱的來歷吧！最后，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組“貼鼻子”的人蒙眼睛，每個同學貼完以后，集體評比。就這樣，一個一個同學貼，依次類推。游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去“貼鼻子”。但是，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學還貼到了額頭上，逗得大家哈哈大笑。

　　輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見。我拿著“鼻子”，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“鼻子”貼上去。剛貼完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下系在頭上的紅領(lǐng)巾一看：原來，我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起來。

　　只有一些同學貼得好些。老師說：“從這個“貼鼻子”的活動可以看出，我們的眼睛是多么重要的。如果沒有眼睛，多艱難�。∷�，我們一定要時時刻刻注意保護我們的眼睛。如果遇到雙目失明的人，一定要主動幫助一下。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：“這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”

有趣的游戲的作文篇2

　　“26”“啪！”“28”“29”……

　　你知道我們在做什么嗎？我們在玩數(shù)字“陷阱”呢！

　　一上課，老師就在黑板上寫下規(guī)則并為我們介紹：“全班按S形順序報數(shù)，報到3和3的倍數(shù)就起立擊掌，否則淘汰‘站墻角’。記好了，除了擊掌，游戲中途不能起立，不然和淘汰一起處理。”

　　我頓時放了心，這有什么難的？平時和同學都玩了許多次了！老師大喊：“游戲開始！”“1”“2”“啪！”游戲開始地很順利，不巧，我正發(fā)著呆呢！已經(jīng)報到5了。“5”“啪！”我頓了一下，發(fā)現(xiàn)到我了，我一想，上一個數(shù)是5，我隨口報了一個6。我當時就發(fā)現(xiàn)錯誤，可是“6”已經(jīng)喊出了口，我率先淘汰出局了。其實，我早早就數(shù)好了我是“7”了。早就有著“活到最后”的想法，嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀！

　　“8”“啪！”“10”我正愁著我沒有“伙伴”呢！突然，姜昱辰起立，大聲報了“11”。哈哈，他起立，光榮地來到我的身邊，大家都說，他一定是怕我孤單，主動來和我一起“面壁思過”了。

　　游戲一直到了“23”，我們倆正指望著“淘汰者大軍能再添一員”，該擊掌的人卻“罷工”了，猜猜她是誰？她坐在座位上，樂呵呵拍起手，大家一直等著她，她卻先問了老師：“怎么沒人報數(shù)？”老師哭笑不得，專門為她安置了一個“VIP專角”。你猜中了嗎？她就是劉星雨。

　　一向仔細的顧子珩自然十分認真，她托付著老師和同學們的期望，之前的兩輪她都毫無問題，偏偏要在“只差兩人即可集結(jié)淘汰者大軍的時候出了岔子”。不一會兒就到了“38”，“39！”她大聲報出數(shù)字，發(fā)現(xiàn)不對勁，無奈地站起來擊掌，便也和我們一起“壯烈犧牲”了。

　　不知不覺就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來，喊了一聲：“51！”還急不可耐地催下面的`同學：“快點，我還要繼續(xù)玩呢！”我們的“淘汰者大軍”就正式集結(jié)了！

　　最終，老師大發(fā)慈心地讓我們參加復(fù)活賽，我一定要好好參加�；氐阶簧希�1”“2”“啪！”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。

　　這次的游戲可真有趣，真希望還有更多這樣的活動。

有趣的游戲的作文篇3

　　今天上午的第三節(jié)課，俞老師走進教室，向我們調(diào)皮地眨了眨眼睛說：“我們今天來玩一個游戲�！�

　　說完便在黑板上畫了一個大大的圓，同學們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續(xù)畫，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個微微笑的嘴巴，只是沒有鼻子。這時我們才恍然大悟，原來是玩畫鼻子的游戲�。�

　　俞老師溫柔地說：“先請哪位同學來�。俊贝蠹引R聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說道：“請葉英杰來試一試。”只見葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉(zhuǎn)了十個圈，哪知轉(zhuǎn)完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來搖搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫像前。開始畫了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個位置下起筆來，同學們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋果一樣，原來他把鼻子畫到了耳朵那里了。我樂呵呵地想：原來運動小健將也有被難倒的時候�。〗又崂蠋煱咽州p輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉(zhuǎn)了十圈。他轉(zhuǎn)完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來穩(wěn)如泰山，不過畫鼻子并沒那么順利，他一開始要畫到了頭頂上的.，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來。

　　現(xiàn)在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉(zhuǎn)了十圈，可是我一點也不暈呀，然后我在黑板上畫下了鼻子，當我摘下眼罩看見自己畫的鼻子的時候，我心里樂開了花，因為我畫得非常準。

　　就這樣，一堂充滿歡樂和笑聲的課結(jié)束了。

有趣的游戲的作文篇4

　　哈哈哈，怎么這么熱鬧呢？哦，原來是同學們在玩有趣的運面粉游戲。

　　俗話說無規(guī)矩不成方圓，當然，我們的游戲也是有規(guī)則的：老師把我們分成了兩個組，每組七個人排成一列，第一個人負責把面粉鏟到嘴上叼的卡片上，然后依次把面粉傳給后面的人，不可以用手，也不能浪費面粉，在規(guī)定時間內(nèi)運面粉多的隊獲勝。游戲開始了，我們組的同學都摩拳擦掌，躍躍欲試，我先用卡片鏟上了一大堆面粉傳給后面的`同學，可后面的同學個子太高，我不得不用手，把她的肩膀壓住，想讓她往下蹲一點，可她根本就不理會。我著急了，只好踮起腳很費勁的傳給她，當我剛想緩口氣休息一下時，老師著急地大喊：“繼續(xù)繼續(xù)，別停�！甭牭嚼蠋煹暮奥�，我叨起卡片迅速地鏟好面粉，可是我剛轉(zhuǎn)過身，二組的同學就在一旁搗亂，最終我們組的同學都變成了白花花的面粉臉。可是我們并沒有受到他們多大的影響，每個人都飛快的傳著面粉，開始同學們傳地非常順利，可偏偏到了最后一位同學全都撒在地上了，我不能放棄，于是又急匆匆的鏟面粉，可惜時間到了，最后在規(guī)定時間內(nèi)我們組只運了一點點的面粉。很快，到了第二組挑戰(zhàn)的時間，他們組進行的非常順利，只見他們不緊不慢，小心翼翼地一輪接著一輪，都輕而易舉，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膶⒚娣蹅鞯搅撕竺娴谋永铮詈罄蠋熜嘉覀兘M慘敗。

　　我想其實游戲的輸贏并不重要，開心才是最重要的。

有趣的游戲的作文篇5

　　看這是我設(shè)計的游戲！游戲規(guī)則是：先在記事本上簽上自己的名字，然后在簽名旁邊起個別名，比如：棉花糖、毛毛蟲等。當參與游戲者說出自己的別名就可以進入游戲環(huán)節(jié)。

　　在游戲中每個都可以免費得到20元，然后開始“工作”，參加的“工作”有很多，比如：設(shè)計一幅有用的畫；設(shè)計一件衣服；為游戲作宣傳；做手鏈、項鏈、頭飾等，每分鐘可得到5元～10元的報酬，下班結(jié)束后（10分鐘工作時間）就可以到“商店”去買一些自己想要的`東西，比如：可樂、雞谷粒、薯條以及甘甘飯……等等。也可以積分，當達到10000多分時就可以得到價值1842元豪華大蛋糕。當買來大蛋糕時可抽二次獎，一等獎是一張價值99962578元的銀行卡；二等獎是一張價值9621元的銀行卡；三等獎是一張價值912元的銀行卡；幸運獎是一張價值216元的銀行卡。有了銀行卡，你就可以買任何價值貴重的東西，比如有：寶石、鉆石、金剪刀……等等。

　　這就是我設(shè)計的游戲，好玩吧，來參加吧！