【精選】科技館作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技館作文 篇1
學(xué)知識(shí)哪里去,濮陽(yáng)科技館。國(guó)慶節(jié)我們一家人,走進(jìn)科技館,走進(jìn)知識(shí)天地,感受科技的魅力。
走進(jìn)科技館,一座巨塔聳立在我們面前,很是雄偉壯觀！很像大上海的電視塔——東方明珠。買了門票，走進(jìn)科技館內(nèi)。一些新奇東西等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。首先我們來到輝光球的地方，我正要摸球，球里的閃電向我的手擊來，我的手摸到哪，它就跟到哪，很是美麗新奇。另外還有人工降雨、龍卷風(fēng)、人體導(dǎo)電、魔鏡等許多等待我們發(fā)現(xiàn)探索。
4D電影的時(shí)間到了，第一部電影是《災(zāi)難面前》，身臨其境，非常震撼。電影描述的是一些安全事故，火災(zāi)、水災(zāi)、風(fēng)災(zāi)等帶給人類的災(zāi)難。特別是大地震發(fā)生時(shí)，一陣陣山搖地動(dòng),樓房倒塌了，大地撕裂了，驚叫聲，哭喊聲，混雜在一起，當(dāng)大地停止了怒吼，城市已經(jīng)成了一片廢墟。直升機(jī)救援隊(duì)迅速投入救援，但還是有許多人在這次大地震中失去了家，失去了生命！
第二部電影是《史前風(fēng)險(xiǎn)》。講述的是侏羅紀(jì)的一次災(zāi)難�；馂�(zāi)發(fā)生了，一只小恐龍躲過了這次的`災(zāi)難。它跑到了許多地方找媽媽。災(zāi)難停止后，許多恐龍?zhí)与x了危險(xiǎn)，可小恐龍?jiān)僖舱也坏綃寢屃�，失去了媽媽，他痛苦極了！
走進(jìn)科技館，我學(xué)到了很多新知識(shí)，為自己充了電，加了油，增長(zhǎng)了知識(shí)面，開闊了眼界。
希望大家能牢記災(zāi)難的教訓(xùn)，學(xué)會(huì)自救逃生方法。請(qǐng)你們有時(shí)間走進(jìn)科技館，感受科技魅力吧！一定很有趣，很有收獲的哦！
科技館作文 篇2
5月13日下午，我和爸爸媽媽到科技館游玩，我們先去了“生物萬象”館——熱帶雨林。熱帶雨林有豐富的物種，它的面積只占地球陸地面積的7％，但它的物種數(shù)量占地球的50％。
我發(fā)現(xiàn)有兩種植物是我家有的，一種是扇芭蕉，它的葉子象鐵扇公主的芭蕉扇，它的根部里面有一個(gè)“儲(chǔ)水器”；另一種是鳳梨，它剛長(zhǎng)出的`葉子是紅紅的，象一朵紅花，慢慢得它的葉子會(huì)變成綠色。
科技館作文 篇3
今天，我和姐姐媽媽去科技館，剛進(jìn)門，就看到一個(gè)地球儀和一個(gè)動(dòng)量器，旁邊還有一位機(jī)器人。
大廳里面有拼房子的積木塊和許多防震減災(zāi)的科學(xué)儀器。然后我們就到樓上去了，我看到許多小朋友的`作品，我慢慢地欣賞著�？赐赀@些，我去玩了十二生肖找不同。這一天，我們玩得很高興，也學(xué)到了許多防震減災(zāi)的知識(shí)。
科技館作文 篇4
上周是我9歲生日，爸爸、媽媽特意帶我去了上�？萍拣^。上�？萍拣^座落在上海的浦東新區(qū)內(nèi)，是一座非常漂亮的現(xiàn)代建筑。整個(gè)建筑顯螺旋型上升形態(tài)，表現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步。建筑的中間是一個(gè)具有標(biāo)志性的巨大玻璃球體，鑲嵌在一潭清水之間，它寓意著生命的誕生。真是宏偉極了！我們根據(jù)導(dǎo)游圖開始了我們的新奇旅程。
我最先來到的是“生物萬象”展館，它是以動(dòng)物和昆蟲為主題，雖然動(dòng)物都是標(biāo)本，可我還是有身臨其境的感覺。接著我們來到了“智慧之光”那里是用各種科學(xué)試驗(yàn)來說明，大自然的神奇現(xiàn)象。比如有；龍卷風(fēng)構(gòu)造，聲音的傳輸，三菱鏡的奧秘等等。雖然現(xiàn)在有很多項(xiàng)目我不明白到底是什么緣由，可它展現(xiàn)出來的.神奇現(xiàn)象，卻使我久久不愿離去。時(shí)間過得真快呀，在不知不覺中一個(gè)下午就這樣過去了。我想我還會(huì)再去上海科技館的，因?yàn)槟沁�有很多的未知世界等著我去解答呢。我也希望和我的同學(xué)們一起去探索。
科技館作文 篇5
今天下午，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)特殊的活動(dòng)——參觀” 寧波科技館”
我和同學(xué)們一起乘車到了科技館，鐘老師宣布自由活動(dòng)開始，同學(xué)們?cè)缙炔患按耠x弦地奔向各自選中的項(xiàng)目。我和鐘老師進(jìn)了鏡相迷宮。
“媽呀！里面全是鏡子，該走那條路？”我正疑惑著……砰“啊哎”，原來我聰明的腦袋狠狠撞在一面鏡子上，“真慘……哎呦！”我的腦袋又重重撞在另一面鏡子。定下神來，一想，必須得集中注意力。我小心翼翼地摸著鏡子走著，生怕腦袋再次撞到鏡子上。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)沿著地上的藍(lán)條子走就能走出迷宮。走出迷宮后，我突然發(fā)現(xiàn)迷宮旁邊的`屏幕上能看到鐘老師正在迷宮中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我下意識(shí)的沖進(jìn)了迷宮，大喊：“鐘老師，鐘老師！”但是沒有人回答。我在里面東竄西竄，從入口找到出口，從出口找到入口，還是一無所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣地走出迷宮時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，鐘老師就站在迷宮出口。“鐘……鐘老師……”我上氣不接下氣，“我我……我找你找得好苦呀！”鐘老師愣了一下，然后就開懷大笑，站在老師身邊的同學(xué)也笑得前仰后合，而我卻是丈二的和尚——摸不著頭腦。后來，鐘老師告訴我，是辛昊哲進(jìn)去“解救”了她。
我們還去了宇“宇宙”、“海洋”……
這次去科探中心讓我們?cè)诳鞓返挠螒蛑袑W(xué)到了許多科普知識(shí)，可惜時(shí)間不夠?qū)捲�，我們還意猶未盡。下次我要和爸爸媽媽一起去，讓他們也去體驗(yàn)一下。
科技館作文 篇6
今天，媽媽要帶我去濟(jì)南的科技館，我很高興。
到了濟(jì)南的科技館，進(jìn)了門我才知道濟(jì)南的科技館很大很大，比56個(gè)足球場(chǎng)還大呢！
在一樓，我看到了一個(gè)機(jī)器人在招手，好像在向我說：“你們好呀！你們好呀！”繼續(xù)向里走，一面墻上貼滿了各類院士的照片，媽媽說他們都是著名的科學(xué)家，讓我多多向他們學(xué)習(xí)。繼續(xù)向里，就到了兒童區(qū)的森林公園了，在公園里，我看到了一幅逼真的畫面，樹上有一只蟬，石頭上有一只螳螂，再后面的樹上有只黃雀，我深刻領(lǐng)悟了“螳螂補(bǔ)蟬、黃雀在后”的道理。
在二樓，我看到了很多古代的紡織機(jī)，和我在鉅創(chuàng)紡織廠看到的機(jī)器完全不一樣，我還到兒童體驗(yàn)區(qū)去進(jìn)行了泥塑等的體驗(yàn)。特別有趣的是有一個(gè)小房子，里面是斜的.，慢慢的向上爬，如果保持不穩(wěn)，就會(huì)掉到下面去，據(jù)說是根據(jù)地球引力的原理設(shè)計(jì)的。
在科技館里，還有很多很多設(shè)計(jì)生命、無理、化學(xué)等等方面的知識(shí)，我還看不懂，但是已經(jīng)激起了我好好學(xué)習(xí)、搞明白這些道理的欲望，以后我好要到科技館參觀學(xué)習(xí)。
科技館作文 篇7
“啊！天終于亮啦！”我興奮地喊著。我穿好衣服，洗漱好后，背上包，直奔學(xué)校而去……
到了學(xué)校后，老師清點(diǎn)了人數(shù)，確認(rèn)好后，我們便上了車。
行程將近一個(gè)半小時(shí)，在車上大家非常興奮。尤其是我和許佳飛、郭鍇，我們?nèi)齻�(gè)差點(diǎn)“hold”不住了。我們哼著歌，不知不覺就到了目的地——嘉興科技館。
我們朝里面飛奔而去…… “哇塞！酷！這是什么？游戲機(jī)？”同學(xué)們大聲地叫喚著、興奮著。在一樓轉(zhuǎn)了一圈，沒有發(fā)現(xiàn)什么讓我們感興趣的東西。到了二樓我們才發(fā)現(xiàn)有這么多好玩的東東。
我們組首先玩的是“魔屋”。所謂魔屋，就是古怪的屋子，果不其然，這屋子十分古怪；人走進(jìn)去會(huì)偏向一邊，走路困難，我們艱難地沖出了“魔屋”，去找另外好玩的。
我們組玩的.第二個(gè)就是隱身人，其實(shí)就是一個(gè)小房間里有一個(gè)洞可以站人，外面的人看你的話，只能看見頭，身體全都消失了。
之后，我們又玩了錄像車、拳擊、平衡板……
在這里我玩得十分開心，原來科學(xué)世界里竟有如此稀奇古怪的事，真的好神奇��！難怪古代的人沒有科學(xué)知識(shí)，就會(huì)想象出各種各樣的神仙或妖魔鬼怪來！
科技館作文 篇8
“叮�！６！６６６！帧薄卑�！鬧鐘鈴聲響了，該起床了！“我一個(gè)筋斗翻了起來，”6：30！“我摁掉鬧鐘，洗漱吃飯，乘上大巴前往上�？萍拣^！
到了那兒，拿著地圖，我游玩了動(dòng)物世界、生物萬象、地殼探索、設(shè)計(jì)師搖籃、蜘蛛展、機(jī)器人世界。游玩完這些后，就到了彩虹兒童樂園。一到里面，就“嗖嗖嗖“三聲穿梭到了實(shí)驗(yàn)與玩相結(jié)合的紫色場(chǎng)地�！边诉诉恕埃襾淼搅艘粋�(gè)大鼓旁邊，用力敲了敲。誰(shuí)知，那無數(shù)銀色的小鐵片如同一群隨著鼓聲而舞的小精靈，十分壯觀。”更多驚喜往里走！“我的好奇心驅(qū)使我”率領(lǐng)“我的”小兵“沖了進(jìn)去�！迸叮俊皳淙胙酆煹�'是一片白茫茫，仔細(xì)一看，”鏡子！“”鏡子迷宮！“迷宮是小朋友的最愛。我們迫不及待地走了起來。隨著一聲聲”咚咚咚“，我們和前面的小朋友一樣依次撞在鏡子上，撞得鼻青臉腫。”“怎么又回去了？什么鬼東西！于是我又鉆了回來，在原地想辦法，最后決定還是采用伸手觸摸的土辦法。果然，我摸著鏡子，不再像無頭蒼蠅那樣?xùn)|撞西撞，而且成功通關(guān)！
出了彩虹兒童樂園，吃了飯，又經(jīng)過信息時(shí)代、地球家園、人與健康、宇航天地和探索之光后，便到了智慧之光展區(qū)。我好奇地走了進(jìn)去，剛進(jìn)入，我就被那臺(tái)能量穿梭機(jī)吸引住了：虹吸原理、雙曲線原理、拋物線原理、彈射原理……一個(gè)個(gè)原理讓我眼花繚亂。到了展示時(shí)間，小球在軌道上有時(shí)畫出一條圓潤(rùn)的弧線；有時(shí)跳入水中，隨著管道繼續(xù)運(yùn)動(dòng)；有時(shí)在軌道上彈跳，像舞者在跳芭蕾舞；有時(shí)螺旋式上升，猶如一個(gè)小娃在爬樓梯；有時(shí)從頂端墜入低谷，讓我的心吊到嗓子口；有時(shí)在半空逗留，仿佛登山隊(duì)運(yùn)動(dòng)員在高空眺望……小球像有了靈魂一般運(yùn)動(dòng)，真神奇�。�
“魔屋！讓我看看，這又是什么玩意兒！“我順著臺(tái)階小心翼翼地走進(jìn)去，可我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不直，我奮力向前走去，總算抓牢一個(gè)把手。我剛松口氣，不料手一滑，”咻——“一聲，我又”飛“了回來，”嘭“一聲撞在了張良誠(chéng)的肚子上。我仔細(xì)一想，這是為啥呢？原來，它利用平坦的地面迷惑大腦，讓大腦以為地面和地平線是平行的，人就不會(huì)像平時(shí)爬山那樣身體前傾，而是垂直于地面，這樣重力就會(huì)使身體往后滑，最后就不能像平常那樣走路了！
科技館之旅結(jié)束了，但他在我心中烙下了一個(gè)不可磨滅的印記：科學(xué)既是有趣的，又是十分神奇的！學(xué)好科學(xué)就能改變生活，就能創(chuàng)造奇跡！
科技館作文 篇9
現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，簡(jiǎn)直是要什么有什么。
我們今天去參觀了拱墅區(qū)科技館，還玩了很多“高科技”，開心極了！首先，我們來到二樓，數(shù)字游戲“變環(huán)“印入眼簾，就是把幾個(gè)大小不一的環(huán)從一個(gè)桿子經(jīng)過第二個(gè)桿子，再到第三個(gè)桿子。我一試，發(fā)現(xiàn)很有意思。
我最喜歡的是一樓的科技活動(dòng)。一進(jìn)門，便看到一個(gè)“0”字形的物體，走近一看，哦，原來是一個(gè)“0”形管，空心的，右下角有個(gè)小小的泡沫球，邊上還有個(gè)按鈕。我的好奇心上來了，“怎么玩的呢？”于是，我跪下來看看了看說明，略知一二，便站起身來。原來關(guān)鍵就在按鈕，我按動(dòng)按鈕，不放手，可說明牌子上說：“不停按按鈕，球會(huì)飛起來�！薄安粚�(duì)呀，球怎么不會(huì)飛起來？”我開始自言自語(yǔ)，還情不自禁地將手放進(jìn)空隙里，立刻感到一陣驚喜。那里面全是風(fēng)，雞皮疙瘩都出來了。我按鈕一放，泡沫球果然落了下來。我試著讓球循環(huán)飛在環(huán)形管道中，試了七八次終于成功了！球不停地轉(zhuǎn)著，如果風(fēng)吹得再大一些，我這樣盯著估計(jì)會(huì)頭暈��！
最后我特意看了一下這個(gè)科技活動(dòng)的名字——聽話小球，想想，還真是挺聽話的。
之后，我還玩了“漩渦”、“傳聲筒”等很多好玩的項(xiàng)目，印象比較深刻的還有三中建筑物的`堅(jiān)固度。我這才知道怎樣的房子比較堅(jiān)固及其原因。長(zhǎng)大了，我也要買這種結(jié)構(gòu)的房子。
這次活動(dòng)給我們帶來了樂趣，更重要的是讓我增長(zhǎng)了很多新知識(shí)。我多么希望學(xué)校能有更多這樣的參觀實(shí)踐活動(dòng)。
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