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學(xué)舞蹈作文

時間:2024-09-24 22:09:26 舞蹈 我要投稿

【推薦】學(xué)舞蹈作文集合5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)舞蹈作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】學(xué)舞蹈作文集合5篇

學(xué)舞蹈作文 篇1

  在我家的相冊里,還保留著一張照片:有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學(xué)校的舞蹈興趣組里拍到的,而那個女孩就是我。

  在我的'記憶中,學(xué)舞蹈是從一年級開始的。在那三年里,疼痛就是家常便飯。剛?cè)ヅd趣組的時候,孫老師說我的韌帶很硬,不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時,我感覺雙腿都要?dú)垙U了,因?yàn)殡p手一定要按住地板,可雙腿剛剛適應(yīng)了現(xiàn)在的姿勢,又被老師用手一按——“啊!”我大叫一聲。酸痛麻木已經(jīng)在我腿上蔓延開來,我痛得眼淚直流,淚水滴落在木地板上。 回到家后,我立即向媽媽訴苦:“媽,跳舞好苦,你去和樂老師說一下,讓她把我從舞蹈興趣組轉(zhuǎn)到別的組吧!”媽媽聽了,就用了一個激將法:“呦呦呦,不知剛開始誰對我說,跳舞對她來說就是小菜一碟,而現(xiàn)在卻在我面前哭鼻子!蔽衣犃诉@話,立刻不服了:”才不是呢!我就練給你看!皨寢屖裁匆矝]說,只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑,只是在想以后我不能因?yàn)樘杼貌缓枚蕖?一次,我在下腰時正好看到媽媽走過來,當(dāng)時我的手就要撐到地面了,這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線,看到這條弧線時,我的心里美滋滋的,就想急于完成這個完美的動作?尚募背圆涣藷岫垢驮谖乙R上要站起來時,手往外一滑,我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔,直摔得我眼冒金星。坐起來時,整個后腦勺腫起了一個“饅頭”,很疼。但是,我牙緊咬嘴唇,將頭抬高到45度,不讓眼淚流下來……

  然而,我最后還是因?yàn)橐恍┰蛲顺隽宋璧附M。但是在學(xué)舞蹈的這三年里,我認(rèn)真理解了三個詞:堅(jiān)強(qiáng)、努力、耐心。我想,這三個詞將伴我一生。

學(xué)舞蹈作文 篇2

  一個女孩如果站姿優(yōu)美,擁有出眾的氣質(zhì),那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠(yuǎn)記得媽媽在我四歲是說過的這句話。

  就在那一年,媽媽把我送到了舞蹈班。幼時的我懵懂無知,只看到舞臺上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如癡,她沉醉的神情在白底嵌藍(lán)的舞衣襯托下,格外迷人。卻不知完美演出背后的故事。

  舞蹈老師姓鄧,年輕漂亮,身姿挺拔,粉絲一大片。開始,鄧?yán)蠋熃涛覀児茨_、蹦腳、小八字以及橫豎叉。“來,腿擺成一字形。不對,膝蓋要伸直!编?yán)蠋熰u著眉頭,強(qiáng)行把我的腿擺直。我也抱著強(qiáng)烈的好勝心,使勁地把身子往下沉。酸酸麻麻的痛感直戳骨心。

  回到家,一有時間就練習(xí),休息練,看電視練,睡覺也是趴著青蛙胯。一次睡夢中,媽媽過來給我蓋被子:“什么青蛙胯,把被子都蹬掉了,這樣下去都快成小青蛙了。”是的,每一個動作我都要做好。

  可惜,隨著年齡的增長,骨骼也不斷生長,動作難度越來越大,上課練習(xí)基本功的疼痛日漸增多。緊接著三個星期來,我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。

  老師怎么又來了?我不停地抱怨,但愿今天老師手下留情。鄧?yán)蠋熢竞吞@可親的.面孔怎么看上去有點(diǎn)邪惡?今天的“虐待”不會更加殘酷吧?“靜蕾,別發(fā)呆了,快過來壓腿呀!”我極不情愿地走過去,那一刻,我真的有點(diǎn)恨鄧?yán)蠋煛?/p>

  鄧?yán)蠋煱盐业耐葦[正,用膝蓋頂著我的后胯,慢慢地往下壓,往下壓……!好痛!我撕心裂肺地在心里喊著。我攥緊拳頭,額角漸漸地冒出了汗珠?,快受不了啦!我試圖反抗,卻無能為力。后來,我的眼眶濕潤了。

  抬頭一瞥,我正好與墻上的舞者對視,血液瞬間凝固。燦爛的笑容,優(yōu)美的舞姿,那不就是以前的那個大姐姐嗎?“頂不住了!沒有千萬次的歷練,哪來瞬間的綻放!”

  千錘百煉,逆風(fēng)飛行,揮灑汗水,破繭成蝶……一幅幅精彩的畫面像放電影一樣從腦海劃過。我當(dāng)初那么的熱愛她,如今這點(diǎn)小小的疼痛算個啥,我難道連一點(diǎn)點(diǎn)皮肉的疼痛都戰(zhàn)勝不了嗎?

  就這流星劃過的一瞬間,空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步,疼痛化為烏有。謝謝你!我的大姐姐。

  后來,我漸漸學(xué)會了忍受。疼痛依然存在,它的確是一股阻力,但舞者的未來給了我前進(jìn)的動力,這兩股力量如潮水般的簇?fù)碇椅璧傅男〈従徢靶小?/p>

學(xué)舞蹈作文 篇3

  上了一年級之后,我很想學(xué)舞蹈,就對爸爸媽媽說:“給我報(bào)一個舞蹈班吧。”爸爸說:“好。 彼脑路莸囊惶,爸爸媽媽就帶著我去了一個叫“星飛揚(yáng)”的舞蹈培訓(xùn)中心。

  剛開始的幾天我在這里試課,心里別提有多高興了,但當(dāng)時什么也不會,只好看著別人的動作跟著學(xué),不過,很快就學(xué)會了。后來,我就成了這里的一名大班學(xué)生。我們班的舞蹈老師有王老師、李老師和陳老師。王老師和李老師教我們舞蹈,陳老師教我們基本功。我們的王老師非常的嚴(yán)厲,每當(dāng)她講課時只要有人動一下,她就會說:“老師講話時候不許亂動!”我想如果老師不嚴(yán)格要求,我們怎么能學(xué)好舞蹈呢?

  每周的`周六、日上午9點(diǎn)到10點(diǎn)半,老師分別教我們新疆舞、蒙族舞,還有考級的一些舞蹈內(nèi)容,有時候不教我們舞蹈,而是讓我們練基本功。我們經(jīng)常練的基本功有下腰、橫叉、豎叉、壓腿、搬腿、側(cè)手翻、前橋等。每一項(xiàng)我們都得認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),反反復(fù)復(fù)地練,才能做到位。

  有一天,王老師讓我們把一只腳放在把桿上練習(xí)壓腿,先壓右腿,再壓左腿,壓了一會兒,我感覺特別的酸痛,忍不住想大喊一聲,但是我又想,一定要堅(jiān)持住,咬著牙對自己說:“加油!郭雨桐,你一定要堅(jiān)持到底!彼自捳f得好:臺上一分鐘,臺下十年功。無論是誰,練舞蹈都需要付出自己的努力、心血和汗水。剛開始,我翻的側(cè)手翻一點(diǎn)兒也不到位,也不知道方法,而別的同學(xué)都能做得很好,我很著急。老師教給我方法后,我每天提前十分鐘到舞蹈廳,專門練習(xí)側(cè)手翻。有一回摔倒了,摔到了膝蓋,雖然沒有流血,但是疼得我直咬牙,心里想:不能放棄,應(yīng)該繼續(xù)努力。就這樣,經(jīng)過我的刻苦練習(xí),一天比一天進(jìn)步,后來終于練會了側(cè)手翻,我高興得不得了。

  還有一次,在練習(xí)彈跳過程中,珂珂同學(xué)跳了300個,不知道為什么,跳到最后她哭了。有的同學(xué)也跳了300個,為什么她們就沒有哭呢?我想:學(xué)舞蹈應(yīng)該有不怕吃苦的精神,不管出汗還是受累都要堅(jiān)持到底,因?yàn)檫@是我們的愛好。

  我知道練舞蹈很痛苦,但是有苦才有甜,如果你愛好它就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,一定要善始善終,不管是學(xué)習(xí)還是干別的事都是這樣的,小朋友們,你們說對嗎?

學(xué)舞蹈作文 篇4

  每個人都有自己的興趣愛好,而我的愛好是舞蹈。在我心中,舞蹈是有味道的!酸、甜、苦、辣、咸這各種味道,在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,都浮現(xiàn)心中。

  我從幼兒園中班開始學(xué)習(xí)舞蹈,那時候?qū)ξ襾碚f是咸咸的。媽媽帶我到學(xué)校里去找老師,那時由于我不愛跳舞,便當(dāng)場哭得稀里嘩啦,淚水流進(jìn)嘴里,我用舌頭一舔,咸的。之后,在媽媽和老師的鼓勵下,我還是踏進(jìn)了舞蹈教室的門兒。

  我剛進(jìn)去,就看見許多與我同齡的小朋友正在練習(xí)基本功,有在抬腿的,有在做小跳的,還有在劈叉的。都練得有模有樣,老釋讓我跟著她們一起做,我便乖乖地開始練習(xí)。經(jīng)過一節(jié)課后,我便愛上了舞蹈。

  三個月后,我的動作更純熟了,也更標(biāo)準(zhǔn)了。在這三個月里的時間里,對我來說是酸的,是苦的。壓腿、踩胯時的.疼讓我頭上、背上直冒汗?晌疫是咬緊牙關(guān),挺了過來。每節(jié)課都這樣,但我卻從沒叫過苦,喊過疼。每天,我都會擠出時間來練練新學(xué)的動作,從沒落下一天。

  那一陣子還忙著考級,那時候可真的是累!老師對我們的要求也越來越嚴(yán)格,使我越發(fā)感到辛苦!

  幾個星期之后,考級時間到了?脊傧翊髦弑剁R似的,仔仔細(xì)細(xì)地看著我們,生怕漏了,我緊張得心都跳到嗓子眼兒里了。

  之后,我去參加了比賽,并獲得了金獎的好成績,正逢考級證書也發(fā)下來了。我急忙打開一看——優(yōu)秀!我高興地上躥下跳,興奮得不知該說些什么好!那天對我來說是甜甜的!雙喜臨門,我們?nèi)叶际瞧錁啡谌诘模?/p>

  學(xué)舞蹈的這段經(jīng)歷,對我來說是寶貴的,是難忘的!

學(xué)舞蹈作文 篇5

  叮,叮,叮下課鈴響了,同學(xué)們紛紛向操場奔去。雖然外面春光明媚,但我們個個都有無精打采的,都討厭跳小白船。

  但是,廣播昊的音樂已經(jīng)響起來了!我們男生急急忙忙的把手從背后緩慢的伸出來,但正當(dāng)我們男生小心翼翼的伸出手來的.那一瞬間。大家都在那兒哈哈大笑?赡苁亲龅牟惶匀话桑∥倚睦锬南胫

  接著,我們又做了一會兒,正當(dāng)快做完全的時候,我們男生和女生牽著一只手,在那兒搖來搖去,像一個小孩正在蕩秋千似的。這時謝老師把音樂停住,大聲的說:跳得時候男、生要并腿!然后,謝老師做個動作:先反把右腳向前放,然后把左腳也輕輕的,緊挨著右腳放下去,最后,右腳再往回收,左腳也緊隨其后。看完這一系列動作后,同學(xué)們議論紛紛,有的說:應(yīng)該像他那樣做。左腳不動,右腳一會兒向前,一會兒向后。也有的說:我們應(yīng)該像謝老師那樣認(rèn)真的做動作才行!還有的,像猴子一樣,笑嘻嘻的,在那胡亂的舞過來,又舞過去。大家的想可真是五花八門啊,操場上可真像是炸開了鍋!但很快就安靜了下來,同學(xué)們都學(xué)著謝老師的樣子小心翼翼的認(rèn)真的做了起來

  在這陽光明媚,春暖花開的季節(jié)里,我學(xué)會了跳集體舞!

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