信息技術(shù)組工作總結(jié)匯編15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的信息技術(shù)組工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)組工作總結(jié)1
20xx年對信息技術(shù)組來說是極不平凡的一年。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對信息技術(shù)的重視，我�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在這一年里有了重大的改變。領(lǐng)導(dǎo)的重視不僅給信息技術(shù)組的發(fā)展帶來了機遇，也給信息技術(shù)組的工作帶來了考驗和挑戰(zhàn)�；厥�20xx，我們是壓力和責(zé)任同在，挑戰(zhàn)與考驗相伴，我們?yōu)⑾铝撕顾�，付出了辛勞，也收獲了果實。在過去的一年里，信息組工作隨著學(xué)校的發(fā)展而進(jìn)步，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本年度信息技術(shù)工作情況匯報如下：
一、信息技術(shù)教學(xué)工作
我校的信息技術(shù)教學(xué)分三大塊，小學(xué)、初中、幼師。為了適應(yīng)三大塊的教學(xué)我們的機房配備和軟件安裝都要全盤考慮。在教學(xué)上我們主要是對教學(xué)方法與措施進(jìn)行了改進(jìn)。
1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教師的教學(xué)設(shè)計和備課與任務(wù)驅(qū)動緊密結(jié)合，每節(jié)課都有明確的任務(wù)和完成任務(wù)的要求。在任務(wù)設(shè)計時，我們在內(nèi)容上打亂了教材的順序，要求能抽取教材中的精髓，突出一個“新”字，完成的任務(wù)要有“新潮”感，制作的技術(shù)要新。體現(xiàn)一個“趣”字，制作的成品要有欣賞價值和實用價值。強調(diào)一個“活”字，完成任務(wù)的途徑應(yīng)多樣化，不要求按老師統(tǒng)一步驟完成。落實一個“學(xué)”字，在完成任務(wù)的'過程中激勵學(xué)生主動獲取知識。
2、教學(xué)過程中注重操作演示和個別指導(dǎo)。信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，我們認(rèn)為教學(xué)中教師把操作步驟演示給學(xué)生看，比單純講授的效果要更好。為了要落實演示效果，我們采用了多種方法，如：屏幕傳輸，網(wǎng)上視頻和網(wǎng)頁操作說明。學(xué)生通過多種途徑對操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了課堂效率。對操作能力弱的學(xué)生，我們采用個別指導(dǎo)，教師在課堂上巡視，對有困難的學(xué)生一一個別指導(dǎo)。我們通過運用多途徑的教學(xué)方法和手段，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有舉一反三的能力，使信息技術(shù)教學(xué)落到了實處。特別值得一提的是，今年上半年幼教班的省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力計算機考試中，我們通過認(rèn)真研究考試大綱和模擬試題，對幼教班學(xué)生進(jìn)行了兩周的考前訓(xùn)練，訓(xùn)練后考試成績有了明顯的提高。以前及格率只有40~50%，這次及格率提高到了80%，而且還有一個滿分學(xué)生。
3、教學(xué)研究注重實效。在組內(nèi)教研活動中，我們主要從四個方面對信息技術(shù)的教學(xué)進(jìn)行了探討和研究，（1）、信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。（2）、以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略。（3）、如何在信息技術(shù)教學(xué)中巧設(shè)任務(wù)。（4）、如何充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高信息技術(shù)課堂效率。其中何子恢老師在通過對我校信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀研究和參加組內(nèi)的教研活動后，撰寫了一篇《以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略初探》的論文，并在《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》上發(fā)表了。該刊物是由中華人民共和國科技部主管、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所、科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社主辦的國家級刊物。王立老師通過對任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法和以學(xué)生為中心的信息技術(shù)課堂教學(xué)策略研究，設(shè)計了一堂小學(xué)六年級的《自定義動畫》教學(xué)，在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)比武課中榮獲一等獎。
二、電教儀器管理工作
下半年由于多媒體進(jìn)入了各班的教室，在教務(wù)科的指導(dǎo)下完善了相應(yīng)的管理制度，修訂了《電教保管員制度》和《電教維修人員制度》，重新制定了《多媒體和網(wǎng)絡(luò)管理員制度》、《班級多媒體管理職責(zé)》和《班級電教委員職責(zé)》。對電教設(shè)備進(jìn)行了一次財產(chǎn)清理，收回了長年外借的電視機。在今年暑假開工的多媒體和網(wǎng)絡(luò)工程完工后進(jìn)行了驗收，對所有的硬件設(shè)備的型號和數(shù)量都進(jìn)行了一一的核對，對施工過程中因設(shè)計改動出現(xiàn)的設(shè)備增減都重新計算了價格，工程費用的增減都上報了財務(wù)科。年終根據(jù)上級部門的要求，對我校的教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)計，并對《中國教育裝備網(wǎng)》上報了數(shù)據(jù)。
三、培訓(xùn)工作
上半年學(xué)校就已經(jīng)計劃將多媒體引入普通教室，因此決定在暑假對全校教師進(jìn)行一次多媒體課件制作培訓(xùn)。接到任務(wù)后我們就立即制定培訓(xùn)計劃，安排機房和管理人員，組織教師備課。通過精心的準(zhǔn)備，我們順利地完成了5天的培訓(xùn)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的效果。只是由于5天的培訓(xùn)時間太短，好多老師感到電腦還有許多東西要學(xué)。在完成本校教師培訓(xùn)后，接著又要參加湖南省中職學(xué)校計算機教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)時間是40天，不準(zhǔn)請假，每個模塊都要考核，考核結(jié)果直接影響學(xué)校評優(yōu)。40天培訓(xùn)完成后，省教育廳終于下發(fā)了我校幼師專業(yè)被評為優(yōu)秀專業(yè)的通知。開學(xué)后，多媒體馬上要使用了，我們又對全校教師和各班電教委員進(jìn)行多媒體操作的培訓(xùn)。
四、其他工作
由于信息技術(shù)涉及的范圍廣泛，學(xué)校的許多工作離不開信息技術(shù)組的支持，因此信息技術(shù)包攬其他工作也是很自然的事情。如：課件制作、光盤刻錄、系統(tǒng)重裝等。今年主要制作了兩個課件，劉宇參加省級賽課的政治課件，劉鳳姣參加市級賽課的數(shù)學(xué)課件。上半年5月份為初三學(xué)生體育測試報名，完成了的頭像錄入工作。幼教班的學(xué)籍管理也是一項繁重的工作，它分省系統(tǒng)和全國系統(tǒng)的管理，每年都要完成好新生注冊、畢業(yè)生管理、學(xué)籍異動、信息異動和學(xué)籍查重的工作，今年的學(xué)籍管理又增加了頭像錄入一項。幼教班除了有學(xué)籍管理外，還有助學(xué)金管理和免學(xué)費管理。市里的要求是要有2名專干負(fù)責(zé)這項工作，我校雖有2人，但都是兼職。明年還要增加一項市級貧困學(xué)生資助系統(tǒng)。今年我們還為幼教班學(xué)生的普通話資格考試報名，進(jìn)行了頭像錄入工作。田徑運動會秩序冊編排我們也得參與，元旦文藝匯演的光盤也需要我們制作。保衛(wèi)科也請我們?yōu)槿８鳁潓W(xué)生宿舍和教學(xué)樓繪制消防安全疏散草圖。
雖然工作繁雜，但我們還是擠出時間為學(xué)校編制了一套《益師藝術(shù)實驗學(xué)校學(xué)生成績管理系統(tǒng)》。該系統(tǒng)可以說是我校管理數(shù)字化的起步，它先由班主任管理本班學(xué)生學(xué)籍，上報本班參考學(xué)生名單，然后由管理員審核，安排考場，打印考試座們卡，考試結(jié)束后，上報缺考考生，錄入成績，最后自動生成本次考試的各項成績分析數(shù)據(jù)。整個過程全部都實現(xiàn)了數(shù)字化，所有操作人員只需輸入一些簡單的數(shù)據(jù)再點幾下鼠標(biāo)就可以完成操作，使用起來非常方便。
20xx年學(xué)校交給我們信息技術(shù)組的工作是繁重的，雖然我們基本上完成了本年度的任務(wù)，但離學(xué)校對我們的期望還有差距。特別是學(xué)校數(shù)字化建設(shè)上我們還有很長的路要走，龔校長也多次跟我們講要拿出一個全校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的方案，但我們的工作太多，實在沒有太多的時間來全盤思考這個系統(tǒng)工程。我們相信在不久的將來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，經(jīng)過我們的共同努力，我校數(shù)字化校園管理工作將會逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊伍必將為學(xué)校創(chuàng)造更加輝煌的明天。
信息技術(shù)組工作總結(jié)2
本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源，以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教科研水平
積極參加市、區(qū)兩級組織的教研活動，大力開展基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)工作取得了較好的成績。積極參加市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平，劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲區(qū)二等獎的好成績，另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座，效果良好。
二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善
本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動，劉肖紅利用LearnSite平臺開設(shè)了《全景圖的制作》市級公開課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的贊賞。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的'幾位老師介紹了LearnSite教學(xué)平臺安裝與我校實際應(yīng)用的情況，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù)。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強學(xué)校信息化建設(shè)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。
三、認(rèn)真扎實地抓好高二年級信息技術(shù)等級考試工作
本學(xué)期我校高二年級利用學(xué)校購買的網(wǎng)絡(luò)版測試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測試，多次進(jìn)行軟件更新、試題庫加載。為了使我校學(xué)生能夠順利通過信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，本組同志利用一切可利用的時間，提前倒排計劃，為學(xué)生創(chuàng)造條件，盡可能滿足學(xué)生的要求，反復(fù)加以輔導(dǎo)，多次進(jìn)行模擬測試，掌握學(xué)生最新情況，這次考試已順利結(jié)束，我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績。
信息技術(shù)組工作總結(jié)3
20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來，信息組在圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，聚焦減負(fù)增效，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護(hù)工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)直播、教學(xué)監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護(hù)管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期來，小組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學(xué)中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的教學(xué)實力和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
二、加強課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)老師積極參加各類培訓(xùn)。
本學(xué)期來，依據(jù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施與資源與特長，根據(jù)生源的具體情況和學(xué)校設(shè)施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探索，制定教學(xué)計劃、課時計劃、組織教學(xué)管理，充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真上課，使課堂教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的`需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學(xué)生的視野和認(rèn)知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學(xué)科教育教學(xué)工作外，我們還承擔(dān)了很多其它的工作，包括管理和維護(hù)學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護(hù)；學(xué)校信息的安全維護(hù)及設(shè)備的維護(hù)，學(xué)校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學(xué)期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進(jìn)一步協(xié)助推進(jìn)學(xué)校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的努力。
信息技術(shù)組工作總結(jié)4
這一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，努力提高教研組綜合素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，開展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：
一、認(rèn)真制定工作計劃
開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研會議，學(xué)習(xí)學(xué)校和教務(wù)處在本學(xué)期的工作計劃及工作安排，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與不足，制訂了教研組本學(xué)期的工作計劃，并就興趣小組活動和信息學(xué)競賽進(jìn)行了具體的.分工和安排：
�、倥d趣小組活動由馮志明老師總負(fù)責(zé)，李小蘭老師負(fù)責(zé)七年級，張玉燕老師負(fù)責(zé)八年級，王巧珍老師負(fù)責(zé)九年級；
②電腦制作小組和信息學(xué)競賽小組的課外輔導(dǎo)工作由馮志明老師負(fù)責(zé)。
課外興趣小組活動計劃由教研組統(tǒng)一制定，各小組按照組內(nèi)計劃自行制定本小組活動計劃，經(jīng)過教研組老師的努力，取得了良好的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。
二、開展常規(guī)教研工作
備課方面：按照學(xué)校要求實行電子化集體備課，電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成，有的教師還寫在教案本上，實施雙重備課。
作業(yè)方面：學(xué)生書面作業(yè)要求一周一次，本學(xué)期進(jìn)行了兩次定期檢查，上機作業(yè)基本上能夠隨堂完成。
聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校課改實驗探究的前提下，鼓勵本組教師積極學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)經(jīng)驗。
維護(hù)工作：做好學(xué)生機房和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
三、積極參與課改實踐
教研組內(nèi)教研氣氛濃厚，青年教師虛心向骨干教師請教教學(xué)方法、經(jīng)驗，骨干教師主動向青年教師學(xué)習(xí)新知識、新方法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。教師們積極參與教育教學(xué)研究：定時組織教研組活動，討論教學(xué)方法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實踐活動；并主動參加學(xué)校開展的一系列課改活動，取得了一定的成績。
四、做好各項協(xié)助工作
由于信息教研組的特殊性，在學(xué)校多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項任務(wù)。
�、賲f(xié)助教務(wù)處和體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作；
�、趨f(xié)助辦公室完成教師基本信息數(shù)據(jù)的錄入和檢查工作；
�、蹍f(xié)助總務(wù)處及其他處室完成教師績效工資的統(tǒng)計計算工作。
五、今后努力的方向
1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)生的信息素質(zhì)和探索精神。
2、加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實驗操作能力。注意教學(xué)方法的運用，采用形式多樣的教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。
3、繼續(xù)加強教育教學(xué)研究工作，注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取更大的成績。
信息技術(shù)組工作總結(jié)5
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
1、立足實際、搞好教學(xué)
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些學(xué)生，之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，學(xué)期伊始，全組教師首先通過對上學(xué)期組內(nèi)工作的反思，總結(jié)做得比較成功的地方，以及哪些不足，根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點，并結(jié)合本組的學(xué)科特點，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計劃，計劃詳實，可操作性強，貼合教師實際。一個學(xué)期的工作做到有計劃、有目標(biāo)，同時也制定了很多措施，保證計劃的落實。每次教研組的活動都有明確的.內(nèi)容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動，作為學(xué)習(xí)、交流、提高的機會。
３、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線。
4、加強硬件維護(hù)，完成各項任務(wù)
由于我校第一機房內(nèi)機器老化，經(jīng)學(xué)校決定更換。經(jīng)我組連續(xù)兩天工作，將第一機房內(nèi)更換了三十臺。使得第一機房可以正常使用。在這個學(xué)期的四、五、六三個月內(nèi)，我們組圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)：勞動者培訓(xùn)及考試任務(wù)、初高中學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)評價工作、高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)組工作總結(jié)6
信息技術(shù)組雖然面臨著人員急劇缺乏，但我組教師團結(jié)一致、全力以赴、保質(zhì)保量地確保了學(xué)校各項信息化工作的正常開展，并且以學(xué)校指導(dǎo)高度一致，按時完成各項教學(xué)教研工作。以下將對本學(xué)期工作簡單回顧如下：
一、信息技術(shù)教學(xué)及教研方面
信息技術(shù)組一直課題研究的形式推動教學(xué)工作的開展，本學(xué)期我組研究的課題是在上學(xué)期良知教育下信息技術(shù)教學(xué)行為研究的基礎(chǔ)上改編的《良知教育下信息技術(shù)有效教學(xué)的研究》。嘗試通過問卷網(wǎng)制作學(xué)案，通過自主學(xué)習(xí)完成學(xué)案后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納知識點，并分析疑難問題。目前高二年級已經(jīng)完全進(jìn)入系統(tǒng)練習(xí)，教師們都根據(jù)各班情況制定對應(yīng)的復(fù)習(xí)策略，A類班是通過學(xué)案學(xué)習(xí)完成固定卷，引導(dǎo)學(xué)生分析疑難點，同時規(guī)定一定的分?jǐn)?shù)要求人人過關(guān)；B類班引導(dǎo)參考會考操作題速查手冊，引導(dǎo)學(xué)生互助完成固定卷；C類班引導(dǎo)參考會考操作題速查手冊，引導(dǎo)學(xué)生互助完成固定卷操作題；嚴(yán)昊老師規(guī)定學(xué)生練習(xí)必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)，然后要求人人過關(guān)。高一教學(xué)上到第三章信息加工，也在高二學(xué)業(yè)水平打基礎(chǔ)，與往年這時進(jìn)度差不多。
信息技術(shù)組本學(xué)期以來已經(jīng)完成了市級課題《信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)用學(xué)案和微課整合提高教學(xué)效率的研究》的結(jié)題，并且此課題申報也貴陽市教學(xué)成果一等獎。
二、信息化管理方面
往年雖然我校信息化管理人員也比較少，但還是適當(dāng)做了一下分工，盡量做到規(guī)范管理。今年人手太缺乏了，基本上任何時候都是僅最極工作，我和嚴(yán)昊老師最先全力以赴的應(yīng)對。在此感謝嚴(yán)昊老師全身心撲的工作上，并且隨喊隨到，時常加班加點的干工作。不過，我們在完成時也盡量規(guī)范發(fā)展，但有些地方考慮還欠周全。
本學(xué)期主要完成信息化方面工作就是保證我校網(wǎng)絡(luò)隨時暢通，我校移動的格林威爾設(shè)備老化，常出現(xiàn)故障；確保各處監(jiān)控系統(tǒng)正常，根據(jù)學(xué)校要求調(diào)取監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)；確保全校教室、機房、辦公電腦正常運行；確保食堂系統(tǒng)運行正常；確保學(xué)校系統(tǒng)運行正常和隨時按要求設(shè)置聽力；根據(jù)學(xué)�；顒右笈鋫涔Ψ藕蛿z像及編輯等。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
由于我校信息化管理人員極缺的情況下，我和嚴(yán)昊老師商量并執(zhí)行的就是培養(yǎng)來參與信息化管理和維護(hù)。以社團的形式招募學(xué)生參與信息化管理和維護(hù)，我組教師負(fù)責(zé)的社團有：硬件的組裝與維護(hù)、機器人、Scratch編程、攝影攝像、3D打印、動畫制作、圖形圖像處理等。其中硬件的`組裝與維護(hù)和攝影攝像是為了設(shè)備維護(hù)和活動開展提供技術(shù)保障，而其他社團是為了更好地將我�，F(xiàn)有設(shè)備用起來。
四、完成學(xué)校交辦的臨時工作
我們不但積極全力以赴學(xué)校常規(guī)工作，還認(rèn)認(rèn)真真地完成學(xué)校交辦的各項臨時工作。如：全縣英語教師考試的機房配置、財務(wù)人員和組織部的培訓(xùn)環(huán)境保障，以及學(xué)生心理測試和安全知識競賽等。
五、存在的問題及下一步的打算
1、教學(xué)方面
因為信息技術(shù)教師工作的特殊性，信息技術(shù)教學(xué)集體備課的落實力不強。面臨即將到來的新課改，這方面需要進(jìn)一步地加強，進(jìn)而保證信息技術(shù)教學(xué)的有效性。建議就是每人分配主備任務(wù)，教研活動時間集中討論，然后教師根據(jù)自己所任班級情況，再設(shè)計個人教學(xué)設(shè)計，同時要求多聽課驗證。
2、信息化管理方面
第一，學(xué)校有些信息化設(shè)備已經(jīng)老化，比如移動網(wǎng)絡(luò)的格林威爾、感物樓電子屏已壞也修不了、HP、老DELL已經(jīng)過了保修期，現(xiàn)在我們既沒有新的備用機，也沒有缺乏更換配件，所以維護(hù)工作有些加重。第二，以前學(xué)校安裝監(jiān)控系統(tǒng)和老設(shè)備的公司合同期已經(jīng)結(jié)束，目前，監(jiān)控系統(tǒng)故障后，排查工作比較難，有的根本解決不了，3間美術(shù)教室的舊多媒體仍未安裝，暫時也無施工人員。第三，縣委縣政府既然為我校投入了這么多新的信息化設(shè)備，如何很好的有效用起來是關(guān)鍵，前段時間負(fù)責(zé)我校信息化工程的劉偉在要求清點數(shù)量簽字，給興剛匯報后，向他們提出整改意見，暫時有部分還未整改。
3、下一步打算及建議
在貴陽一中和實驗三中參加教研活動過程中，我發(fā)現(xiàn)信息技術(shù)方面的職能部門分得非常細(xì)，人員也比較充足，就此情況我校該增配信息化管理人員設(shè)相應(yīng)部門落實相應(yīng)職責(zé)，還希望學(xué)校智慧校園盡快啟動并落實。在貴陽實驗三中參加教研時，我們也了解他們的智慧校園建設(shè)分三期，目前完工了第一期的智慧校園建設(shè)。他們學(xué)校有三位女教師、六位男教師基本上負(fù)責(zé)信息化方面的工作及研究，并且他們學(xué)校信息化方面的服務(wù)都是外包給公司，智慧校園同樣是將學(xué)校硬件接入對應(yīng)平臺，但所有的運維服務(wù)全部由公司來做，公司通過網(wǎng)絡(luò)隨時監(jiān)測設(shè)備運行情況和預(yù)斷故障情況，并及時處理，無需要上報。個人認(rèn)識還有一點值得學(xué)習(xí)，實驗三中信息主任朱紅軍老師比較注重安全性，全校師生都是實名上網(wǎng)，學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，師生都可以用，只是學(xué)生有區(qū)域和時段限制，而教師無限制，外來人員要學(xué)校網(wǎng)絡(luò)必須到信息中心分配賬號。還有就是目前學(xué)生智能卡，系統(tǒng)可以監(jiān)控學(xué)生活動軌跡，但在討論時，有老師提出如果將丟在圖書館，學(xué)生離開學(xué)校怎么辦？能否考慮穿戴設(shè)備來識別。
總而言之，個人認(rèn)識所有細(xì)化并且責(zé)任到人，還有所有教師盡量走出去多學(xué)習(xí)、多借鑒，讓學(xué)校有活力。通過曬課或任務(wù)的形式，鼓勵年輕帥先運用學(xué)校已有信息化設(shè)備，并要求經(jīng)常用、隨時用，慢慢帶動所有教師運用，信息技術(shù)革命是不可能抗拒的。
信息技術(shù)組工作總結(jié)7
遵循學(xué)校提出的“自主發(fā)展，享受成長”的工作主題，我教研組全體教師，突出本期“工作要認(rèn)真、教學(xué)要有效、學(xué)科有特色、成果要顯著”的四要工作作風(fēng)，現(xiàn)將本期作一個簡要的總結(jié)。
1、教學(xué)方面：
�、� 教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力鉆研大綱、教材和了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求的備課，不斷提課堂調(diào)控能力，上好每一節(jié)隨堂課，使學(xué)生的知識、技能、情感得到質(zhì)的飛躍。
② 本組教師積極參加市、區(qū)、片的教學(xué)研究交流和校內(nèi)�？平M的聽、評、說課的活動，組內(nèi)教師互相聽課、研究和交流以蔚然成風(fēng)。本學(xué)期積極參加市的信息技術(shù)課的賽課活動的聽課，學(xué)到不少的東西，青年教師的成長顯著。本期人均聽課和參與交流研究30余節(jié)以上。
�、� 為了更加了解本期以來學(xué)生掌握知識和成長發(fā)展的情況，對學(xué)生的操行作了評定（紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度等），同時對學(xué)生學(xué)習(xí)的已有知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和梳理，最后進(jìn)行分年段的末期測查和檢驗。
一年級：操作基礎(chǔ)。
二年級：繪畫知識技能。
三年級：文件管理及繪畫、輸入漢字。
四年級：文字編輯。五年級：PPT制作。
六年級：多媒體課件制作來考察學(xué)生掌握的雙基情況，并做了細(xì)致的總結(jié)和反思。
2、科研課題方面：
�、� 組內(nèi)教師積極向校園網(wǎng)上“花開有心欄目”發(fā)布有關(guān)學(xué)生有效性學(xué)習(xí)的博客文章，在教師的教學(xué)活動中進(jìn)行交流。
�、� 為了搞好課題實驗，組內(nèi)詳細(xì)地記錄了子課題的活動大事記。
③ 組內(nèi)教師不斷以自主發(fā)展為基點，鉆研業(yè)務(wù)提升自己教學(xué)理念和規(guī)范自己的教學(xué)行為，不斷超越自我。積極完成了信息技術(shù)校本教材的研究和編寫。
④ 教研組教師努力撰寫的信息技術(shù)論文，有三篇論文分別獲國家、市、區(qū)等級獎。
3. 學(xué)生培訓(xùn)方面：
① 積極組織學(xué)生參加市的第五屆中小學(xué)生電子作品創(chuàng)作競賽，學(xué)生曾琪創(chuàng)作的電腦繪畫《倒糖龍》獲二等獎；學(xué)生孫翰章創(chuàng)作的電腦繪畫《制造快樂藥》獲三等獎；。
�、� 積極組織學(xué)生參加學(xué)校第4屆小櫻桃杯學(xué)生信息技術(shù)技能大賽，（三至六年級學(xué)生參加）近100名學(xué)生分別獲特、一、二、三等獎，該活動推動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和豐富了學(xué)生的課外生活。
�、� 積極組織學(xué)生參加國家教育部考試中心的.青少年計算機等級考試（NIT考試），有27名二至五年級學(xué)生分別獲模塊證書和銅牌證書。
4. 新學(xué)年工=教育教學(xué)工作的展望：
① 積極配合學(xué)校教師發(fā)展學(xué)校的學(xué)年結(jié)題工作，收集、報送各類實驗資料。
�、� 繼續(xù)認(rèn)真地完成各個年級學(xué)科教學(xué)任務(wù)。把各項工作做得更加細(xì)致、規(guī)范，全組教師通力合作創(chuàng)造的工作。
③積極組織收集、輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作電子作品，參加市的第二十五屆中小學(xué)生科技創(chuàng)新賽的電子作品創(chuàng)作競賽活動。
5. 組織教師研究、討論上學(xué)年的工作；分析、反思和總結(jié)過去教學(xué)
工作經(jīng)驗和不足，有利于來年的教學(xué)工作的提升。
信息技術(shù)組工作總結(jié)8
本學(xué)期以來，我們信息技術(shù)組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將本學(xué)年來工作總結(jié)如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)
一年來，我們認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了黨的十八大精神，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。還積極參與各級各類的'業(yè)務(wù)競賽。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù)、電教軟件的保管、借用；學(xué)校廣播系統(tǒng)的維護(hù)、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作，其中包括學(xué)生信息的錄入處理等。
四、積極參與學(xué)校教科研活動
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息技術(shù)組工作總結(jié)9
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的兩位教師，立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治學(xué)習(xí)方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機,切實增強解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教育教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)方面
本學(xué)期我們各位老師積極自覺地進(jìn)行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學(xué)習(xí)，參加了10月23日在文登區(qū)柳林小學(xué)舉行的小學(xué)信息技術(shù)研討會，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了當(dāng)前主要的關(guān)于微課的制作技術(shù)和教學(xué)目標(biāo)的敘寫。從計算機軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學(xué)方法都進(jìn)行了認(rèn)真的充電，從而使教育教學(xué)理念有了很大的改進(jìn)，取得了較好的成績。
在課堂教學(xué)方面，我們積極推行學(xué)校提倡的目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練堂堂清的教學(xué)模式，認(rèn)真地備好上好每一節(jié)課，將目標(biāo)教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)練的教學(xué)思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的。
在教研教改方面，每一周我們組都認(rèn)真的舉行集體備課活動，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對下一周的教學(xué)內(nèi)容做出詳細(xì)的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的'準(zhǔn)備更加的充實合理，為課堂教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、學(xué)生輔導(dǎo)方面
信息技術(shù)教研組的各位老師平時就很注重對學(xué)生的個別輔導(dǎo)，特別是那些對微機感興趣的學(xué)生的特長發(fā)展，利用業(yè)余時間對一些學(xué)生進(jìn)行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導(dǎo)，并對他們的作品進(jìn)行評比，幫他們進(jìn)行作品的修改或提出更改的意見，在區(qū)教育局組織的中小學(xué)科技節(jié)評比中我們輔導(dǎo)的作品也取得了較好的名次。
另外，這一學(xué)期，還分別進(jìn)行了四年級和五年級兩屆學(xué)生的信息技術(shù)非筆試考試，任課教師對學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的輔導(dǎo)，教研組相互配合，認(rèn)真地組織準(zhǔn)備，確保了考試的順利進(jìn)行和良好成績的取得。
四、其它方面
信息技術(shù)組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導(dǎo)學(xué)生以外，有一項較為繁重的任務(wù)--修理機器，包括學(xué)生機房還有老師們的機器。學(xué)生機房除了平時的維護(hù)以外，本學(xué)期還進(jìn)行了一次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了學(xué)生對機房的使用順利完成。雖然在搬遷機房的過程中，我們遇到各種不同的問題，但是，我們信息技術(shù)教研組沒有氣餒，而是迎頭而上，遇到什么問題，就地解決問題，如果我們解決不了，就申請外援，保證了學(xué)校和全體師生們及時使用電腦。
成績只屬于過去，經(jīng)驗將積累到將來，新的一學(xué)期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚優(yōu)點，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更加團結(jié)的工作，爭取思想和工作上的新突破。
信息技術(shù)組工作總結(jié)10
學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我們順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點：
一、提高教師專業(yè)水平
由于信息技術(shù)的學(xué)科特點，要上好電腦課。首先，老師的計算機水平就要夠高。所以我組把提高任課教師的計算機水平作為教研組工作的一項重要任務(wù)。教研組教研時，我們很多時候都是相互學(xué)習(xí)討論某種計算機軟件或硬件的應(yīng)用上，在平時機房維護(hù)、教師電腦維護(hù)中，我們也不斷提升自身計算機水平，讓專業(yè)化得到發(fā)展。校園配置了機房已有六七年，和同時期配備的其他校園的電腦相比，我校的電腦損壞率最低，這得益于平時的修理、維護(hù)與及時的更新。
二、用心組織教學(xué)教研活動
教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應(yīng)優(yōu)先思考的問題。一年來我們重抓常規(guī)讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，始終要求做到：
1、做到期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。
2、按照校園工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。yjbys.電腦科校園安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這
對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的.教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
3、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。
4、課后細(xì)反思，并結(jié)合校園信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際狀況，針對性地選取教學(xué)資料對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點對四年級學(xué)生進(jìn)行了計算機基本操作教學(xué)，所教學(xué)生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學(xué)自己的作業(yè)，同時注重了對學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理潛力。
三、完成校園的電教工作
電教工作眾所周知，十分繁雜、瑣碎，能夠說只要與電有關(guān)系都會找到信息組，大到機房維護(hù)、教師電腦維護(hù)、廣播室、主控室、會議室、電子備課室，小到刻光盤、做課件、傳文件、打字復(fù)印排版，我組成員自嘲是萬金油，哪里需要我們，我們就會出此刻哪里。但我組成員兢兢業(yè)業(yè)，把每一件事都當(dāng)大事來做，認(rèn)真完成毫不馬虎。能夠說，信息技術(shù)組成員的認(rèn)真、踏實、肯干、任勞任怨精神大家都是有目共睹的。
四、存在的問題和今后的努力方向
1、信息技術(shù)學(xué)科不僅僅是一門嶄新的學(xué)科，更是一門具有很多不同與其它學(xué)科特點的特殊學(xué)科，由于學(xué)科教學(xué)發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學(xué)模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。
2、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學(xué)習(xí)。
3、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
5、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
6、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，我們將繼續(xù)秉承我們的良好品質(zhì)與風(fēng)格，扎扎實實地做好自己的本職工作，為上城小學(xué)的輝煌增磚添瓦。
信息技術(shù)組工作總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學(xué)校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對新的學(xué)生，逐漸形成了新的教學(xué)模式，成為一個朝氣蓬勃，精于教學(xué)，勤于研究，努力攀登的團隊；一個團結(jié)協(xié)作的有機整體；一個不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊。在校長室的`領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室領(lǐng)導(dǎo)督促和指導(dǎo)下，擬定工作計劃，共同努力，基本完成了各項教育和教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期中我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論，及時了解xxxx年3月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試的情況，加強與本部和兄弟學(xué)校的聯(lián)系，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。在學(xué)習(xí)活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。積極參與論文的評比，雖然目前還沒有得獎的消息傳來，但我們相信通過自己的努力，就算不得獎也沒關(guān)系。
2、本學(xué)期每個星期都開設(shè)組內(nèi)公開課，公開了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路。雖然只有2個人，但每次公開課后都認(rèn)真探討教學(xué)過程中的實際問題，并積極撰寫教學(xué)反思，同時作為每個星期四上午8:00至10:00集體備課活動的重點。在學(xué)科教學(xué)中，以引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
在組織各項活動、準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課及準(zhǔn)備校大型公開課的方面，大家團結(jié)一心，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長，更是充分發(fā)揮了全整個團隊的力量。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來新的機遇，也為學(xué)科的整合提供了更大的空間。
3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔(dān)全校的技術(shù)性課程外還擔(dān)負(fù)著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務(wù)積極推進(jìn)我校的現(xiàn)代教育工作。熱情而又規(guī)范服務(wù)，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學(xué)校其他部門的好評。
在新的一學(xué)期，我們還會一如既往的努力！在本學(xué)期沒有完成的任務(wù)，沒有做到的事情，一定要在新的學(xué)期把它實現(xiàn)。
信息技術(shù)組工作總結(jié)12
隨著學(xué)期臨近結(jié)束，信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作也接近尾聲，回顧一個學(xué)期的教學(xué)過程，經(jīng)過對備課、聽課、三案撰寫以及平時教學(xué)與交流的情況分析，總體感覺本組成員經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與交流，理論聯(lián)系實際，不斷探索，均有了長足的進(jìn)步，同時對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解也進(jìn)入了更深的層次。具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)檢查情況
本學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)由于九年級英語口語考試以及八年級的地生會考等因素，教學(xué)進(jìn)度沒有能夠按照預(yù)定的教學(xué)計劃實施，特別是八年級的信息技術(shù)。從教案的撰寫和集體備課角度看，數(shù)量不足預(yù)定課時數(shù)，但從備課質(zhì)量和教案的書寫規(guī)范上分析，全組教師均能鉆研教材，根據(jù)所授班級的具體情況進(jìn)行分層次教學(xué)，有明顯的二次備課痕跡，并且書寫格式相對統(tǒng)一，能夠嚴(yán)格按照教研組規(guī)定的教學(xué)三案一體化設(shè)計進(jìn)行書寫，并且根據(jù)課堂教學(xué)實際實時靈活的變動原有教學(xué)設(shè)計，能做到隨機應(yīng)變，視教情、學(xué)情靈活掌控課堂，并且均有相應(yīng)的教學(xué)反思。
雖然從形式上、內(nèi)容上有一定的進(jìn)步，但是仍然存在不少的問題。比如：教學(xué)反思雖然數(shù)量均有，但是內(nèi)容上和思考的深度均還有所不足，還有停留在形式化層面的痕跡，缺乏橫向比較和縱向深入的深層次的思考。另外，由于對“六模塊建構(gòu)式課堂”的建構(gòu)式理解不足，導(dǎo)致學(xué)案的設(shè)計不是非常合理實用，沒有充分體現(xiàn)通過學(xué)生自身的知識和生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自主學(xué)習(xí)領(lǐng)會，掌握技能的建構(gòu)思想，仍需要進(jìn)一步加強理論的學(xué)習(xí)和體會。還有對于教學(xué)中的實用學(xué)件和學(xué)習(xí)素材還缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容簡單，仍需進(jìn)一步的充實和制作。
在聽課方面，由于本學(xué)期本組經(jīng)常開展各類聽課交流活動和分年級教學(xué)展示活動課，課前研討、課后交流反饋，本組的教師基本上均能按照學(xué)校的要求，完成聽課的數(shù)量，并且絕大部分教師的書寫認(rèn)真規(guī)范，欄目記錄齊全，教學(xué)實錄記載詳實，均有同步的評價和課后的.交流總結(jié)評價。但是還是形式大過內(nèi)容，為了聽課而聽課的現(xiàn)象比較明顯，還需要從本質(zhì)上改變聽課的動機和目的性，抱著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)，積極聽課，主動反思，聯(lián)系自己教學(xué)，取長補短。另外在聽課前沒有做準(zhǔn)備工作，盲目聽課效果不佳。
二、“六模塊建構(gòu)式課堂”研討
在本學(xué)期，本組的教研活動和備課組活動相對穩(wěn)定開展，并且效果也較往年有所提高，對“六模塊建構(gòu)式課堂”的理解和學(xué)習(xí)有更深層次的研討。特別是本學(xué)期本組教研組活動基本上均為研討建構(gòu)主義思想在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用以及六模塊的靈活運用、教學(xué)的合理設(shè)計等方面，對本組教師備課、上課均起到了積極的推動作用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、交流和實踐，信息技術(shù)教師們的教學(xué)更加貼近生活、貼近學(xué)生的認(rèn)知水平，更能流暢的實施教學(xué)設(shè)計思想和教學(xué)內(nèi)容。在全市教學(xué)新秀優(yōu)質(zhì)課評比過程中，本組教師發(fā)揚團結(jié)精神，通過比賽選拔，共同出謀劃策，一起研討交流，最終由郭楊老師取得了全市一等獎的好成績。
信息技術(shù)組工作總結(jié)13
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個基礎(chǔ)上，還配合各個級部完成各種工作，付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績。現(xiàn)將下半個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
信息技術(shù)是高一的必修課，實行新課改后，它也占有一定的學(xué)分，而且學(xué)生在高二還要通過全省組織的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)校要求和學(xué)期計劃，每兩周進(jìn)行一次集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。在每年校舉行一次青年教師優(yōu)課大賽的活動中，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。
3、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的`信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。
4、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強自律，增強服務(wù)意識，加強自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
1、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。
5、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、積極準(zhǔn)備做好高二學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試工作。
7、積極開展教研活動，申請省級或國家級課，以科研興校、強校。
信息技術(shù)組工作總結(jié)14
這個學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學(xué)校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個學(xué)科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個學(xué)期立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、 立足實際、搞好教學(xué)。我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
�。场⒓訌妼W(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
�。�、 競賽輔導(dǎo)成果較好本學(xué)期我組組織學(xué)生競賽輔導(dǎo)八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學(xué)奧賽中，吳艷麗老師指導(dǎo)的朱蕾同學(xué)以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學(xué)被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術(shù)教學(xué)的充分肯定。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)組工作總結(jié)15
一學(xué)期來，信息組在上級主管部門和校園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護(hù)、攝影攝像等等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師用心參加各類比賽。
用心開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)資料抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，用心使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗。
針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體狀況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達(dá)80余次。還組織老師用心參加各級各類的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的'信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)校園的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護(hù)；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導(dǎo)的安排，用心配合校園各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。用心參與校內(nèi)校外的教科研活動。
五、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校園辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在校園信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)校園的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；校園網(wǎng)站的升級維護(hù)；區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領(lǐng)導(dǎo)的安排，用心配合校園各部門的工作。
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