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【精品】書法作文400字錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的書法作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法作文400字 篇1
夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當一名優(yōu)秀的書法家。
那是我很小的時候就有這個夢想，因為當書法家可以寫出很漂亮的字。
從那以后，我把學校布置的作業(yè)做完了，都要練一個多小時的字。并且完成作業(yè)的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。
我每天都會夢到，會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長大后，成了一位赫赫有名的`書法家，幾乎全世界的人都認識我。
經(jīng)過這樣長時間的努力，終于在作業(yè)本上得到了老師的寄語，說：“你的字寫得越來越好，要繼續(xù)保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說：“今天睡覺睡著了也會被笑醒的�！�
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？于是，我又開始了我以往的學習時間表，并且任務量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多么重要�。�
人們常說：“字好一半文�！蔽乙仓懒怂囊馑�。
寫字讓我了解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。
書法作文400字 篇2
書法是漢字的精髓，在書法家的筆下，它們更能生出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它們自身就有一種智慧，任你盡情飛翔。
雙休日，我沒有出去玩，我在家里倍感無聊，想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無新意，我的腦袋瓜里突然冒出一個想法——練書法，書法由于前期日子都無心寫已很久沒有深度練習了。
想做就做。我在硯臺里倒入墨汁，把毛氈鋪好，接著拿出紙和筆，就開始寫了起來。我的字法主要是臨摹趙孟頫的真跡，我把背挺直，左手壓著紙，右手握著筆，專心致志地開始練習起來。寫書法主要的力量是在手腕上，下筆和起筆要剛勁有力，我的每橫每豎都要和書法家一樣，每個回峰都要完美，沒有一柱香的'功夫，我的手也酸了，背也彎了，心想：哎！都怪這段時間太疏散了，所以才會這樣累。我調(diào)整好身體，繼續(xù)寫，一個個字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享，爸爸說：“真棒！練習書法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步練習，才能達到最高境界。”我聽了，心想：我喜歡書法，我會堅持下去，讓自己的字更生動更漂亮。
練書法給了我自信和信心，我堅信在人類歷史的長河中，書法將越來越被世人喜愛。
書法作文400字 篇3
我膽戰(zhàn)心驚地來到樓梯前，媽媽不停地催促道：“快點上去吧，寫字沒有什么可怕！”可我還是舉步不前。到了門前，我被媽媽硬生生推了進去，只有我一個人知道我為什么舉步不前，因為我練字作業(yè)沒做。
一下子，恐懼充滿了我的心頭，我踮著腳，盼望能掩過丁老師耳目，偷偷地混過去。丁老師眼尖，瞬間就發(fā)現(xiàn)了我的.身影，像往常一樣，又要多寫一張，唉！
終于進入感覺了，我寫字如飛，那一個個字不成章法，但我心情愉悅，好像世界只剩下我，這只筆和這張紙了。不過五分鐘，第三張就完成了。陳老師突然掉轉(zhuǎn)紙頭，認認真真地改了起來。我一愣，還有一張沒寫呢。
等陳老師改好，他又在第三張最顯眼的地方打了一個大叉叉，這是重寫的標志，它令我異常煩惱，等煩惱過后，又去向丁老師“負荊請罪”，得到了一張空白的方格紙。把五張紙都寫完后，我手臂又酸又麻。
在門口等了半天的媽媽又嘮叨起來，“怎么那么慢，下次……”本來就夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真受不了，下次絕對不來了。
書法作文400字 篇4
同學們，你們聽說過：“行走的字帖”嗎？今天，“行走的字帖”來到了我們的校園。原來，他是福建省書法家協(xié)會的會長——嚴祖喜。
嚴老師來到了我們班上，全班熱烈鼓掌歡迎。接著嚴老師先寫了一個字：劉。哇！點從輕到重，橫鏗鏘有力，撇從重到輕……，字寫得那么漂亮，不愧是“行走的`字帖”。
嚴老師又給我們講了他的字為什么能寫得好。原來，嚴老師也是跟我們的老師一樣，也是認認真真，一筆一劃的慢慢練的。那我們應該怎么樣才能寫得漂亮了？嚴老師提了這個問題，班里頓時雅雀無聲，一個舉手的同學都沒有。我撓了撓腦袋，很認真地想，可是一時間腦袋一片空白，什么也想不出來�！澳蔷褪且泄P風”嚴老師解開我們的疑惑，“筆風就是寫字要有氣勢，有自己的風格。這就是要我們多多練習寫字，認真的寫好每一筆每一劃……”我聽得入了迷，原來寫字有那么多要求啊，看來我平時就是不認真才會沒有寫好字的，以后要勤加練習了，我在心里暗暗告訴自己。
嚴老師的課接近了尾聲，嚴老師說：“想不想知道寫好字的三字經(jīng)呢？”同學們異口同聲的回答：“想！”“這三個字就是——正，緊，瘦。正——就是要對正，緊——就是要緊湊，瘦就是字瘦長些�！�
丁零零，丁零零……一節(jié)課的時間很快就結(jié)束了，我們依依不舍地向嚴老師道了再見，希望嚴老師可以多多來我們學校來做客，多給我們講講關(guān)于寫字的各種心得體會，再見嚴老師！
書法作文400字 篇5
今天上午，謝老師給我們上了一堂書法課，這堂課讓我明白了很多道理。
剛上課時，老師并沒有直接進入主題，而是先說了寫字時的態(tài)度：“寫方方正正漢字，做堂堂正正少年”。練字不僅練的是字，更重要的練的是人的心態(tài)。
字要想寫好，筆畫很重要�；竟P畫有五個，橫、豎、撇、捺、點。我們先練了“點”，它很像一個小水珠，頭尖尾圓，先輕后重，抑揚頓挫，層次感分明�？赡苁呛瞄L時間沒用鋼筆的緣故，我怎么也寫不出老師說的毛筆的`感覺�？粗鴦e人寫的那么好看，我很著急。
接著我們又練了“豎和橫”，但最能讓我找到感覺的筆畫還是“撇和捺”。“撇”其實就是一個斜了的“懸針豎”，最后要把尖兒寫出來，又輕又快，節(jié)奏感十分強烈。而“捺”則相反，頭腳輕，身子重。謝老師覺得我寫的很好，還讓我展示給大家看呢。
課后，我覺得意猶未盡，就拿著一根粉筆在黑板上“刷刷刷”練起來，許多同學也紛紛加入進來。我們不只練習了基本筆畫，還練習了一些簡單的字，如“人”“大”“天”“木”……連謝老師都為我們拍下了照片做紀念，我們寫得十分開心。
自如其人，相由心生。通過一個人的書寫，可知他是個什么人。練字，陶冶人的情操；練字，改變?nèi)说男郧�。練字，使人穩(wěn)重；練字使人冷靜。這些，也許就是漢字的魅力吧。
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