舞蹈的作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的舞蹈的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

舞蹈的作文 篇1

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗�這優(yōu)美的舞蹈，我十分羨慕，非常想學(xué)習(xí)跳舞，于是，我步入了學(xué)習(xí)跳舞的生涯。

　　記得有一次，我正津津有味地看著《舞動(dòng)奇跡》。媽媽走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子，我送你去學(xué)習(xí)跳舞，好不?”我一聽，露出喜悅的'笑容，連連說(shuō):“好啊好啊好啊，太好啦!”第二天，我急匆匆地跑進(jìn)舞蹈室，開始了我的舞蹈生涯。剛開始以為只學(xué)一點(diǎn)基本功就行，抱著三分鐘熱度去學(xué)習(xí)。但過(guò)了一段時(shí)間后，困難就向我襲來(lái)，首先是要學(xué)習(xí)一些踮起腳尖的芭蕾舞。雖然我努力地嘗試，但是都不成功，不是動(dòng)作不到位，就是練一下子腿就累得不聽使喚，還有一次扭傷了腳。我心灰意冷了，打算放棄學(xué)習(xí)舞蹈，可是每一次看見其他人跳得那么優(yōu)美，我就有些羨慕，心想:為什么他們可以跳得好，我卻不能呢?于是，我下定決心，要把芭蕾舞學(xué)好。于是，我堅(jiān)持下來(lái)了，開始刻苦練習(xí)，即使摔倒了，我也勇敢地站起來(lái)繼續(xù)苦練。雖然一次又一次的失敗都讓我失望，可是都熄滅不了我自信心的泉源。在我堅(jiān)持不懈的刻苦練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了芭蕾舞的基本舞步，有一次還受到舞蹈老師的表?yè)P(yáng)呢。

　　這小小的成功，給了我極大的勇氣，繼續(xù)努力練習(xí)。果然是“功夫不負(fù)有心人”，我在“青少年舞蹈大賽”拿了第二名。在獲獎(jiǎng)時(shí)，我終于領(lǐng)悟到了做事要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這個(gè)道理! 這件事讓我感觸良多，也從中懂得了許多做人的啟迪。只要堅(jiān)持不懈，就能獲得成功這句話在我耳邊回響，督促我要做到這點(diǎn)。這句話給了我許多自信，讓我在以后的路上更加成功。就因?yàn)檫@樣，讓我深深地愛上了跳舞!

舞蹈的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假，讓我最難忘的，是那煩人的舞蹈課！

　　上個(gè)星期的那節(jié)舞蹈課居然留了作業(yè)！課快要結(jié)束時(shí)，我非常開心，因?yàn)橛稚倭艘还?jié)煩人的課。但是沒(méi)開心多久，就聽了一個(gè)壞消息——舞蹈老師居然說(shuō)：“這個(gè)星期是有作業(yè)的！誰(shuí)不交，我就罰誰(shuí)！”說(shuō)著她拿著手上那一把尺子，輕輕敲了敲�！吧n天吶！你怎么可以這樣對(duì)待我！竟然還要交作業(yè)！”雖然我的臉上還是笑嘻嘻的，但是心底的火苗早就竄起來(lái)了�！耙�不，還是不交了？老師也不一定會(huì)檢查吧�！薄安恍校�那個(gè)舞蹈老師發(fā)起脾氣來(lái)可真有點(diǎn)受不了的�！卑�，還是跳吧！我可斗不過(guò)那舞蹈老師！

　　眼看一個(gè)星期又要過(guò)去了，但是我還沒(méi)有完成那個(gè)舞蹈作業(yè)！“天吶，我還沒(méi)跳！而且還有四個(gè)步子！我要完蛋了！今天都星期四了，再不交，老師要發(fā)火了！”我在心里緊張地嘟囔著。沒(méi)辦法，我只好很不情愿地拿起舞鞋。剛穿上，我就絆了一跤！“你這雙鞋是跟我有仇是吧！”我在心里暗暗地罵著。然后，我無(wú)奈地一遍又一遍地跳那個(gè)“記都記不住”的步子。每次不是跳錯(cuò)就是跟不上音樂(lè)！“什么鬼步子！”我不甘心就這樣失敗�？蛇B續(xù)跳了十五分鐘，我?guī)缀跤帽M了全身上下的所有力氣，流了很多很多汗，身上濕淋淋的，又難受又懊惱。

　　第二天也就是星期五，我又像前一天那樣，跳到快沒(méi)力氣了！我簡(jiǎn)直快崩潰了。在最后一次的時(shí)候，我強(qiáng)迫自己集中注意力，用盡了全身的力氣，跳完了那四個(gè)步子！終于有點(diǎn)像樣了！

　　媽媽把我跳的`那四個(gè)舞的視頻發(fā)給了舞蹈老師，唉，終于完成了作業(yè)！我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。好在，媽媽答應(yīng)我不再學(xué)舞蹈了，以后再也不用交這樣的作業(yè)了！

舞蹈的作文 篇3

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞資，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡若醉�？粗鴦e人那優(yōu)美的舞蹈，我的心里頓時(shí)生出羨慕之情，也就從那時(shí)起，我的舞蹈生涯就開始了。

　　我剛進(jìn)入葛天氏藝術(shù)學(xué)校時(shí)，第一個(gè)練習(xí)的動(dòng)作就是踩跨，當(dāng)時(shí)，我的跨翹得老高了，老師就幫我們一點(diǎn)一點(diǎn)的踩。老師踩我們的時(shí)候時(shí)，那是踩一個(gè)哭一個(gè)，踩跨成了一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的環(huán)節(jié)。輪到我了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向老師，踩跨途中，我并沒(méi)有向其她同學(xué)那樣放聲痛苦，而是含著淚，緊咬自己的嘴唇，努力不讓自己哭出來(lái)。我數(shù)著：“一、二、三……”三十秒過(guò)后，終于結(jié)束了。我的腿好像瘸了，因?yàn)橥吹腵原因，我只能一步一步地慢慢拖著走回自己的位置。

　　后來(lái)幾次，我使勁忍著疼痛，咬緊壓根，默默地鼓勵(lì)著自己，堅(jiān)持鍛煉著，有時(shí)候疼得想要放棄，但想想舞臺(tái)上那漂亮的舞姿，硬是忍著再忍著，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和我這一段時(shí)間的努力，終于掌握了一些基本的舞蹈動(dòng)作�！耙蛔竹R”更不在話下，為了使我練的功不“縮回”去，我依然堅(jiān)持練習(xí)：下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……

　　因?yàn)槲业某錾�表現(xiàn)，老師讓我積極考級(jí)，如今已順利地考到了七級(jí)，每級(jí)都是一個(gè)優(yōu)，在學(xué)習(xí)跳舞的過(guò)程中，我還學(xué)到了兩個(gè)字——堅(jiān)持。學(xué)習(xí)舞蹈雖然很辛苦，但我也很高興，因?yàn)槲璧附o了我無(wú)盡的快樂(lè)，我喜歡這種運(yùn)動(dòng)！

舞蹈的作文 篇4

　　春雨總是來(lái)得很頻繁，淅淅瀝瀝，像是在譜寫著屬于它的生命的樂(lè)章……

　　凝望窗外，遠(yuǎn)處那座山慢慢地隱藏在雨中，朦朦朧朧。路上行人稀少，只有雨滴在舞蹈，偶爾是稀稀疏疏的幾把雨傘飄蕩著罷了�！吧成成场�—”這是一種怎樣的聲音呢？明明樸實(shí)無(wú)奇，平凡而略顯單調(diào)，在此刻，我卻發(fā)覺(jué)，雨聲似是一曲優(yōu)美的音樂(lè)，一段深情而纏綿的告白。那是春對(duì)新出的嫩芽，對(duì)含苞待放的花骨朵，對(duì)默默奉獻(xiàn)的大地的告白！

　　天，還是很亮；陽(yáng)光，依舊淡淡灑下；而這一場(chǎng)春雨，也從未停止。明明那么不契合的三者，此時(shí)卻如此完美地融合在一起，我想，這就是春的魅力！不像夏的炎熱，不像秋的涼意，不像冬的寒冷，它，帶著絲絲溫暖，翩然而至。

　　邁著步伐，撐起一把小傘，漫步在路道上，輕踩著幾個(gè)小小的水柱，濺起的水花在空中飛舞。不像石子投入湖中，湖面上所泛起的圈圈漣漪，不像水龍頭里涌出的水柱，猛而急。我伸出手，去觸碰，去感受這細(xì)細(xì)的如同牛毛般的雨滴落在手掌，很新奇，就像是有個(gè)小小的人兒在手中跳舞……走向那一條小徑，路邊是潔白如雪的玉蘭花在輕輕搖曳著，十分素雅。那一股淺淺的芳香，縈繞在心頭。雨滴落在花瓣上，高貴而不失典雅，這美麗的花兒，讓人為它驚嘆。我只是覺(jué)得，春雨是神奇的.魔法師，它讓花開，又讓花順著枝條輕輕滑落，繼續(xù)著它的行程。大自然笑了，應(yīng)該也是在驚嘆著春雨那優(yōu)美的舞姿吧！

　　然后，我止步在小小的亭子里，靜靜地看著它小小的身影，在“沙沙沙——”的歌曲中跳舞，旋轉(zhuǎn)……

舞蹈的作文 篇5

　　夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點(diǎn)世間萬(wàn)物。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來(lái)。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺(tái)。走近一看，原來(lái)是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過(guò)來(lái)一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手中的銀杏葉，飛來(lái)了一片金黃的梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來(lái)如老爺爺?shù)氖忠话恪４蟠笮⌒〉腵落葉隨風(fēng)飄落，猶如無(wú)數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩(shī)人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來(lái)不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!

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