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考試作文

時(shí)間:2024-09-26 11:20:09 考試 我要投稿

實(shí)用的考試作文匯編【7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的考試作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的考試作文匯編【7篇】

考試作文 篇1

  今天早上,我們?nèi)昙?jí)都考試了。我即緊張又害怕,可是爸爸說(shuō):“不要緊張,要放松才行呀!”我心里想著爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話是:“只要加油、努力就行了!弊詈罄蠋熅蛠(lái)考數(shù)學(xué),考試卷上的題都會(huì)做,又開(kāi)始考語(yǔ)文我全會(huì)做。

  最后我就細(xì)心的檢查了一遍,基本上都做對(duì)了。但愿能考個(gè)好成績(jī)。呀!

考試作文 篇2

  這次一次很重要的考試。

  坐在考場(chǎng)上,煩躁的我一直找不到一個(gè)舒服的坐姿,周圍的聲音像是要把最后的安寧淹沒(méi),嘈雜得讓人頭疼。我無(wú)力地趴在桌上,不知道下一步應(yīng)該干什么,心里沒(méi)有底氣,只有緊張。一個(gè)小小的身影步入我的眼前,我不由得抬起頭,這是一個(gè)小男孩,他在一群學(xué)生中格外耀眼。

  他拿著一碟厚厚的作業(yè)紙?jiān)谌巳褐写┧,安靜的眉宇間與周圍緊張入考場(chǎng)的學(xué)生截然不同。他不緊不慢的'步入考場(chǎng),有那種篤定的神態(tài),讓你覺(jué)得他就是什么都復(fù)習(xí)好了,底氣十足。他走的更近了,是個(gè)挺清秀的男孩子呢,微笑的神情,挺拔的坐姿,就是優(yōu)秀孩子的模樣。

  我想這就是一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),面對(duì)考試,緊張并不能幫助他解決難題,與其害怕不如沖上前去,如果做好了準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了,就不應(yīng)該畏懼考試。

  活著是一件很舒服很有趣的事情,生活會(huì)給你出很多難題,但你相信這些難題都會(huì)在你能力范圍內(nèi)解決,不要害怕難題,你努力過(guò),問(wèn)心不愧,生活滋自然不會(huì)虧待你。

考試作文 篇3

  考試,本應(yīng)該是紙和筆的事情,但那次,也就是最刻骨銘心的考試,卻不是紙與筆的事情。

  那天,放學(xué)后,我在同學(xué)家玩到很晚,在同學(xué)家打電話給爸爸,要他來(lái)接我——雖然沒(méi)多遠(yuǎn),但還是覺(jué)的恐怖。過(guò)了一段時(shí)間,我看了看表,又看了看門外,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的蹤影。我有點(diǎn)生氣,不過(guò)仔細(xì)想想爸爸肯定會(huì)來(lái)接我的,只是沒(méi)露面而已。可是我猜錯(cuò)了,我在門外等了10分鐘還沒(méi)見(jiàn)爸爸。那是是冬天,天氣很冷,在這10分鐘里,我都要快凍僵了。我生氣地想:哼,不等他了,我自己回家,等一下他來(lái)了,也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。

  才走一點(diǎn)點(diǎn)路,我突然想起萬(wàn)一我忘記了回家的路怎么辦,我真恨自己的沖動(dòng)。唉,只能走了,大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發(fā)了。突然,我看見(jiàn)一個(gè)人影在跟蹤我。我走快,他也走快;我走慢,他也走慢。我心里咯噔了一下:怎么辦會(huì)不會(huì)是壞人?怎么辦?原路返回?不行,萬(wàn)一被他抓到怎么辦?我只好硬著頭皮出發(fā)了。當(dāng)我又看見(jiàn)那個(gè)人影的時(shí)候,我再也忍不住了,一下子癱坐在了地上,雙腿發(fā)軟,再也走不動(dòng)了。咦?這好像是家。我仔細(xì)認(rèn)了一下,終于認(rèn)出了這是家。我馬上站起來(lái),推門而進(jìn)。

  我進(jìn)去了之后,嚇了一跳:爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見(jiàn)爸爸,氣又不打一處來(lái),我連忙問(wèn)他:“你怎么不來(lái)接我?”“這次你自己回來(lái)應(yīng)該是100分!卑职值脑捔钗叶珊蜕小恢^腦。爸爸仔細(xì)地向我說(shuō)明了他的'計(jì)劃,現(xiàn)在我終于知道了那個(gè)人影原來(lái)是爸爸。聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案,我滿意的笑了。

  考試也是可以不用紙筆的。那次考試,是一次難忘的考試,也是證明我勇氣和膽量的考試!

考試作文 篇4

  座右銘是用來(lái)激勵(lì)或提醒自己的警句格言。人人都有自己的座右銘,我的座右銘是:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。它是我從一件小事上取來(lái)的,這句格言將伴隨我一生。

  那次,是英語(yǔ)第一單元的考試。英語(yǔ)考試是小菜一碟,因?yàn)槲沂且粋(gè)英語(yǔ)健將。

  前一天晚上,英語(yǔ)老師布置了復(fù)習(xí)的作業(yè)。我想:這么簡(jiǎn)單的英語(yǔ),不復(fù)習(xí)也能考一百分,何況我單詞、句子都背熟了。想完,就開(kāi)開(kāi)心心地看電視去了。

  第二天,英語(yǔ)課到了。我心中有說(shuō)不出來(lái)的興奮。我默默地念了一遍:“一百分一定屬于我!”聽(tīng)力部分飛快地結(jié)束了,我信心十足地答好了每一道題目,又快速地將筆試做好,就懶得檢查,想起考一百分的情形。時(shí)間到了,我收好試卷交上去了,心里沾沾自喜。

  第三天,要發(fā)試卷了。我又念了一遍那句話:“一百分一定屬于我!”“趙玉穎,90分!”老師把90這個(gè)字咬的重重的',我腳下那朵幸福的云突然消失了,自己 就像掉入了懸崖一般,那個(gè)分?jǐn)?shù)讓我心如刀割。不管怎樣,我只能接受事實(shí),我低著頭,紅著臉,慢慢地去拿試卷,那張?jiān)嚲碚娴貌蝗绦亩嗫匆谎邸?/p>

  傍晚放學(xué)了,我一個(gè)人垂頭喪氣地走在回家的路上,想:”怎么辦?試卷要簽名,怎么把這么差的成績(jī)給媽媽看?這真是幸;蔀(zāi)難!

  回到家里,媽媽看我失落的樣子,就問(wèn)我:“怎么了,孩子?”

  “我……考了……90分……”我吞吞吐吐說(shuō)。

  說(shuō)完,幾顆冰涼的眼淚水滑了下來(lái)。

  “沒(méi)關(guān)系,”媽媽說(shuō),“下次再努力!”

  聽(tīng)完媽媽的話,我抹掉眼淚,開(kāi)心地笑了。

  這件事,我得到的啟示是:不能驕傲自大,不然會(huì)讓你落后,而謙虛會(huì)使你進(jìn)步,向前,向前,再向前!

考試作文 篇5

  我們生下來(lái)就是要穿越沙漠的,作為所謂的“命運(yùn)之注定”,我們足踝上那層抹不去的黃沙便是這一生注定要擔(dān)負(fù)的鐐銬,沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)站在綠洲的濃蔭中逃避,因?yàn)檫@黃沙之旅便是人之一生。

  或是燙人砂礫磨壞了足踵,或是水袋空癟,食糧斷盡,或是漫漫沙漠中無(wú)處可尋覓綠洲蹤跡這千百種生之苦難,我們沒(méi)有選擇的自由。正如羅蒙諾索夫無(wú)法拒絕在污泥中摸打滾爬的童年,正如曼德拉無(wú)法拒絕鋅皮房里二十七年的逼仄,正如史鐵生無(wú)法拒絕在“最狂妄的年紀(jì)”遭遇病魔,不幸也罷,不公也罷,這副鐐銬是每個(gè)人都無(wú)法拒絕的“禮物”。

  于是有的人因這被剝奪的自由而垂下了頭顱:海子把年輕的生命了卻成了鐵軌上一個(gè)潦草的驚嘆號(hào),王爾德把滿腹的才華埋葬在了無(wú)望的牢獄之中,文森特淌血的殘耳與絕望的槍聲讓世人嘆惋他們把死亡與放棄當(dāng)作了與命運(yùn)決裂的方式,卻不知這等與鐐銬拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破是何等愚蠢軟弱的選擇——他們投身的并非超脫沙漠的自由,而是黑暗無(wú)邊的束縛。

  于是又有人選擇錯(cuò)了“穿越沙漠”的方式:強(qiáng)權(quán)的壓迫是高爾基痛恨又畏懼的“沙漠”,古拉格集中營(yíng)赤裸的現(xiàn)實(shí)如此殘酷,卻被蒙上紗幕涂上粉脂——這等求全自保的方式只會(huì)讓“沙漠”吞噬心田,再無(wú)逃生的可能。誠(chéng)然,方式和道路的選擇是我們的權(quán)力,但違背正義和心靈的步履又是何等沉重?這樣的人生,又怎能舞出人生的風(fēng)采,靈魂的高度?

  “人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中!北R梭的這句話的確鏗鏘,但這并不妨礙我們“帶著鐐銬跳舞”,盡情舞出生命的綠洲?窗!那些負(fù)軛之人舞起來(lái)了!羅蒙諾索夫的全俄首所大學(xué),曼德拉的.嶄新南非,史鐵生的地壇命運(yùn)的把戲化作了堅(jiān)忍、勇敢以及樂(lè)觀者足下的泥丸,生活的限制囚禁不住茫茫大漠蓬勃生長(zhǎng)的綠意。這世上總有什么是可以被選擇的,既然生與死,順與逆的自由被無(wú)常所剝奪,那就踏著沉重的鐐銬起舞,這是你的自由,更是你對(duì)生命的不辜負(fù)與義務(wù)!

  盡情舞蹈吧!縱使身著鐐銬。就算你沒(méi)有了拒絕沙漠的自由,沒(méi)有了回避災(zāi)禍的權(quán)利,沒(méi)有了鮮花,綠蔭與清風(fēng)供以選擇,你也照樣可以用不停歇的舞姿征服黃沙,用不知苦的足板踏平荊棘。至少,你還可以選擇面帶微笑,心懷感激。

  唯有此,你才能打破生命的限制,舞出不凡的天地!

考試作文 篇6

  考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,不光是語(yǔ)文,還有數(shù)學(xué)我以為考得非常好的?墒悄憧磧砷T成績(jī)都考了八十八。我真是非常驚訝,不知所措。真是非常慚愧。

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的'反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

  其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是我這次沒(méi)有考好的原因,因心理過(guò)度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對(duì)這些沒(méi)有做一個(gè)全面的總結(jié),避免再犯類似的錯(cuò)誤。

  同學(xué)們,考后反思固然重要,但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù),這時(shí)我們就知道知恥而后勇,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力。

考試作文 篇7

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)八年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已匆匆掠過(guò)一半,有多少故事值得回憶,有多少語(yǔ)言可以訴說(shuō)?風(fēng)輕花落定,時(shí)光踏下輕盈的足跡,卷起昔日的美麗悠然長(zhǎng)去,它就像一陣風(fēng),吹過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,吹遍了世界的每一個(gè)角落,它不會(huì)為誰(shuí)停留……

  八年級(jí)是一個(gè)十分重要的階段,時(shí)間一晃,八年級(jí)上學(xué)期就過(guò)去了一半。期中考試的到來(lái),有些人或多或少有些憂愁——考試失利,這次期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)都是一樣的`,可是成績(jī)出來(lái),差別就不一樣了,有些人在期中考試中奮力向前,而有些人或是后退,或者不進(jìn)則退。這次期中考試,我可能排班級(jí)三十名之外了,數(shù)學(xué)、物理是我的弱科,偏科較為嚴(yán)重,其他科不太偏科,但成績(jī)也不理想,六科中屬政治最好了。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我要找準(zhǔn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多記筆記,不懂的地方多問(wèn)老師。做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),對(duì)出錯(cuò)的題更正在錯(cuò)題本上,保持會(huì)的認(rèn)真去做,不能馬虎大意,偏科的學(xué)科也要多下點(diǎn)功夫,爭(zhēng)取在今后的月考與期末考試中達(dá)到自己的小目標(biāo)——哪怕前進(jìn)一點(diǎn),爭(zhēng)取更上一層樓!

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