音樂功能室工作總結(jié)（通用13篇）

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的音樂功能室工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

　　音樂功能室工作總結(jié) 1

　　我從本學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個(gè)部門的努力，音樂室的各項(xiàng)設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個(gè)方面：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

　　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

　　由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　　三、充分發(fā)揮專用教室功能作用

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還定時(shí)安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

　　四、課堂教學(xué)

　　堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的.興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。小學(xué)的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

　　五、課堂管理：

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力量。

　　從音樂教學(xué)活動(dòng)情況來看，學(xué)生基本上能掌握各種音樂活動(dòng)的基礎(chǔ)及技能，儀器使用效果良好，取得了不錯(cuò)的效果。

　　音樂功能室工作總結(jié) 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的`培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。

　　2．提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。

　　3．開展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。

　　4．強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力。

　　三、工作要求

　　1．音樂室管理員做好使用記錄、報(bào)廢破損記錄明細(xì)。

　　2．做好常規(guī)基礎(chǔ)工作�！跋虺Ｒ�(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂室將制定以下方案：

　�、俦３忠魳方淌覂�(nèi)用具完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

　　②做好帳冊(cè)登記。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。

　�、圩龊贸Ｒ�(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時(shí)填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

　　④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

　　3．充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備。確保管理到位，音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時(shí)間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動(dòng)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

　　4．定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。進(jìn)行及時(shí)地總結(jié)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

　　本學(xué)年將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計(jì)劃，把妥善管理音樂教室作落到實(shí)處。

　　音樂功能室工作總結(jié) 3

　　本學(xué)期我是音樂儀器室的兼職管理員，一學(xué)期的管理工作可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：

　　一、精心管理音樂儀器室

　　作為兼職管理員，我精心盡心對(duì)音樂教室進(jìn)行管理，自己與學(xué)生定期做好音樂儀器室的衛(wèi)生工作，能夠保持我校音樂儀器室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教學(xué)儀器存放整齊、清潔干凈。

　　二、儀器室的工作逐漸規(guī)范

　　學(xué)校制定了一系列的儀器管理規(guī)則。如管理員崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全、衛(wèi)生制度、賠償制度、器材室簡介、管理員簡介并貼在墻上，我在管理中能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教師與學(xué)生的使用都有嚴(yán)格的借入借出登記冊(cè)。

　　三、有序管理儀器

　　為了使儀器管理更加有序，按照學(xué)校要求建立了儀器固定資產(chǎn)賬、流水賬、明細(xì)賬、儀器借出歸還登記帳。這學(xué)期增加的新儀器設(shè)備分門別類入帳，儀器柜按樂器的類別擺放有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的柜簽?zāi)夸洠�每個(gè)柜櫥上都貼有藍(lán)色的定位簽，每件儀器上貼有紅色的儀器名稱、數(shù)量簽，看起來一目了然。

　　四、維護(hù)教學(xué)儀器

　　根據(jù)不同儀器的產(chǎn)品說明及要求做好了通風(fēng)、防塵、防潮的工作，所以從接管管理工作以來至今沒有發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)問題。

　　五、注意儀器室的安全問題

　　首先，我注意做好防偷盜工作，每次領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢或者為師生借還完儀器后，要反復(fù)檢查是否鎖好了木門和防盜門的三保險(xiǎn)鎖子。

　　其次，注重預(yù)防火災(zāi)，教師進(jìn)入儀器室絕對(duì)禁止帶火星，比如抽煙。儀器室門口擺放了沙桶和滅火器，以防萬一火災(zāi)發(fā)生了，那把它的損害降低到最低程度。

　　最后，陰雨天氣，特別是連續(xù)幾天下雨有時(shí)可能漏水，我就特意打開儀器室的`門去檢查有沒有漏水滲的地方。

　　以上五點(diǎn)是我對(duì)音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細(xì)致。今后我還望領(lǐng)導(dǎo)和教師同志們多指點(diǎn)迷津，以便不斷完善音樂儀器室的管理工作。

　　音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的.器材及日常工作。

　　(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。

　　(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。

　　(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

　　4、其他相關(guān)工作

　　做好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作。

　　音樂功能室工作總結(jié) 4

　　很榮幸有此機(jī)會(huì)能加入李彥教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變特色音樂工作室。讓我在音樂方面的教學(xué)水平有一定的提升與進(jìn)步，尤其是今年剛學(xué)習(xí)了音樂新課標(biāo)的內(nèi)容，使得我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展，科研意識(shí)也有所增強(qiáng)，教學(xué)管理能力得到很大的提高。我全身心地投入到了自己喜愛的教育事業(yè)中，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，以學(xué)生興趣出發(fā)是我的工作宗旨。雖然自身還有許多不足的地方有待加強(qiáng)，但是我會(huì)不斷地努力工作，努力掌握和吸取更多音樂教研方面的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

　　本校音樂學(xué)科的教學(xué)以堅(jiān)持“以評(píng)促學(xué)，自主發(fā)展”為教學(xué)理念。以“預(yù)習(xí)四步驟”來滲透音樂基礎(chǔ)知識(shí)；通過“三課型”來促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)相互協(xié)作的主觀能動(dòng)性；結(jié)合“五個(gè)要點(diǎn)”的綜合評(píng)價(jià)，來提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。給合學(xué)生的實(shí)際情況與學(xué)科要求，繼續(xù)不斷地探索教法和教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中循序漸進(jìn)。特別對(duì)于低年段的孩子在培興趣的基礎(chǔ)上再作滲透，本學(xué)期的舞蹈教學(xué)則以逐漸滲透和實(shí)踐為主。在本學(xué)期，大家都在努力的進(jìn)行課改，尤其突出的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。切實(shí)踐行“三課型、四步驟、五要點(diǎn)”的教學(xué)模式，深刻領(lǐng)會(huì)其中的精神，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等設(shè)計(jì)并開展有針對(duì)性的有效的教育教學(xué)活動(dòng)。在我的音樂舞蹈課上，也分的利用到了這幾點(diǎn)，也有所轉(zhuǎn)變。在課堂上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與積極性有了較大的提高，并且學(xué)會(huì)了自主編創(chuàng)動(dòng)作，對(duì)音樂與舞蹈有了動(dòng)作的領(lǐng)悟與體會(huì)，學(xué)會(huì)了自主評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)，這點(diǎn)很讓我感到欣慰。

　　接下來的發(fā)展計(jì)劃是：積極參加每一次工作室的活動(dòng)與會(huì)議，珍惜每次教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。抓住這些契機(jī)提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使得自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有所提升�？蒲兄星笸黄圃诮逃�科研發(fā)面，我存在教育科研知識(shí)缺乏、教育科研能力較弱等問題，因此，我要珍惜每次工作室活動(dòng)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。圍繞工作室申報(bào)的課題，從課題的采集、方案的撰寫、課題的申報(bào)及立項(xiàng)、開題等工作中，鍛煉自己，提高自己開展課題研究常規(guī)工作的能力。認(rèn)真實(shí)施每一步研究步驟，積極探索生成的調(diào)控方法，向全體教師開設(shè)專題講座一次。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升自己的師德修養(yǎng)，經(jīng)常翻閱一些有關(guān)教育類、心理學(xué)等書籍，完善自己的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)。爭取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加小學(xué)音樂學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力建構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)體系。作為教師，積極進(jìn)行教學(xué)反思，教學(xué)中注重實(shí)踐積累，本學(xué)年?duì)幦≡谑　⑹屑?jí)論文等比賽中獲獎(jiǎng)。在校內(nèi)積極承擔(dān)公開課教學(xué)，不斷提升教學(xué)水平。

　　作為一名音樂類的舞蹈教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教學(xué)之藝，變化無窮，我將結(jié)合“四步驟”的特色創(chuàng)新轉(zhuǎn)變方式，充分利用與體現(xiàn)在自己的課堂中，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多向名師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法要逐漸變得成熟，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與期望。

　　最后，再次感謝李彥音樂工作室給我這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的內(nèi)容，爭取獲得更大進(jìn)步。

　　音樂功能室工作總結(jié) 5

　　自從擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和自己的努力下，音樂室的各項(xiàng)設(shè)備都是比較完善的，我的管理工作也能進(jìn)一步到位，現(xiàn)將本學(xué)期管理工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃 。音樂室管理工作由校長牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

　　二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

　　由于在音樂室管理工作方面缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂室的.各方面情況了解不夠，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。

　　三、充分發(fā)揮音樂室作用

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的.管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。

　　四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

　　今后每學(xué)期我都會(huì)對(duì)音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)反思。

　　音樂功能室工作總結(jié) 6

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮音樂室的功能作用。我作為音樂室的管理人員，本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量工作，為音樂教育教學(xué)工作提供了保障，下面將這一學(xué)期音樂室的管理和使用工作作個(gè)簡要總結(jié)。

　　本學(xué)期主要做了以下常規(guī)工作：

　　一、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、風(fēng)琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。

　　二、每周安排學(xué)生打掃兩次音樂室的清潔衛(wèi)生，將地面打掃干凈，將門窗、講桌、儀器柜、琴、學(xué)生凳等抹干凈，把桌凳擺放整齊。平時(shí)安排學(xué)生保好潔。

　　三、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。

　　四、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。

　　五、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　六、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的'自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。

　　七、通過大家的共同努力，本學(xué)期順利完成了技裝檢查工作。取得了優(yōu)異的成績。

　　以上是我對(duì)音樂室管理工作的一些做法，學(xué)校對(duì)音樂室的管理工作提出了更新、更高的要求。在以后的工作中，我不但要在常規(guī)管理工作上下功夫，更要在特色管理上下功夫。把我校的音樂室管理工作再提高一個(gè)層次，為我校的音樂教育教學(xué)工作服務(wù)好。

　　音樂功能室工作總結(jié) 7

　　學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，圓滿地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。作為音樂器材室的管理員全力支持各科教學(xué)活動(dòng)，真正服務(wù)于教學(xué)。使音樂儀器及時(shí)正常運(yùn)行，保養(yǎng)維修到位。這一學(xué)期借用教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照借還管理制度進(jìn)行借還，填寫好借還使用錄。

　　現(xiàn)將本學(xué)期以來的工作情況作出如下總結(jié)：

　　一、管理制度健全

　　1.建立了音樂儀器登記明細(xì)賬，及保養(yǎng)維修記錄，借還儀器登記表，損壞賠償?shù)怯洷怼?/p>

　　2.借用教學(xué)儀器，各位使用教師都能認(rèn)真按照借還規(guī)章制度執(zhí)行，填寫好借用通知單。

　　3.借還時(shí)，使用教師都能認(rèn)真檢查所借用的`儀器和歸還儀器是否有損壞。

　　4.交接所使用的儀器檢驗(yàn)無損后方能簽字。

　　5.使用教師都能把所借用的.儀器擺放原處，這樣下次在借用時(shí)容易查找。

　　6.使用教師所借用儀器基本能按規(guī)定時(shí)限歸還，以保證儀器正常運(yùn)行。

　　7.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和配合下，真正做好防盜、防火、防霉、防塵，確保儀器使用的安全性。

　　二、借還及時(shí)，服務(wù)周到

　　1.凡是借用儀器的班級(jí)或教師，都能及時(shí)給予辦理。

　　2.服務(wù)周到、及時(shí)、熱情，使教師按時(shí)使用儀器上課。

　　三、對(duì)儀器能及時(shí)進(jìn)行維修和保養(yǎng)

　　1.經(jīng)過檢查后，如果有損壞的儀器，能及時(shí)修理。

　　2.如自己不能修好的儀器，隨時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，找有關(guān)人員進(jìn)行修理。

　　四、存在不足

　　有的教師對(duì)儀器不能及時(shí)歸還。

　　五、提出整改建議

　　希望有上述問題的教師要自覺克服不足，關(guān)心愛護(hù)教學(xué)儀器，還望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師管理制度。

　　音樂功能室工作總結(jié) 8

　　本學(xué)年，我室在學(xué)校藝術(shù)組的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)任務(wù)和訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

　　本學(xué)年，我能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補(bǔ)的.作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結(jié)束，在音樂評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

　　我室除了認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)之外還利用課余時(shí)間組織了形式多樣的興趣小組活動(dòng)：“舞蹈”“器樂”“合唱”等興趣小組，五月份開展了校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，評(píng)選出了“音樂特長生”。通過這些比賽讓興趣小組的成員有充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。同時(shí)也為學(xué)校培養(yǎng)了更多更優(yōu)秀的`音樂人才。通過活動(dòng)的開展，同學(xué)們的合唱、舞蹈水平有明顯的提高，并組織我校學(xué)生參加縣級(jí)卡拉ok比賽，舞蹈比賽，均獲得較好成績。十二月份我校京劇小組排練的《智斗》參加縣組織的“京劇進(jìn)課堂”京劇唱段比賽中獲得一致好評(píng)。

　　同時(shí)，本學(xué)年我室對(duì)三個(gè)校級(jí)興趣小組進(jìn)一步加強(qiáng)了訓(xùn)練，尤其是歌詠小組分了低段和高段，我們?yōu)榱思訌?qiáng)學(xué)生的演唱基本功，又利用周二、周四大課間的時(shí)間進(jìn)行了基本功的訓(xùn)練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。舞蹈小組和器樂小組，每次訓(xùn)練的時(shí)候，能及時(shí)到崗到位，認(rèn)真進(jìn)行訓(xùn)練，各興趣小組已初見成效。

　　在音樂教學(xué)中我室努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識(shí)和音樂技能。早日形成自己的技能技巧，發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養(yǎng)好更多的文藝人才。

　　音樂功能室工作總結(jié) 9

　　本學(xué)期，學(xué)校音樂科教研工作在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)屬各學(xué)校寬闊音樂老師的大力支持和共同努力下，取得確定成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、組織老師參預(yù)專家講座。

　　(1)參預(yù)市教研室2月份舉辦的戲劇專家講座。講座邀請(qǐng)了留學(xué)烏克蘭歸來、多次獲得國際大獎(jiǎng)、對(duì)音樂劇頗有爭論體會(huì)的聲樂專家、華南理工高校藝術(shù)學(xué)院吳國玲博士主講音樂劇。通過培訓(xùn)，使我們對(duì)音樂劇有了進(jìn)一步熟識(shí)，對(duì)我們本學(xué)期的音樂劇角逐具有確定的啟迪作用。

　　(2)舉辦“如何撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”專家講座。為深入到到開展我區(qū)學(xué)校“有效教學(xué)系列活動(dòng)”，我們于3月19日下午，邀請(qǐng)廣雅中學(xué)宋曼蕾老師為主講嘉賓召開講座。通過宋老師深入到到淺出、啟發(fā)性極強(qiáng)的講座，參預(yù)學(xué)習(xí)的老師們都認(rèn)為受益匪淺，紛紛復(fù)制宋老師的PPT，預(yù)備回去深入到到學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)其中的要領(lǐng)，使宋老師講授的學(xué)問真正轉(zhuǎn)化到課堂上，使我們課堂更有效!

　　2、聽課調(diào)研。

　　原來，區(qū)教研室并未要求特約教研員下校聽課。但由于獵德學(xué)校、林河學(xué)校這2所學(xué)校的確有需要，而且校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，多次要求下校調(diào)研，因此，我們也抓住這個(gè)大家相相互互溝通、學(xué)習(xí)、進(jìn)步的契機(jī)，在獵德學(xué)校開展了課例研討活動(dòng)。獵德學(xué)校兩位老師虛心、好學(xué)的精神使我們深受感動(dòng)，他們?cè)谔貏e有限的時(shí)間內(nèi)反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)、反復(fù)試教，最終在教學(xué)中獲得較理想的效果。

　　3、成立區(qū)學(xué)校老師樂團(tuán)。

　　我區(qū)開展“全國“十一五”規(guī)劃課題《器樂教學(xué)中的同學(xué)音樂素養(yǎng)與締造思維培育爭論》”器樂進(jìn)課堂的課題爭論，老師們不但在把樂器引入課堂，還把這份心、這份興趣延長到課外的訓(xùn)練。于是我們走到一起來了。我們沒有隆重的開團(tuán)儀式，也沒有嶄新的樂器，但我們有一幫滿腔熱忱的老師。大家寵愛自己的專業(yè)、寵愛演奏器樂。大家除了完成繁重的教學(xué)任務(wù)外，每周還抽出時(shí)間來進(jìn)行無償?shù)挠?xùn)練，這就是我們對(duì)專業(yè)執(zhí)著的愛!我們的處女作是《瑤族舞曲》，為把這個(gè)作品表演好，符光峰老師依據(jù)我們樂團(tuán)老師的實(shí)際狀況重新編排樂隊(duì)的配置，邊排練邊依據(jù)音響效果進(jìn)行各個(gè)聲部的調(diào)整。在符光峰老師的帶領(lǐng)和梁光榜老師的關(guān)心下，樂團(tuán)在短短一個(gè)多月時(shí)間內(nèi)，演奏水平有了很大提高。

　　有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)樂團(tuán)賜予了大力支持。首先，我們得到教研室領(lǐng)導(dǎo)張主任的支持，樂團(tuán)很快就成立起來、定下每周周五作為排練的固定時(shí)間。冼村學(xué)校鄭惠校長為我們供應(yīng)了寬敞的音樂室作為排練場地，還為我們供應(yīng)了練習(xí)的樂器。先烈東路學(xué)校的張錦庭校長和張遠(yuǎn)林校長對(duì)我們的工作特別支持，不但全力支持學(xué)校幾位音樂老師參預(yù)樂團(tuán)訓(xùn)練，而且還為我們樂團(tuán)供應(yīng)嶄新樂器、角逐錄像的場地和專業(yè)的錄像拍攝，為我們角逐供應(yīng)了良好的后勤服務(wù)。還有少年宮的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)主任和曾老師也為我們無償供應(yīng)最好的演出服裝。這些領(lǐng)導(dǎo)們是我們樂團(tuán)前進(jìn)中最堅(jiān)韌的后盾。

　　4、完成全國“十一五”課題天河子課題的`結(jié)題工作。

　　總結(jié)報(bào)告會(huì)在柯木塱學(xué)校進(jìn)行�？履緣i學(xué)校是區(qū)器樂課題爭論起步早、效果好、已有成就的學(xué)校。此次活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并邀請(qǐng)了市教研室綜合處長、市科研辦主任李偉成同志和市教研室理論科科長及市教研室音樂教研員朱則平老師出席。首先由我區(qū)五間結(jié)題學(xué)校對(duì)本校的課題進(jìn)行陳述。這五間學(xué)校從爭論背景、理論、方法、價(jià)值、內(nèi)容、成果以及問題與思索等方面，對(duì)器樂課題爭論狀況作了一一陳述。

　　特約教研員也從五間學(xué)校的爭論內(nèi)容、爭論目標(biāo)以及領(lǐng)導(dǎo)重視程度和老師參預(yù)程度等方面總結(jié)了器樂教學(xué)近年來的基本狀況，從同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣大幅度提高、同學(xué)音樂素養(yǎng)得到較大提高、探究出符合我區(qū)器樂教學(xué)的有效方法和教學(xué)思路、同學(xué)的自信念及音樂以外的綜合力氣得以提升、老師的力氣得到提高等五方面總結(jié)了工作成效，并提出了今后努力方向，倡議建立科學(xué)的`器樂關(guān)心課堂教學(xué)方法，要求各參預(yù)學(xué)校不斷探究出提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和締造思維的有效途徑和方法。

　　參預(yù)評(píng)價(jià)結(jié)題的專家們對(duì)我們每個(gè)課題進(jìn)行一一的評(píng)價(jià)，希望我們進(jìn)一步完善結(jié)題報(bào)告、總結(jié)爭論方法，在全國總課題結(jié)題會(huì)上取得更大的成效。最終，李偉成主任對(duì)我們的結(jié)題活動(dòng)賜予高度評(píng)價(jià)：工作扎實(shí)、爭論方法科學(xué)、成果創(chuàng)新。

　　5、組織教材教法研討工作。

　　(1)2月份選派部分老師參預(yù)廣州市義務(wù)訓(xùn)練音樂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的撰寫工作。該項(xiàng)工作工作量大，時(shí)常開會(huì)、學(xué)習(xí)、撰寫、修改，花費(fèi)大量時(shí)間，最終，我們順當(dāng)完成任務(wù)。

　　(2)組織全區(qū)學(xué)校老師參預(yù)廣州市教研室于6月23日下午，在廣州市越秀區(qū)舊部前學(xué)校報(bào)告廳舉辦的全市學(xué)校音樂教材教法培訓(xùn)會(huì)。這次會(huì)議內(nèi)容：深圳市優(yōu)秀學(xué)校音樂老師(曾或廣東省課例評(píng)比一等的老師)進(jìn)行異地教學(xué)(這是真正的異地教學(xué)，完全沒與同學(xué)見面，更沒時(shí)間做預(yù)備，是真實(shí)地反映老師基本功和課堂真實(shí)的一面)，然后，再由著名音樂訓(xùn)練專家徐沛然老師進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)。徐老師還對(duì)我們進(jìn)行教材教法的培訓(xùn)，給我們帶來很多新的教學(xué)理念。其中有幾個(gè)觀念給大家留下很深的印象：

　�、僖魳芬詫徝罏楹诵�，以興趣愛好為動(dòng)力。

　　②面對(duì)全體同學(xué)，留意共性進(jìn)展。

　�、蹚�(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓舞音樂締造。

　�、芡怀鲆魳诽攸c(diǎn)，重視學(xué)科綜合。

　�、莺霌P(yáng)民族音樂，理解多元文化。

　　每句話都是對(duì)立沖突的。徐老師的培訓(xùn)讓在座的老師受益匪淺。

　　音樂功能室工作總結(jié) 10

　　由于依托鄉(xiāng)村少年宮資源，領(lǐng)導(dǎo)重視，我們音樂室的工作在本學(xué)期取得了顯著的成績，總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。

　　學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用。音樂室的管理工作分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

　　二、做好了常規(guī)基礎(chǔ)工作。

　　音樂室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備由總務(wù)處登記，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，做到帳物相符。

　　音樂室平時(shí)作為我校音樂課的教學(xué)場所，提高了音樂課的教學(xué)效果。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，填好每一堂課記錄。

　　三、充分發(fā)揮音樂室的作用。

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮音樂室作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的`管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

　　音樂室不僅是學(xué)校的音樂室，更重要的是玉山鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮的`音樂室，在周末及假期還向少年宮的同學(xué)開放，發(fā)揮了其巨大的作用。

　　四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。

　　本學(xué)期底我們對(duì)音樂室進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行了總結(jié)，肯定了成績，提出了不足之處，今后我們會(huì)不斷反思，及時(shí)改進(jìn)。

　　以上是音樂室工作的總結(jié)，我們要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作的基礎(chǔ)上，把音樂室辦得更有特色、創(chuàng)新。

　　音樂功能室工作總結(jié) 11

　　作為專職音樂教師已有五年了，五年里教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里留下印記，為了今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。

　　一、課堂教學(xué)：

　　這學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)音樂課教學(xué)工作，為了能更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。 教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳朵” 。在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。 在音樂欣賞課中還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。并通過與環(huán)境內(nèi)容相切合的知識(shí)點(diǎn)滲透環(huán)保教育理念，讓學(xué)生懂得環(huán)保的重要性，并從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。讓學(xué)生以校園環(huán)境為基點(diǎn)，樹立熱愛大自然，愛綠護(hù)綠的意識(shí)。

　　不足之處是：側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了對(duì)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

　　二、課堂管理

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。

　　不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總認(rèn)為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。

　　三、課外藝術(shù)活動(dòng)

　　為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，學(xué)校組建了舞蹈隊(duì)，大課間活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)學(xué)生多以女生為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容以基本功訓(xùn)練為主，成品舞蹈學(xué)習(xí)為輔。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好及塑造學(xué)生的形體為目的。并通過合理的想像，結(jié)合環(huán)保教育的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，并進(jìn)一步將環(huán)保理念深入人心。

　　在這個(gè)學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下成功地參加了首屆“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。舞蹈隊(duì)員在此次開幕式中表演出色，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的.好評(píng)。

　　不足：舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練力度還需加強(qiáng)，在加強(qiáng)功底訓(xùn)練的同時(shí)還要加強(qiáng)舞感的訓(xùn)練。多引導(dǎo)學(xué)生參與課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，感受、體驗(yàn)美的同時(shí)加強(qiáng)創(chuàng)造美的能力。

　　四、評(píng)價(jià)機(jī)制

　　為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

　　五、其他方面

　　我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。相信通過自身不斷的努力，一定會(huì)使我校的音樂工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　音樂功能室工作總結(jié) 12

　　一學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，最終較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

　　一、抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益：

　　堅(jiān)持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對(duì)音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在部分音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓同學(xué)自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使同學(xué)的力量得到了熬煉。

　　二、課堂管理：

　　為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

　　不足：對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠�？傄詾橥瑢W(xué)不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的'錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。

　　三、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)，因材施教

　　二、三班級(jí)的同學(xué)，抽象思維隨著年齡的增長而逐步增加。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，從而引導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于學(xué)校生來說比較深，我以形象的`富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，同學(xué)學(xué)起來就不會(huì)如食雞肋一般索然無味。

　　在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓同學(xué)整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個(gè)樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性，同學(xué)學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。

　　另外我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。我特別喜愛的一本書是《態(tài)度打算高度》，我摘抄了大量的語句，里面許多話語有效的指導(dǎo)了我的工作。

　　四、實(shí)行措施

　　在大多數(shù)同學(xué)把握學(xué)問堅(jiān)固的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培育同學(xué)的各種力量，主要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時(shí)留意與新課標(biāo)結(jié)合，并留意備同學(xué)。

　　2.因材施教，對(duì)不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。

　　3.設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

　　4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

　　5.最大限度的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實(shí)行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

　　五、努力方向：

　　1、今后應(yīng)連續(xù)多看書，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)展自己。

　　2、介紹樂理小常識(shí)。在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對(duì)于學(xué)校生來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交伴侶，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號(hào)的用法，同學(xué)學(xué)起來就不會(huì)索然無味。

　　3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。

　　4、課堂教學(xué)中敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)教學(xué)理念。

　　一學(xué)期已接近尾聲，回憶一學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖說取得了不少成果，但也還存在著不少的差距，我將在今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭取在下學(xué)期取得更好的成果。

　　音樂功能室工作總結(jié) 13

　　這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“三全育人”的教育理念指導(dǎo)下，以、“為指針，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，加快教育發(fā)展，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量。樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向，努力研究現(xiàn)代化教育理論，轉(zhuǎn)變觀念。下面我們就這一學(xué)期的工作從以下幾方面作一個(gè)簡單的總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)理論研究和研究，提高自身修養(yǎng)和水平，促進(jìn)課程改革。

　　組積極開展教育研究活動(dòng)，不斷研究先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。這一學(xué)期，教研組全體教師認(rèn)真研究了新課程的教學(xué)理念，以此指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。每周周三上午定時(shí)開展教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中，教研組重視發(fā)揮教師的集體的力量，相互研究和交流。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我組教師樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展”的價(jià)值取向和以新課改、新理念為出發(fā)點(diǎn)的備課觀和教學(xué)觀。認(rèn)真?zhèn)湔n，超周備課，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特，要融入教師的個(gè)性和智慧，具有時(shí)代性和挑戰(zhàn)性，變傳統(tǒng)的“材”為“用教材教”，體現(xiàn)“設(shè)計(jì)理念——設(shè)計(jì)思路——教學(xué)過程——拓展才華——?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)——教學(xué)心得”與新課程相適應(yīng)的新模式。并且進(jìn)行組內(nèi)教案互查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，進(jìn)行修改。凝思集優(yōu)，備出了一堂堂好課。同時(shí)也提高了備課水平。上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期組織本組教師每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，課前說課，課后評(píng)課。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力上好每一堂課。

　　二、抓好三課活動(dòng)，促進(jìn)質(zhì)量提高。

　　我組嚴(yán)格按照教育局、學(xué)校的講授安排制定教研組講授計(jì)劃，并在開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)工作做了研究和討論，然后形成文字性的'`計(jì)劃。在講授過程中我們嚴(yán)格地按照計(jì)劃開展工作，及時(shí)的搜檢計(jì)劃落實(shí)的情況，反饋調(diào)控。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)，組內(nèi)公開課，講授方法多樣靈活，師生互動(dòng)，學(xué)生興趣濃厚，并且頗有創(chuàng)造性，可以表現(xiàn)新課程的講授理念。教研組老師屢次聽課，認(rèn)真做好聽課筆記，課落后行評(píng)課，經(jīng)由過程評(píng)課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。經(jīng)由過程教研交流、總結(jié)推廣講授經(jīng)驗(yàn)，提高教師教材闡發(fā)、講授設(shè)想、課堂講授、聽課評(píng)課、課題研究等講授業(yè)務(wù)能力和水平。

　　三、開展第二課堂活動(dòng)，造就藝術(shù)隊(duì)伍

　　我組在造就學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，每周定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行培優(yōu)活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。有老師抓好電子琴的培訓(xùn)，有老師做好舞蹈隊(duì)的鍛煉工作，每個(gè)教師工作目標(biāo)明確，各司其職。讓有音樂特長的學(xué)生施展才華，互相研究，取長補(bǔ)短，不斷提高他們對(duì)音樂的表現(xiàn)能力。

　　四、存在的問題及努力的方向

　　本學(xué)期經(jīng)由過程教案搜檢發(fā)覺，有部分教案分歧請(qǐng)求，單元備課項(xiàng)目齊全而每一課時(shí)的項(xiàng)目不全；講授過程這一環(huán)節(jié)過于簡單沒有講授方法和活動(dòng)方法；講授反思這一環(huán)節(jié)流于形式，三言兩語，沒有起到應(yīng)有的作用；

　　總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風(fēng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！

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