【精選】游戲作文錦集十篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游戲作文 篇1

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸發(fā)達，越來越多的手機游戲進入了青少年的生活，在年輕人中流行了起來，并深受他們的青睞。同時，它也因此成為家長的眼中釘，影響孩子學(xué)習(xí)的第一反派。我覺得這種跨世紀(jì)跨時代的高科技的尖端產(chǎn)品的好與壞，不在于其本身，而在于我們，它的使用者是否理智看待它。

　　有節(jié)制、有選擇地玩玩手機游戲，益處可不少。從某一程度說，適當(dāng)?shù)赝嫱媸謾C游戲，可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，讓自己的大腦變得更機靈有一些。益智類游戲可以發(fā)掘潛能，增強自信心；還有一些游戲可以鍛煉手、腦協(xié)調(diào)能力……它們豐富了我們的課余生活。正確的使用手機游戲也是一種很好的娛樂休閑項目呢！

　　但是，如果沒有節(jié)制的玩手機游戲，特別是那種讓人“熱血沸騰”的游戲，那傷害定是十分嚴重的`。不僅學(xué)習(xí)，身體和心理也會受到嚴重的影響。最容易理解的就是學(xué)習(xí)成績下降：自控能力差的青少年們很容易沉迷其中，像吸食了鴉片，越陷越深。上課時心不在焉，下課就瘋狂打游戲，最后還會厭學(xué)，從此人生越走越黑暗，變成一個沒用的人。沒有節(jié)制地玩游戲，還會導(dǎo)致脊椎變形、近視等。據(jù)近幾年的調(diào)查報告顯示，分別有3。6%的小學(xué)生，4。3%的初中生和1。6%的高中生。因過多玩手機游戲雙眼出現(xiàn)200度以上的近視。如果他們不停下來，隨著近視度數(shù)的增加，出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險概率會增長不少。還有的游戲含暴力打斗情節(jié)，使得一些辨別是非能力差的青少年模仿游戲?qū)е旅�案。比如某些游戲中有打打殺殺，鮮血四濺、用槍偷襲對手的畫面會使好奇心促使著的青少年玩家迫切的想在現(xiàn)實中體驗一下刺激感，卻在盲目間造成了殺人行兇的結(jié)果。

　　手機游戲究竟利大于弊還是弊大于利，取決于你自己是否合理安排游戲時間、是否選對游戲。手機游戲是由人類發(fā)明出來的，它也要受人類控制和利用。你控制和利用的方法選對了，就會從中受益匪淺，獲得許多意想不到的收獲。反之，如果你被手機游戲控制住了，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了身體，那么你的人生便會變成灰色，并墜入深淵，那五彩繽紛的人生便不復(fù)存在了。

游戲作文 篇2

　　在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如:“三個字”、“冰棍消化” 、“捉迷藏”等。今天，我和小朋友們做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位”。

　　游戲的規(guī)則是:我們先在地面上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。

　　游戲開始了，只見雷樸走上臺， 站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，不正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈哈大笑起來。

　　我第二個上場的，一上場，我暗暗說:“加油！我會坐上‘寶座’的.！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想象走了起來我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想:不管它，于是我猛地向下一坐，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險��！

　　這個游戲不僅很有趣，還讓我感受到了眼睛的珍貴。請保護眼睛吧！要知道他有多么重要呀。

游戲作文 篇3

　　上課鈴響了，朱老師笑咪咪地走進教室，同學(xué)們迷惑不解地問同桌：“今天朱老師怎么這么高興？”朱老師說：‘我們今天玩一個畫鼻子的游戲，好不好？“話音剛落，同學(xué)們就大聲叫到？”好！“

　　老師畫了一小男孩的頭，可就缺著一個鼻子，老師先叫班上最高的王銘越，他非常緊張�！编玻　暗囊幌绿�了出來，他在離黑板一米的距離轉(zhuǎn)了三圈，然后老師把王銘越的眼睛蒙住，王銘越上前幾步，摸到了黑板，接著，他拿起粉筆開始畫，下面的人不停地叫：”左邊！右邊！“他不知聽那個好，終于下定決心畫了一筆，剛畫完，教室里就沸騰了，有的.捧腹大笑，有的拍著桌子，有的蹬著腳，就這樣，笑著沒完。下課鈴響了，我們還在想著那幅畫：王銘越王銘越，他居然把鼻子畫在了眼睛中間！

游戲作文 篇4

　　藏錢這件事大家是不是都干過呢？今天老師帶我們玩了一個藏錢的游戲。

　　“游戲規(guī)則是：兩位學(xué)生拉著被單的頭尾，其他同學(xué)站著他們中間，在被單下將鈔票從每一位同學(xué)手中經(jīng)過，臺下的觀眾來猜誰藏了錢，那么開始！”老師的話音一落，游戲就開始了。

　　有四位男同學(xué)上臺藏錢，他們在角落里，積極地討論著，過了一會，他們靠著墻，站成一排，頭和尾的兩個人各拿著被單一角，在臺上的每個人都笑嘻嘻地看著大家，讓人難辨是非。臺下同學(xué)的討論變得更加激烈了，有個同學(xué)用手擋著嘴巴，湊到另一位同學(xué)的耳朵邊，偷偷地說著什么，還有一個同學(xué)大聲爭論地說：“肯定是他！”

　　臺下一位同學(xué)上去左看右看，還用手指了指他們其中的`一位，然后仔細觀察著他們的表情，指向穿著黑衣服的男同學(xué)，結(jié)果猜錯了，不得不說他們演技太好了。老師讓他們再藏一次，把鈔票交給了他們，他們又開始討論起來。經(jīng)過一番討論，他們拿起被單，站在臺上笑瞇瞇地看著大家，這一次我們發(fā)現(xiàn)他們其中有一位同學(xué)表現(xiàn)得不太自然，他一個人望著窗外，看起來十分淡定，但是他的表情看起來卻有些緊張，我們一眼就猜出是他藏了錢，結(jié)果真的讓我們猜對了。

　　這個藏錢活動雖然只是一場游戲，但是我們必須知道騙局在我們生活中還是存在的，我們需要用自己的眼睛去看，去觀察，就能發(fā)現(xiàn)破綻。

游戲作文 篇5

　　我喜歡的游戲有老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、貼人。 老鷹捉小雞至少三個人，紅燈綠燈小白燈至少九個人，貼人至少十個人，需要兩個人一個跑一個追，當(dāng)跑的人貼到人的時候，被貼到的那人就跑，貼的.那個人就不用跑了。

　　很多小朋友在玩游戲才有意思，我喜歡和朋友在一起的快樂時光。

游戲作文 篇6

　　今天的作文課上，老師要帶著我們做一個小游戲，名字叫搶椅子。我們聽了一個個躍躍欲試。

　　老師先宣布游戲規(guī)則：6把椅子7個人，把椅子圈成一個圈，一邊拍手一邊圍著椅子轉(zhuǎn)圈，喊停的時候就要趕緊搶椅子坐下。沒搶到椅子的同學(xué)將被淘汰，堅持到最后的同學(xué)將獲得冠軍的稱號。我們聽了，心里都暗暗使勁，希望能搶到椅子。

　　游戲開始了，同學(xué)們都圍著椅子轉(zhuǎn)了起來，有的.拍著手哼著小曲，有的用眼睛使勁盯著椅子，生怕自己搶不到，沒有座位。老師一聲清脆的喊聲停，同學(xué)們爭先恐后地去搶座位，我心想：我不要淘汰！結(jié)果馬上出來了，哈哈，這輪羅一諾被淘汰了。我心里既緊張又興奮，盼望下一輪趕快開始。

　　第二輪預(yù)備時，大家都在試坐，只有老實的張煜輝站在那兒不動，她假裝生氣地說了一句：比賽還沒開始呢。第二輪比賽終于開始了！大家都圍著椅子動了起來，我做好了準(zhǔn)備奮力拼搏，可是沒想到在最后緊張關(guān)頭，我卻被淘汰了。我既不甘心又希望游戲繼續(xù)，于是我跟羅一諾當(dāng)起了裁判。剩下的同學(xué)也一個一個地被淘汰了，最后只剩下了一把椅子，兩名同學(xué)不相上下，到最后孟祥倫獲勝了，另一個同學(xué)撅著嘴，站到了一邊。獲勝的同學(xué)開心極了，我們也為他歡呼鼓掌。

　　這真是一次開心又難忘的作文課。下課了，老師答應(yīng)我們以后還會再做游戲，我喜歡這樣的作文課。

游戲作文 篇7

　　今天做完作業(yè)和媽媽玩游戲：30根吸管，每人每次可以拿一根或兩根，取到最后一根吸管的人獲勝。我想，這還不簡單，我先來。一根、兩根、兩根、兩根……��！還剩三根，該我了，怎么辦？結(jié)果媽媽贏了。我不服氣，再來。一局、兩局、三局……真奇怪：無論我先拿還是媽媽先拿，無論我怎么變換策略，總是媽媽在贏。

　　這是怎么回事？一定有原因。我把游戲的全過程好好的回憶了一遍又一遍……發(fā)現(xiàn)當(dāng)只剩下三根吸管時，誰先拿則必輸。怎樣做才能讓自己避免輸呢？我心中有數(shù)了，要和媽媽再來兩局，看看媽媽是怎么做的。不一會我就發(fā)現(xiàn)了，原來奧妙之處在這里：只要把三的倍數(shù)拿到自己手上就會贏。我心中歡喜，為了占據(jù)主動我對媽媽說：“媽媽，男讓女，我讓你，你先來�！庇螒蜷_始了，每一次我都把三的倍數(shù)拿在手中就停下來，果然贏了。有了這個法寶從此與失敗拜拜！

　　只有一次我一時大意失去了機會，被媽媽拿到了三的倍數(shù)，輸?shù)粢痪�，好遺憾�！翱梢园。�小家伙，總贏啊！”“那是！我可是有魔法的！”“噢，說來聽聽�！薄澳憧�，我發(fā)現(xiàn)只要我拿到三的倍數(shù)……”我把自己的'發(fā)現(xiàn)一一道來，媽媽面露微笑，帶著贊許的目光，頻頻點頭。我給我那當(dāng)數(shù)學(xué)老師的老媽上了一課，心里別提有多美啦！

　　通過這件事，我認識到：第一，學(xué)習(xí)不只是在教室里課堂上，生活中任何事情只要肯動腦筋做都會獲得成功，游戲也不例外。第二，后來輸?shù)舻哪且痪�，讓我明白一時粗心便全盤皆輸，一旦沒有把握好機會就會被別人搶占先機，今后要努力改掉粗心大意的毛病。

游戲作文 篇8

　　“�！�—鈴——！”上課鈴響了，老師卻遲遲不來，同學(xué)們可鬧翻了天：有的三三兩兩一起聊天；有的一起打打鬧鬧；有的一起玩游戲……玩的不亦樂乎。

　　突然，教室門“吐”出了一位漂亮的女老師。看到老師來了，同學(xué)們個個像受驚的兔子一樣，乖乖的趴在課桌上。

　　“咳咳~，這節(jié)課我們進行一場比賽，名字叫‘吹雞毛比賽’！”聽了老師的話，同學(xué)們欣喜若狂。

　　“每六個人一組，每組分為兩隊，每對三人。雞毛落到哪一組的領(lǐng)地，哪一組輸?shù)舯荣�。我們采用三局兩勝制�！崩蠋熜�布完�?guī)則，同學(xué)們六個六個分好了組，每組手里都拿著一根雞毛�！伴_始”老師一聲令下，同學(xué)們像打了雞血似的，斗志昂昂。

　　我們組讓唯一的一名女生，守在后面的陣地，而男同學(xué)負責(zé)攻擊。

　　近了近了，雞毛差一點就落到我們的'陣地上了，只見兩名男同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，合作把雞毛吹到了對方的陣地上空了，而對方?jīng)]反應(yīng)過來，雞毛落到他們的陣地上了。耶！我們勝利了！

　　比完賽后，我們感到頭昏乎乎的，老師說這是缺氧的癥狀，一會就好了。通過這次比賽我們明白了一個道理：團結(jié)就是力量！就像一根筷子容易折斷，可把許多筷子扎成一捆再去折，就沒那么容易了。

游戲作文 篇9

俗話說得好：“團結(jié)就是力量。”今天曠曠就和我們玩了一個游戲——踩報紙。這個游戲既提高了同學(xué)們的智慧，又好玩�，F(xiàn)在大家就隨我去現(xiàn)場看看吧！

來到現(xiàn)場，時間剛好。大家正在聚精會神的聽老師講規(guī)則：三個人或四個人組成一個小組，踩在報紙上，但腳不可以出報紙的界外，在報紙上堅持五秒，成功了再對折報紙，準(zhǔn)備下一關(guān)。剛講完規(guī)則，大家都以閃電般的速度組成小組，再拿報紙來玩。

其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對大家來說是不費吹灰之力。我們?nèi)齻�人，每個人都站在報紙上，位置剛好。不用說堅持五秒了，讓我們堅持半個小時都行。我們又來到了第二關(guān)。我們先觀察了一下，再想辦法：讓小蘭和小君先用腳踩在報紙上，然后我踩在她們的腳上�！拔�、四、三”哎呀！就在這時，我們都笑了，沒堅持住，倒了下來。我們絞盡腦汁，嘗試了各種辦法，可怎么都不行。曠曠見狀只好叫了集合。

我們大家冥思苦想，教室里非常安靜。這時一個小組舉手來表演，看她們的.身材就占了很大的優(yōu)勢了，個個都玲瓏嬌小。她們組的兩個人先用一只腳踩報紙上，另一只腳就放在外面，然后踩在報紙上的兩個人就把最輕的哪個人提起來，堅持了五秒鐘�？匆娺@樣的場面，我們不的不佩服她們這種團結(jié)的力量。

同學(xué)們，這次游戲好玩嗎？它既提高了同學(xué)們的智慧，又體現(xiàn)出了同學(xué)們團結(jié)的精神。

游戲作文 篇10

　　今天，我和同學(xué)玩了畫鼻子游戲。游戲開始了，老師叫了第一位同學(xué)。第二位。第三位，第四個就是我，我原地轉(zhuǎn)了三圈之后，我就向前走，走著走著我就朝北走，我覺的不對，于是就朝東走，走到黑板面前之后我就把鼻子畫到黑板上，我聽見同學(xué)們哈哈大笑，于是我睜開眼睛一看，原來我把鼻子畫到了眼睛的下面，我也笑了起來，我覺得這個游戲非常好玩。

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