精選我快樂(lè)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我快樂(lè)作文8篇，歡迎大家分享。
我快樂(lè)作文 篇1
對(duì)我來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)不需要任何理由。
一個(gè)深愛(ài)著運(yùn)動(dòng)的男孩，體育成績(jī)卻僅僅在及格線附近徘徊。但我卻從來(lái)沒(méi)有感動(dòng)悲傷因?yàn)槲艺J(rèn)為，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的原因只有一個(gè)——快樂(lè)
籃球篇
記憶中，我喜歡上籃球純屬偶然。不過(guò)也就兩個(gè)月不到的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛快樂(lè)的開(kāi)始。六年級(jí)時(shí)，偶然的一次表現(xiàn)，偶然的一次機(jī)會(huì)，偶然的一次絕殺進(jìn)球。在那突然之間，我突然喜歡上了籃球。運(yùn)球，投籃，搶球，封蓋……
這些成為了我們每天下午放學(xué)的必修課。及時(shí)并不那么正規(guī)，即使在同學(xué)們看來(lái)如此生疏，但是當(dāng)我全身心地投入其中時(shí)，我們可以忘記任何的不愉快與煩悶。
在打籃球的那一刻仿佛我就是科比我就是喬丹也許是我以快樂(lè)為主的心態(tài)，注定了我的實(shí)力不會(huì)很高，在與其他人的對(duì)抗中總是輸?shù)靡粩⊥康�。因�(yàn)槲覀兇蚯蛑挥幸粋�(gè)理由——快樂(lè)。但六年級(jí)的小升初的壓力太大了我不得不暫時(shí)告別籃球而這一告別，卻是我籃球生涯的終點(diǎn)。
如今我的籃球早已在某一個(gè)角落積滿灰塵球友越來(lái)越少，技術(shù)已大不如前。曾經(jīng)的球友以不知去向。我知道我已向足球的群體疏散。足球帶給我的歡樂(lè)，已經(jīng)留在了我的記憶深處。
足球篇
記憶中，闊別籃球后，我轉(zhuǎn)而向籃球靠攏。喜歡足球的`原因源于20xx年巴西世界杯中為何沒(méi)有中國(guó)隊(duì)使我疑惑，最后同學(xué)們決定自己踢一場(chǎng)足球比賽雖然進(jìn)了4個(gè)進(jìn)球，都有運(yùn)氣的成分，但我并不因此而消沉。
反而深愛(ài)了它。雖然我踢足球沒(méi)有C·羅納爾多的腳下技術(shù)沒(méi)有梅西的盤帶能力，沒(méi)有貝克漢姆一箭穿心的射術(shù)，就連進(jìn)球也少的可憐——僅僅4個(gè)而已，但這一點(diǎn)也不會(huì)影響我對(duì)籃球的熱愛(ài)結(jié)束語(yǔ)
生活百變，快樂(lè)永恒。無(wú)論身處何結(jié)時(shí)何地，運(yùn)動(dòng)都是我快樂(lè)的源泉！
我快樂(lè)作文 篇2
走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游！當(dāng)春天第一抹嫩綠照亮我的眼睛時(shí)，我就迫不及待地準(zhǔn)備一件全家出動(dòng)的事郊游。 在這個(gè)星期六，我們整個(gè)大家庭一起去家鄉(xiāng)黃坦洋郊游，大家一定十分奇怪，干什么要去家鄉(xiāng)玩呢？告訴你們吧，因?yàn)辄S坦洋有一個(gè)地方有我最愛(ài)的草田 ，那兒的草田已經(jīng)開(kāi)滿花兒了！聽(tīng)說(shuō)還很迷人呢！
一到家鄉(xiāng)，我就被美美的草田所吸引，哇噻！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是一片多美的草田�。】烨�!紫色的小野花正好把自己的小家安在草田中，看上去像一張紫色錯(cuò)落在綠色之中的花地毯，再加上碧藍(lán)如洗的'天空，還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，我想世界上再也沒(méi)有比這更美的風(fēng)景了！此刻,我編了幾句小詩(shī)來(lái)形容這美麗的風(fēng)景：紫花錯(cuò)落綠草間，陽(yáng)光明媚空氣鮮。人們被景所陶醉，露出笑臉樂(lè)開(kāi)懷。我還為這首小詩(shī)取了名字，它叫草田樂(lè)。 編完了小詩(shī)，我又來(lái)到清清溪水邊，那里的清水可是從山上流下來(lái)的，可干凈了！于是，我舀起一勺喝了幾口，��！那味道棒極了！
清涼中帶有幾絲微微的甜，咽下去，就感覺(jué)身體中有一條小溪在緩緩流動(dòng)著，讓人感到十分愜意。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，更是讓人心曠神怡。 欣賞完美景，我們就地?zé)�。大家各有分工：大人為烤爐生火；小孩準(zhǔn)備食材、竹簽；而老人則是用竹簽把食物串起來(lái)。等全部準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們便開(kāi)工了。爸爸是把食物放到燒烤爐上烤，適當(dāng)?shù)丶右恍┳髁系瓤镜揭话氲臅r(shí)候，香味撲鼻而來(lái)，我也被饞得口水直流三千尺。等烤好時(shí)，媽媽就端著盤子送來(lái)了，我們都蜂擁而上，拿著一串金正菇津津有味地吃起來(lái)。吃完了，就等待著下一個(gè)美食到來(lái) 在這一次的郊游中，我感受到無(wú)比快樂(lè)；在這一次的郊游中，我更是大開(kāi)眼界、大飽口福�。�！
我快樂(lè)作文 篇3
青春年華，美好而浪漫;我有太多的激情要抒發(fā)，我有太多的情感要傾訴;我要以夢(mèng)為馬縱橫在大地和天空;沉默是忍耐的眼神，奔跑是激情的抒發(fā);讓陽(yáng)光和雨水叫醒我蟄伏的身心.........
我的青春！我的舞臺(tái)！我的筆墨年華！
讓我用筆下語(yǔ)言銘記感動(dòng);讓我用紙上那些跳動(dòng)的.生命來(lái)讓彼岸花開(kāi);讓我用我手中的精靈，我腦海中的天使，和我一起暢想，和我一起抒情，和我一起奔跑。我要讓雨水激發(fā)出我心目中的生命之花;讓太陽(yáng)和月亮一起照耀大地;我要讓壁畫上的小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)我手中的那支馬良的神筆都重新?lián)碛袑氋F的生命。我要讓陽(yáng)光和月光一起和我奔跑，一起和我夢(mèng)幻著這一切中的一切。
我相信，我手中的筆總有一天會(huì)從一支普普通通的鋼筆變成一支真正的能操縱著一切的神筆;總有一天，我心中的那枚種子會(huì)種入那片夢(mèng)想和快樂(lè)的泥土，逐漸萌發(fā)，然后生根，發(fā)芽，抽葉，開(kāi)花，一直茁壯地成長(zhǎng)，將是世界上唯一的一棵能開(kāi)出永不凋敗的花的樹(shù)，然后會(huì)被我派來(lái)的神圣的守護(hù)神永遠(yuǎn)的保護(hù)著，保護(hù)著.........
我發(fā)現(xiàn)，我在寫作時(shí)，會(huì)充滿快樂(lè)，會(huì)把自己所有的夢(mèng)想和感受寫在那些抖動(dòng)如綢的精靈身上。寫完后，我便會(huì)開(kāi)心起來(lái)，全身都會(huì)充滿激情，充滿輕松和愉悅，也會(huì)再幻想出另一個(gè)精靈，守護(hù)神，生命之花，或者是一個(gè)與眾不同的天使。我幻想著，不停的續(xù)寫著另一個(gè)自己.........
我寫風(fēng)，和風(fēng)一起幫助風(fēng)箏飛翔;我寫夢(mèng)，和夢(mèng)一起祝幅他人;我寫天使，一起和天使造福人間.........
我的青春！我的舞臺(tái)！我的筆墨年華！
我快樂(lè)作文 篇4
每個(gè)人都知道勞動(dòng)是一個(gè)辛苦的體力活，因此導(dǎo)致大多數(shù)人都不愛(ài)勞動(dòng)。但我認(rèn)為勞動(dòng)是能使人的心情變快樂(lè)的一件事。--我勞動(dòng)我快樂(lè)！
記得有一天早上，媽媽在那干活，可能是因?yàn)槲疫�小，就跟沒(méi)事人一樣坐在那，媽媽突然說(shuō)：快來(lái)幫媽媽干活！我剛開(kāi)始有些不情愿，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：媽媽希望你是一個(gè)勤勞的孩子，如果農(nóng)民伯伯都像你這樣，不就沒(méi)有糧食了嗎？我把媽媽的話深思熟慮了一下，覺(jué)的媽媽說(shuō)的有道理，如果不勞動(dòng)哪來(lái)的收獲呢？
我便起身把全家的家務(wù)活全承包了。我看到地有些亂，所以就掃了一遍。我又看到廚房里的碗堆的比山高，我長(zhǎng)嘆了一口氣，仔細(xì)的`把碗刷干凈，沒(méi)有一點(diǎn)漏掉的地方。雖然很累，但跟農(nóng)民伯伯比起來(lái)，這些都不算什么。想到這我就精神加倍，我又把我自己的屋子打掃了一遍，媽媽見(jiàn)了都夸我長(zhǎng)大了，我內(nèi)心開(kāi)心的不得了。我又把我們家通通打掃了一遍，我筋疲力盡的倒在了床上，雖然勞動(dòng)完之后很累，但我從中得到了快樂(lè)。
我們一定要做一個(gè)勤勞的人，古時(shí)候不是有詩(shī)人說(shuō)過(guò)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！我們勞動(dòng)不但會(huì)快樂(lè)，也會(huì)有收獲。我們要像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人！
我快樂(lè)作文 篇5
大家應(yīng)該都知道我喜歡踢足球，但是起初是不喜歡運(yùn)動(dòng)的，甚至連跑步都跑不過(guò)終點(diǎn)就累趴下了。所以我恨不得體育課直接解散。但是有一天，我在操場(chǎng)旁坐著看初中的比賽，突然間，一個(gè)足球從我上方落下，剛好打到我的臉上，我瞬間感覺(jué)整張臉一陣麻。唉，無(wú)情！
當(dāng)嫌疑人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我已經(jīng)躺地上了。他趕緊問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我無(wú)語(yǔ)了，被打成這樣，沒(méi)事才怪！我沒(méi)回答他，只是站起身來(lái)走向醫(yī)務(wù)室，當(dāng)我看見(jiàn)他眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛簡(jiǎn)直就是扇形統(tǒng)計(jì)圖！裝著急迫，裝著擔(dān)憂。我在心里決定：我一定學(xué)好足球，然后找他復(fù)仇！
從那時(shí)起，大概是五年級(jí)，我開(kāi)始踢足球。但是因?yàn)槲沂情T將，他是前鋒，所以我老被他踢到，不僅是他，所有前鋒基本上都會(huì)打我?guī)啄_，導(dǎo)致我換了十幾個(gè)眼鏡，最終我決定向他學(xué)足球。
到了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)足球已經(jīng)成為了我生命中的.一部分。我想起了五年級(jí)被打的事情，雖然他教我踢足球，但是，我還是要還給他。在體育課上，我找到一個(gè)球，瞄準(zhǔn)他，一腳打過(guò)去，卻沒(méi)打著。我又試了好幾腳，還是沒(méi)有打到。我決定再試一次，這一回打中了，可惜不是他，是我們班班長(zhǎng)。我使勁喊：“腦袋！”但是晚了，球打到了班長(zhǎng)。唉，無(wú)情！就這樣，班長(zhǎng)追了我一節(jié)課。
到了初中，我決定不當(dāng)門將了，我要試一下打別人的感覺(jué)，就比如我們班的某個(gè)人，老被我踢，一個(gè)字，爽。就這樣，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂(lè)。那你呢？
我快樂(lè)作文 篇6
坐在餐桌上，耳邊突然響起媽媽的聲音：“這菜又漲價(jià)了，本來(lái)還一塊多一斤�！卑职址畔率种械耐�，應(yīng)和道：“像咱們小時(shí)候，哪里用得著買，都自己種�！币徽Z(yǔ)驚破夢(mèng)中人，媽媽一錘定音：“那咱們就自己種菜！正好院子里有空地�！�
說(shuō)干就干，吃完飯媽媽便連碗都顧不上洗，就去買菜籽，買完回到家就說(shuō)：“菜籽這么多，價(jià)錢和一斤菜一樣，果然便宜�！蔽遗苓^(guò)去，看媽媽手中的戰(zhàn)利品，有不知名的菜籽，還有一包肥料。媽媽走到那塊空地前，想我招招手，我跑過(guò)去，媽媽說(shuō)：“看媽媽怎么種菜，你也幫下忙�！�
媽媽拿出一包菜籽，告訴我：“這是油菜籽，撒在土上就好了�！比缓髲哪前俗阎心贸鲆话巡俗讶鲈谕寥郎�。然后又拿出一包黃瓜籽：“這個(gè)要挖個(gè)坑然后種進(jìn)去�！笨粗鴭寢尩膭�(dòng)作，我忍不住走過(guò)去，學(xué)著媽媽的'動(dòng)作，在地上挖了一個(gè)略深的坑，然后小心的將菜籽放進(jìn)去，蓋上土，澆了點(diǎn)水�？聪驄寢專骸皨寢屖遣皇沁@樣？”媽媽看了眼：“對(duì)的對(duì)的，雅靜真聰明。”我的心中驀然有了一種自豪感，便全身心投入到種菜中，到種完時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，但想著以后能吃上自己種的菜，心中格外高興。
我勞動(dòng)，我快樂(lè)。勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是創(chuàng)造美滿生活的必需，所以，讓我們拋棄懶惰，自己的事情自己做，你便會(huì)從中獲得成功的快樂(lè)！
我快樂(lè)作文 篇7
第二天，我們實(shí)踐活動(dòng)是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊(duì)，浩浩蕩蕩來(lái)到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開(kāi)辟了一塊芋地，開(kāi)始“動(dòng)工”，我一眼就看到一塊露出地面一點(diǎn)兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動(dòng)，拼命地刨啊刨�。∫苍S芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺(jué)，我急紅了眼拋開(kāi)鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時(shí)，“大力士”丁恩來(lái)了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見(jiàn)他抓緊僅剩的那點(diǎn)山芋頭，像開(kāi)車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來(lái)了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個(gè)酸呀！
晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺(jué)了，這時(shí)門口有個(gè)身影子在晃動(dòng)，像是姚老師，我心里想，連忙追問(wèn)了一句：“是誰(shuí)呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個(gè)鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來(lái)，姚老師問(wèn)：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時(shí)同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說(shuō)張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個(gè)床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動(dòng)被子一邊說(shuō)：“哎喲，你的好像也不對(duì)唉�！蔽疫B忙委曲地說(shuō)：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒(méi)說(shuō)，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。
這次實(shí)踐活動(dòng)，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動(dòng)。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才更加多姿多彩。
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的'大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
我快樂(lè)作文 篇8
寫作業(yè)的時(shí)候，我感到思想枯竭，便頹唐地趴在書桌上。忽然手指觸碰到一些不齊的刻痕，仿佛一道流星般的火光，熄滅我的懶散，燃起塵封的信念，喚醒那曾帶領(lǐng)我穿過(guò)慢慢歲月的執(zhí)著。我又仿若找到了那份永不能復(fù)制的快樂(lè)。
我又會(huì)晤那些早已杳無(wú)蹤跡的小小發(fā)明。散落在天涯的它們，已不容我尋找了；可那些影子卻在記憶中閃爍著粲然的金光，揮之不去。
若談起我的第一次創(chuàng)造發(fā)明，那要追溯到天真爛漫的幼兒園時(shí)代，那是幼兒園老師布置的任務(wù)——用廢品做一個(gè)“有創(chuàng)意”的東西。然而我洋洋自得的作品——紙使得全班哭笑不得。但是我并不自卑，因?yàn)槭聦?shí)證明我努力著：昨晚我用強(qiáng)力膠把各種木片粘合在一起，去組合成我那若有若無(wú)的意愿，最后卻不為何全部散架了。我只好敷衍地做了個(gè)紙折的。我生平第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的快樂(lè)，不論結(jié)果如何，這已足夠。
從那以后，我愛(ài)上了發(fā)明創(chuàng)造并為之狂熱。在我的行動(dòng)中，所謂的“發(fā)明創(chuàng)造”不過(guò)是將一些東西按我的想法粘起來(lái)，但我甚至為此工作一天，我沉醉于此。我立志要裝一部自己的車——從朝陽(yáng)初起，到日落西山，一窗前的小蜜蜂徘徊良久終于飛走時(shí)，到陽(yáng)臺(tái)上的花枝在夕陽(yáng)下泛黃時(shí)，我完成了我的杰作，名曰“破爛組合車”；它由一個(gè)四驅(qū)車馬達(dá)、一個(gè)橡皮、兩只鉛筆，還有四驅(qū)車的'車架拼湊而成。它試驗(yàn)行走時(shí)毀于一腳。看著媽媽詫異的眼神，我卻并不悲傷，只是微帶遺憾——噢，又失敗了，但只要快樂(lè)，也便足夠。
等上了小學(xué)，我家的破爛玩具泛濫成災(zāi)，于是我在空閑時(shí)就敲敲打打，絲毫不心疼新買的書桌，那些斑駁舊痕歲月也未能抹去；這個(gè)不合情理的行為也鬧得左鄰右舍雞犬不寧，惶惶不可終日。然而連窗邊佇留的蜜蜂都煩躁了，小書桌和我還是一如既往。記得在那蹉跎歲月中，我所做的唯一象樣的一次，僅是一把木片和鉛筆制作而成的“神劍”，盡管這最終未能逃脫厄運(yùn)，但我在過(guò)程中領(lǐng)略了五零二膠水的神奇威力……沒(méi)有一次成功，我卻從未停止嘗試。我只不過(guò)循著快樂(lè)而來(lái)，因此結(jié)果是什么也不再重要。
嘆息著推開(kāi)滿手繁瑣的作業(yè)，不知何時(shí)我才能再一次體驗(yàn)創(chuàng)造時(shí)愈挫愈勇、永不言棄的快樂(lè)。那份失落的快樂(lè)和永恒，夾雜我的童真，擱淺在成長(zhǎng)的隘口。
但在生命中，那些兒時(shí)的創(chuàng)造仍給予我前進(jìn)的力量。
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