- 文具盒的自述作文 推薦度：
- 文具盒的自述作文 推薦度：
- 文具盒的自述作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
文具的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的文具的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具的作文1
今天晚上，我不小心把文具盒摔壞了。里面的橡皮不見了，鉛筆沒有了，尺子也不見了。于是，我準(zhǔn)備和爸爸媽媽上街去買。可是媽媽說：“你長大了，應(yīng)該學(xué)會自己去�。 甭犕陭寢尩脑�，我拿著錢就出去了。
剛到文具店，我就看見一位非常漂亮的阿姨，我問：“阿姨，您這兒有文具盒、橡皮、鉛筆、尺子嗎？”阿姨溫柔的回答我：“小朋友，你好。你要的東西這兒都有。不過，讓我找找�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了：“好呀！”于是，阿姨找呀找，終于找到了我想要的東西。我又問：“阿姨，一共多少錢？”阿姨說：“一共三十元錢�！庇谑俏医o了阿姨五十元錢，阿姨把錢找給我。我拿上我買的東西，把錢裝進(jìn)口袋，跟阿姨說了聲“謝謝”，蹦蹦跳跳的回家了。
一回到家，媽媽說：“你真棒！”我把找回的錢交給媽媽，媽媽又問：“一共花了多少錢？”我說：“一共花了三十元錢�！眿寢寯�(shù)了數(shù)錢，很納悶的看著我說：“怎么還有三十元錢�。坎皇菓�(yīng)該找二十元錢嗎？”我想：售貨員阿姨肯定多找我十元錢！于是我跑回文具店，把多找的.十元錢還給了阿姨。阿姨夸我是個誠實的好孩子。我心里別提多開心呀！接著跟阿姨說了聲“再見”，一路高歌的回家去了。
文具的作文2
我擁有一個漂亮的文具盒，它的“肚子”里有許多兄弟姐妹。接下來，我要把它們一一介紹給大家。首先要向大家介紹的當(dāng)然是用途最多的鉛筆姐姐，她穿著一件花衣裳，像一位美麗的公主。她每次都會用自己美麗的“身軀”，在雪白的紙上寫出一個個干凈工整的`字，幫助我一次次完成老師布置的作業(yè)，每一次老師都會在我的作業(yè)上用紅筆畫上一個大大的對號，再寫一個漂亮的“優(yōu)”字。
當(dāng)然，功勞也不能全歸于鉛筆姐姐，在鉛筆姐姐犯錯誤的時候，橡皮弟弟就會蹦蹦跳跳的過來幫忙，他寧愿犧牲自己，卻完美了他人，就像一位英勇的戰(zhàn)士一樣。另外，如果我們要是需要連線的話，格尺哥哥就會過來幫忙，他用他那身體劃出一條條筆直的線條，需要畫曲線格尺哥哥的另一面還會畫出一條條美麗的波浪線。
文具盒里的家庭成員互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，幫助我完成一次又一次學(xué)習(xí)任務(wù)。隨著我一點點長大，文化知識的加深，文具盒里的家庭成員還會不斷的增加，他們會越來越開心的生活在這座“小房子”里，各盡所能，一直幫助我完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
文具的作文3
小主人每天都要帶上文具盒，你們可想過文具也會發(fā)生爭吵。
在一個晴朗的下午。小主人把文具盒放到桌子上，就去看書了。這時，老大鋼筆氣勢洶洶地說：“要是主人沒有我的`話，就寫不了字�！薄安豢赡�，還有我鉛筆呢!”一旁的鉛筆姑娘發(fā)話了�！笆茄�，我也能寫字呢!”紅筆大叔也得意洋洋地說起了話。“關(guān)鍵是主人已經(jīng)上四年級了，考試必須要用藍(lán)色鋼筆寫字，如果沒有了我，主人只能考零分了!”“如果主人寫錯字了呢，還不是需要我?guī)兔Π?”膠帶紙妹妹很不服氣地說，“有一次，主人把我給弄丟了，不知道有多傷心呢!”
文具們你一言，我一語，把昏昏欲睡的文具盒奶奶吵醒了�！霸趺椿厥卵�?這么吵，讓我老人家睡個覺都不行啊!”“奶奶，不是吵，是老大鋼筆老是夸自己的作用大，難道我們的作用就不大嗎?”“奶奶，我不是這個意思，但我的作用真的不可或缺�！薄安豢赡�，你剛才還氣勢洶洶地說呢!”“沒有!”鋼筆反駁道。
過了一會兒，主人來到書桌前，把鋼筆拿了起來，看了看，發(fā)現(xiàn)許多顏色都掉了，筆頭也有點彎了。于是，把它丟進(jìn)了垃圾桶里，換上了一支新的鋼筆。“這下沒有人跟我們爭了�！便U筆姑娘笑嘻嘻地說道。“嗯!”文具盒奶奶也點了點頭，只有鋼筆大哥孤零零地一個人躺在垃圾桶里，傷心地哭了起來。
文具的作文4
現(xiàn)在的學(xué)生總數(shù)不愛護(hù)自己的文具，文具木一個個缺胳膊少腿。下面便是我做的一次大調(diào)查。
受害者一：鋼筆：現(xiàn)在的鋼筆，總是那么可愛，好吸引人哦!可一旦被買回去，便受盡了折磨�？�，一些小學(xué)生喜歡咬筆頭，思考的時候在上面咬來咬去，上面自然就有一個個深深的牙印；還有的學(xué)生總是嫌自己的鋼筆漏墨太多，就狠狠地罵自己地鋼筆，更有甚者，將筆一下摔在地上。就在那清脆的啪的一聲中，原本健康的鋼筆一下子便成了殘廢。慘!
受害者二：橡皮
但不怪仍文具盒的人，反而罵它不盡職你說它冤枉不冤枉？
受害者三：書包書包可算得上是最忠誠的`文具了它為小主人裝了很多東西，可它卻慘無人道的受著傷害。書包一般都掛在椅子后面，后面的同學(xué)一抬腳就可以踢著書包，久而久之，書包變成了腳印的圣地，書包就這樣毀容了!還有的書包負(fù)重太重了，走著走著，突然，喀嚓一聲書包大肚子破了。哎，可憐!文具們就這樣一天天受著折磨。
希望學(xué)生們能好好的愛惜自己文具，不再讓它們受到傷害。
文具的作文5
考試前，我對我的文具們說：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個好成績！”“我們會幫助你的”文具們齊聲答道。
第二天，我到了考場，開始一道一道地做起題來，考試順利結(jié)束了。幾天后，老師發(fā)了卷子，我得了一個大大的100分。
終于可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺了。但是，我的美夢卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽，原來是文具們在爭吵呢！美麗的`鉛筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂，翹著二郎腿，她得意地說：“小主人打100分可都是我的功勞，是我?guī)退龑懮狭苏_的答案�！笨粗娨暤南鹌さ艿苁紫热滩蛔×耍麣鈶嵉卣酒饋�，大聲說：“你就不寫錯啊，還不是我?guī)湍悴恋翦e誤的答案的�！边@時格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題，要不是我，能得滿分嗎？”……文具們你一句我一句的爭吵著……
我打開文具盒對它們說：“你們不要爭了，你們各有各的長處，都是缺一不可的啊，離了誰，我都不會取得這么好的成績的！”橡皮首先點頭稱對，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。
從此，文具們還像原來一樣和睦相處。
文具的作文6
早上醒來，我看著文具散落在桌子上竟然呆住了。
鉛筆在我的眼里變成了一個小學(xué)生，每天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每學(xué)到一個知識便會把他們寫在本子上，而且每天都會像我們一樣，不知疲憊地寫作業(yè)。每當(dāng)一個學(xué)期過去，正如老師說得一樣，他會給這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號，每個學(xué)期末都得寫一張試卷，而且還不一定對呢！因此鉛筆日復(fù)一日，年復(fù)一年得在變矮。
橡皮在我眼里便成了一個溫柔的媽媽，每當(dāng)她的兒子——鉛筆犯錯時，她從不說鉛筆一句話，而且還會幫他彌補(bǔ)錯誤，讓鉛筆再試一試，就像我媽常對我說的一句話一樣“媽媽永遠(yuǎn)支持你。”正是這樣，鉛筆一次不行，再來；兩次不行，再來；三次不行，再來……直至成功為止，可是橡皮媽媽每天都在衰老，終有一天會離鉛筆而去的。
尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是無私，如果說那紙上一條整齊的波浪是誰畫出來的？那紙上一道道井然有序的.直線是誰畫出來的？很多人會說是鉛筆畫出來的。錯，大錯特錯，那些線條分明也有尺的一份功勞。為什么最后的成就都?xì)w功于筆，而尺子沒一點抱怨，那是因為尺是無私的，他希望他的兒子——鉛筆能出人頭地，而并不想要自己榮華富貴。他全心全意只為兒子付出，哪怕是生命。
而現(xiàn)在他們分開了，我應(yīng)讓他們再次相聚在他們溫暖的家——文具盒。
文具的作文7
我有各式各樣心愛的文具。鉛筆、鋼筆、尺子、修正帶……可我還是最喜歡能夠海涵這一切的書包了。
我的書包是紅色的，上面有四個可愛的哆啦A夢，一個是把眼睛瞪得滾圓滾圓，仿佛在說：“上課一定要專心哦！”一個小家伙則把眼睛瞇起來，張大了嘴向著我笑，受其感染，我也總會和它相視而笑，周圍的一切，也會美好起來。還有一個哆啦A夢眼里透著一股靈氣，像是會給我?guī)頍o窮的力量，因此每當(dāng)我考試遇到難題時，我會不由自主地看看它，它也像洞悉了一切，告訴我一定要冷靜，要細(xì)心，層層剝繭難題自然會迎刃而解。最后一個是調(diào)皮蛋，它把舌頭伸出來，似乎在向我討東西吃。
書包里面分三個夾層，我總是井井有條的歸類，第一層空間大的放英語書之類的'大書，第二層放鉛筆盒，第三層就放語文書、數(shù)學(xué)書和各類本子。書包的兩側(cè)各有一個小袋子，用來放紙、跳繩和水杯是最好的。
心愛的書包，感謝你一路相伴的四年光陰，一起分享快樂，希望你繼續(xù)陪我走過五光十色的春夏秋冬……
文具的作文8
小明作完作業(yè)，躺在床上伸了個懶腰后，就拿起文具盒玩了起來……
突然，文具盒里就像炸開了鍋，橡皮大聲喊道：“誰呀！瞧把我的白衣服弄得油糊糊的！”鉛筆也把眉毛擰成了一個疙瘩，說：“討厭，我的傷口本來就很深，又沾上這么多臟兮兮的油，真疼呀！”聽到橡皮和鉛筆的`話，躲在一邊的圓珠筆也忍不住地哭了，它抽泣著說：“小主人用我在桌子和墻上劃來劃去，把我的眼珠都碰掉了……我的眼淚止不住地往外流，才弄到了你們身上，那怪我么……哎呀！我的眼睛好疼呀……嗚……”橡皮聽著聽著也哭了，它一邊抹眼淚一邊說：“小主人剛把我買回來不到兩天，就用小刀在我身上刻字玩……嗚……”鉛筆像大哥哥一樣一邊勸橡皮和圓珠筆別哭了，一邊講自己的委屈：“我比你們還慘，小主人只要一上課聽講，就不停地咬我，我都說不清一天要被咬多少下，我的骨頭都要斷了，可我只能忍著�！薄拔覀円积R跑吧！”文具們正在商量著。
“啪嚓！”文具盒掉在了地上，小明也從夢中驚醒了。他急忙收拾好文具盒，自言自語地說：“這些文具天天陪伴著我學(xué)習(xí)，這么不愛惜它們，真是不應(yīng)該呀！”
文具的作文9
一天，文具們趁小主人不在家，它們展開了一場激烈的爭論賽，互相較量，比一比誰的本領(lǐng)大。
身穿紅色衣服的鉛筆挺直了腰桿走出來說：“我的本領(lǐng)最大，每天小主人寫作業(yè)時，還不是要靠我，你們能行嗎？”
鉛筆的這番話可把橡皮惹火了，橡皮從書里跑了出來，不服氣地說：“哼，我的本領(lǐng)才是最大的，鉛筆你每次寫錯了字，小主人還不是用我來清理干凈的，不然小主人的作業(yè)本就要變成大花臉了！”
“你們兩個都沒有我的本領(lǐng)大，我可是小主人的好幫手。我不僅可以畫出平整的'直線，還能準(zhǔn)確地量出你們有多高呢！還是我厲害吧！”尺子從書桌上站起來不甘示弱地說道。
削筆刀把鉛筆、橡皮和尺子推開，怒氣沖沖地說：“鉛筆，你會寫字有什么了不起的，你總會有變粗或?qū)憯嗟臅r候。沒有我，小主人拿什么把你削尖，你還怎么寫字！”
眼看著文具們已經(jīng)吵得不可開交了，筆盒讓它們安靜了下來，語重心長地說：“你們幾個的本領(lǐng)都很大，小主人缺一不可。沒有了鉛筆，小主人就沒法寫字；沒有了橡皮，小主人就沒有辦法改正錯字；沒有了尺子，小主人就畫不了直線量不了長度；沒有了削筆刀，小主人的筆斷了就不能再使用了。所以只有你們團(tuán)結(jié)起來，好好配合，一起為小主人服務(wù)，小主人才能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)呀！”
聽了筆盒的話，大家都覺得有道理，便不再繼續(xù)爭論了，各就各位，隨時準(zhǔn)備為小主人服務(wù)。
文具的作文10
我們學(xué)習(xí)的時候，都要有文具盒里面的文具，根本離不開他們。一個文具盒里有很多文具，每個文具都有不一樣的樣子，都有不一樣的左右，都有長處，也都有短處。
鉛筆在文具里，形狀沒什么特別的。別人都是有各種各樣的形狀，他不是，他就是一直細(xì)細(xì)的木頭里面裝了根鉛。但在所有文具中，卻是非常有用的。例如寫作業(yè)，要想寫出字來，主人總是要請他；不能說話的人，總是要靠他來“說”出自己的話。論好生活，他卻是排最后。比如寫錯字了，都是由橡皮來干，人總是感謝橡皮。連線的時候，尺子在一邊幫忙，可干完后，人又總感謝尺子。
常常和鉛筆合作的`是橡皮，它的形狀雖然有很多，可怎么看都是一個硬硬的長方體。他的工作雖然沒鉛筆那么多，卻也很重要。寫錯字了，全靠它來修改；人玩游戲時，總是好拿著他來玩；掰斷等傷害他接觸的最多。他的工作甚至比鉛筆還重要。
文具中最長的東西，就是尺子。他不好太出動，所以他不太容易受傷，只有連線的時候他才出動，所以，他總是讓鉛筆橡皮去干活。
……
問距離，我覺得姿態(tài)、形狀等，都有不同。但在最重要的時候，它們就全部出動，就都有用了。
文具的作文11
一天傍晚，小明睡著了，他的文具們：語文書，尺子，圓規(guī)，自動鉛筆，鋼筆跳出來在那議論著……
“哎呀！小明太可惡了，居然把我弄的只剩下一半了，而且這一半還被小明整的黑乎乎的！氣死我了！”尺子氣憤的說。“哎呀，尺子，你別抱怨了，你看看我，連最讓人碰不得的尖頭，都被小明給弄斷了，我，已經(jīng)成了一個什么都沒用的.廢物了！”圓規(guī)坦白道�！拔冶饶銈兌紤K，你們看看我，我都被毀容了，以前我是姐妹中最漂亮的一個，現(xiàn)在好了，她們肯定都會嘲笑我的。嗚嗚嗚……”自動鉛筆眼淚汪汪地說�！拔页錾碣F族，是天之驕子，但自從進(jìn)了他們家后，就沒過過一天好日子。小明呀，讓我亂喝墨水，今天喝藍(lán)的，明天喝黑的，惡心死我了！”鋼筆在旁邊靜靜的說，“咦！語文書老弟，你怎么變成這副德行了？”“唉！小明平時就愛用水筆在我的身上劃來劃去的，課文背不下來就斯我的衣服。還有還有，我是用來學(xué)習(xí)的，可他卻用我來做那些低三下四的事情：在考試的時候經(jīng)常偷看我，害我去他們老師那里好幾次了！我現(xiàn)在都不敢出去見人了！”語文書說。
“小明太可惡了，我要去法官大人那里投訴小明！”尺子非常非常生氣的說道�！拔乙惨�！”圓規(guī)、語文書、自動鉛筆、鋼筆異口同聲的說道。
各位同學(xué)們，我們千萬不要像故事中的小明一樣，那么不愛護(hù)文具。反而要愛護(hù)文具，因為，文具也是有生命的！
文具的作文12
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數(shù)學(xué)課、語文課、英語課、美術(shù)課上都會用我來寫字，我是最重要的�！�
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統(tǒng)統(tǒng)擦掉�！闭f完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現(xiàn)在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業(yè)用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數(shù)學(xué)課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成�！�
它們都爭執(zhí)不休，誰也不聽誰的話，每個人都認(rèn)為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的.。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發(fā)揮自己的長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業(yè)！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協(xié)力地幫助小主人完成美麗的作業(yè)。
文具的作文13
今天早上，一個叫作小叮呤的小朋友來到了“魔法文具店”。他買了鉛筆、鋼筆、橡皮、書本……好多好多的文具放在文具盒里，背上書包去上學(xué)了。
可是小叮呤是個粗心而又馬虎的孩子，他竟然忘記把文具盒放進(jìn)書包里了，又忘記把文具盒拉上拉鏈，所以文具們就從文具盒里跑了出來，滿屋子都是文具了。
文具們在小叮呤的房間里玩的不亦樂乎，可是玩著玩著，最看不起別人，心眼小的鋼筆哥哥說了一句：“請問誰為咱們主人做的貢獻(xiàn)最大，最多？”這一句話引起了所有文具的積極發(fā)言和討論，橡皮妹妹說：“我對主人的貢獻(xiàn)最大，因為小主人如果有寫錯的漢字或者拼音，我都用自己的身體將寫錯的`東西給擦干凈�！彼幕卮鹨鹆似渌木叩暮逍�，鋼筆趾高氣昂的說：“你可以擦掉我用墨水寫出來的字嗎？”小橡皮羞愧的低下了頭。復(fù)寫筆說：“你能擦掉我寫的字嗎？”圓珠筆說：“你可以用你那柔弱的身體擦掉本大爺寫出來的字嗎？哈哈哈！”小橡皮哭著跑開了。這時書本爺爺出面解圍，說：“這位小朋友才上一年級，鋼筆等高級物品他是不用的，所以對他來說鉛筆和橡皮才是最重要的文具呢！”聽完這話，鋼筆羞愧難當(dāng)，只好向橡皮道歉，然后和其他文具一起回到了文具盒里。
這時，小叮呤回來了，原來他發(fā)現(xiàn)沒有拿文具盒，他趕緊把文具盒放進(jìn)書包里，和好的文具又會發(fā)生什么事呢？敬請期待。
文具的作文14
我有一個文具盒，它是塑料制成的，長25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。7
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。
文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對應(yīng)的地方有兩個圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫板，我高興的時候，可以畫自己喜歡的東西，我生氣或難過時，它就是我發(fā)泄的地方。打開文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門課。文具盒的'胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮(每個詞之間用頓號)……
文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜歡我的文具盒。
點評：這是一篇介紹鉛筆盒的說明文，說明順序清晰：從整體包局部、從外到內(nèi)。還告訴了我們鉛筆盒的質(zhì)地。但是，在介紹時，方位(文具盒中間、正反面蓋子上、鐵片對應(yīng)的地方)都不太明確。
文具的作文15
夜深了，屋子里靜悄悄的，主人們都睡著了。突然，從文具盒里傳出對話：“總算能出來了！”話音剛落，紅筆妹妹跳了出來。呀，穿的真可愛！紅紅的裙子，上面點綴著一朵朵小牡丹。
“先看看周圍有沒有人！”
“姐姐，難道你不相信我的眼睛？”
“好，好，馬上出來！“
藍(lán)筆夫人優(yōu)雅地走了出來，哇，打扮得真時髦！帶著頂藍(lán)色的帽子，帽子上有一個蝴蝶結(jié)，周圍嵌著一朵朵美麗的藍(lán)色花兒，裙子用藍(lán)色絲帶綁著。哦，忘記介紹裙子了，藍(lán)筆夫人的裙子，可以稱得上是最吸人眼球的了，裙子上點綴著一顆顆閃亮的寶石。然后，尺子先生、橡皮弟弟、還有修正帶大娘依次走出來。
大家都忙著出來干嘛呢？哦，原來他們準(zhǔn)備舉行一個舞會��！鉛筆專門操控音樂，鋼筆專門換背景。舞會開始了，首先，是橡皮弟弟和紅筆妹妹的兒童舞——七彩花，背景換成了一朵美麗的七彩花，音樂活潑靈動。他們的笑容多么燦爛，頭也跟著節(jié)奏一搖一擺，十分可愛。接下來，是藍(lán)筆夫人和尺子先生的拉丁舞。背景換成了海邊。舞蹈開始了，響起了浪漫而熱烈的音樂，他們那柔軟的`身體，標(biāo)準(zhǔn)的動作，自然的笑容，真讓人陶醉。最后，是修正帶大娘的中國舞，背景換成了一朵朵美麗的牡丹，響起了悠揚(yáng)的音樂，修正帶大娘拿起鮮紅的扇子，把扇子舉在空中飛舞，一會兒從空中落下，一會兒在空中旋轉(zhuǎn)，真像一只美麗的紅蝴蝶……
黎明之前！鉛筆盒悄悄地合上了。
【文具的作文】相關(guān)文章：
文具的作文12-30
文具的吵鬧作文12-26
文具風(fēng)波作文11-23
文具的故事作文03-27
文具爭功作文03-27
文具袋作文03-27
文具家族作文03-27
文具的爭吵作文03-02
未來的文具作文02-24
文具之家作文03-27