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科技優(yōu)秀作文匯總九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的科技優(yōu)秀作文9篇,歡迎大家分享。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今年國慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥兒一樣,心里別提有多高興啦!更興奮的是,我作為晚報小記者可以憑票到科技館里面體驗“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動。欲知這次科普游園的真面目,有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報道吧!
早上九點不到,科技館門口已經(jīng)擠滿了前來游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級或幼兒園的小朋友以及家長們。一到開館,我們就蜂擁而進,直奔目的地。剎那間,館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲,人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎科普游園活動共分為六個部分,有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機和聽話的浮沉子等等活動。
我跟幾個同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動!半娐穌iy”、“自制收音機”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實用或趣味電路的工具來設(shè)計制造電路連接電器。我們早在科學(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動手制作簡單的電路。當我從工作人員手中接過材料時,心想,“做一個比較難的,有挑戰(zhàn)性的電路吧!”于是,我決定制作一個帶有一個開關(guān)和兩個燈泡的電路。不一會兒,我已完成一個燈泡的電路,可另一個燈泡應(yīng)該放置在哪里呢?我先試著將燈泡作為一個電路,共用一個電池組。呀!燈泡亮了!可惜兩個燈泡的光沒有一個燈泡的亮。我又拆了,重新拼裝電路。我苦思冥想,該將第二個燈泡放置哪里可以同時比較亮呢?有了,我將燈泡放在開關(guān)的兩側(cè)。耶!成功了!兩個燈泡同時發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對。還不錯,闖關(guān)成功,F(xiàn)場有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂門鈴、報警器等等,聽著很神奇吧?
潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針,讓我們動手制作沉浮子。將一段吸管對折,用曲別針將兩開口別住,浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡易物體自制潛水器的模型——浮沉子,并讓它在水中實現(xiàn)浮沉的.四種基本狀態(tài)。聽工作人員介紹好像很簡單,事實上要想制作成功,需要選用粗細、長度合適的吸管,別上適當數(shù)量的曲別針。我們通過自己動手制作浮沉子,感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān),并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識。
當然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動、竹蜻蜓以及“會發(fā)聲的紙杯”等等活動都讓我們大家樂不思蜀,流連忘返?傊,這次科普游園活動,以“做”為前提,以“學(xué)”為核心,快樂地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進,受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂的科學(xué)教育活動,讓我們在雙休日也能去玩,成為孩子們首選的科普基地,進一步感受科學(xué)的無窮魅力。
科技優(yōu)秀作文 篇2
來到上海的第二天,我們不辭辛苦,趕往國家五A級科普旅游景點——上?萍拣^。
在上海科技館的大門口,都已是人山人海,一片汪洋,可見,上?萍拣^可謂是眾“人”捧月。我們排了好長時間隊,才好不容易擠進了科技館。抬頭一望,四周環(huán)顧,不由得驚呼一聲,這兒可真大呀!看到這副情景,我一下子動心了,迫不及待地沖進了第一個區(qū)域——生物萬象。
剛剛踏進第一步,眼前的景象一下子轉(zhuǎn)換到了熱帶雨林:裸露的石頭,參天的大樹,淙淙流過的溪水……一切都是新的,令我們驚奇不已。撫摸著樹葉,幾滴露水滾落到手心,涼涼的,舒服極了。我們沿著石階邊觀賞邊走著。突然,走到了一個黑漆漆的山洞跟前,我又好奇又害怕戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁出了一步。這時,遠處有好幾雙綠色的眼睛在瞪著我,我嚇得趕忙縮了回去,心想:“這不會是蛇吧!哎呀,還是不進去了吧!”媽媽見我這副模樣,安慰我:“別怕,又不是真的,來,跟我一起!”聽了媽媽的話,我壯起了膽子,緊緊握住媽媽的手向山洞進發(fā)。走著走著,洞內(nèi)有了一些光,定眼一看,原來是蝙蝠標本,一個個倒立在洞中,逼真極了。它們有的在安詳?shù)乃X,有的在竊竊私語,還有的在洞中飛翔……這種真實的感覺真是前所未有。
走出了蝙蝠洞,我們又來到了一個山谷。這回,我不由分說,拉著媽媽就往里走!巴!”剛進入山谷,我就驚呆了:一只只美輪美奐的`蝴蝶在山谷中“飛舞”,還有好幾只珍稀蝴蝶倚在石壁邊,形成了一道靚麗的風(fēng)景。這些蝴蝶顏色變化多端,有黃有藍有紫有紅。在這其中,最吸引我的,是一種翅膀呈藍色的蝴蝶,這種藍極美,比天藍深,比海藍淺,簡直美到無與倫比。它的翅膀的線條分明,邊緣略有一點紫黑色,它在眾多的蝴蝶中脫穎而出,抓住了我的眼球。
參觀完了生物萬象,我們又參觀了地殼探秘、機器人世界等等,最有意思的還是在彩虹世界里玩的鏡子迷宮。走進迷宮,分不清路在哪里,有好幾次我被鏡子撞到了頭,迷迷糊糊,但十分有趣。
在這一次的上海科技館之行中,我玩到了,體驗到了,最重要的是,我還學(xué)到了新的知識,如:克隆的奧秘、相對論……這次上海行讓我進步,讓我在進步中成長!
科技優(yōu)秀作文 篇3
在古代,人們的通訊設(shè)備十分落后,思鄉(xiāng)心切的游子,想給家鄉(xiāng)的親人寫封信報平安,訴說思念之情,往往要經(jīng)歷幾番周折。等待的過程是漫長而又煎熬的`,短則幾個月,長則一、兩年,有時信送到了,消息卻早已過時了,有時信送到半路卻沒了蹤影。詩人岑參感慨頗深地寫下了“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的詩句。
隨著社會的進步,人們想到了用馬拉車來送信。一輛車由四至五匹馬來拉。這樣的傳遞速度稍快了一些,但對于思鄉(xiāng)情切的游子們,還是太久了。再后來,充滿智慧的古人們設(shè)立了驛站,中途為郵差換上一匹快馬,使書信的傳遞變得越來越快!
到了十九世紀,人們發(fā)明了帆船,發(fā)明了汽車、火車等交通工具。這些交通工具使送信的時間又縮短了許多。路程短的,幾個小時就能送達,路程長的,也不過幾天時間,就能將信息快速傳遞。人們的通訊也因此便捷了許多。從此,人們進入了全新的信息時代。
而到了現(xiàn)在的二十一世紀,人們又將傳送信息的時間縮短到了極至。現(xiàn)在,人類發(fā)明了手機、電腦,隨便鍵盤一敲,打一通電話,這些時間的長短都是用秒來計算的,再也用不著像古人一樣“烽火連三月,家書抵萬金”。偌大的地球秒變成了“地球村”。
科技在發(fā)展,社會在發(fā)展,人類也在不斷地進步。就單從通訊這一方面來說,人類已經(jīng)有了突飛猛進的進步。二十一世紀的世界瞬息萬變,我們也要跟著變。要讓自己趕得上時代的步伐,人總是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地成長,不斷使自己變得更完美。如果不變,就會被社會淘汰。
讓我們一起努力,使自己變得更強,使社會變得更美好吧!
科技優(yōu)秀作文 篇4
今天,我和我的好朋友沈思嘉,一起去了杭州有名的自然博物館參觀,博物館位于運河旁的西湖文化廣場中央,整座建筑物,十分的高大,顯得特別壯觀。
我們邁著步子,向這座高高在上的建筑物室內(nèi)走去,走了沒多久就到場館里了,首先映入眼簾的是很久以前恐龍的骨骼圖,樣子十分龐大,看著有些恐怖,渾身起了一層雞皮疙瘩。接著我們就上了博物館的二樓,雖然我已經(jīng)去這個博物館好幾次了,但這些上面樓層的內(nèi)容我依舊很期待,我覺得場館內(nèi)的.一些東西總會有新的變化,到了二樓,我依舊和往常一樣充滿著好奇心想去黑色的洞中探個究竟,我心想;“不知道現(xiàn)在里面成了什么樣子,應(yīng)該還是我有一些什么小小的變化吧!但愿如此吧!”于是,我和沈思嘉一起進入了這個黑洞里,黑洞里有一個地球,地球滾動著,從上方可以看到整個地球媽媽的俊俏容貌,原來地球是那么美麗,我不禁想起:既然地球媽媽如此美麗無比,我們不是更加應(yīng)該盡力去保護這個地球嗎?不要讓他因為我們而受到損壞!
參觀完這個我們來到了貝殼郵票的展覽,進入這個展覽,可以看到玻璃柜中,存放著許多美麗的貝殼,五顏六色,各有獨特之處,我也從簡介上了解到了第一張貝殼郵票,誕生于1859年的6月10日,是由巴哈馬發(fā)行,他的主圖案是英國女王維多利亞,在女王的右側(cè)有鳳凰螺的裝飾,在1950年才面世,由琉球郵局發(fā)行。
參觀完了這些場館后,我們只好依依不舍得離開了,希望以后還有機會來這個博物館。
科技優(yōu)秀作文 篇5
8月9日,天氣晴朗,這一天,我和媽媽坐著阿姨的車子來到上?萍拣^玩。
一路上,透過玻璃窗我看到了上海的東方明珠,還有到處的高樓大廈,感覺上海好大呀!到了科技館,我們先后去了生物萬象、鳥類世界、地球家園、地殼探秘、機器人世界、航天科技等,還身臨其境般的感受了一下四維電影。先來說說我在生物萬象看到的吧,那里面的稀有動物可真多呀,有很多我聽都沒有聽說過,不過有些我是見過的,如藏羚羊、東北虎、非洲金錢豹,熊貓等等,一只大象站在大門口,不遠處有一只大老虎張著血盆大口望著我,可是我一點都不害怕,你知道為什么嗎?哈哈,因為它們都是假的。剛走近鳥類世界展館迎面就可以看到有一只大鳥在半空中飛翔,再仔細一看,原來又是一只假鳥。展館里的稀有鳥類也有很多我是叫不出名的`,數(shù)也數(shù)不過來了。
我們繼續(xù)往前走,來到了蝙蝠洞,里面有兩道門,關(guān)著成千上萬只蝙蝠呢,好可怕呀,我連忙飛快地跑出蝙蝠洞。蝙蝠洞邊上就是兩棲動物館,在里面我真正看到了耳朵紅色的紅耳龜、會隨著環(huán)境的改變而變色的變色龍、以及大海龜和鱷魚。
一天的時間很快就過去了,在科技館里我學(xué)到了很多平時沒有學(xué)到的知識,以后有機會我還要來玩。
科技優(yōu)秀作文 篇6
夜晚,走在寂靜的街上,遙望著繁星點點的夜空,那茫茫的夜空總給我一種神秘感,它那深邃和遙遠讓我產(chǎn)生無限遐思。
在古代科技還不發(fā)達的時候,人們總是幻想著天上有玉皇大帝有王母娘娘,有天兵天將......從而創(chuàng)造了一個又一個的神話故事,伴隨我們來到了21世紀。可是隨著科技的不斷創(chuàng)新與發(fā)展我們從這個“神話時代”步入到了“科技發(fā)達”時代。
在古代,人們總是愁夜晚時沒有光亮,可自從愛迪生發(fā)明了電燈以后,我們就此離開了黑暗,走向了光明;貝爾發(fā)明了電話,使我們再也不用以書信方式傳遞信息節(jié)省了我們的.時間;還有我們?nèi)巳朔Q之為“醫(yī)圣”的華佗,他發(fā)明了麻沸散,從而在醫(yī)學(xué)方面有了大大的提升......科學(xué)同時也是一把雙刃劍,帶來好處的同時,另一方面,也給人類帶來了巨大的災(zāi)難:汽車所排出的二氧化碳融入于空氣之中污染了環(huán)境,破壞了地球的大氣層;家庭裝修中所用的化學(xué)粘結(jié)劑使許多孩子患上了白血病;核武器,更是傷害了數(shù)千萬計的人類同胞;許多生產(chǎn)廠家將化學(xué)物質(zhì)放于食品之中,進行販賣,對人體造成了大量的傷害......這一切的一切就是一包慢性毒藥,正在慢慢地侵蝕我們的家園......
科技已經(jīng)融入于我們的生活,它已經(jīng)是我們生活中不可缺失的一部分。倘若有一天世界上沒有了電,人們將會繼續(xù)生活在黑暗之中;假如世界上沒有了電話,那么人與人之間的交流方式又會是飛鴿傳書;沒有了麻沸散,手術(shù)將不能進行從而導(dǎo)致多少人失去寶貴的生命。由此可見科學(xué)對人類的重要性,可是我們?nèi)绻唤邮芸萍紟Ыo我們的好處,不改變它的壞處那么總有一天人類也會因為這一點原因失去我們賴以生存的家園。
科技優(yōu)秀作文 篇7
多年后,我見這條熟悉的路有了不小變化——那里開通了廈門到龍巖的火車。年前的一天,又有一個年輕人——林鈺的爸爸要回家過年。他提前幾天就買好了火車票。早上,他隨著人流走進了綠色的車廂里,坐在窗前望著車外。突然,我的耳邊傳來“隆隆”的'聲音,一條長龍在快速地奔跑著……
時間快速從眼前駛過,半天工夫,這個年輕人下車了。他又走上一輛中巴車,向家走去。我望著消失的車感慨道:這條回家的路會越來越好!
科技優(yōu)秀作文 篇8
星期五,我再次來到了科技館,感受到了科學(xué)的奧秘。
早上,我和詹老師、同學(xué)們來到科技館。我們首先觀看的是奧托曼機器人表演,勁感十足的奧托曼機器人先給我們來了段流行舞,它們扭動著自己的身子,把“手臂“甩了甩,把”腳”動了動,栩栩如生地跳了起來。然后,一個奧托曼機器人拔出身后的寶劍,在空中揮舞著,活像在練太極;另一個機器人則拿起一個大陀螺,在一個大大的圓筒上轉(zhuǎn)了起來,接著,它又抓起另一個小陀螺,在一個小圓筒上轉(zhuǎn),那兩個大小陀螺,在圓筒上翩翩起舞,好像兩只蝴蝶。這時,機器人把大陀螺放回原位,把小陀螺拿起,放在僅有2毫米寬的劍刃上,下面立即響起一片掌聲。
接著,我們來到磁電大舞臺,工作人員告訴我們說:“靜電是一位德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的。當時他用一根鐵棒在干草堆上摩擦,鐵棒產(chǎn)生了靜電,就將一些干草吸了上來!睘榱俗尨蠹腋宄牧私膺@個德國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)靜電時的.景象,我們做了一個實驗,工作人員在一個大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板,放電了,小球迅速彈到鋼板上,然后又迅速落下,又飛起,又落下……工作人員說:“因為鋼板存在靜電,小球受到吸引就會彈上鋼板,但被鋼板吸住時,靜電又消失了,所以小球又會墜落……”
我們還參觀了海洋·搖籃館,看到了許多船舶的模型。在探索·發(fā)現(xiàn)館里我稱到了自己在八大行星上的體重。在創(chuàng)造·未來區(qū)里,我玩起了模擬排球……
科技,是創(chuàng)造未來的東西,我們應(yīng)該學(xué)好科學(xué)技術(shù),創(chuàng)造祖國的明天。
科技優(yōu)秀作文 篇9
今天是我?萍脊(jié)啟動儀式的日子,早上升完國旗,我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆,因為今天晉江科技館的人員來為我們學(xué)校講科技,還為我們提供了一些科技展品!
瞧!他正在臺上,振振有詞的演講著呢,“英國人老師嘲笑我們中國,發(fā)明的什么東西都是別人的!碑斔竭@一句時我顯得十分生氣,心里似乎燃氣了一堆又一堆熊熊大火,心想,“外國人真可惡,難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎!”接著他又說:“如果讓祖國更強大,要讓別人不再嘲笑我們,希望都寄托在你們這個世紀的`人上了,你們只要愛學(xué)習(xí),勤動手,勤用腦,一定能讓我們的科技更加發(fā)達!”是啊!只要我們勤于動手,上課時多認真聽,一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著是放夢想飛機的時刻,“同學(xué)們讓你們的飛機飛向藍天吧!”話語一落,我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機朝空中一拋,紙飛機在藍天上飛出一條弧線,飛得可遠了,我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠,越來越高!
之后,我們又排隊看了科技展品,那一件件擁有無數(shù)奧秘的科技物品,都讓我覺得新奇,現(xiàn)在科技展品日新月異,創(chuàng)新之花在綻放,在明天的日子里,科技一定會更加發(fā)達,先進。
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