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難忘的夏天作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的夏天作文3篇,希望對大家有所幫助。
難忘的夏天作文 篇1
這天,狂風大作,天上雨像是老天在傾倒一樣,不知怎的,就是給我反著來。望著天空幾乎絕望到想哭,心里不禁自言自語道:“這天可能還要下好長一段時間吧,我真想能有一個空間傳送器把我送回家呀!”
正當我愁眉苦臉之時,一個既陌生又熟悉的身影,走到我的身旁,輕言輕語的對我說:“是不是沒帶傘吶?我借給你用!拔姨ь^一看,呀,真是雪中送炭,我心里暗自感動,在這時也只有好姐妹,才能做到這種地步吧,我連忙轉(zhuǎn)身道謝。羞澀的說:“謝謝,你的好意,可我用了這個傘,你怎么走?再說了,雨可能一會兒就變成毛毛細雨了,沒事兒!八话寻褌惴旁诹宋沂掷铮ゎ^就走了。
我連忙打開傘,跑了過去,一把拉住她,對她嚴肅的`說:“雖然你的家很近,也有長外套,但是,你在這么淋下去,會被感冒這個惡魔,叮住不放的。她生氣地回過頭說:“你不要管我,我就不明白了,為什么別人好心好意的幫助你,你不光不笑納,還謝絕了?說著她就慌忙的跑開了。
我看著她那慌忙的身影,心中不禁有一股暖流涌上來,她那身影是那樣的瘦弱。她在同學們的眼里記不起眼也弱不禁風。通過這件事,我感到她是那樣的高大,心胸是那樣的寬廣。
我拿著充滿她的熱情的雨傘,默默地走在回家的路上。
剛一踏進家門,就看見媽媽焦躁不安的表情。見我回來了,飛快的走了過來,著急地詢問我你是怎么回來的,有沒有淋雨,有沒有感冒?這一連串的問題,我匯成了一句話告訴媽媽:“是友誼把我?guī)Щ貋淼!”說著,我流下了激動的眼淚。
友誼是朵浪花,把我的傷心抹去;有一是盞燈塔,為我指明前進的道路;友誼是位園丁,為我修剪枝葉。友誼是天長地久的,愿我們的友誼像河流一般源遠流長。
難忘的夏天作文 篇2
記得那是一個夏天的中午,吃過午飯,爸爸媽媽都去午休了。我便覺得很無聊,我就走到了陽臺上,玩起玻珠起來。過了幾分鐘,我稍一用力就把玻珠彈到樓下去了。我便爬上欄桿上去看掉到哪里,結(jié)果我還沒知道是怎么回事就被爸爸拉了下來爸爸打了一頓,打完之后,爸爸憤怒的.對我說:“‘你知不知道這樣非常危險,不小心掉下去命都沒有了,去年我們小區(qū)就發(fā)生過小孩從陽臺掉下去的事例,’‘我聽了才覺得后果的嚴重,今后再也不爬陽臺了,這一頓打也值得。
這件事讓我受益無窮,讓我要珍惜生命!
難忘的夏天作文 篇3
“熱死了,熱死了!”桌前桌后的人不斷抱怨著,拿著自制的扇子扇個不停。這個夏天的午后,居然以停電來做了我們的見面禮。
老師在講臺上手搖一本課本,還不停地“撫慰民心”,讓我們一心扇風就好。比起鄰班正火熱朝天地做試卷,我們這一幫孩子也無從抱怨什么了。呵,轉(zhuǎn)眼間真快。從學前班的你追我趕,到現(xiàn)在的一本正經(jīng),說快就在轉(zhuǎn)瞬之間——我們,已經(jīng)六年級了。
椅子被拉到走廊上,絲絲的風還是熱乎的,穿過每個人的心間。我望著窗外,貪婪地吮吸著暖風中絲絲的涼意,思緒飄向遠方。現(xiàn)在,我們是同窗六年的學友,同坐在走廊里,用兒時的拍手游戲消磨著時光——歡笑,快樂,舒暢,痛快,好久都沒有如此輕松過了。我相信,這個夏午是不平凡的。
“美江,快過來玩呀!”同學在叫我!芭叮,馬上就到!”我回過神來,坐到自己的座位上,擺出一番架勢,同她們一起作戰(zhàn)!肮,你輸了,退居二線!”沒想到同學思維嚴密地很,稍一疏忽就敗了陣。我笑了,笑自己學習也如此,馬馬虎虎,被別人瞧不起。不過,從此以后的我要徹徹底底地擺脫這一種境界,因為,我將擁有一個嶄新而輝煌的未來——“再來!”我沖同學吆喝著!昂,你真行,勝了!”
我起身,倚著校園的窗臺,看著自己踏了六年的校園土地。是那樣的樸實,素雅,淡泊。一年級的無知,二年級的淘氣,三年級的無謂,四年級的頹廢,直至五年級才曉得什么叫緊張,六年級才曉得去爭取。我向來就是一個不會與人相處的孩子——“嘿,想什么呢!”朋友走來,牽著我的手,想拉我去別處!鞍,不去!薄扒,就知道你這德行,你給我的同學錄我填完了!迸笥堰f給我,狡黠地一笑,掙開我的手,走了。
“你的一舉一動,一顰一笑,無一不體現(xiàn)出你獨有的怪個性……”淡淡的紙上,朋友如此評價我。我再次地笑了。自己雖然成績不錯,但但凡與我接觸的人,都說我有摸不透的'個性,其實也就是怪脾氣吧。別人不好意思批評我,可我竭力改卻改不掉。我把頭伸出窗外,看著那校園里的樹,雖不曉是什么品種,它的亭亭玉立讓我敬仰。呵,老樹,自從我來到這學校,您就一直看著我,不說笑,也不言語,一切都在默默中?晌以谧霾贂r的偷懶,跑跳摔跤時的糗事,你都看在眼里——如今我要和你分別了,你還是不說話,我相信你在給我鼓勁吧——相信我,我會在不久的將來做一個嶄新的驕傲的自己,再回到母校,向您報道!
“來電啦!來電啦!”不知誰欣喜若狂地喊了一聲,大家如沸水般涌回了教室。講臺上站著的,是數(shù)學老師:“上課!”“老師好!”老師,這是我最后聽您講課了。在這個夏午,我們將會分別,不管是同學,老師,以及我們母校的一樹一草,還有這個特別的夏天午后,我絕都不會忘記——再見!
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