風(fēng)景園林專業(yè)15篇
風(fēng)景園林專業(yè)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂;祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
我叫x，是一名即將于20xx年7月畢業(yè)于xx生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林系——園林景觀設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。
借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴公司推薦自己。
我熱愛園林景觀設(shè)計專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績優(yōu)秀，掌握了扎實(shí)系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計專業(yè)知識。在老師的.指導(dǎo)下參加了各種專業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，使自己的專業(yè)知識及實(shí)際動手操作能力有了進(jìn)一步的綜合提高。20.5～20.8，于學(xué)校實(shí)習(xí)操作基地，參加國家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級施工員和園林高級花卉工培訓(xùn)，并以優(yōu)秀的成績通過考核，獲園林工程高級施工員證和園林高級花卉工證;能夠識別xx境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習(xí)性、生長特性、分布地域和栽植養(yǎng)護(hù)要領(lǐng)等。在開設(shè)的計算機(jī)課程中，掌握了計算機(jī)的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動化。于20年6月通過全國高等學(xué)校計算機(jī)等級(一級)認(rèn)證考試，并取得了優(yōu)異成績。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
風(fēng)景園林專業(yè)2
尊敬的先生（女士）
您好！首先感謝您抽出寶貴的時間看我的求職信件。
我真誠地希望能夠得到您的支持和認(rèn)可。本人是淮陰工學(xué)院20xx屆風(fēng)景園林專業(yè)的畢業(yè)生，面臨即將畢業(yè)所要踏入的社會，心中充滿期待。在期待之余非常希望能夠得到一個工作的機(jī)會，鍛煉自己，更好的融入到社會之中。
四年的大學(xué)教育讓我受益匪淺。本人在校期間，學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，多次獲得了校獎學(xué)金及三好學(xué)生的.榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)過程中也掌握了CAD制圖、三維建模和效果圖處理等軟件功能，并且做過一些簡單的設(shè)計和施工圖繪制（若對個人作品感興趣，將提供一份大學(xué)期間的主要作品集）；對一些常見的園林綠化植物也有一定的了解，自己也種植過一些多肉植物和球根花卉。
本人非常希望獲得一份與園林景觀相關(guān)的工作，施工、景觀設(shè)計等優(yōu)先考慮，若有其他職位，亦有嘗試之愿。因本人為應(yīng)屆畢業(yè)生，固對實(shí)習(xí)工資要求不高，但希望在實(shí)習(xí)期內(nèi)，提供一定的食宿條件，除此之外暫無他求。
此致
敬上
風(fēng)景園林專業(yè)3
環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關(guān)系的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域，影響著風(fēng)景園林設(shè)計者對于環(huán)境的設(shè)計與評價，是高校風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)的重要輔助課程之一。本文通過總結(jié)風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)的特殊性，試圖探索適合該專業(yè)的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)方式和方法。
環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關(guān)系的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域，是典型的交叉學(xué)科，涉及到心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、園林規(guī)劃設(shè)計等多領(lǐng)域，因此有著眾多的別稱(如人類生態(tài)學(xué)、生態(tài)心理學(xué)、環(huán)境行為心理學(xué)、建筑心理學(xué)等)。[1]
環(huán)境作為人類生存和活動的場所，在很大程度上影響著人的心理認(rèn)知，而心理影響著設(shè)計的表達(dá)。因此，有什么樣的環(huán)境就會產(chǎn)生什么樣的設(shè)計，環(huán)境的設(shè)計必須建立在環(huán)境心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。風(fēng)景園林涉及城市規(guī)劃、美學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識，多專業(yè)融合是其顯著的特點(diǎn)。作為風(fēng)景園林的學(xué)生和從業(yè)人員，園林設(shè)計與工程固然重要，但是任何設(shè)計都是為人服務(wù)的，沒有將環(huán)境使用者的心理研究透徹，其職業(yè)生涯也無法走的更遠(yuǎn)。因而，環(huán)境心理學(xué)已成為很多高校風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)的重要輔助課程，在掌握風(fēng)景園林設(shè)計相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，通過該課程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒕坝^設(shè)計與人緊密結(jié)合在一起，解決人在場所中的各種需求。
筆者根據(jù)風(fēng)景園林專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合五年的環(huán)境心理學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐，試圖探索出適合該專業(yè)課程的教學(xué)模式。
1、風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題
1.1風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生心理學(xué)理論知識薄弱
環(huán)境心理學(xué)是一門理論性非常強(qiáng)的課程，部分基本理論來源于心理學(xué)和社會學(xué)，涉及到眾多的理論和專有名詞，對于沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的風(fēng)景園林本科生來說，不可能嚴(yán)格按照心理學(xué)和社會學(xué)體系去教學(xué)，學(xué)生們在短時間內(nèi)對于復(fù)雜的理論和名詞容易混淆，掌握不好;同時，由于各種理論觀點(diǎn)在特定的領(lǐng)域都有它們一定的道理，而彼此之間的差異、矛盾甚至對立，讓學(xué)生分辨起來難度很大，重點(diǎn)也就不容易把握，在學(xué)習(xí)中容易陷入迷茫。[2]
但環(huán)境心理學(xué)知識同時也具有易感性和易操作性。[3]本學(xué)科很多知識是在日常生活中可觀察和總結(jié)的'，同學(xué)們通過身邊的實(shí)例進(jìn)行分析和總結(jié)，會發(fā)現(xiàn)枯燥的理論即是生活中實(shí)例的總結(jié)和凝練;由于環(huán)境心理學(xué)研究的是人在特定環(huán)境中的行為模式，許多實(shí)例方便操作，容易驗(yàn)證。在講授時，可以用小實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生對知識點(diǎn)的理解，同時也能調(diào)動課堂氛圍。
1.2缺乏針對風(fēng)景園林設(shè)計的環(huán)境心理學(xué)研究
環(huán)境心理學(xué)，又常稱為環(huán)境建筑心理學(xué)，從20世紀(jì)60年代末在北美興起至今，其研究主要針對建筑設(shè)計和城市規(guī)劃展開，而對風(fēng)景園林的相關(guān)性理論研究甚少。各大環(huán)境心理學(xué)的教材中，針對理論的案例分析也主要是建筑或城市規(guī)劃方面，風(fēng)景園林的案例不多，因此可供學(xué)生學(xué)習(xí)的典型的、具有代表性的案例少，無法將學(xué)生帶入特定的實(shí)例場景中進(jìn)行案例分析，不能將抽象的理論知識形象化，使學(xué)生理解起來比較困難。
2、針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)的方法總結(jié)
針對風(fēng)景園林專業(yè)環(huán)境心理學(xué)教學(xué)中存在問題，總結(jié)出適合該課程的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生對于環(huán)境心理學(xué)知識的理解與吸收效果，使得學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)相關(guān)理論與風(fēng)景園林設(shè)計中緊密結(jié)合。
2.1凸顯風(fēng)景園林專業(yè)特色的教學(xué)方式與方法
針對風(fēng)景園林領(lǐng)域的心理學(xué)原理和原則進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)，依托于現(xiàn)有環(huán)境心理學(xué)的基本框架，形成更貼近、更適合風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生的環(huán)境心理學(xué)教學(xué)體系，以指導(dǎo)學(xué)生完成風(fēng)景園林課程設(shè)計。課堂上可通過大量案例講解，引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)境心理學(xué)與風(fēng)景園林設(shè)計理論緊密結(jié)合，如在舊城更新中，不重點(diǎn)以整個城市為著眼點(diǎn)，而是縮小尺度，以中山岐江公園和天津萬科水晶城等為例，向同學(xué)們講解更新中有選擇性的保留場地上的設(shè)施對于居民心理上的積極作用;引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握外部公共空間景觀營造、植物配植、園林色彩、園林照明中的心理學(xué)應(yīng)用規(guī)律等。
2.2設(shè)置“調(diào)研”環(huán)節(jié)，強(qiáng)化課程理論
要求學(xué)生進(jìn)行課后調(diào)研，使得學(xué)生在逐漸獲取知識的同時，能夠不斷地參與實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固心理學(xué)相關(guān)理論，嘗試從心理學(xué)的角度思考設(shè)計問題，為今后的設(shè)計提供更廣闊的視野和更深層次的維度。
學(xué)生可根據(jù)課堂內(nèi)容選擇自己感興趣的理論作為調(diào)研的主題，如人的行為習(xí)性、城市外部公共空間活動研究，博物館的展品尋址、參觀模式、博物館疲勞及其應(yīng)對策略的研究，老齡化社會的居住問題，社區(qū)中的人際交往問題等;針對主題，選擇典型的場所、適宜的調(diào)研方式、合理的調(diào)研人群、適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行調(diào)研�？蛇x擇觀察、提問、問卷、測驗(yàn)、模擬等方式，盡可能將過程作科學(xué)的設(shè)計。要求最后提交調(diào)研報告，包括問題的提出、調(diào)研方法的設(shè)定、過程簡述、數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果(附調(diào)查問卷、簡圖等原始資料)和必要的分析，并得出結(jié)論。同時制作PPT，進(jìn)行匯報。
2.3授課形式多種多樣，不拘一格
環(huán)境心理學(xué)理論陌生、枯燥，不易于理解是風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍存在的問題，針對于此，環(huán)境心理學(xué)課程授課形式可多種多樣，不拘一格，旨在激發(fā)學(xué)生設(shè)計的興趣和靈感。比如在講構(gòu)造論時，為了讓學(xué)生了解“認(rèn)為是先前經(jīng)驗(yàn)的記憶痕跡加到感覺中去，構(gòu)造出一個知覺形象”，可通過多媒體教學(xué)手段將少女與老婦系列圖片進(jìn)行對比展示，讓同學(xué)們對枯燥的理論有非常形象的認(rèn)知，從而記憶深刻;在認(rèn)知地圖和評價地圖的環(huán)節(jié)，采取讓同學(xué)們手繪青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、青島市城陽區(qū)認(rèn)知地圖并制作評價地圖，從而發(fā)現(xiàn)并討論設(shè)計的利與弊;在學(xué)習(xí)人的行為習(xí)性，如左轉(zhuǎn)彎習(xí)性、抄近路習(xí)性、距離保持等時，可以設(shè)計一些小實(shí)驗(yàn)，在課堂上實(shí)地驗(yàn)證(如靜立時人躲避方向的特點(diǎn))，不但能提高學(xué)生課堂參與度，豐富課堂氣氛，還能引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，從而積極的投入到分析學(xué)習(xí)之中，亦可帶同學(xué)們走出課堂，進(jìn)行實(shí)地的觀察;課堂上根據(jù)調(diào)研的內(nèi)容，讓同學(xué)們進(jìn)行PPT講解，擺脫被動學(xué)習(xí)的模式，變成老師講亦可以學(xué)生講，學(xué)生調(diào)研匯報、老師提問、大家討論的方式。經(jīng)過幾年的循環(huán)教學(xué)發(fā)現(xiàn)，早期學(xué)生的發(fā)現(xiàn)一般較為淺顯，總結(jié)出的知識也不豐富，但通過師生交流與討論，后期能得到很好的補(bǔ)充與提高，理論知識也得到加強(qiáng)。
在靈活的教學(xué)方式下，可最大限度的發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性，師生互動在教學(xué)中往返交替，學(xué)生和教師通過不斷探索、完善欠缺、教學(xué)相長，能夠完善知識結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識體系，將枯燥的心理學(xué)理論變得更有趣味性、更易理解。
風(fēng)景園林專業(yè)4
一，風(fēng)景園林專業(yè)介紹：
本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀賞園藝、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的 規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)及管理的高級工程技術(shù)人才。
二，風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景及方向：
1、就業(yè)方向
主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園 林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
2、就業(yè)前景
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全 人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的 嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知 識，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”， 一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色 經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 和人們對精神生活要求的'提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
三，畢業(yè)生主要職業(yè)生涯規(guī)劃：
1、 城市規(guī)劃師———中國的年輕行業(yè) 在發(fā)達(dá)國家，從事城市規(guī)劃的人依然很多，社會經(jīng)濟(jì)地位也很高。反觀國內(nèi)，城市規(guī)劃人員湮沒無聞，滯后同時意味著機(jī)遇，2000年，國家開始實(shí)施注冊城市規(guī) 劃師執(zhí)業(yè)資格考試，使得該行業(yè)逐步走入規(guī)范化的軌道。 城市規(guī)劃師的薪酬相當(dāng)可觀，一般來說，年薪處于15萬至30萬之間，高級城市規(guī)劃師年薪更高。
2、 景觀設(shè)計師------最高年薪達(dá)100萬 2004年底，景觀設(shè)計師被國家勞動和社會保障部正式認(rèn)定為我國的新職業(yè)之一。近年房地產(chǎn)的火爆帶動了景觀設(shè)計相關(guān)職業(yè)的興旺，其基本待遇為：剛畢業(yè)大學(xué)生3000元左右，項(xiàng)目經(jīng)理月薪上萬。景觀設(shè)計師通常按項(xiàng)目拿提成，一般提5%左右，完成一個好的項(xiàng)目能提成數(shù)萬，因此其年薪可達(dá)到20萬至50萬。
四、2017年風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向有哪些?
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
1、風(fēng)景園林專業(yè)工資待遇：
截止到 2013年，41280位風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為8682元，其中0-2年工資2999元，3-5年工資6178元，10年以上工資7178元，6-7年工資9666元，8-10年工資20832元。
2、風(fēng)景園林專業(yè)招聘要求：
針對風(fēng)景園林專業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比66%;3-5年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比66%;大專學(xué)歷要求的最多，占比66%。
3、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)崗位：
景觀設(shè)計師、景觀方案設(shè)計師、景觀施工圖設(shè)計師、園林景觀設(shè)計師、園林設(shè)計師、施工圖設(shè)計師、景觀設(shè)計總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、園藝 園林 景觀設(shè)計師、資深景觀設(shè)計師、植物設(shè)計師、景觀主創(chuàng)設(shè)計師等。
4、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)地區(qū)排名：
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是青島。
就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[336個]、北京[305個]、深圳[224個]、杭州[133個]、廣州[107個]、成都[105個]、武漢[92個]、蘇州[91個]、南京[86個]、重慶[69個]等。
就業(yè)薪酬比較高的城市有：青島[18749元]、蘇州[12499元]、濟(jì)南[9000元]、北京[8999元]、深圳[5500元]、上海[5374元]、武漢[4000元]、湖州[3500元]、南京[3000元]、昆明[2999元]、張家口[2499元]等。
5、風(fēng)景園林專業(yè)在同類專業(yè)排名：
風(fēng)景園林專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的土建類，其中土建類共15個專業(yè)，風(fēng)景園林專業(yè)在土建類專業(yè)中排名第6，在整個工學(xué)大類中排名第45位。
在土建類專業(yè)中，就業(yè)前景比較好的專業(yè)有：土木工程，建筑學(xué)，建筑環(huán)境與設(shè)備工程，城市規(guī)劃，景觀建筑設(shè)計，風(fēng)景園林，給水排水工程，建筑電氣與智能化，水務(wù)工程等。
風(fēng)景園林專業(yè)5
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，素質(zhì)、能力、知識協(xié)調(diào)統(tǒng)一，掌握風(fēng)景園林學(xué)科的基本原理和基本知識，能勝任風(fēng)景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護(hù)、旅游發(fā)展、景觀設(shè)計等各類風(fēng)景園林工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的應(yīng)用型技術(shù)人才。
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、廣告等行業(yè)工作，大致如下：
1、建筑/建材/工程；
2、房地產(chǎn)；
3、廣告；
4、環(huán)保；
5、農(nóng)/林/牧/漁；
6、專業(yè)服務(wù)（咨詢、人力資源、財會）；
7、其他行業(yè)；
8、家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計師、方案設(shè)計師、園林設(shè)計師等工作，大致如下：
1、景觀設(shè)計師；
2、景觀方案設(shè)計師；
3、景觀施工圖設(shè)計師；
4、方案設(shè)計師；
5、施工圖設(shè)計師；
6、植物設(shè)計師；
7、園林景觀設(shè)計師助理；
8、景觀設(shè)計師。
風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景
這個專業(yè)的就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的'行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。
而對于本科畢業(yè)生來講，也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。
隨著社會的進(jìn)步，現(xiàn)在不只是城市，連鄉(xiāng)村都規(guī)劃有小花園，比較正規(guī)的道路中間以及兩側(cè)，比過去的公園規(guī)劃的還要漂亮；需要風(fēng)景園林規(guī)劃的地方越來越多。所以，這個專業(yè)的就業(yè)前景應(yīng)該是非常不錯的。
風(fēng)景園林專業(yè)6
本人韓少鋒，20xx年參加工作以來一直從事風(fēng)景園林施工和管理工作，至今已有24年。工作以來，敬業(yè)愛崗，真抓實(shí)干，拼搏進(jìn)取，以精益求精的質(zhì)量行為贏得了各方的認(rèn)可和好評，為企業(yè)創(chuàng)造了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會信譽(yù)。于20xx年12月晉升為工程師，在工作中能有機(jī)地將基礎(chǔ)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地提高自己，同時也不斷學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，考取了注冊二級建造師。堅(jiān)實(shí)系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)的理論與技術(shù)，能夠及時了解并掌握國內(nèi)外園林綠化行業(yè)先進(jìn)的研發(fā)動態(tài)和方向。在施工現(xiàn)場管理過程中，作為園林專業(yè)工程師，積極主動與其他專業(yè)工程師及設(shè)計部、審計部部工程師相互溝通，對施工中的問題盡量以最快的速度解決，并對可能產(chǎn)生的問題提前做出有效的預(yù)控措施，具有參與重大工程項(xiàng)目的組織與技術(shù)管理的經(jīng)歷和豐富的施工管理經(jīng)驗(yàn)，有解決園林綠化施工和設(shè)計中重大技術(shù)問題的能力。愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德，工作成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀管理人員。20xx年在創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程活動中貢獻(xiàn)突出，被評為20xx年度北海市建筑業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理榮譽(yù)稱號。
一、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)造佳績
本人長期的一線工作及對業(yè)務(wù)的刻苦鉆研，不但積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，也取得了豐碩的管理成果。主持或主要參與施工了桂林興安縣火車站廣場景觀改造工程、體育休閑公園海綿化改革工程、南寧市人民公園基礎(chǔ)設(shè)施完善項(xiàng)目提升改造工程（三期）、南寧市長路（快環(huán)-鳳凰嶺路）綠化工程、南寧至北海二級公路桅桿坳至清水窩段城市道路工程綠化工程、北海森海豪庭三期別墅景觀工程、第九屆廣西（欽州）園博會建設(shè)項(xiàng)目施工（12標(biāo)）工程、河北省保定市生態(tài)農(nóng)業(yè)園景觀工程、龍江河綜合整治工程（一橋至五橋）三標(biāo)段――綠化種植工程、南寧市邕江綜合整治和開發(fā)利用工程(北岸:邕江濱水公園東側(cè)三岸大橋)項(xiàng)目等幾十余項(xiàng)市省內(nèi)外重點(diǎn)景觀工程項(xiàng)目，創(chuàng)多項(xiàng)市優(yōu)良工程，其余全部達(dá)到優(yōu)良工程標(biāo)準(zhǔn)。
尤其是近5年來本人業(yè)績尤為突出：20xx年主持的“體育休閑公園海綿化改造工程”獲南寧市建筑工程“真武閣杯”獎；20xx年9月至20xx年1月主持完成的北海森海豪庭三期別墅景觀工程榮獲國家AAA級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化誠信工地；20xx年主要參與的第九屆廣西（欽州）園博會建設(shè)項(xiàng)目施工（12標(biāo)）工程榮獲南寧市工程質(zhì)量管理“邕城杯”獎；20xx年主持完成的南寧市邕江綜合整治和開發(fā)利用工程(北岸:邕江濱水公園東側(cè)三岸大橋)項(xiàng)目被評為20xx年度文明工地。
在體育休閑公園海綿化改革工程、北海森海豪庭三期別墅景觀工程、第九屆廣西（欽州）園博會建設(shè)項(xiàng)目施工（12標(biāo)）工程、南寧市邕江綜合整治和開發(fā)利用工程(北岸:邕江濱水公園東側(cè)三岸大橋)項(xiàng)目的管理中，每一個項(xiàng)目的施工難度都很大。從方案制定到組織施工各方面技術(shù)難度較大，部分工程項(xiàng)目資金不到位，施工過程中經(jīng)濟(jì)核算要求高，工期要求緊，人力、物力投入較多，文明施工難度大。面對種種困難，我沒有退縮，憑借多年施工管理經(jīng)驗(yàn)和一股敢打善拼的韌勁，在施工中協(xié)調(diào)了業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計、勘察、以及沿線村干部村民的關(guān)系，克服因征地拆遷與周邊村民土地糾紛，市領(lǐng)導(dǎo)對設(shè)計提出較大范圍修改的諸多客觀原因，確保了道路能正常通車、體育休閑公園按時投入試營、園博會期間正常使用，表現(xiàn)了一名優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理無往而不勝的風(fēng)采。
二、嚴(yán)格管理，塑造精品
為保證工程質(zhì)量，作為項(xiàng)目經(jīng)理就必須提前了解每個項(xiàng)目的實(shí)際情況，做好施工組織設(shè)計及專項(xiàng)施工組織設(shè)計，與設(shè)計、業(yè)主等協(xié)調(diào)好，做好每一項(xiàng)預(yù)案。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)工程施工規(guī)范，對工程施工質(zhì)量規(guī)范熟記于心，經(jīng)常虛心向施工中的技術(shù)人員請教有關(guān)施工質(zhì)量要求的問題，同時要求現(xiàn)場施工技術(shù)人員學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴(yán)格按規(guī)范操作，并將所有技術(shù)規(guī)范組織項(xiàng)目部進(jìn)行三級學(xué)習(xí)與交底。
在施工中，狠抓細(xì)節(jié)，從樹木的選擇，采購，現(xiàn)場號苗、土建材料的規(guī)格厚度、材質(zhì)的選定等入手抓好工程質(zhì)量，確保一次成優(yōu)。大到工程中的主體景觀建筑、噴泉水電、吊種大樹、移植大樹，小到樹木的支撐保護(hù)，植物的養(yǎng)護(hù)等等，都嚴(yán)格按技術(shù)要求規(guī)范、定期檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。一次因?yàn)槌霾�，回來發(fā)現(xiàn)做墊層的混凝土的強(qiáng)度、厚度達(dá)不到設(shè)計要求，預(yù)訂的3公分厚度的花崗巖只有22-2.8公分不等，立即責(zé)令把打好的墊層全部挖走、重新打混凝生，花崗巖也責(zé)令退貨。施工隊(duì)組及廠家央求我通融一下，被我斷然拒絕，并說:“工程質(zhì)量是人命關(guān)天的大事，我給你開了綠燈，就給我的良心和企業(yè)的信譽(yù)開了紅燈�！北救藢|(zhì)量的嚴(yán)格要求和一絲不茍，有效的保證了工程項(xiàng)目的質(zhì)量合格率，獲得了非常好的評價。
20xx年1月至20xx年6月，本人轉(zhuǎn)戰(zhàn)南寧市邕江綜合整治和開發(fā)利用工程(北岸:邕江濱水公園東側(cè)三岸大橋)項(xiàng)目，擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。該工程是南寧市重點(diǎn)項(xiàng)目。該工程大部分是在南寧市重要路段青環(huán)路旁，另一邊臨邕江，長9.5公里，對文明綠色施工及環(huán)境保護(hù)要求特別高。作為技術(shù)負(fù)責(zé)人，除了編制各項(xiàng)專項(xiàng)施工方案外，特別編制了文明施工方案，制訂了工地?fù)P塵治理措施。施工過程全程對裸土進(jìn)行覆蓋，對出工地的車輛進(jìn)行清洗，確保車輛不帶泥上路。全工程在青環(huán)路范圍進(jìn)行圍擋全封閉施工。由于全體員工的努力及公司對該工程加大文明施工的投入，該工程被評為20xx年度文明工地。
20xx年8月至20xx年8月，本人主要參與完成了第九屆廣西(欽州)園博會建設(shè)項(xiàng)目施工(12標(biāo))工程的施工任務(wù)。該工程是欽州市重點(diǎn)項(xiàng)目，公司對這個項(xiàng)目非常重視，確定了此項(xiàng)目的質(zhì)量目標(biāo)為一次性驗(yàn)收合格，并爭取“邕城杯”。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，本人做了以下的工作:
1、以人為本。組織一個高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)，由投標(biāo)時組織機(jī)構(gòu)中的五大員組成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、組織編寫《施工組織設(shè)計》，根據(jù)實(shí)際情況制訂施工進(jìn)度計劃、勞動力進(jìn)場計劃、機(jī)械設(shè)備進(jìn)場設(shè)計，并按計劃實(shí)施。
3、制定項(xiàng)目管理制度，并把各管理職責(zé)分解落實(shí)到人，做到全員管理、全方位管理。每月根據(jù)管理人員的工作績效來決定工資分配，對服從工作安排、完成任務(wù)好的員工予以適當(dāng)?shù)莫剟�，對�?zé)任心不強(qiáng)且造成經(jīng)濟(jì)損失的員工進(jìn)行處罰，大大提高員工的工作積極性。
4、狠抓質(zhì)量管理，嚴(yán)格按圖按規(guī)范施工。施工過程嚴(yán)格執(zhí)行自檢，互檢專檢"三檢"檢驗(yàn)制度并有完整的檢驗(yàn)記錄。對于綠化工程，苗木在進(jìn)場前必須由質(zhì)檢員到苗圃實(shí)地檢爍叨�、乖�、胸徑等參數(shù)，滿足設(shè)計要求方可起苗，確保種苗的質(zhì)量。片植類種植前必須按規(guī)范進(jìn)行場地平整、鋪種植土、放基肥。喬木種植前必須在樹穴中鋪粗砂并進(jìn)行消毒。施工員必須在場指導(dǎo)工人按要求種植。種植后必須安排人員進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，確保苗木成活。施工過程必須地做好工程質(zhì)量控制資料記錄，且保持與建設(shè)工程進(jìn)度同步。
5、狠抓安全生產(chǎn)管理，確保生產(chǎn)安全。在實(shí)際生產(chǎn)過程中，他注重落實(shí)安全技術(shù)交底制度，督促技術(shù)負(fù)責(zé)人把每個崗位的安全注意事項(xiàng)、容易發(fā)生安全事故的事項(xiàng)及一旦發(fā)生事故的處理辦法以書面的方式向操作工人交底。注重落實(shí)安全生產(chǎn)三級教育及安全培訓(xùn)。
經(jīng)過項(xiàng)目部全體員工的共同努力，本工程在第九屆廣西園博會開園前勝利完成任務(wù)，并得到欽州市建委的好評。該工程20xx年獲得南寧市工程質(zhì)量管理“邕城杯”獎，實(shí)現(xiàn)了公司的質(zhì)量目標(biāo)，向欽州人民交出一份完美的答卷。
20xx年2月至20xx年4月，主持完成了體育休閑公園海綿化改革工程的施工任務(wù)，本項(xiàng)目設(shè)計紅線總面積約13.45hO，主要對南寧市體育休閑公園進(jìn)行海綿化改造建設(shè)，包括海綿設(shè)施工程、海綿配套景觀工程、海綿配套綠化工程、海綿配套給排水工程、海綿配套電器工程等，工期90天。在工程質(zhì)量的控制上，我始終做到方案先行，交底在先，樣板引路，加強(qiáng)過程知道和工序驗(yàn)收，重視隱蔽驗(yàn)收工作。對重要工序組織相關(guān)專項(xiàng)檢查，對查出的問題除積極組織整改外，重點(diǎn)放在制定預(yù)防措施上，杜絕同類問題的重復(fù)發(fā)生。主要分項(xiàng)工程設(shè)立樣板區(qū)，展現(xiàn)規(guī)范程序和做法，明確驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，起到了事半功倍的效果。生物滯留帶施工時做到了坡度準(zhǔn)確、細(xì)部處理規(guī)范，石籠安裝、石材填充美觀大方。雨水花園及基坑開挖深度準(zhǔn)確，并對基坑嚴(yán)格按專項(xiàng)方案執(zhí)行開挖，設(shè)備安裝規(guī)范，各類設(shè)備的保護(hù)支墩設(shè)置規(guī)范、美觀。在綠化、景觀上做出了亮點(diǎn)。
20xx年9月至20xx年1月，主持完成了北海森海豪庭三期別墅景觀工程施工任務(wù)。工程主要建設(shè)內(nèi)容有：室外綠化給水工程、綠化排水安裝工程，電氣工程，?園路鋪裝工程，圍墻工程，花架工程，泳池工程等，工期150天，竣工決算1506萬元。施工中為答謝建設(shè)單位的信任，本人以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量爭取創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。他經(jīng)常帶領(lǐng)項(xiàng)目一班人一方面針對施工難點(diǎn)挖掘科技潛力，利用新技術(shù)、新工藝克服困難，確保施工順利，另一忙面利用自己多年在施工班組學(xué)到的施工技術(shù)科學(xué)體系，降低勞動力使用。制定嚴(yán)密的工程質(zhì)保措施，以確保工程創(chuàng)一流。為了掌握工程施工現(xiàn)狀和準(zhǔn)確施工數(shù)據(jù)，他常常深入施工現(xiàn)場組織項(xiàng)目技術(shù)人員進(jìn)行勘測校對，掌握一手原始資料。為保證工程質(zhì)量，及時地學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計工程施工的新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，對工程施工質(zhì)量規(guī)范熟記于心，同事要求現(xiàn)場施工技術(shù)人員也要學(xué)習(xí)規(guī)范，嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作。對施工各項(xiàng)進(jìn)行定期檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。從材質(zhì)入手抓好工程質(zhì)量，確保一次成優(yōu)。以至于20xx年度，北海森海豪庭三期別墅景觀工程榮獲國家AAA級安全文明標(biāo)準(zhǔn)化誠信工地。
三、文明施工，樹立形象
本人作為一名建造師是安全生產(chǎn)、文明施工的第一責(zé)任人。具有較強(qiáng)的文明工地創(chuàng)建意識。根據(jù)園林工程參與施工的工種、人員多，管理難度大的特點(diǎn)，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈拿魇┕し桨�。以安全生產(chǎn)為龍頭，抓現(xiàn)場人員安全培訓(xùn)，現(xiàn)場料具清整及各項(xiàng)內(nèi)業(yè)管理工作，杜絕各種安全事故隱患，確保該工程達(dá)到市級文明工地標(biāo)準(zhǔn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。所負(fù)責(zé)項(xiàng)目無任何安全文明施工事故。
施工過程中，對5米深基坑開挖提前組織編制專項(xiàng)施工方案，經(jīng)各參建方論證后嚴(yán)格按方案執(zhí)行，嚴(yán)格做好三級教育工作，加大安全防范設(shè)施的投入，通過早班會、黑板報等形式宣傳安全生產(chǎn)技術(shù)及事故的有效預(yù)防措施，通過講評方式指出現(xiàn)場的`不安全行為，努力創(chuàng)造條件改善員工的作業(yè)環(huán)境，建立并演練應(yīng)急預(yù)案。每周帶領(lǐng)專職人員進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的安全隱患，制定有效措施，及時消除現(xiàn)場安全隱患，總結(jié)歸納為以下幾點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視。領(lǐng)導(dǎo)是一個企業(yè)的領(lǐng)軍人物，他的言行和思想直接影響著本企業(yè)員工的意識。如果主要領(lǐng)導(dǎo)不重視文明施工，那么該企業(yè)的職工就不可能會把文明施工放在心上。相反，如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)重視文明施工，那么員工們即使開始這方面意識淡薄，也會逐漸增強(qiáng)起來起來。另外，搞好文明施工是需要人力、財力和物力上的支持，如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在這些方面不給予支持，那么搞好文明施工也只能是一句空話。
2.加強(qiáng)教育使全體員工都能認(rèn)識到文明施工的重要性，并認(rèn)真去落實(shí)。員工是實(shí)現(xiàn)文明施工的實(shí)施者和監(jiān)督者，如果員工對文明施工認(rèn)識不足，施工過程沒有管理人員去要求和管理，而是由著工人的性子去隨意操作做，就不會搞好文明施工。比如說搭一個基坑的防護(hù)欄桿，如果沒有監(jiān)督和檢查，工人干的時候很可能隨隨便便搭上了事，不管它標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)。此時就需要基層管理者對他進(jìn)行糾正，這時這個護(hù)欄肯定搭設(shè)的就比較標(biāo)準(zhǔn)了；材料的堆放也是這樣。因此員工只有對搞好文明施工有了較高的認(rèn)識，才能有可能把這項(xiàng)工作搞好。
3.企業(yè)要有嚴(yán)格的管理制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。文明施工是一項(xiàng)枯燥而煩瑣的工作，沒有相應(yīng)的管理制度進(jìn)行約束，人們在施工過程中，就會偷工減料、材料就會隨意堆放甚至隨意丟棄，這樣不僅降低了工程質(zhì)量、浪廢了材料還會影響其他工序的施工。所以搞好文明施工必須建立嚴(yán)格的管理制度、制訂相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)并嚴(yán)格執(zhí)行。長此下去員工就會養(yǎng)成習(xí)慣并自覺執(zhí)行。
4.選擇有信譽(yù)有能力和良好施工習(xí)慣的協(xié)力隊(duì)伍。協(xié)力隊(duì)伍是我們施工的主體，他們的能力和習(xí)慣直接影響到施工的安全，工程的質(zhì)量、進(jìn)度和文明施工的程度。選擇了有能力和良好施工習(xí)慣的協(xié)力隊(duì)伍，不僅可以保證施工安全、工程質(zhì)量、加快施工進(jìn)度、搞好文明施工，還可以降低我們的管理強(qiáng)度。所以要想做好文明施工必須選擇訓(xùn)練有素、又有良好施工習(xí)慣的協(xié)力隊(duì)伍。
5.定期和不定期地進(jìn)行檢查和評比。在施工現(xiàn)場加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造一種先進(jìn)光榮，落后可恥的氛圍，并定期進(jìn)行檢查評比和成績公布，使優(yōu)勝者切實(shí)得到實(shí)惠，使落后者付出代價，從而使大家自覺自愿地去爭先創(chuàng)優(yōu)。同時對那些每次評比都排在后邊的單位，嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)章制度進(jìn)行處罰，直至清除出場。
四、精細(xì)核算，創(chuàng)效增收
本人以強(qiáng)烈的自信心嚴(yán)格把關(guān)、抓好精細(xì)核算工作，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。根據(jù)工程情況，有效限定費(fèi)用支出。在施工工程中，十分注重變更鑒證結(jié)算工作，杜絕讓企業(yè)吃虧。
在擔(dān)任工程項(xiàng)目經(jīng)理以來，在成本管理上完善了項(xiàng)目成本管理體系設(shè)置。以項(xiàng)目經(jīng)理部作為項(xiàng)目成本核算的控制中心，對整個工程的項(xiàng)目成本管理制定控制目標(biāo)和決策。本人按項(xiàng)目部按組成和職能的不同分成四個成本空置版塊:生產(chǎn)組、技術(shù)組、材料組、財務(wù)組分辨進(jìn)行成本核算。根據(jù)與公司簽定的項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任書作為項(xiàng)目成本管理的基礎(chǔ)，確定施工成本控制目標(biāo)、審核施工過程中項(xiàng)目成本控制和總結(jié)成本控制過程中縵值奈侍�。仪蟪杀竞怂銌T編制項(xiàng)目實(shí)施成本，為項(xiàng)目工程確定施工成本控制目標(biāo)提供依據(jù)，同時為材料組提供材料成本單價，作為材料采購單價的依據(jù)，按月結(jié)算實(shí)際成本，對比分析成本管理的執(zhí)行情況，找出原因反饋給領(lǐng)導(dǎo)以便改正。要求生產(chǎn)組控制和對各施工班組材料領(lǐng)用嚴(yán)格實(shí)行限額領(lǐng)用制度，領(lǐng)用時必須有各主管工長簽字方可領(lǐng)料。要求材料組以成本核算員提供的用量和單價進(jìn)行采購，材料質(zhì)量合格、數(shù)量一致方可驗(yàn)收。要求財務(wù)組每月按實(shí)際發(fā)生的現(xiàn)場經(jīng)費(fèi)提供給成本核算員，以便計入當(dāng)月成本。新的項(xiàng)目成本管理模式的建立使項(xiàng)目成本管理中每個參與者的職責(zé)更加明確，各小組間的配合更加密切，材料的浪費(fèi)得到有效控制，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益，克服過去先干后算，不負(fù)責(zé)任的成本可算形式，項(xiàng)目部各管理人員水平逐步提高，使項(xiàng)目管理完全處于良性循環(huán)和有效監(jiān)控狀態(tài)，從而來實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益。
五、苦干拼搏，為人師表
對所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，幾乎每天第一個到現(xiàn)場最后一個離開，把項(xiàng)目當(dāng)成家，心里只想著把工作做好。
工程吃緊時與大家一起夜以繼日摸爬滾打，身體力行，親自吊裝景觀石的擺放，親自點(diǎn)坑放線，手就是我的畫筆、地球就是我的畫紙，石灰粉就是我的墨水，一幅幅作品就這樣在現(xiàn)場畫出來，種出來。
本人對項(xiàng)目中大中專畢業(yè)生的培養(yǎng)工作十分重視，每一項(xiàng)目也幫助學(xué)校帶一些畢業(yè)生實(shí)習(xí)，親歷親為的教導(dǎo)一批又一批的實(shí)干型學(xué)生。在項(xiàng)目現(xiàn)場教學(xué)中，講專業(yè)，講細(xì)節(jié)，施工方面的經(jīng)驗(yàn)只要有人問到都毫無保留地傾囊而授，細(xì)心培養(yǎng)企業(yè)的未來和希望。
本人在景觀工程的設(shè)計、工程預(yù)結(jié)算、工程招投標(biāo)、施工管理，企業(yè)管理、房地產(chǎn)景觀施工與管理以及教學(xué)工作上都取得了優(yōu)異的成績。此外，在專業(yè)技術(shù)理論研究成果上，本人結(jié)合豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)知識撰寫并公開發(fā)表了《市政道路綠化景觀工程施工管理》《關(guān)于低成本的風(fēng)景園林設(shè)計策略的探究》兩篇論文，在體育休閑公園海綿化改造工程中，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下帶領(lǐng)施工班組研究編寫了一套簡單實(shí)用的“體育休閑公園海綿化生物滯留層梯級石籠護(hù)坡逆向施工工法”。
綜上所述，本人在任職期間是稱職的，并且在今后的工作生活中，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的生活作風(fēng)，充滿激情熱血的投入到現(xiàn)代化建設(shè)的道路中去。
風(fēng)景園林專業(yè)7
園林專業(yè)可以考二建。園林專業(yè)屬于工程類或工程經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)，符合二建報考專業(yè)的要求，因此園林專業(yè)的考生只要具備中專及以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿兩年就可以考二建。
考二級建造師必須是工程類或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，工程類或工程類經(jīng)濟(jì)專業(yè)按教育部現(xiàn)行《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》編制，共涉及本專業(yè)36個，相近專業(yè)9個。
二級建造師考全科報名條件：
�。ㄒ唬┓沧窦o(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等專科以上學(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。
上述報名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作年限是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事該項(xiàng)工作的時間總和，其截止日期為報名當(dāng)年年底。
符合報名條件的香港、澳門居民，可按照原人事部《關(guān)于做好香港、澳門居民參加內(nèi)地統(tǒng)一舉行的專業(yè)技術(shù)人員資格考試有關(guān)問題的通知》（國人部發(fā)〔20xx〕9號）有關(guān)要求，參加二級建造師資格考試。香港、澳門居民在報名時，須提交國務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的相應(yīng)專業(yè)學(xué)歷或?qū)W位證書，從事相關(guān)專業(yè)工作年限的證明和居民身份證明等材料。
二級建造師考試免試條件：
�。ǘ┓仙鲜觯ㄒ唬┑膱竺麠l件，具有工程（工程經(jīng)濟(jì)類）中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：
1、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》1個科目的考試。
2、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》2個科目的考試。
拓展閱讀：二級建造師考試科目
二級建造師全國卷考試采用閉卷形式，時間為2—3小時，題型為單選題和多選題及案例題，二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試，綜合考試包括《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》兩個科目，這兩個科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目。
專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個科目，該科目分為6個專業(yè)，即：建筑工程、公路工程、水利水電工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程和市政公用工程�？忌趫竺麜r根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個專業(yè)進(jìn)行考試。
題目的難易程度如何：
考試題目是嚴(yán)格按照大綱要求來設(shè)計的，大綱知識點(diǎn)可分為：了解、熟悉和掌握三個層次。
一般情況下，了解性的知識點(diǎn)題目不多，熟悉性的知識點(diǎn)題目也不多，主要題目屬于考核掌握性的'知識點(diǎn)。
考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)該對照大綱，著重加強(qiáng)對掌握性知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也不能放棄了解性和熟悉性的知識點(diǎn)，因?yàn)榱私庑院褪煜ば缘闹R點(diǎn)比較容易掌握，花費(fèi)的時間和精力較少。
二級建造師考試注意事項(xiàng)：
1、在考試開始前30分鐘，應(yīng)試人員憑準(zhǔn)考證和有效身份證件（與報名時一致，下同）進(jìn)入考場，完成電子簽到后，對號入座，并將準(zhǔn)考證和有效身份證件放置在桌面右上角。
2、開始考試5分鐘后，不得入場；開始考試60分鐘后，應(yīng)試人員方可交卷退場，退場時嚴(yán)禁關(guān)閉考試電腦，退場后不得再次進(jìn)入考場，且不得在附近停留、大聲喧嘩。嚴(yán)禁在考試結(jié)束前，傳播考試試題及答案。
3、應(yīng)試人員無需攜帶任何文具。嚴(yán)禁攜帶通訊工具、規(guī)定以外的電子用品（如手機(jī)等具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備、電子手環(huán)、電子手表、電子存儲記憶錄放設(shè)備等）及與考試內(nèi)容相關(guān)的資料等物品進(jìn)入考場座位。攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場座位的，按違紀(jì)處理。
4、應(yīng)試人員在完成簽到后不得隨意離開考場，如確有特殊情況需要暫時離開考場，必須經(jīng)監(jiān)考人員同意并由指定的監(jiān)考人員陪同，憑本人有效身份證出入考場�？忌诳荚囍型緯弘x考場的，其離場時間計入本人的考試時間。
5、應(yīng)試人員入座后，在電腦登錄界面輸入準(zhǔn)考證號和身份證號登錄考試系統(tǒng)，認(rèn)真核對屏幕顯示的本人相關(guān)信息，閱讀并遵守《應(yīng)試人員須知》及《操作說明》，等待考試開始。
6、考試時間以考試系統(tǒng)計時器為準(zhǔn)�？荚囬_始5分鐘后，未簽到的應(yīng)試人員視為缺考，考試系統(tǒng)不再接受考生的登錄�？荚嚱Y(jié)束時間一到，考試系統(tǒng)將自動為所有未交卷的應(yīng)試人員統(tǒng)一交卷。
風(fēng)景園林專業(yè)8
轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)風(fēng)景園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的`轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)風(fēng)景園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難
點(diǎn)， 盡心盡力完成風(fēng)景園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
風(fēng)景園林專業(yè)9
系部名稱：園林與林學(xué)院專業(yè)
班級：風(fēng)景園林1101
姓名：xxxx
學(xué)號：xxxx
實(shí)踐單位：GM市建設(shè)局
時間時間：20xx年8月xx號至20xx年8月xx號共xx天
1、實(shí)踐目的：
了解GM市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來，GM市積極開展節(jié)約型園林綠化建設(shè)，大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式，探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬平方米，每平方米約節(jié)約10元，共節(jié)約資金1400萬元。
2、實(shí)踐內(nèi)容：
就我市園林綠化有關(guān)工作，采訪了市園林局局長蔣桂欣。我市積極增綠擴(kuò)綠，建成區(qū)綠地率達(dá)32。4%，綠化覆蓋率達(dá)36%，人均公共綠地面積16。2平方米。我市園林綠化工作有了長足發(fā)展，僅園林局管理的綠地就有300萬平方米。
3、實(shí)踐結(jié)果：
為不斷滿足群眾文化生活需求，完善公園基礎(chǔ)設(shè)施，今年有步驟地對公園進(jìn)行建設(shè)和改造。改造自2007年10月開工，2008年4月底完工，投資1。2億元。這次改造，以增加公園綠量、突出景觀建設(shè)和完善基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，在功能上更加體現(xiàn)人文關(guān)懷。改擴(kuò)建主園路2300多米，鋪裝卵石路、嵌草路等支路4000多米；拆除老舊設(shè)施、臨時建筑13處，新建了寓言長廊、五環(huán)廣場、木棧道、槐香苑等15處別具風(fēng)格的新景點(diǎn)；修繕油飾了鳳凰閣、牌坊、園亭等10個仿古建筑；增添了造型各異的路燈、景觀燈、庭院燈等500盞，并對鳳凰閣、小西湖、牌坊等主要景點(diǎn)實(shí)施了亮化；改造更新綠地近10萬平方米，栽植雪松、櫻花、百日紅等觀賞樹2。8萬多株；新建門球場、籃球場、羽毛球場等健身場地9處；同時修建了林蔭停車場，增設(shè)了路椅、果皮箱、公廁等，服務(wù)設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
一是堅(jiān)持節(jié)約用水。
結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，因地制宜搞綠化，大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的節(jié)水型植物，積極開展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的.節(jié)水知識培訓(xùn)，提高其園林綠化節(jié)水意識和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù)，充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌，大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
二是堅(jiān)持節(jié)約資金。
堅(jiān)持“少花錢、辦大事”的原則，從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個環(huán)節(jié)入手，對園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查，層層把關(guān)，充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹種、草種、花種用于綠化，堅(jiān)決杜絕高價設(shè)計、高價買綠、高價建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
三是堅(jiān)持節(jié)約用地。
強(qiáng)化集約化綠化的觀念，積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植，綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間，積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化，進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率，推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。
在綠化工作中，注重物種的多樣化，堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合，溫、寒帶物種結(jié)合，突出高樹葉量，多種植大樹，同時加強(qiáng)對自然水面的保護(hù)與拓展，切實(shí)增強(qiáng)了綠化對城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
4、實(shí)踐體會
xxxx年以來，我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合，確立了創(chuàng)建省級園林城市的目標(biāo)，提出了“全民動手、見縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹點(diǎn)點(diǎn)、楊樹鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求。進(jìn)一步調(diào)動全市各級各部門和廣大人民群眾的生態(tài)意識和綠化積極性，大力開展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動，分別啟動和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程，城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新，生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
風(fēng)景園林專業(yè)10
風(fēng)景園林設(shè)計是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。
風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)方向
如今社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生的主要就業(yè)方向有以下幾個方面：各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè) 此類就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類專業(yè)（含風(fēng)景園林、園林工程、園林規(guī)劃與設(shè)計）主要就業(yè)方向?yàn)椋悍慨a(chǎn)類開發(fā)公司，近年來，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽造就護(hù)等；各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門，主要從事城市內(nèi)部公園、道路、單位、社區(qū)等綠化設(shè)計；建造行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計。主要就業(yè)單位有：中國建筑北京設(shè)計研究院、中國修筑設(shè)計研究院重慶修建設(shè)計股份有限公司等 ；大型企事業(yè)單位本身綠化管理部門 ；園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，從事園林教導(dǎo)、研究類工作，主要就業(yè)單位有：西北農(nóng)林科技大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京園林學(xué)校、天津綠化科研所等；園林監(jiān)理類 從事園林工程監(jiān)理類工作；市政工程類；公園、風(fēng)景區(qū)管理部門 從事園林監(jiān)督、管理類工作；旅游規(guī)劃、研究部門。
風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的`嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。風(fēng)景園林專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的土建類，其中土建類共15個專業(yè)，風(fēng)景園林專業(yè)在土建類專業(yè)中排名第6，在整個工學(xué)大類中排名第45位
風(fēng)景園林專業(yè)11
風(fēng)景園林專業(yè)
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計、施工和管理的.應(yīng)用型人才。
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。建筑類本科專業(yè)包括：建筑學(xué)專業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)。
就業(yè)方向
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在建筑、房地產(chǎn)、廣告等行業(yè)工作，大致如下：
1建筑/建材/工程;
2房地產(chǎn);
3廣告;
4環(huán)保;
5農(nóng)/林/牧/漁;
6專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會);
7其他行業(yè);
8家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計師、方案設(shè)計師、園林設(shè)計師等工作，大致如下：
1景觀設(shè)計師;
2景觀方案設(shè)計師;
3景觀施工圖設(shè)計師;
4 方案設(shè)計師;
5施工圖設(shè)計師;
6植物設(shè)計師;
7園林景觀設(shè)計師助理;
8景觀設(shè)計師。
工作城市：
畢業(yè)后，上海、深圳、北京等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：
1上海;
2深圳;
3北京;
4杭州;
5成都;
6廣州;
7南京;
8武漢。
就業(yè)前景
改造以內(nèi)的就業(yè)前景很好，如今社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。
風(fēng)景園林專業(yè)12
文化廣場中栽植了各種的喬木、灌木和草本植物，能夠有效的吸收二氧化碳、滯塵，減少太陽輻射，有組織的排列，改善了空氣環(huán)境質(zhì)量,增加了生態(tài)效益， 以下就是風(fēng)景園林專業(yè)畢業(yè)論文開題報告。
景觀作用
***廣場公園綠地種植設(shè)計形式以自然式、花壇式的形式相結(jié)合，在植物的種植設(shè)計上與周圍壞境相結(jié)合，根據(jù)城市當(dāng)?shù)氐牡赜蛐蕴厣约暗乩憝h(huán)境，以當(dāng)?shù)剡m宜栽植樹種為主，喬木、灌木、草本植物相結(jié)合的栽植方式。結(jié)合**公園土壤、空氣、光照和溫度的條件以及周圍環(huán)境，廣場植物配置變化統(tǒng)一，常綠與落葉相結(jié)合，彩葉植物的`應(yīng)用，使公園在不同的季節(jié)表現(xiàn)不同的風(fēng)貌，景觀賦予變化，使人們不會產(chǎn)生審美疲勞。
社會意義
從整體來看，***以及***周邊的大風(fēng)景和優(yōu)雅的小景觀，自然水域漢江和人文景觀的完美結(jié)合，園林景點(diǎn)和植物群落環(huán)山競秀的格局，改善了城市的生態(tài)環(huán)境、提升了居民的園林品味。從局部來看，***給**當(dāng)?shù)厝嗣窈屯獾赜慰蛶砹诵碌木坝^和消閑游玩的好去處，同時也促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)的發(fā)展;
傳承作用
**結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，姿態(tài)優(yōu)美，其外觀雄偉壯觀不失靈巧，古樸典雅不失大氣。它是**發(fā)展的見證，是漢水人文的結(jié)晶。這座詩意漢水的塔樓，以“***”為樓名，意蘊(yùn)深含。意在**江水，傳承**人民“自古逐水而居，即得水之利又為水所患”的歷史，體現(xiàn)當(dāng)今**人民“以水為靈，以水表情”的赤子胸懷。彰顯**人民"回朔源頭，承傳命脈"，使"筅５佳，東流為漢"川流不息的漢水源永不枯竭;彰顯**"江作青羅帶，山如碧玉簪"生態(tài)旅游的文化品味。
風(fēng)景園林專業(yè)13
一、實(shí)踐任務(wù)：
了解景觀設(shè)計在實(shí)際工作中從對方案的設(shè)計到成品的直接考察學(xué)習(xí)，協(xié)助工作人員進(jìn)行CAD繪制、查閱相關(guān)規(guī)范和資料以及后期效果圖處理。通過工程實(shí)踐讓我們對所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行全面直觀的感受，對實(shí)際工程與設(shè)計方案、相關(guān)的形式、構(gòu)造、設(shè)備、材料、法規(guī)及設(shè)計師的作用等有進(jìn)一步系統(tǒng)理解與掌握，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。
二、實(shí)踐目的：
實(shí)際參與設(shè)計全過程，進(jìn)一步更深層次的了解在學(xué)校學(xué)到的知識及與實(shí)際工作的差別。學(xué)以致用，學(xué)習(xí)與甲方溝通，從接到項(xiàng)目—調(diào)查分析—構(gòu)想—設(shè)計—計算機(jī)操作—與甲方溝通全過程，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，組員協(xié)調(diào)能力，徹底了解景觀及建筑設(shè)計的全過程。
三、具體內(nèi)容：
剛來到鴻宇建筑工程設(shè)計公司時，感覺什么也不會，與學(xué)校里學(xué)到的東西差別很大，似乎什么也摸不到頭腦，不由得生出一種挫敗感。不過慢慢的就開始漸漸的進(jìn)入工作之中，剛開始主要是觀看其他人的工作，了解其原因及工作過程，接下來自己開始慢慢畫圖，遇到不會的就向其他人詢問，整理得差不多就交給相關(guān)人員進(jìn)行指點(diǎn)，然后繼續(xù)進(jìn)行修改。如此不斷的循環(huán)，定期進(jìn)行總結(jié)與匯總，考查進(jìn)度。
在鴻宇建筑工程有限公司實(shí)踐的這一個月內(nèi)，感觸頗深。以前在學(xué)校里總是聽老師講，沒有自己去探求原因，也根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲，意識不到對于知識的匱乏，大多數(shù)作業(yè)都是草草了事。然而到這里實(shí)踐后，由于感覺什么也不會，為了更好的盡快的完成任務(wù)，再加上公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望，無意識之中學(xué)到更多實(shí)際的知識及操作方法。另外，在工作之余大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，也許是明顯感到自己知識的不足吧，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。我想在以后的學(xué)習(xí)及工作上我都不會忘記這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)氛圍，對我以后的人生也是一種很大的推進(jìn)。讓我深深地感到只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加提高。這次學(xué)習(xí)也讓我學(xué)會了如何與其他人進(jìn)行交流，無論是在學(xué)習(xí)方法還是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上。同時也讓我認(rèn)識到在學(xué)校學(xué)習(xí)的不足，對以后更好的在學(xué)校里學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐的一個月里，我深深體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一直以來都不會很好的去了解其他人的思維及想法，不會很好的去尊重他人的一見，這次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作能夠促進(jìn)更好的交流，工作順利的進(jìn)行。在這次實(shí)踐中，我們將書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合，又向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗(yàn)了整個工程項(xiàng)目的辛苦。
最重要的一方面是，經(jīng)過這次實(shí)踐，我的電腦操作技能熟練了很多，也學(xué)到了很多簡便實(shí)用的方法，認(rèn)識到以前電腦操作上的缺陷及不足，更加有利于今后的學(xué)習(xí)與工作。
實(shí)踐是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)踐是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎？相信自己，成就未來。
四、獲得知識：
�。�1）結(jié)構(gòu)形式
當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，
磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的`剪力墻，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。
a磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中，為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱，來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱�？缍缺容^大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。
�。�2）施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu)，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。
沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010—2002對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開；抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫，基礎(chǔ)可不斷開。現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。
（3）梁：
按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120MM，常見的有180MM和240MM。
在非抗震設(shè)防區(qū)，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對房屋的不得影響。
在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。
五、了解內(nèi)容：
了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)；了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造；了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)踐中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
六、實(shí)踐總結(jié)：
這次實(shí)際的工地實(shí)踐，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個目的。
但是通過這次實(shí)踐，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！
風(fēng)景園林專業(yè)14
一、選題的理論、實(shí)際意義
�。�1）選題的理論意義一般邊坡按其實(shí)質(zhì)可分為土質(zhì)邊坡綠化和石質(zhì)邊坡綠化，其實(shí)質(zhì)意義是非常明顯，作用是非常巨大的。就土質(zhì)邊坡綠化來說，邊坡綠化對道路路基的保護(hù)作用和美化效果尤其突出。坡面方法大致可分為植物防護(hù)和工程防護(hù)；植物防護(hù)方法就是栽植草木等植被進(jìn)行坡面防護(hù)，又被稱為生物防護(hù)方法；工程防護(hù)方法包括構(gòu)造物、擋土墻柵欄、錨固、噴漿等傳統(tǒng)工程防護(hù)方式。而道路邊坡綠化一般大體分為施工和后期養(yǎng)護(hù)兩階段。即施工工程和養(yǎng)護(hù)工程。邊坡綠化可穩(wěn)固路基、保護(hù)路面、美化路容、改善環(huán)境、減少噪聲、舒適行旅、誘導(dǎo)汽車行駛；邊坡綠化可美化環(huán)境，涵養(yǎng)水源，防止水土流失和滑坡，凈化空氣；邊坡綠化也是防風(fēng)、防沙、防雪、防水害的重要措施之一。
�。�2）選題的實(shí)際意義通過對水東路的邊坡綠化具體實(shí)例，展現(xiàn)貴州省貴陽市的林城城市的綠化特色。邊坡綠化對于美化城市環(huán)境、改善人車行駛環(huán)境、防治地質(zhì)災(zāi)害等都有重大意義。因此對邊坡綠化工程的發(fā)展和建設(shè)，將提高和影響貴州省社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的高度。一個良好的人居生活環(huán)境是城市發(fā)展的高度和整體形象的重要標(biāo)志，更是發(fā)展中的林城貴陽環(huán)城林帶的的宣傳標(biāo)志。
二、動態(tài)、見解
1、研究動態(tài)國際上有關(guān)道路防護(hù)與加固技術(shù)的研究，多年來一直是廣大道路工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。中國自20實(shí)際90年代以來，高等級建設(shè)已成為中國基礎(chǔ)設(shè)施的投資熱點(diǎn)和重點(diǎn)，其中高速公路的建設(shè)是重要內(nèi)容之一。公路的迅猛發(fā)展，給人們生活帶來極大方便的同時，也在一定程度上加劇了人口﹑資源﹑環(huán)境的矛盾。公路運(yùn)營后，路體分割了生物的生存空間，產(chǎn)生了噪音﹑汽車尾氣等。使生物的棲息環(huán)境逐漸惡化，在這樣的背景下，高速公路的環(huán)境建設(shè)和綠化被重新認(rèn)識和加以重視。隨著人們生活水平的提高，對生活環(huán)境和公路的要求越來越高，因而道路的建設(shè)和綠化更是作為一項(xiàng)重中之重的任務(wù)來抓。搞好公路綠化工作對于國家綠色大通道建設(shè)戰(zhàn)略決策的實(shí)施具有非常重要的意義。
2、見解關(guān)于貴陽水東路的邊坡綠化情況，可以從以下幾個方面來具體分析；
3、調(diào)查、研究和分析水東路段的工程綠化情況。
4、結(jié)合先進(jìn)的邊坡綠化技術(shù)，闡述和分析邊坡綠化的方式及其作用。
5、深入的分析水東路的邊坡綠化情況及相關(guān)資料，總結(jié)貴陽在高速公路綠化方面存在的問題以及所取得的成就。
三、研究的'思路、方法、技術(shù)路線
1、研究思路：主要通過查閱相關(guān)資料、現(xiàn)場實(shí)習(xí)和觀察水東路的土質(zhì)狀況、施工環(huán)境及綠化現(xiàn)狀；然后通過借鑒國內(nèi)外的相關(guān)公路綠化資料，詳細(xì)的分析邊坡綠化的方式、功能和作用，分析得到關(guān)于貴陽公路綠化存在的問題及所取得的成就。
2、研究方法：我采用的方法主要有以下兩種：
3、實(shí)習(xí)觀察法：通過參與水東路的綠化施工實(shí)習(xí)，系統(tǒng)的分析水東路綠化過程、綠化方式、綠化的作用、綠化現(xiàn)狀，以及分析邊坡綠化在貴陽城市綠化中的作用及影響。
4、資料研究法：通過自己現(xiàn)場觀察、調(diào)查記錄和多方面的考證，以及通過網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)著作的查閱借鑒，來研究邊坡綠化在城市綠化中的方式、作用、地位、以及現(xiàn)狀，同時提出自己的見解。
5、技術(shù)路線
四、總體安排、進(jìn)度計劃
第一步：20xx年12月確定選題。
第二步：20xx年1月至3月，收集相關(guān)信息和資料，提交開題報告，論文初稿。
第三步：20011年4月初，提交論文第二稿。
第四步：20011年4月中旬，提交論文第三稿。第五步：20011年4月下旬，論文定稿，準(zhǔn)備答辯。
五、主要參考文獻(xiàn)
[1]高速公路綠化苗木樹種選擇[J]。中華園林網(wǎng)，20xx（3）
[2]楊燕。王奎。高速公路邊坡生態(tài)防護(hù)系統(tǒng)探討[J]。工業(yè)安全與環(huán)保，20xx（1）
[3]謝建明。白史且。戚少國。茍文龍。嚴(yán)東海肖飆。三維植被網(wǎng)在公路邊坡生物防護(hù)中的應(yīng)用研究[J]。草原與草坪，20xx（4）
[4]孫捷。毛國衛(wèi)。李德超。高等級公路環(huán)境保護(hù)技術(shù)的研究現(xiàn)狀和趨勢[J]。安徽建筑，20xx（4）
[5]任潔清。創(chuàng)建干線公路養(yǎng)護(hù)管理示范路的體會[J]。科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，20xx（2）
[6]王明月。崔旭光。李瑜。高等級公路的邊坡防護(hù)[J]。交通科技與經(jīng)濟(jì)，20xx（1）
[7]朱海鷹。徐國鋼。張軍。張祎。高速公路邊坡生態(tài)防護(hù)施工技術(shù)[J]。中外公路，20xx（3）
[8]安保昭。坡面綠化施工法[M]。人民交通出版社，1998
風(fēng)景園林專業(yè)15
個人資料
姓名：
性別：男
年齡：32
體重：65
民族：漢族
身高：165cm
戶口所在地：湖南株洲
婚姻狀況：保密
出生日期：1979年2月23日
現(xiàn)工作地點(diǎn)：湖南株洲
工作年限：5年
求職狀態(tài)：正在求職
教育培訓(xùn)
學(xué)歷：大專
畢業(yè)學(xué)校：湖南省城市建設(shè)學(xué)校
更新日期：20xx年05月31日
專業(yè)類別：土建類
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林
工作經(jīng)驗(yàn)
☆公司名稱：醴陵市華美園林建設(shè)有限公司20xx年2月—20xx年4月公司類別：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢
擔(dān)任職位：施工管理組長
工作描述：20xx至20xx年從施工員到組長，參與醴陵市多個綠化提質(zhì)改造工程組織施工及管理。
發(fā)展方向
園林工程施工管理
求職意向
希望職位：期望職位一：園林/園藝類—綠化工程
期望職位二：園林/園藝類—城市綠化
工作地點(diǎn)：希望工作地點(diǎn)一：湖南
求職類型：全職/兼職
待遇要求：4000人民幣/月（可面議）
到崗時間：1個月以內(nèi)
【風(fēng)景園林專業(yè)】相關(guān)文章：
風(fēng)景園林專業(yè)05-18
風(fēng)景園林專業(yè)簡歷05-03
風(fēng)景園林專業(yè)怎么樣07-27
風(fēng)景園林碩士就業(yè)前景05-23
構(gòu)成藝術(shù)元素在風(fēng)景園林設(shè)計中的運(yùn)用論文12-16