精選敬愛的老師作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼木磹鄣睦蠋熥魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師作文 篇1
她，是一位美麗優(yōu)秀的老師，她和媽媽一樣地和藹可親，她就是我最敬愛，最喜歡的老師——丁老師。
丁老師是我幼兒園的數(shù)學老師，在我的記憶里她有一雙水靈靈的眼睛，長著一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，戴著一副精美的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴巴。丁老師經(jīng)常穿一身雪白長裙，一雙黃色的高跟鞋，走起來美的像仙女一樣。
記得在剛上幼兒園時，到了睡午覺的時候，因為是第一次離開爸爸媽媽，我很不習慣，其他小朋友都睡覺以后，我卻就是睡不著。突然睡我旁邊的小朋友一個大大的呼嚕聲打了出來，我心驚了一下，淚水不由自主的流了出來，但又不敢哭出聲音。就在傷心的時候，丁老師悄悄地走了過來，坐在我小床邊上，把我輕輕地抱了起來，邊幫我擦眼淚邊細聲細氣的說：“謝妤煊，怎么還沒睡�。俊蔽业椭^說：“我怕！睡不著！”丁老師又笑笑對著我說：“不怕！我坐你旁邊，拍拍你慢慢睡，好嗎？”我立馬抬頭說：“好的！”，之后就在丁老師有節(jié)奏的安撫中我慢慢的睡了過去。后來連續(xù)這樣過了一個多星期，我才慢慢適應了沒有爸爸媽媽陪伴在身邊的校園生活，開始融入幼兒園這個大家庭。
丁老師的性格很溫柔，從不煩我們上課說話，開小差，也不打罵我們，她總是走到搗蛋的同學面前溫柔地說：“下次不能再這樣了哦！”丁老師上的課非常生動、有趣，有時還加上了肢體動作，逗得我們哈哈大笑！
這就是我最敬愛、最喜歡的丁老師，一位平凡的老師，卻教會了我們做人的道理，我愛我的丁老師，你們呢？
敬愛的老師作文 篇2
我有一名敬愛的語文老師，她姓曾，今年40歲。
曾老師長著一雙粗糙的手，高高的鼻子，大大的嘴巴。特別是她那雙會說話的眼睛，讓我終生難忘。上課時，有的同學做小動作，老師一個眼神，就制止了他。
老師對我的學習特別關注。有一次，我考試得了87分，我很傷心。老師語重心長地對我說：“孩子，你這一次考得不好，不代表下次考得不好，只要你認真學習，下次一定能考好�！痹诶蠋煹难劾�，我看到了老師給我的鼓勵。
有一次，我不小心摔倒了，老師看見了，趕緊跑過去，把我扶起來。問我疼不疼，把我送到醫(yī)務室。
老師不但在學習、生活上很關心我，而且工作很認真。
有一次，老師備課到深夜，都累病了。但第二天仍然堅持給我們上課。
在課堂上，她是我們的老師，下課她是我們的`朋友。在課下，老師和我們一起玩剪刀、石頭、布。
�。±蠋�，我們是美麗的花朵，您就是滋潤我們的雨露。我們是一棵棵樹苗，您就是火紅的太陽。我們是剛出生的小雞，您就是養(yǎng)育我們的鳥媽媽。
謝謝您，老師！
敬愛的老師作文 篇3
我的老師，中等身材，一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副銀色眼鏡。當你仔細端詳這張臉時，你會發(fā)現(xiàn)她的眼角已有不少皺紋。她就是我曾經(jīng)的語文老師：勞老師！她雖然溫和，但我卻非常怕她，特別是我做錯事的時候。
記得有一次上語文課，聽了一半，我的思緒不由得飛了起來，飛到課外書里找那個我喜愛的主角，飛到體育課上回想那個有趣有游戲，飛到家里找那些美味的零食。我靜靜地坐在那里，早己魂不守舍。老師站在講臺上了瞟我一眼，我立刻拉回思緒，把目光移向黑板。
其實她從來都不大聲說話，也不罵我們。那一次，我的回家作業(yè)沒有完成，第二天放學后，老師讓我留了下來。等她把所有的'學生送完之后，把我叫到辦公室，輕聲問：“你為什么回家作業(yè)沒寫？”站在一旁的我膽戰(zhàn)心驚，生怕挨罵，支支吾吾地回答：“我……昨天……作業(yè)沒有抄……”老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，細聲細語地說：“今天己經(jīng)很遲了，你回家把作業(yè)補起來。如果下次再沒有寫作業(yè)，你就得把作業(yè)補好了再回家。”那時的我己經(jīng)淚流滿面，后悔不己。
今天我去看望老師。已有半年沒見到老師了，她輕輕地摟著我，我又像回到了以前，還是那個溫暖的懷抱，變得熟悉又陌生。悄悄轉(zhuǎn)過去看了一眼，她的頭頂多幾絲白發(fā)，眼角多了一些細紋。我像個小小孩一樣，不由自主地在老師的懷里哭了起來……我們聊了許多許多，整整一個下午。
最后我依依不舍地走了。直到我走到轉(zhuǎn)角，發(fā)覺老師還沒舍得關門，仍然站在門口目送著我。我心里默默地想：老師，我每次放假，都會來看您！
我敬愛的、溫和的勞老師，你永遠是我的老師！
敬愛的老師作文 篇4
我所敬愛的老師他姓張，是我的`補課老師。他個子很矮，嘴里的牙齒掉了一顆，所以顯得有點老。
第一次來到張老師的工作室，他想看看我學習是不是很仔細，便讓我猜一個字。他說：“‘太’字少一點是什么字？”我張口就說：“是大字。”張老師說：“錯了�！蔽医憬阍谂赃呎f：“是人字�！睆埨蠋煂憬泓c點頭。接著張老師對我說：“太字少一點，這一點里面的‘一’是指一橫，‘點’代表一點，‘太’字少‘一’還少‘點’，那是什么字呢？”聽張老師一講，我才明白為什么太字少一點是人字。
今天我又去補課，張老師又考我一個字。他說：“一點一橫長，一撇向西揚，習字對習字，人字胯下打三槍�！蔽蚁肓擞窒耄褪窍氩怀鰜�。姐姐說是廖字。我一想，很對。張老師也說：“對了�！�
張老師還把我國34個省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱編成順口溜——兩湖廣特兩河山，云貴川藏陜青甘，重寧四江吉安福，臺北上天內(nèi)海疆。對這四句話一一解釋，全國的省、市、自治區(qū)和特區(qū)名稱就可記住了，而且在1分鐘之內(nèi)可以背出來。
今天的補課，我很快樂，因為我遇到了一位好老師。
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