我的心聲作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的心聲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的心聲作文1

　　敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們：

　　大家中午好！

　　今天是喜慶的日子，因?yàn)閺慕裉炱�，我站在了新的起點(diǎn)上；今天是歡樂(lè)的'日子，因?yàn)樵谧�的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師和小朋友在這里歡聚一堂。

　　今天在這里，我要感謝我的爸爸、媽媽?zhuān)�是他們給了我生命，是他們教我邁出人生的第一步；今天，我要感謝我的老師，是你們教給了我做人的啟蒙道理，引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里遨游；今天，我還要感謝在座的各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，我的每一步成長(zhǎng)、每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)你們的呵護(hù)和幫助。

　　今天的燭光，照亮了我通往更寬更廣的人生大道，我將高舉這個(gè)火把，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；今天的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我不斷追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將永遠(yuǎn)記住今天的場(chǎng)面，用更大更好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答含辛茹苦養(yǎng)育我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，報(bào)答一直關(guān)心幫助我的叔叔、阿姨，報(bào)答精心教育我的老師。

　　最后，我真誠(chéng)地祝愿在座的各位能夠幸福生活！

　　我的心聲作文2

　　守著一扇窗�？匆�(jiàn)窗外的人繁華背后，心中的那份思念，已經(jīng)找不到方向�；蛳不驊n(yōu)或念，成為我生活中的唯一。

　　寂靜的夜，失去溫度的心。聽(tīng)著凄涼的曲一步步沿著無(wú)邊緣的街走著。四處閃爍著闌珊的燈，如針?biāo)频拇讨�雙眼使我不得前進(jìn)。那淡淡地清香，是如夢(mèng)如紗的記憶在召喚，朦朧的街口，我歡笑追逐著媽媽的身影，她的年華，我的歲月，微妙地平行游走，一點(diǎn)點(diǎn)地投影在我的心間。誰(shuí)懂得我內(nèi)心的那塊深深地傷疤。目送著那一對(duì)對(duì)幸福溫馨的家人。下雨了，有父母寬厚的手為他們撐著傘，太陽(yáng)打了有父母輕盈的步伐為他們買(mǎi)水解暑；失敗了，有父母溫暖的懷抱給他們安慰，在看看我，是那么的渺小，渺小得又是那么的明顯。從小和奶奶相依為命，父母的愛(ài)。不再感受；父母的懷抱，不再享受；父母的.容顏，不再記得。誰(shuí)懂得我的內(nèi)心的思念和無(wú)助？

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我成功的時(shí)刻默默地祝福，同我一起喜悅。

　　曾經(jīng)是誰(shuí)？在我驕傲的時(shí)刻一個(gè)眼神暗示著驕傲使人落后。

　　曾經(jīng)又是誰(shuí)？在我呼喚著她們的時(shí)刻總會(huì)悄無(wú)聲息地來(lái)到我的身邊。

　　可是，現(xiàn)在。我所做的一切沒(méi)有了他們的知曉，我所渴望的沒(méi)有她們?yōu)槲彝瓿�。我最想看到的身影，也不再浮現(xiàn)在我的眼前，時(shí)光的流逝，記憶的模糊真的感到留戀！誰(shuí)懂得我內(nèi)心的寂寞？

　　看窗外的人繁華后背，心中的那份思念，日益增深。盼望街口會(huì)出現(xiàn)那對(duì)身影朝我走來(lái)，誰(shuí)懂得我的心聲？

　　我的心聲作文3

　　媽媽?zhuān)耗銖牟恢匾曃业纳�日，到那天，你就草草了事。我吃飯得時(shí)候，你總是往我嘴里塞些我不愛(ài)吃的東西。這學(xué)期你從不鼓勵(lì)我，總說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。而且，到四年級(jí)了，你說(shuō)我會(huì)用錢(qián)了，話(huà)的錢(qián)越來(lái)越多，不是的，不是這樣的。平時(shí)，阿姨答應(yīng)過(guò)弟弟的事一定做到，可你呢，答應(yīng)過(guò)我的是一件也沒(méi)有做到過(guò)。

　　假如我有一個(gè)孩子，我會(huì)這樣做：假如我有一個(gè)孩子，我一定不限制他的自由，我回常常鼓勵(lì)他，讓他充滿(mǎn)自信，我一定不偷看他的日記，不探究他的隱私。我回給他買(mǎi)一臺(tái)電腦，讓他在精彩的網(wǎng)絡(luò)世界中放松自我，在驚險(xiǎn)的游戲中找回自信。讓他成為蝴蝶的閨中蜜友，成為玩具的知心伙伴�？荚嚳荚伊�，我不會(huì)怪他，今天得失敗不等于明天的'結(jié)果，因?yàn)槭�敗乃成功之母�?/p>

　　放假時(shí)，我回帶他到大自然里，讓他投入大地媽媽的懷抱。

　　陽(yáng)春三月，我會(huì)帶他去放風(fēng)箏，讓他像風(fēng)箏一樣自由飛翔；夏日炎炎，我會(huì)帶他去游泳，讓他想魚(yú)兒一樣活蹦亂跳；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我會(huì)帶他去農(nóng)家體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，讓他像落葉一樣翩翩起舞；寒冬臘月，我會(huì)陪他去打雪仗，堆雪人，讓他像風(fēng)中的臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽?zhuān)�你能這樣該多好啊！我忠誠(chéng)地提醒各位家長(zhǎng)，不要把孩子當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，多給他們一些空間，讓他們的童年充滿(mǎn)幸福吧！

　　我的心聲作文4

　　我有一個(gè)煩惱，每天媽媽都叫我寫(xiě)作業(yè)。就是每天下午放學(xué)回家，只要媽媽在家，就會(huì)馬上叫我寫(xiě)作業(yè)。想喝口水都不行，只能忍住了。當(dāng)我看課外書(shū)時(shí)媽媽就叫我背英語(yǔ)單詞；當(dāng)我看書(shū)時(shí)媽媽就叫我寫(xiě)練習(xí)；當(dāng)我寫(xiě)練習(xí)時(shí)媽媽又叫我看書(shū)。有時(shí)候在旁邊看我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字就說(shuō)我一次，寫(xiě)錯(cuò)一題就罵我一輪。

　　雖然父母應(yīng)該監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，但也要給我們一點(diǎn)自由。我想讓我自己寫(xiě)好作業(yè)，自己起床……我自己的事情自己做。

　　我的媽媽就像一只母老虎，一天到晚說(shuō)我說(shuō)個(gè)不停。說(shuō)真的，我沒(méi)有別的目的。我只是想讓我自己變得獨(dú)立、自律，從小事做起。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?huì)自己管好自己，我不會(huì)再讓你們操心了。你們不用再這樣罵我了。我會(huì)安排好我自己的事。就像星期五放學(xué)回來(lái)，我還不想寫(xiě)作業(yè)，我要放松放松，接著星期六寫(xiě)一部分，星期天再寫(xiě)一部分，我一定會(huì)在周末之內(nèi)寫(xiě)完作業(yè)，老師要求復(fù)習(xí)，我一定會(huì)完成的。媽媽你就放心吧！

　　我的`事情我自己做主，不用你來(lái)安排了，媽媽?zhuān)�我慢慢成長(zhǎng)了，我會(huì)為自己目標(biāo)努力奮斗的。

　　我的心聲作文5

　　外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，很是煩人。伴著窗外的雨聲，我陷入了深思。

　　期中考試的成績(jī)很不理想，各門(mén)功課都下降了�；氐郊抑�，本以為會(huì)遭到“暴風(fēng)雨”的襲擊，但結(jié)果卻出乎我的意料，爸媽看了我的成績(jī)，只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“考進(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現(xiàn)你的`夢(mèng)想呢？”說(shuō)完，爸媽各自干著家務(wù)活，只有我呆呆地站在那里�！翱歼M(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”這句話(huà)一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個(gè)寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來(lái)，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。

　　是啊！考進(jìn)梁豐中學(xué)是我的夢(mèng)，我從初一就開(kāi)始努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。剛開(kāi)始，我總認(rèn)為自己很努力，有點(diǎn)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，但是，經(jīng)過(guò)這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個(gè)人如果一直滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，將不會(huì)有進(jìn)步，反而會(huì)退步。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我得到了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)一直努力追尋下去，并實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)――考進(jìn)梁豐中學(xué)。

　　想通了，自然也就明白了。我此時(shí)的心情是無(wú)比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，倒像是一首大自然的歡樂(lè)樂(lè)曲。

　　我的心聲作文6

　　我是一個(gè)西安人。在西安，大家都知道秦嶺，因?yàn)樗�在西安南邊，西安人又親切地稱(chēng)它為南山。在那里，春天和夏天是百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭；秋天，樹(shù)葉像一只只變色龍，這里的是紅的，那里的是黃的；冬天，這里被白雪裝扮成了一位神秘的女子，只有白茫茫一片，可卻是那么美麗、壯觀！

　　秦嶺里面還有什么呢？在這里不光有美景，還有憨態(tài)可掬的大熊貓，爬上爬下的金絲猴，體型粗大的'羚牛和美麗優(yōu)雅的朱鹮。它們被親切地稱(chēng)為秦嶺四寶。

　　其實(shí)秦嶺里最多的就是樹(shù)，樹(shù)綠時(shí)碧綠，紅時(shí)火紅，黃時(shí)金黃，白時(shí)更有一種仙霧繚繞的感覺(jué)�？墒�，因?yàn)橛性S多游客開(kāi)著小汽車(chē)看風(fēng)景，所以有些植物被尾氣污染的枯萎了，地上時(shí)不時(shí)會(huì)有果皮垃圾。但是沒(méi)關(guān)系，我們只要改掉這些不良習(xí)慣就好。同時(shí)，我們還會(huì)在植樹(shù)節(jié)那段日子里舉行植樹(shù)活動(dòng)。一棵棵小樹(shù)苗越看感覺(jué)越像一個(gè)個(gè)我們

　　我們是西安人，我們是中國(guó)人，我們生活在禮儀之邦，我們有一個(gè)綠色的家，我們要讓家變得更大，讓綠色永遠(yuǎn)存在。

　　我的心聲作文7

　　新的一年即將到來(lái)，家家都在為春節(jié)做準(zhǔn)備，貼春聯(lián)，買(mǎi)年貨，熱熱鬧鬧過(guò)新年。在1月1日到來(lái)時(shí)，我不禁感慨萬(wàn)千：1998年1月1日我出生到這個(gè)世上，如今已經(jīng)過(guò)去12年了，時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼20xx年就到了。

　　想到這兒，我眼前不禁出現(xiàn)了爸爸媽媽這12年來(lái)養(yǎng)育我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這12年來(lái)他們是多么的辛苦，我們長(zhǎng)大了，怎能忘記爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩？我們一定要孝敬自己的`長(zhǎng)輩，是他們把我們養(yǎng)育成人，這中間有多少坎坷和艱辛！

　　從小，媽媽艱難地生下我們，給我們換尿布，沖奶粉，一天幾次，你算算，一個(gè)月三十天，十個(gè)月，十個(gè)月，十個(gè)月啊！爸爸媽媽要重復(fù)做這樣的事情多少次。除了這些，他們還要工作，一天三頓，我們都還要吃飯；上了幼兒園，小學(xué)，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)我上學(xué)，放學(xué)的接送。我們能為他們做些什么呢？

　　我覺(jué)得我們應(yīng)該在空閑時(shí)間，讓爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，我們承包一些家務(wù)活，爸爸媽媽為了我們，手上腳上都磨出老繭了。長(zhǎng)怎么大了，我們也應(yīng)該理解爸媽的辛苦，我要為爸爸媽媽垂垂腿，捏捏腰，做一頓飯，為他們洗腳，讓他們欣慰……這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？

　　我們做的這一切，比得上爸爸媽媽為我們做的這十二年嗎？我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽?zhuān)�因�(yàn)閻?ài)，他們做了十二年都是為了我，因?yàn)閻?ài)，我也要孝敬爸爸媽媽一輩子！

　　我的心聲作文8

　　當(dāng)今，孩子的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們，到底想不想這樣做。在這么一個(gè)搖籃中，不知不覺(jué)的扼殺了孩子的夢(mèng)想、想法……有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)：“在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力。”現(xiàn)在我們都是在為了別人而讀書(shū)，父母的望子成龍之心、老師的發(fā)芽之期、同學(xué)們互相爭(zhēng)斗之心等等，這些讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷失了自我，喪失了自我。自我是什么，是隨著自己的心愿，隨著自己的夢(mèng)想去努力、去奮斗、去拼搏。

　　現(xiàn)在，孩子們身上的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來(lái)越重，老師們經(jīng)常說(shuō)：“重要的是過(guò)程不是結(jié)果�！笨墒�，現(xiàn)在的家長(zhǎng)注重的.是過(guò)程么？不是，是結(jié)果！考試是我國(guó)兒童的必備任務(wù)，考完試后，家長(zhǎng)不會(huì)問(wèn)你過(guò)程怎么樣，而是直接問(wèn)結(jié)果，“你考得怎么樣？”“你有沒(méi)有錯(cuò)�。俊钡鹊�，像什么“沒(méi)關(guān)系”“不用難過(guò)”什么的，都是浮云。

　　我是一名學(xué)生，考之前父母就對(duì)我說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，考完之后，知道了成績(jī)一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時(shí)候我就在想：“爸媽不是說(shuō)考得差沒(méi)關(guān)系，盡力就行了，可是現(xiàn)在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績(jī)么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來(lái)越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現(xiàn)在感覺(jué)世界真的那么的冷酷、無(wú)情。我仿佛一不小心，就會(huì)被那狂濤駭浪給淹沒(méi)。

　　“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢(mèng)想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！

　　我的心聲作文9

　　所謂少壯不努力，老大徒傷悲！現(xiàn)在的社會(huì)上，學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力，長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。這些觀念對(duì)我影響很深，使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大，為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，聽(tīng)老師說(shuō)，如果六年級(jí)還不發(fā)奮，要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。

　　每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí)，我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞，記一點(diǎn)，忘一點(diǎn)，最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，老師說(shuō)，不會(huì)記，只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前記單詞，那感覺(jué)很難受。

　　這還不算什么，媽媽對(duì)我要求很高，既要我成為品德高尚的人，又要成為聰明絕頂?shù)?知識(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中，就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的重望，我的壓力更大了。

　　在學(xué)校里，有做不完的作業(yè)，在家里，有聽(tīng)不安的嘮叨，煩死了……

　　時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束，讓我輕松快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段�？晌疑钪�，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，只是幻想，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì)有美好的未來(lái)呢？

　　我真摯的心聲，是我最想表達(dá)的感情，為它我會(huì)繼續(xù)努力，更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗！

　　我的心聲作文10

　　我住在一個(gè)小村子里，以前山上都是綠、綠草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。

　　我家就住在一片郁郁蔥蔥的竹林旁邊。我們?cè)诤軣o(wú)聊的時(shí)候就去摘幾片葉子來(lái)玩，或在那兒捉迷藏，樂(lè)趣無(wú)窮。旁邊有一條小溪清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)小魚(yú)和大小不一的石頭。有的小魚(yú)挨得很緊，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的在玩耍。不知從什么時(shí)候起，竹子都被砍了，在那里蓋起了一座很大的段壓工廠(chǎng)。生產(chǎn)時(shí)，工廠(chǎng)里都把污水排放在小溪里，小溪變臟了，小魚(yú)喝了，都死了。不僅僅是工廠(chǎng)里排放的污水，在人們?nèi)粘Ｉ�活中也處處可�?jiàn)污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就直接倒入小溪，流入小河。更可怕的是農(nóng)民為莊稼除蟲(chóng)的農(nóng)藥水，他們噴灑完莊稼，把余留的農(nóng)藥水倒入小溪毒性非常大。人們還把自己用過(guò)的垃圾扔到小溪里。久而久之，水源污染就不斷加重。

　　雖然人們已經(jīng)注意到污染環(huán)境造成的危害，可是大家還沒(méi)有真正做到講究衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)環(huán)境，我們生活的垃圾清理成了各個(gè)地方的重要問(wèn)題。每天都有數(shù)噸的垃圾，好些垃圾是不能焚化或腐化的它們就成各個(gè)地方衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。最為直接與嚴(yán)重是空氣污染，空氣污染源主要來(lái)自工廠(chǎng)、汽車(chē)、發(fā)電廠(chǎng)等排放出的二氧化碳和硫化氫毒氣。污濁的.空氣使人類(lèi)染上各種奇奇怪怪的病。如果人類(lèi)扔不注意講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的話(huà)，也許有一天會(huì)落到無(wú)半寸凈土可住了。

　　我希望大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)家園的環(huán)境衛(wèi)生，期望以后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是小溪清澈見(jiàn)底森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)空氣清新甜潤(rùn)。

　　我的心聲作文11

　　每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝將要散去的時(shí)候，我望著紫紅的天空，腦海里有浮現(xiàn)出你的影子。你總是喜歡一個(gè)人靜靜地漫步在操場(chǎng)上，踏著夕陽(yáng)伴著天空白云，默默地走了一圈又一圈。我知道你是在思念你的家鄉(xiāng)，思念你的親人，借用傍晚的光輝來(lái)?yè)嵛磕阈撵`的種種憂(yōu)傷。

　　你從來(lái)不希望別人在你沉思的時(shí)候打擾你，我知道那沉思中是你在回味你的.童年，幻想你的一切，我又怎能忍心去打破她呢！

　　我懂得你卻不了解你，我知道你的一切卻不知道你的想法。曾經(jīng)我們是朋友，現(xiàn)在我們還是朋友，將來(lái)我們還是朋友。我已經(jīng)習(xí)慣傾聽(tīng)你的心聲，是你讓我更了解自己也更加懂得了你。

　　然而，你卻變得更加沉默。顯得更加憂(yōu)傷，形容憔悴，你不再像我訴說(shuō)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)非常陌生，這難道是朋友之后的結(jié)局嗎？我已經(jīng)不再了解你，不再懂你，你的一切我感到非常的陌生。

　　如果，世界上真的存在心心相應(yīng)，那就讓我告訴你，你永遠(yuǎn)是我的朋友，不管你現(xiàn)在何方，我依然會(huì)傾聽(tīng)你的心聲。同樣，也希望你能了解我，讓我融如你的心聲。去傾聽(tīng)你去了解你，去懂你。我們彼此會(huì)相處得更好，我會(huì)使你樂(lè)觀，使你開(kāi)朗！

　　當(dāng)你再次出現(xiàn)在夕陽(yáng)的余輝中的時(shí)候，伴隨著你的不只是那天空，那夕陽(yáng)，還有我們清脆的笑聲。只愿你敞開(kāi)心靈的大門(mén)，讓我融入你的心聲！

　　我的心聲作文12

　　大家肯定都以為當(dāng)“官”是件再好不過(guò)的事了。是��！當(dāng)“官”威風(fēng)凜凜的，還可以管人，誰(shuí)不想當(dāng)呢？我一開(kāi)始也是這樣，好不容易當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，可過(guò)了幾天就感覺(jué)還不如當(dāng)個(gè)“平民”好了。你肯定會(huì)想：這小子怎么這么不知足��？路隊(duì)長(zhǎng)都不想當(dāng)？想當(dāng)什么呀？別急，別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　競(jìng)選的時(shí)候，我信心百倍，最終由老師提名，當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)。我激動(dòng)萬(wàn)分：路隊(duì)長(zhǎng)再小也是官呀，也能管人呀。到第二節(jié)下課，做操的音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊利用自己的權(quán)利：“喂，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，趕緊給我出去站隊(duì)�！薄昂竺娴哪莻�(gè)，別擠了。”“不許說(shuō)話(huà)�！薄包c(diǎn)名�！薄澳憬o我去后面站著。”……我簡(jiǎn)直爽呆了，終于體驗(yàn)了一次當(dāng)“官”的感覺(jué)�？墒牵�這種喜悅的心情并沒(méi)有持續(xù)多久，我干了兩三天就感覺(jué)不是那么好了。當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)要鐵面無(wú)私、公平合理，才能維持好紀(jì)律，得到大家的信服；可是太嚴(yán)厲又會(huì)傷了同學(xué)間的和氣。我終于明白魚(yú)和熊掌不能兼得的道理了。特別是少數(shù)同學(xué)的`冷嘲熱諷：“不就是個(gè)破路隊(duì)長(zhǎng)，神氣什么呀？”等等這樣的話(huà)，大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學(xué)，讓我拿他沒(méi)辦法。也有同學(xué)時(shí)不時(shí)地用類(lèi)似話(huà)中有話(huà)的語(yǔ)句來(lái)譏諷你。

　　唉，當(dāng)“官”難，難于上青天。為了班級(jí)的紀(jì)律，也為了集體的榮譽(yù)，希望我的同學(xué)們能充分地諒解我，使我的工作能好好地開(kāi)展下去。這就是我――一個(gè)小小路隊(duì)長(zhǎng)的心聲。

　　我的心聲作文13

　　啊，快到了，快到了！帶著點(diǎn)點(diǎn)欣喜與期待，我將要與已經(jīng)快五年沒(méi)見(jiàn)的好朋友媛見(jiàn)面了。

　　我和媛從讀幼兒園小班起就是同班同學(xué)，我和她相處了整整四年，成了兒時(shí)形影不離的好伙伴。念完一年級(jí)后，媛跟著父母去了丹城讀書(shū)，我和她就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。

　　剎那芳間，人間五月。媛現(xiàn)在有多高了？有沒(méi)有更漂亮了呢？遠(yuǎn)處，一點(diǎn)粉色。啊，是媛！

　　距離，忽近忽遠(yuǎn)。但是友誼的距離始終沒(méi)有改變，我們坐在媛爸爸的辦公室里，談著以前兩個(gè)人的.友誼，也談到了將來(lái)。

　　我望著媛。媛就是這么靦腆地坐在木椅上，臉上泛著淡淡的紅暈，只不過(guò)長(zhǎng)高了許多，長(zhǎng)發(fā)已剪成了中短發(fā)。

　　“媛，和璇一起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就在這所學(xué)校里�！薄昂玫摹！辨聹厝岬鼗卮�。

　　我們兩人就一前一后地走出辦公室，也許是無(wú)聲地走出來(lái)的。門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。

　　我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊里，有一瞬間，感覺(jué)自己被卷入時(shí)間的河道，在那里迷失了方向。在明媚的春光下，我聞到一種熟悉的氣息：有著花草的清香。它若有若無(wú)，就在鼻息之外；而當(dāng)你使勁聞時(shí)，又消失不見(jiàn)了。那是媛的氣息。

　　也許是性格上的關(guān)系，我們始終沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。

　　此時(shí)，靜，寧?kù)o。

　　穿過(guò)歲月的走廊，腳步聲在我童年和那些寂靜的樓房里回蕩著，就這么一直回蕩著。但兩個(gè)人在這看似短暫卻很漫長(zhǎng)的路程中互相傾聽(tīng)到了對(duì)方的心聲，或許，可以說(shuō)是一個(gè)秘密，友誼的秘密。

　　我的心聲作文14

　　烈日炎炎 ，許多人都在公園里散步，仰望天空，鳥(niǎo)兒在天上自由地飛翔，可你想沒(méi)想過(guò)，那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，也有痛苦至極的時(shí)候。

　　鴿子，被人們成為“和平使者”，但是許多人為了自己的欲望，不惜將這可愛(ài)的小生命毀與自己手中。

　　許多燒烤店門(mén)前，都會(huì)有個(gè)雙層的籠子，里面的空間不大，那些被關(guān)在里面的鴿子雖然嬌小玲瓏，但還是得擠來(lái)擠去；那些被關(guān)在里面的鴿子雖然每天都吃得飽飽的，但還是得等待著死亡的到來(lái)。老板，來(lái)個(gè)鴿子！”“好嘞！”殘忍的燒烤老板打開(kāi)鐵籠，無(wú)情地拿出一只可愛(ài)的小鴿子，快速地掐住小鴿子的.脖子，用力一捏，一甩，小鴿子的頭掉了下來(lái)。那小鴿子的翅膀還在撲打著，小鴿子的眼睛是多么天真與無(wú)邪啊！

　　看了這件事之后，我的鼻子馬上就酸了。從那天以后，我永遠(yuǎn)不吃任何鳥(niǎo)類(lèi)。因?yàn)�，所有生物，就連那花草樹(shù)木，都是有生命的。人們啊，請(qǐng)換位思考一下，你就會(huì)知道，這樣是多么違背良心，多么殘忍啊！讓我們保護(hù)所有生命，這樣，大自然就會(huì)更加美好！

　　我的心聲作文15

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　爸爸，今天是我第一次給您寫(xiě)信，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，提起筆，小手兒竟還有些顫抖，因?yàn)槲医K于可以敞開(kāi)心扉地跟您說(shuō)知心話(huà)了……

　　爸爸，每當(dāng)看到您疲憊不堪的樣子，我就很痛心。您知道嗎？您不在家時(shí)，我會(huì)當(dāng)個(gè)小男子漢照顧好媽媽?zhuān)��?dāng)個(gè)小主人，做個(gè)好學(xué)生。但我真希望您每天都能在家陪著我，一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起爬山、一起閱讀……每當(dāng)摸到您寬大的手掌，我都會(huì)感到無(wú)比溫暖。每當(dāng)我躺在您溫情而咚咚跳的懷抱里的時(shí)候，我便覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩……小時(shí)候，我最喜歡和您下棋，和您一起玩耍。但我一天天長(zhǎng)大，作業(yè)也越來(lái)越多，和您在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。爸爸，您在“六一”兒童節(jié)那一天能陪我玩一天嗎？

　　爸爸，在我心目中您就是我的偶像—一個(gè)頂天立地的男子漢，我長(zhǎng)大以后也要像您一樣，為家遮風(fēng)擋雨。爸爸，您要關(guān)心爺爺奶奶，又要照顧我和媽媽?zhuān)�您努力地工作，想讓我們過(guò)得更好。但是，親愛(ài)的爸爸，我很想對(duì)您說(shuō)：“您工作的同時(shí)要注意身體，多休息，少喝酒，不要過(guò)度勞累。您的'健康才能換來(lái)我們?nèi)�家的幸福生活！�?/p>

　　親愛(ài)的爸爸，今天就說(shuō)到這兒吧！讓我再一次對(duì)您說(shuō)聲：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

您的兒子：楊文杰

　　我的心聲作文16

　　只有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的辛苦，方知道果實(shí)的甜美；也只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才可以知道天晴的美好。 ——題記

　　從小，我便渴望成為一名軍人，這樣不僅可以有著強(qiáng)健的體魄、颯爽的英姿以及勇往直前的勇氣。終于，我迎來(lái)了軍訓(xùn)，這讓我有了第一次和軍人相接觸。并且在這次的訓(xùn)練中，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。

　　軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，教官給我們簡(jiǎn)單演示了一下軍姿訓(xùn)練的動(dòng)作，便帶領(lǐng)著我們進(jìn)行著反復(fù)的.訓(xùn)練。然后命令著我們按照要求站軍姿十分鐘。雖然十分鐘在平時(shí)是一個(gè)很短的時(shí)間，但是在現(xiàn)在，我們頭頂著炎炎烈日，十分鐘讓我們感到無(wú)比的煎熬。在軍訓(xùn)中的一切，需要服從教官的指令，哪怕是打個(gè)哈氣都要請(qǐng)示下教官得到他的允許。也正是因?yàn)檫@樣，才讓我更加明白了什么是組織紀(jì)律的嚴(yán)格性。

　　五天的軍訓(xùn)時(shí)間很快就過(guò)去了，但是在這五天的訓(xùn)練之中，也漸漸讓我明白成為一名軍人的不容易，也正是這樣軍人在我的心中的形象更加偉大。訓(xùn)練雖然很辛苦，但是我明白了堅(jiān)持就是勝利，內(nèi)心還是十分的愉快。

　　我的心聲作文17

　　一：關(guān)于畢業(yè)

　　畢業(yè)了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開(kāi)那個(gè)在人們眼里并不好的學(xué)校，讓我覺(jué)得真的好不舍．所以，我還是會(huì)在某個(gè)時(shí)間那個(gè)回到我呆了三年的地方．我知道那里的一切都沒(méi)有我現(xiàn)在的學(xué)校好，只是三年的記憶，跟著我的心，都在那里埋葬．再次回去時(shí)，那里，一切都變了：操場(chǎng)被填埋，還有正在修建的食堂；那里，一切都沒(méi)變，有原來(lái)的老師，有原來(lái)的同學(xué)，還有我原來(lái)的記憶！

　　二：關(guān)于高一

　　這是我變了的標(biāo)志，是我必須去涉足的空間．總是認(rèn)為那些美好都會(huì)在以后出現(xiàn)，所以我一直在等……才明白，比起高一，初三并不算什么．聽(tīng)著那些沒(méi)有歌詞的歌曲，覺(jué)得世界都在一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了．美麗的碎片，拼奏著過(guò)去的懷念。

　　我認(rèn)識(shí)了一群朋友，我們會(huì)在一起笑，一起談?wù)撨^(guò)去和明天，一起說(shuō)某某怎樣……才發(fā)現(xiàn)，比起高一來(lái)，初三的我們還太年幼。

　　三：關(guān)于軍訓(xùn)

　　開(kāi)始，我以為軍訓(xùn)是惡魔．現(xiàn)在，它在我心里也不是天使．只不過(guò)我還記得，記得在軍訓(xùn)中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見(jiàn)證激情．我們的幸福，是無(wú)與倫比的.美麗，至少我是這樣認(rèn)為的。

　　不想觸碰這段回憶：當(dāng)教官們走時(shí)，全校穿著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員不約而同得舉起戴著白手套的右手揮舞．我哭了，不過(guò)只有我自己知道．我不想讓別人看見(jiàn)。

　　我的心聲作文18

　　第三節(jié)課照畢業(yè)相。學(xué)校通知領(lǐng)導(dǎo)、科任要參加。我怕科任不來(lái)或者忘記了，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)班干去邀請(qǐng)了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學(xué)校，立即打電話(huà)通知他也來(lái)了，真的很誠(chéng)懇很難得。我親自邀請(qǐng)年輕的計(jì)算機(jī)老師來(lái)參加畢業(yè)合影，但是他不愿意來(lái)。我估計(jì)這學(xué)期有一次他與145班學(xué)生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學(xué)生把椅子搬回電腦室，見(jiàn)到計(jì)算機(jī)老師在上網(wǎng)。我問(wèn)：“您忘記照畢業(yè)相了嗎？”他很坦然地回答：“沒(méi)有。”唉！我本來(lái)想再說(shuō)點(diǎn)什么話(huà)，最終沒(méi)有說(shuō)就回家了。我想再過(guò)10年或者20年不知道學(xué)生是否還記得他。在這個(gè)信息時(shí)代，信息技術(shù)太重要了！農(nóng)場(chǎng)的'孩子呀，你們懂得的知識(shí)太少了。 這屆畢業(yè)的學(xué)生有近200人分成4個(gè)班，我們班人數(shù)最多。學(xué)生穿著簡(jiǎn)樸，站在舊的辦公樓臺(tái)階上，我隱約聆聽(tīng)到同學(xué)分別的話(huà)語(yǔ)。大家沒(méi)有太興奮，要好的同學(xué)牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。 樓高但憑云飛過(guò)，池小能將月送來(lái)。這或許是一種境界吧？

　　我的心聲作文19

　　樹(shù)木不見(jiàn)了在野外的高大挺拔，在街道兩旁無(wú)助的向天空伸手，而那只手也即將垂下；鮮花不見(jiàn)了在野外的鮮香和芬芳，在狹小的花盆里僵硬地伸展花瓣，而那些花瓣也即將凋零；小草不見(jiàn)了在野外的自由和頑皮，在一條條綠化帶中，被踏得面目全非……

　　還遠(yuǎn)不止這些，看看吧：曾經(jīng)生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林被人類(lèi)變成了寸草不生的荒地；而在我們身邊，一棵棵堅(jiān)守在城市的衛(wèi)士身上出現(xiàn)了各種“補(bǔ)丁”：一塊塊樹(shù)皮被扒掉；一根根樹(shù)枝被折斷；一片片花瓣被撕碎；一朵朵鮮花被摘下；一片片灌木被壓倒；一株株小草被連根拔起……為什么呢，為什么呢？我們把它們從野外帶到城市，難道就是為了這樣的結(jié)果嗎？我們對(duì)植物造成了多大的傷害��！它們?cè)趽頂D喧嘩的城市中為我們吸收二氧化碳，改善我們的環(huán)境，可因?yàn)槲覀儯�這些年來(lái)大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重，尤其是城市中高濃度的.二氧化碳讓它們的壽命減少、生命力減弱，而它們又得到了什么呢？我們?cè)斐傻奈廴緸槭裁匆�讓植物們�?lái)承擔(dān)呢？但如果沒(méi)有它們，地球早已是烏煙瘴氣，它們是地球最可愛(ài)的衛(wèi)士��！

　　地球需要它們，地球也需要我們。讓我們保護(hù)這些可愛(ài)的衛(wèi)士吧，讓我們保護(hù)環(huán)境吧，讓我們保護(hù)地球吧！請(qǐng)不要讓天空再蒙著黑紗，請(qǐng)不要讓大地再失去衣裳，請(qǐng)不要讓海洋再流下灰色的眼淚，請(qǐng)不要讓地球母親再繼續(xù)哭泣！

　　我的心聲作文20

　　自由，在我看來(lái)是一種夢(mèng)幻，是遙不可即……我好想，真的好想無(wú)拘無(wú)束，但不可能，那會(huì)很痛苦，很悲傷……

　　我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒(méi)有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。

　　朋友，你別介意，上面寫(xiě)的都是我一時(shí)之氣，在我的.家里不是這樣的。我的父母都很愛(ài)我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會(huì)感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會(huì)有這樣的話(huà)，是因?yàn)槲铱嫉奶�差了。全�?jí)只有450多人，但我連全級(jí)前十名都沒(méi)有拿到，只是班里第三。我料到我會(huì)考的比較差，但沒(méi)想到會(huì)這么慘……我好失望，這一學(xué)期來(lái)，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。

　　我考差了，父母沒(méi)有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對(duì)我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环�，頂了幾句，但媽媽卻說(shuō)了一些讓我很傷心的話(huà)。我傷心，為什么媽媽對(duì)我做的不體諒

　　我把我的心聲說(shuō)了出來(lái)，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？

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