我的心聲作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的心聲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的心聲作文1

　　九月，我終于如愿以償?shù)貋淼搅艘罢�中學(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開心起來。三年前小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當(dāng)想到這我的心都會(huì)隱隱作痛。

　　由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時(shí)，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來一同考入野寨中學(xué)�，F(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運(yùn)再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟(jì)的原因我們又天各一方了。

　　小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個(gè)像樣的門都沒有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺(tái)半新的電視機(jī)，這是她舅舅家用舊了送給她家的.。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒能逃過不幸的將臨。

　　她的叔叔小時(shí)候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費(fèi)了不少錢。小燕的父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書，都需要大量的費(fèi)用，本就不太寬裕的家庭又因?yàn)槭迨宓脑�因更是雪上加霜�?/p>

　　離開學(xué)只有兩天時(shí)間了，小燕的學(xué)費(fèi)還沒沒籌到一半，兩個(gè)哥哥的學(xué)費(fèi)也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰都沒有能力來資助小燕，無耐之際小燕最后去了安慶十一中，因?yàn)槟抢锊皇账�的學(xué)費(fèi)。小燕是多么不情愿哪，但她無奈。

　　開學(xué)有幾天了，再過幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書了，我的心好痛，好痛！

　　我該如何幫助你，我的小燕姐？誰能告訴我，我該如何幫助她？

我的心聲作文2

　　心聲是每個(gè)人心中無聲的吶喊，是每個(gè)人都想一吐為快的。-題記

　　老大爸爸

　　雖說我是一家之主，女兒也叫我老大，但是女兒一天天長大了，進(jìn)入了青春期，天天寫什么日記的，還拿鎖把它鎖上�，F(xiàn)在我讓她做什么事，也裝聾作啞。更讓我生氣的是上次冬天的時(shí)候，我害怕她冷，送她一雙手套，誰知道她不但不領(lǐng)情還發(fā)脾氣說樣式太老氣。周末還帶一些不三不四的同學(xué)回家，整天都追求酷、時(shí)尚之類不說，還喜歡那個(gè)不倫不類的周杰倫，每次都拿零用錢去買他的CD，還有總抱怨我這個(gè)爸爸應(yīng)酬太多沒有時(shí)間陪伴她們母女，其實(shí)我何嘗不想多與家人在一起共享天倫之樂啊，只是作為男人在社會(huì)上立足多難，要養(yǎng)家糊口還要在外結(jié)識(shí)更多的朋友，更好地抓住機(jī)會(huì)掙錢給家人更好的生活�，F(xiàn)有時(shí)對她媽媽也不太尊敬了，上次啊，孩子他媽吩咐她去買醬油，剛聽到臉色就變了，走進(jìn)臥室，不斷發(fā)脾氣，還砸東西。唉！女兒什么時(shí)候才能懂得理解父母呢？

　　老二媽媽

　　我是下廚的老手了，雖然只會(huì)抄家常菜，但自認(rèn)為廚藝還是不錯(cuò)的，可孩子他爸總是嫌這嫌那的，不給我留面子。不僅如此，女兒還產(chǎn)生了過于強(qiáng)烈的自立心理，她的事情一概不讓我過問，我想了解她的學(xué)習(xí)情況時(shí)，她不是嫌我多管閑事兒，就是一聲不吭，給她買的衣服也挑三揀四的，還說我老土，跟不上潮流。唉！我怎么來教育她呢？

　　老幺女兒

　　爸爸媽媽真是一天比一天煩人。我?guī)�朋友到家里玩兒，他們也沒有好臉色，讓我丟盡了臉，這下連朋友們都開始回避我了，不跟我一起玩兒，為什么他們不能對我的朋友客氣一點(diǎn)？這次期末考砸了，就劈頭蓋臉地指責(zé)我，也不問原因是什么，其實(shí)我心里也很難過啊，為什么不能理解我呢？不僅如此，老師也整天對者我說教，真是讓我頭疼。為什么我要生活在這樣一個(gè)環(huán)境里？

　　我和爸爸媽媽的.心聲就是因?yàn)闆]有說出來，才會(huì)引起我們之間的爭吵，因此，我們都需要一個(gè)吐出心聲的機(jī)會(huì)，了解了才能理解彼此，也才能增進(jìn)彼此的感情。

我的心聲作文3

　　在任何地方的人們，都有被冤枉、替別人背黑鍋的經(jīng)歷。被冤枉的人往往心生怨念，而冤枉他人的人也許本意并非如此，人與人之間的隔閡甚至怨恨就此產(chǎn)生。我想聽到人們的心聲，想聽到他們說不出來的話語，人們內(nèi)心深處的聲音。

　　因?yàn)槲揖徒?jīng)常被人冤枉。那天，弟弟妹妹又在花盆里扔垃圾，我剛想阻止他們，他們卻一溜煙跑掉了，我無奈地?fù)u了搖頭，不想跟小孩子計(jì)較，剛想伸手去把花盆里的垃圾撿出來，可剛好看到這一幕的奶奶不由分說，就劈頭蓋臉地厲聲問道：“這是誰扔的?”那不容置疑的語氣，仿佛說出的并不是一句疑問，而是一句責(zé)問�？粗�奶奶怒氣沖沖的臉，我張了張嘴，剛想說“這不是我扔的”，可是話還沒出口，奶奶就一揮手打斷了我：“你以后要是再往花盆里扔垃圾就給我出去!”我又張了張嘴，想要解釋，可看著奶奶不分青紅皂白的樣子，滿腹的委屈讓我說不出來一個(gè)字，眼淚不由地蓄滿了眼眶。

　　除了經(jīng)常被冤枉，弟弟妹妹犯下的錯(cuò)誤需要我來承擔(dān)之外，還有一些我不能理解的事情。在家中，該我做的事情需要我做，不需要我做的事情也要讓我做，就像弟弟妹妹的作業(yè)需要我來檢查，手機(jī)里老師布置的任務(wù)，不管是誰的也需要我做，填什么東西報(bào)什么事情，也需要我做;我在家里，都需要隨叫隨到，弟弟的要寫什么東西的`時(shí)候，也需要我來寫;而且總是不停地說，讓我讓著弟弟妹妹�？墒菓{什么啊，憑什么都是來這個(gè)世上，都是第一次做人，都是第一次生活，我憑什么要讓著他，只因?yàn)槲冶人�早出生幾年�?

　　所以我多么想聽到他們的心聲啊，這樣，也許我當(dāng)時(shí)就可以知道那盆花是奶奶最珍愛的一盆花，我當(dāng)時(shí)就能理解爸爸媽媽是為了鍛煉我的能力，提高我的責(zé)任心，這樣我就不會(huì)有那么多委屈和無奈，我也不會(huì)跟他們曾經(jīng)那么疏離。

　　如果我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，那就希望人們把心里的話說出來吧，讓隔閡少一點(diǎn)，讓怨念減一分，讓理解多一些，讓溫暖增許多!

我的心聲作文4

　　“媽，6點(diǎn)50分了，你快下來啊”我扯著嗓子大喊著。

　　這時(shí)，我媽慢悠悠地從樓梯上下來，穿著一條長袖連衣裙，邁著輕盈的腳步，手上還提著一個(gè)手提包，這范兒，真的是去上班的架勢嗎。我這邊急的快要崩潰了，我媽那邊卻是不慌不忙，從容不迫。我那叫一個(gè)苦��！只是不停地催促著媽媽，但她似乎把我當(dāng)做空氣隔絕了，只是裝作沒聽到。

　　她居然還振振有詞地說道：“哎呀，急什么，不是還有10分鐘才早讀嘛�！�

　　我徹底崩潰了，什么還有10分鐘，老媽你送我去學(xué)校不用時(shí)間的啊，我們是坐火箭去的呢，還是傳送機(jī)啊。我暗暗對媽媽翻個(gè)個(gè)白眼，心里抱怨著。

　　這邊，我抬頭看著掛鐘，看秒針轉(zhuǎn)過了一圈又一圈，把我轉(zhuǎn)的快要暈過去了。那邊，媽媽正對著鏡子，擠眼弄眉的，看的我又好氣又好笑。哎，老媽，形象真真是比我重要一百倍啊。你怎么就這么喜歡把自己的快樂施加在我的痛苦之上呢。

　　經(jīng)過一番折騰，我終于踏上了去往學(xué)校的路。一路上，我幻想著一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室的場景，那會(huì)是多么尷尬啊，想著想著，我越來越生氣，本來還打算早點(diǎn)去學(xué)校能夠看看書，背背課文什么的，再不行，也不能弄得遲到吧。結(jié)果還是這樣，我暗暗想著，今晚不跟老媽說話了，哼。

　　到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)鈴聲已經(jīng)響過了，我忐忑不安地走到教室門口，看到同學(xué)們都開始有條不紊地早讀了。我懊惱極了，低著頭走進(jìn)了教室，同學(xué)們突然都抬頭看著我，那時(shí)，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。遲到真是一件丟人的`事情。

　　遲到就算了，還有一堆更痛苦的事情呢。例如，這次正好輪到我掃地了，可是我居然還遲到了，一定會(huì)遭到全組人的鄙視，因?yàn)槲姨拥袅艘淮螔叩�。還有，課代表們一般都在早讀前把作業(yè)都收齊，然后交給老師。我卻要自己跑到辦公室去交作業(yè)，老師會(huì)是怎么想呢？一定也給他們也帶來了不少困擾吧。

　　媽媽，我知道，個(gè)人形象是很重要。但是你可以適當(dāng)把時(shí)間調(diào)整一下，那樣你既有足夠時(shí)間打扮，又不會(huì)讓我遲到了。遲到每個(gè)人應(yīng)該都有過，那滋味一定也是很難受的，既影響心情，又有可能拖了新的一天的后腿。

　　所以，勇斗睡魔，一鼓作氣，神清氣爽地面對新的一天，希望媽媽你為了我加油。

我的心聲作文5

　　河南濮陽市四中車曉銘 人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問一句，為何對我來說，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過氣來。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無味”是哪位仁兄說的，我卻對這句話另有看法。 每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來沒有一兩個(gè)小時(shí)是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來好像是為我們減負(fù)，可是對我們來說，取消午休算不上什么，本來就沒有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時(shí)間。而天天面對堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。

　　這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到的不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的.辛苦與無奈。 與老師溝通，沒太大意義，因?yàn)槔蠋熞欢〞?huì)開導(dǎo)我：“現(xiàn)在苦是苦一時(shí)，將來苦可就是苦一輩子了。學(xué)習(xí)終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持下去！”當(dāng)溝通變?yōu)榍�篇一律的開導(dǎo)時(shí)，也就沒有多少用了。說不定什么時(shí)候還會(huì)被批一頓，這還是溝通嗎？ 在這樣的“溝通”中，人生會(huì)多彩嗎？對我來說，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。 成長的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復(fù)習(xí)，考完試都不想讓公布成績，不是怕考得不好會(huì)丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對不起那飽含希望的眼神。但誰又真正理解我們呢？每天抬頭不見低頭見的是同學(xué)；抬頭見低頭也見的是老師和作業(yè)；抬頭不見低頭更不見的是自由與放松。 稍一放松，迎來的便是來自老師與家長的雙重壓力，講道理、談心但誰會(huì)理解一個(gè)近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。

我的心聲作文6

　　軍訓(xùn)，這個(gè)對于溫室成長的中的我們來說是一個(gè)嚴(yán)肅的字眼，也是我們進(jìn)入初中必須經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。

　　在這個(gè)五天的學(xué)習(xí)中，我明白了很多，懂得了要嚴(yán)格遵循著組織紀(jì)律。因?yàn)闊o規(guī)矩不成方圓，在組織活動(dòng)中，紀(jì)律是十分重要的，只有嚴(yán)格遵守，才可以形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活作風(fēng)。對于軍訓(xùn)亦是如此，一開始，我們對于教官的強(qiáng)制命令有所不滿，但是到了后來才明白教官的用心良苦。這些強(qiáng)制的規(guī)矩對于我們以后的學(xué)習(xí)生活都十分的重要。在這五天的學(xué)習(xí)生活中，我還明白了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅僅是需要集體的力量，還需要每一個(gè)人的奉獻(xiàn)。五天的軍訓(xùn)，不但但只是磨練了我們的意志，更是培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)。我們大家在一起共同經(jīng)歷嚴(yán)格的軍訓(xùn)，有著同樣的成長經(jīng)歷，幾天的集體生活，讓我覺得我們不在只是一個(gè)班級(jí)更是一個(gè)班集體，大家榮辱與共，相互扶持度過這段時(shí)光，也將會(huì)懷揣著同樣的心情度過今后的三年時(shí)光。

　　在這五天的時(shí)間里，有著許多難忘的回憶。猶記得，在炎炎烈日之下，大家汗流浹背的接受著訓(xùn)練；在細(xì)雨微風(fēng)中，一起接受雨中罰跑的處罰；在星空之下，相互扯著嗓子高歌著軍歌；在結(jié)業(yè)大會(huì)上，昂首挺胸的走過主席臺(tái)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`回憶，我想我一定會(huì)深刻銘記。

　　同樣，在這五天的訓(xùn)練中，要感謝著教官對于我們的涓涓教誨，他總是時(shí)刻叮囑著我們每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真糾正著我們每一個(gè)動(dòng)作。在與教官分別之際，大家都十分的不舍，教官也有些不舍，他說我們是他的第一批學(xué)生，也有可能是最后一批學(xué)生，他一直把我們當(dāng)做是弟弟妹妹們看待，希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中安好。那是原本對于教官的不滿此時(shí)全變成感謝和敬佩。我想今后生活中我們一定會(huì)時(shí)刻記得教官的教導(dǎo)，努力向教官學(xué)習(xí)。

　　軍訓(xùn)這段的學(xué)習(xí)和生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)我會(huì)時(shí)刻銘記在心中。

我的心聲作文7

　　我是一只小鳥，我的名字叫雀雀，我的家在鄉(xiāng)村樹林里的一棵大樹上，我的家有我的鳥爸爸和鳥媽媽陪伴著我。

　　當(dāng)清晨的地的的一縷陽光投射在大地上時(shí)，我們一家三口和其它的“鄰居”們一起在自家的樹枝上開賽歌會(huì)。你唱我和，好不熱！唱得那太陽升，唱得那百花放，唱得那蜜蜂嗡嗡叫，唱得那蝴蝶漫天飛！

　　可是好景不長，漸漸地轟隆隆的掘土機(jī)聲和“哧哧”的鋸齒聲代替了我們的歌聲，留下的是那因失去家園而哀怨了的鳴叫！蔥郁的樹林被剃得光禿禿的我們小鳥的家園就在頃刻間化為了烏有，我們不得不另尋一個(gè)安身之所。帶著傷心的淚水，我和爸爸媽媽來到了大城市。

　　可是這里并不如我們所愿，因?yàn)闆]有大樹，我們今好在首路兩旁的小樹上做窩�？墒遣痪煤笪覀冇职峒伊�，因?yàn)轳R路上車輛行使頻繁，噪音讓我們不得安寧。更可怕得是，路上還有很多爸爸他們所說得“人類”。聽說人類很兇猛，什么都吃，而且還會(huì)吃鳥呢！所以我們又搬到了化工廠，廠里排放的'污水流入了周邊的河流，我們鳥兒一點(diǎn)干凈水也喝不上。不僅這樣，化學(xué)工廠排放的濃煙把蔚藍(lán)的天空染成了灰色，還有那密密麻麻的煙把我的天空割成了好幾塊，一點(diǎn)也不好看！周邊的食物也不能吃，我的爸爸就是不小心吃了這種帶污染的食物，掉進(jìn)了灰色的水里，再也沒有上來過！我和媽媽不得不搬家了。

　　可是，正在我們搬家的時(shí)候，天上下起了又大又灰的雨點(diǎn)。媽媽說：“不好！酸雨！雀雀快飛到房檐下避雨！”雨聲淹沒了媽媽的話語，我就近躲在一個(gè)房檐下面，可是。我和媽媽走散了！

　　當(dāng)酸雨停了的時(shí)候，我不停地飛��！我在尋找我的媽媽，可是怎么也找不到。傷心失落的我只好無力地飛著，悲憤的淚水從我灰突突的臉上劃過：我們也是生命，為什么要這樣對待我們，我們又沒有得罪人類。為什么讓我失去家圓并弄得我們天鳥永隔？我沒有像你們那樣征服世界的野心，我只不過想有一個(gè)家，一個(gè)有爸爸媽媽的家！一個(gè)綠色的家……

我的心聲作文8

　　曾有多少次獨(dú)自彷徨在寂寥漆黑的夜晚，曾有多少個(gè)日日夜夜獨(dú)自凝望窗外并不迷人的景色，曾有多少滴無奈的淚珠靜靜滑過臉頰，曾有多少聲嘆息在書本的此頁彼頁縈繞……這本不該是一個(gè)中學(xué)生的感受，但這種感覺卻是時(shí)刻刻伴隨著我，這不是矯揉造作，這僅僅是一個(gè)中學(xué)生的心聲。

　　有時(shí)候，我覺得這個(gè)世界上似乎沒有人了解我，甚至連我自己都不了解自己，有時(shí)候，我感覺世界上只有自己的影子與我為伴，只有自己面對空蕩蕩的屋子對話，只覺得寂寞在啃噬我的身體，靈魂隨著風(fēng)飄蕩，無依無靠。當(dāng)我悲傷哭泣時(shí)，只有星兒來安慰我，當(dāng)我高興歡呼時(shí)，只有月兒陪我一起笑。似乎我永遠(yuǎn)是形單影只，但我喜歡這種感覺，我厭惡嘈雜的人群，厭惡人心的狡詐，我只想要單純的活著。

　　或許我本不該這么消極，不該如此沉淪，我身上背負(fù)的是老師的諄諄教誨，父母的殷殷期盼，可正是這些壓得我喘不過起來，父母雖然經(jīng)常對我說不要有壓力，努力就行了，可看著他們充滿期望的眼神，看著他們?nèi)找嫔钕莸难劭�，我一次又一次的告誡自己，要努力學(xué)習(xí)，千萬不要辜負(fù)他們的期望。相對于以前還不成熟的自己，現(xiàn)在的我已經(jīng)比同齡人更加懂得了承受，我學(xué)會(huì)了迎合父母的要求，努力學(xué)習(xí)，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了沉默，從沉默中感受心靈的自由。每次學(xué)習(xí)陶淵明的詩，我便也隨著他的詩句飛回到鄉(xiāng)村田園，我希望有‘采菊東籬下’的悠然，有‘帶月荷鋤歸’的生活節(jié)奏，但我知道這不現(xiàn)實(shí)，在物質(zhì)社會(huì)高度發(fā)展的二十一世紀(jì)，我必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，回到現(xiàn)實(shí)，我還是一個(gè)求知的中學(xué)生。

　　我不知道有多少和我一樣是背負(fù)著壓力而學(xué)習(xí)的，但我知道的'是現(xiàn)在的中學(xué)生總被指責(zé)成沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、越來越不聽話的壞學(xué)生，這種種不好的后果深究其原因，難道只和我們中學(xué)生的行為習(xí)慣、生活態(tài)度有關(guān)嗎，與社會(huì)環(huán)境、家庭教育等等因素?zé)o關(guān)嗎？我沒有權(quán)利回答，我只想說，我們的壓力需要被理解，我們想要的生活方式已經(jīng)被格式化了，我們的天性被壓抑。我想，在固定的格式中活出精彩是我們的夢想。

　　我只是一名普普通通的中學(xué)生，我所說的只代表我的心聲，或許沒人能理解我，但我仍會(huì)在岑寂的夜晚唱出屬于我的歌，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我永遠(yuǎn)是自由的。

我的心聲作文9

　　剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準(zhǔn)備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生，難啊!

　　為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒有仔細(xì)品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻……什么?又要考試?剛想要放松的神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。

　　一種無形的壓力，好似一座大山，讓這個(gè)昔日活潑開朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰之過?父母?老師?還是那個(gè)一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來那樣無憂無慮了。當(dāng)我回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我好想抓住什么，但總感覺兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……

　　我渴望自由，我渴望像鳥兒一樣在藍(lán)天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個(gè)無形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無法呼吸……

　　沒錯(cuò)，我知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的'天職，是我們神圣的職責(zé)。因?yàn)槲覀儜汛е�父母的期望，老師的囑托，祖國的明天。所以，我毫無選擇，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)老師，家長，社會(huì)對我們的“關(guān)懷”。我開始努力，開始奮斗，開始學(xué)會(huì)勤奮。

　　經(jīng)過一次次“生與死”歷練，歡樂和痛苦的交織，成功與失敗的考驗(yàn)，讓我這個(gè)初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時(shí)卻感覺有點(diǎn)力不從心了。難道我這個(gè)戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開這拼搏廝殺的戰(zhàn)場了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!

　　我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!

我的心聲作文10

　　爸爸媽媽，這個(gè)親切的稱呼，一直以來都給予我們關(guān)心和照顧，給我們希望和溫暖。對于我，卻從來沒有跟你們說過一聲謝謝！而是沒完沒了的頂撞，這讓我很慚愧。爸爸媽媽，我有許多心里話相對你們說，但是不知怎么說也不敢再說。今天，我就在這里說出我一直以來的心里話。

　　爸爸媽媽，記得小時(shí)候，咱們家子女多，特別鬧，你們從來都是笑嘻嘻地，給我們講故事，陪我們姐弟幾個(gè)游戲，一家七口人在一起其樂融融的，家里時(shí)刻都是笑聲不斷，可現(xiàn)在，我們幾個(gè)長大了成家了并且也有了自己的子女。再看看您二位年齡也都大了，已是白發(fā)蒼蒼了。是該享福的'時(shí)候了�？墒菫槭裁疵看挝覀�?nèi)ツ鷤兡抢飼r(shí)，總是不停地拌嘴爭吵，甚至還丟東西動(dòng)手，我們聽到你們說對方這不是那不是的，都快氣瘋了。其實(shí)都是些雞毛蒜皮的小事，您二位在一起大半輩子了，怎么到老了老了還干這種傷感情的事，爸爸媽媽你們知道嗎？有時(shí)我們安慰自己說你們這是更年期很快就好了，可事實(shí)不是，你們這兩年更是厲害，一天好幾次，沒完沒了，我們有時(shí)覺得你們就那點(diǎn)小事吵，都可笑，但我們笑不起來，我們的心里很難受，控制不了自己就和你們大喊大叫起來。你們更是氣。都覺得自己對，唉！爸爸媽媽，我們幾個(gè)怎么能向著你們?nèi)魏我环侥兀课覀冎挥兄浦�。兒女們多么希望您們開開心心，健健康康！請你們以后互相理解，體諒，包容對方，不要因?yàn)樾〉牟荒茉傩〉氖略贍幊沉耍?/p>

　　您的兒女們正是報(bào)答你們養(yǎng)育之恩的時(shí)候，不想看到您二老不開心！衷心希望爸爸媽媽的更年期快快過，因?yàn)槟�二老的開心，健康！快樂！是我們當(dāng)子女快樂的根源。

　　爸爸媽媽，最后在這里向您二位說聲對不起！以后我會(huì)開導(dǎo)你們，不會(huì)不理智大聲制止你們的爭吵了，希望你們早日平息“戰(zhàn)爭”。

我的心聲作文11

　　道出自己的心聲，趁母親還能聆聽，在感動(dòng)來臨之際，讓心聲作證。

　　——題記

　　我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路；今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)�，為我查缺補(bǔ)漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧�是靜靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽我的心聲的觀眾。

　　平時(shí)父親工作繁忙，無暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營造一個(gè)完美無比的氣氛與場合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。

　　每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過，這一切，似乎與我的心情很相配，我的`心無比平靜，因?yàn)槲艺�在�?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無論事情的大小，我都要一一傾訴。

　　樂于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒有半點(diǎn)虛偽，沒有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說一句話，付出的代價(jià)都是無窮無盡的，但我不同，我每天經(jīng)過那條街，想起那個(gè)人，想說一些事時(shí)，我見到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。

　　每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺很好，心里很踏實(shí)，沒有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒有唱歌時(shí)的激烈，沒有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對母親間的絲絲愛意，匯成無數(shù)的心聲，面對母親，在這一刻，全部釋放出來。

　　每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對自己心聲的聆聽者——母親，更好地訴說我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛。

　　最后我希望天下的兒女們，大聲地說出自己心聲，告訴母親：我愛你！

我的心聲作文12

　　一直以來，我以為自己都是優(yōu)秀的，但是，我又覺得不是。

　　我總是有許多悲哀，這個(gè)，那個(gè)。說給好朋友聽，他們都感到很吃驚，認(rèn)為我這種人是不應(yīng)該會(huì)覺得悲哀的，在他們眼里，我似乎是優(yōu)秀的，他們總是說我過于謙虛。優(yōu)秀的人就不能有悲哀了嗎？我曾經(jīng)想過人生的意義，到頭來，死是最好的結(jié)束方式，但我不敢死，不敢面對。我將心事說給敏后，她和華在微機(jī)課上對那個(gè)問題討論了一節(jié)課，但似乎也沒討論出什么來。

　　我悲哀，悲哀自己的成績不好。我是一個(gè)自尊心和好勝心非常強(qiáng)的人，不允許任何人超過自己。但是，總是事與愿違，比我成績好的照樣有。就像A，我也特別雖然不能說恨，但總是對她有一種排斥的心理。她不但學(xué)習(xí)比我好，身邊有許多人圍著她，有同學(xué)，老師更可氣的是，她搶走了我的好朋友B。不知她身邊的C對B說了什么，現(xiàn)在B開始疏遠(yuǎn)我了。唉！我悲哀，悲哀自己的所有，似乎樣樣都不如人，自己幾乎是個(gè)垃圾，沒有用處。為什么他們總是那么優(yōu)秀？因?yàn)檫@事，我?guī)缀醵急蛔约赫勰タ蘖�，整日愁眉不展。下午，因�(yàn)槭切瞧诹�，我和敏、華在QQ上聊了好長時(shí)間。在那個(gè)群里。敏的頭像閃動(dòng)著，她關(guān)心地問我：心情好些了嗎？我有氣無力地說：還好。她又問：要不要談?wù)凙？A，我一看到這個(gè)名字就反射性地從椅子上蹦了起來。還是不了吧。于是我又岔開了話題，努力不去看令我傷心的那個(gè)名字。華的頭像也閃動(dòng)了起來，她告訴我：敏把你的事都告訴我了，你知道嗎？作為B的同桌，我不能忍受她對你的誹謗。她說你愛虛榮，從初一入學(xué)時(shí)上課就光舉手引起老師的注意。上課舉手竟然也成愛虛榮的表現(xiàn)了？我突然覺得心里一陣陣發(fā)痛。我想哭。我打了一串哭臉給她們�？薨�，也許這樣你會(huì)好受一些。敏說。我真的哭了，忍了半個(gè)世紀(jì)的`淚水奪眶而出。當(dāng)淚水緩慢地滑下我的臉龐時(shí)，我似乎清醒了。淚水突然使我明白了許多事情。

　　其實(shí)，我還有很多朋友，很多關(guān)心我的朋友，一切都很好的，很好。我?guī)缀醵�得了一切，我掙扎著站起來，望著窗外的夜空，西南方向，有一顆星特別亮。媽媽說那是我的幸運(yùn)星，是的，它給我?guī)�來了幸運(yùn)�；钪�，就要為自己而活，為自己活得好好的。

我的心聲作文13

　　轉(zhuǎn)眼大學(xué)生活過半，比起當(dāng)初剛進(jìn)校園那個(gè)稚嫩懵懂，感到一切都很新鮮的我。而如今，已不再那么幼稚對什么都滿心歡喜了。

　　經(jīng)過進(jìn)入精英班一年的摸爬打滾，痛苦煎熬。我找到屬于自己的理想，喜歡的愛好。只是有點(diǎn)愧對軟件精英的稱號(hào)，這讓我著實(shí)難過。相對客觀得評(píng)價(jià)，我天生就是個(gè)優(yōu)缺點(diǎn)同樣突出的孩子。我喜歡并善于學(xué)話，對自己感興趣的事情非常投入，愛觀察、好思考、情感細(xì)膩，愛寫文章。但是，從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來看，這些也完全可以翻譯成如下意思：對數(shù)字遲鈍、不感興趣的事情容易分神，很難集中精力、敏感、心理承受能力差。而且不知是天性還是后天的影響，我是那種容易接受正面暗示的`人，崇尚英雄主義，喜歡打抱不平，同情心泛濫，重感情，講義氣，很隨性。但是經(jīng)過這一年硬性要求，我的個(gè)性收斂了許多。不再像以前那樣任性妄為，由剛開始的痛苦掙扎轉(zhuǎn)變?yōu)殪o下來多看看自己喜歡的書，平時(shí)雖然也喜歡寫文章，漫天亂想，但是從未真正的靜下來看上過兩本書。進(jìn)入這個(gè)班雖然沒學(xué)到什么專業(yè)技能，但至少讓我在文學(xué)的世界里盡情的遨游！做自己喜歡的事情也是一種幸福。因?yàn)槲页缟械氖呛唵慰鞓�，隨心所欲的生活！

　　但要想在世間上生活，卻并不是我想的那樣簡單，以后出了校園會(huì)有很多意想不到的困難接踵而至。在這個(gè)班，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的熱情，努力做事的態(tài)度，讓我明白了，自己要想在世上生存，必須要有能力，否則在哪兒都會(huì)是被歧視，嘲笑的對象。所以我必須為了以后的生活做好自己該做和可以做的事。但是我在班上傳遞的正能量似乎少之又少，這讓我無比自責(zé)。說實(shí)話我很喜歡班上的價(jià)值文化，“心靜，行檢，學(xué)精，愛摯，責(zé)任，感恩”但每當(dāng)老師講到這些，我就會(huì)捫心自問，心如刀割一般。因?yàn)槲易詥栆幌蚴且粋�(gè)負(fù)責(zé)，感恩的孩子。把別人的事情看的比自己的重，別人交代的任務(wù)我都會(huì)盡力完成。唯獨(dú)在這個(gè)班，我沒有完成老師的任務(wù)，有負(fù)老師的所托，愧對老師的期望。想想當(dāng)初進(jìn)入這個(gè)班的豪言壯語，真是羞愧難當(dāng)。

　　這并非是一個(gè)總結(jié)，只是與老師一個(gè)心與心的交流，我這個(gè)人或許就是這樣表面不善于交流，更多內(nèi)心真實(shí)的想法只能通過文字傳遞。希望老師能挖掘我的潛能，找到能讓我效力的地方，以補(bǔ)我心中的歉意。

我的心聲作文14

　　記得我以前在家鄉(xiāng)小學(xué)讀書時(shí)，膽小、怕事，說話的聲音也不響，學(xué)習(xí)成績一般。有一次，我不用功，結(jié)果語文考試不理想，回到家，奶奶看到我的試卷，生氣的“教訓(xùn)”了我一頓，頓時(shí)我淚流滿面，從此我變的很膽小、生怕出事。自從，我轉(zhuǎn)學(xué)來到杭州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，爸爸媽媽為了我，怕我遲到，每天天不亮就起床喊醒我，送我去學(xué)校、放學(xué)后，天突然下起了雨，爸爸冒著雨來接我、回到家我做作業(yè)，爸爸媽媽怕影響我，從來不看電視，認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我，老師的辛勤教育，使我克服了許多缺點(diǎn)。我的進(jìn)步飛一樣的'神速�，F(xiàn)在的我活潑開朗、勤奮好學(xué)。

　　在學(xué)校里，我尊敬師長，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班上我還兼任語文、科學(xué)課代表，數(shù)學(xué)小組長、學(xué)習(xí)小組長等職務(wù)，是老師的小助手。我在學(xué)習(xí)上也不甘落后，在班里遙遙領(lǐng)先。

　　在家里，我能主動(dòng)為父母做一些力所能及的家務(wù)事，會(huì)把學(xué)校里快樂的事說與父母聽，讓他們分享我的快樂。爸爸媽媽也都驚喜于我的轉(zhuǎn)變，在家長會(huì)上一個(gè)勁的夸我。

　　現(xiàn)在我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：有恒心，相信堅(jiān)持到底就是勝利！以前我寫的字又小又難看，我就每天堅(jiān)持練字，現(xiàn)在我寫得字可漂亮啦，被第一批準(zhǔn)寫鋼筆字；學(xué)校開展“體育節(jié)”活動(dòng)，唐老師號(hào)召我們積極參加。原本一個(gè)也不會(huì)踢毽子的我，刻苦鍛煉，每天堅(jiān)持踢毽子，終于功夫不負(fù)有心人，取得單踢毽子和花踢毽子兩項(xiàng)第一的好成績；在《安全在我心中》主題活動(dòng)中，我扮演的民警叔叔介紹安全知識(shí)，博得同學(xué)們熱烈的掌聲，這么長的演講稿，我可都是認(rèn)真背出來的；前幾天，我還被學(xué)校光榮選拔為升旗手呢，在嘹亮的國歌聲中，看著國旗徐徐上升，那是多么自豪的事�。�

　　在這一學(xué)年多來，我取得不少榮譽(yù)：曾被評(píng)為數(shù)學(xué)智多星、暑期活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、 優(yōu)秀班干部。我還在 “文明的禮儀、踴躍的課堂、快樂的課間”表現(xiàn)突出，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。過去我獲得了比較多的榮譽(yù)，對于未來我同樣充滿信心！

我的心聲作文15

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開始，您就是班主任，兼任語文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對我夸獎(jiǎng)過、批評(píng)過、鼓勵(lì)過……這都使我難以忘懷。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我以書信的方式給您寫信，表達(dá)我對您的感激之情。

　　上課時(shí)的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語文課，因?yàn)槟�不僅說話甜甜的，笑起來很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起我對語文課的積極性，讓我感到上您的課是一種享受。

　　下課時(shí)的您很親切，很忙碌。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使我們班能取得好成績，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：看到我們達(dá)到目標(biāo)，您會(huì)和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會(huì)為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會(huì)不斷鼓勵(lì)我們……正是因?yàn)槟�的辛勤付出，我們�(nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績，為班級(jí)爭了光！

　　平時(shí)的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動(dòng)和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機(jī)會(huì)耐心開導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因?yàn)橛辛诉@樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。

　　您對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然有時(shí)我覺得您對我們要求過于嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的`成就。褚老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識(shí)，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，千言萬語，只能化做一句：我一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

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