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【精】習慣的作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣的作文1
從前有一個故事，一只蝎子掉進了水里團團轉。一個印度人準備救它。他剛把手伸進去想把它撈上來，可蝎子卻蟄了他。他再次伸手，蝎子再次蟄了他。旁人說：“不要救它了，它蜇你�！蹦莻�印度人說：“蜇人是它的本性，救人是我的本性，難道因為它蜇人就不就它?”
我讀了這個故事很感動，那個人愿意自己被蜇也不愿蝎子被淹死，他的習慣一定很好并且威望一定很高他這種救人的`習慣是很好的，他的將來一定前途一片光明。
一個人如果有好習慣，像早睡早起，天天健身，每天讀幾分鐘英語，那他一定有好的發(fā)展空間，他一定會成為一個有利于人民的人。
相反如果你小時候經常犯錯，而且不改正那你一定沒有好習慣，你長大后一定沒有好的發(fā)展空間，極有可能走上犯罪的道路，到時你后悔也來不及了。
如果你是前者，請保持下去，你長大后前途一片光明;如果你是后者，請及時該正，否則你后悔就來不及了。
聽我一句，播種什么樣的習慣，收獲什么樣的命運。
習慣的作文2
也可能你們會笑話我，考試還能重新再來一次？不用說你們也明白了吧，沒考好唄，拿到試卷時，我的眼睛一下子就濕潤了，看著那紅紅的87.5分，我呆呆地說不出話來，平時我是最愛寫作文的了，可是這次語文考試的看圖寫話，我竟然被扣了8分，你們想想我的心情吧。
后悔和委屈一下子涌上心頭，我沒能控制住自己的眼淚，回憶自己考試的時候，只是粗略地看了幾眼繪圖，根本沒看清老師的要求就自以為是地洋洋灑灑又是比喻又是擬人寫了一大篇，格子紙還不夠寫的'，我又加了張紙才寫完，本以為一定會得滿分哩。
結果，被扣了8分后才看清：老師要求的是300字以內，我卻寫了足有500字！能不被扣分嗎？周老師說，要不是看在我文采還可以的份上，30分就全給我扣光了！唉！
習慣的作文3
眼睛是心靈的窗戶，我們要好好愛護它�？墒切∶魇莻�不愛護視力的孩子。你快看哪，他放學回家的時候，一邊走路一邊還拿起書看了起來呢！他還看得津津有味呢！可是他還不知道眼睛不能夠離書本那么近呢！這樣多么危險呀！
眼睛離書本這么近的話，會對眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的'時候他也要看書，看來他已經養(yǎng)成好習慣了。小明呀小明，好心的媽媽苦苦勸他，可是小明不理不睬，一點也不聽勸告。就連睡覺也看書。晚上，媽媽叫他躺下睡覺，他隨手拿了一本書，就躺到被窩里了，他蒙上頭在被窩里看了起來，他都不知道眼睛離書本這么近是不對的。后來，學校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢，他什么都正常，就是視力年正常，阿姨指的是左，小明指的是右。阿姨不管指哪兒，小明指的都是反方向，結果不正常，他近視了。小明后悔極了，心想：我之前要是聽爸爸媽媽的，那該多好啊！你說說，養(yǎng)成好習慣重要嗎？
習慣的作文4
在我的小屋里，堆滿了我的珍藏。有學習用品、體育用品、玩具……其中最多的就是書。我的書幾乎占到臥室的四分之一。窗臺上、床頭柜上、書桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿了書！
這些書中，我比較喜歡看沈石溪的動物系列，我把這些書擺在我的床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫書，特別是“謎之魔盒”系列。因為書太多了，我就把它們進行分類，系列書放在一起，然后教科書放一起，其他書為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。
我是很愛護書哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過幾遍，書皮破了，里面的書仍然是新的`。有的書我很小心地翻頁，都沒有一點折痕！
因為常常整理書，我也習慣地把爸爸媽媽的書進行了整理。每當爸爸媽媽一下找不到的書，我會非�？斓貛退麄冋业�！你們看我的好習慣用處還不小吧！
習慣的作文5
說起親身經歷的事，每一個人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的、也有令人開懷大笑的、也有的令人開心。反正，在生活中，每個人都會嘗遍喜怒哀樂和酸甜苦辣。
上星期三，我的班主任李老師從四年級二班選了二十四名值勤的學生，我被選上啦！當時心里非常的高興、激動。我和張艾貝負責六年級的文具是否擺放整齊，看他們在操場上跑步是不是列隊守規(guī)矩，不說話，還有放學后，學生是不是列隊行走不出列。我?guī)现登谛錁�。認真地進行履行職責。
剛開始時，我不敢說話，后來我就大膽的.對出列、說話的同學說：請站好！不要說話！這時，同學聽到我給他們的警告以后，就自覺地站到隊里去了。
通過這件事，使我親身經歷了一次鍛煉，也使我明白了一個道理：同學們要養(yǎng)成一個好的習慣一是自覺，二是靠約束。當我值勤警告別的同學時，我也要養(yǎng)成良好的習慣。
習慣的作文6
壞習慣先生：
你“好”嗎？ 自從你的軍隊打敗了我腦中的好習慣軍隊。我的生活和學習就沒有一件好事發(fā)生！我對你們的憎恨真是到了極點！特別是你們中的.一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。 這學期我被他弄得七歪八斜的，就連學習成績也一落千丈！有一次小考，我原來可以正常發(fā)揮的�？伤麉s趁我不注意，就跳出來打亂我的思路。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓！
小考還不是問題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對我失去了信心，還讓我整整一個暑假都沒好果子吃！ 不過，有一個好消息：我的好習慣兵團已經整裝，準備出發(fā)去攻打你們了！我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧！
敬祝！ 滾蛋！
立志向上的謝沉
20xx年7月23日
習慣的作文7
我家是正宗的三口之家，下面就由我來介紹一下我家人的習慣吧！
媽媽的習慣：嘮叨
我媽可是“天下第一叨”��！每當我在看書時，媽媽就會說：“別看得太投入，眼睛都快掉出來了！書看完后要放在書柜上哦！作業(yè)做好后要收拾一下書桌！鋼筆要放好！文具要擺放整齊！……”
爸爸的習慣：看報紙
我爸很愛看報紙，不看報紙的話他會很難受，每天24小時我爸爸20小時都在看報紙，還說：“家事國事天下事都在報紙里闡釋！”
我的習慣：shopping
我每天都去逛街，不逛街的話我的.心癢癢，下面是我根據《相思》改編的詩：
我家在中國，春節(jié)也垢污。愿你多shopping，每次都相思。
我家人的習慣都列出來了，那你家人都有什么習慣呢？
習慣的作文8
“我的好習慣是……”我在寫一張調查表。媽媽見了說：“你能有什么好習慣。”我連聲叫冤，媽媽呀媽媽，我的'好習慣不就是按時完成作業(yè)，不缺交作業(yè)，您不記得那件事了嗎？那次，我生病了，所以沒做作業(yè)，我五點半就開始做作業(yè)。
為了能做完作業(yè)，第二天早上，我邊做邊打哈欠，經過一個小時的奮戰(zhàn)，終于皇天不負有心人，作業(yè)做完了。這件事您已經知道了，怎么給忘了？那還記不記得那次我做作業(yè)做到十一點半的那件事呢？那一次，我們出去吃飯，回到家都已經很晚了。但是，作業(yè)還沒寫完，為了不交空白作業(yè)給老師，我寫了一個多小時，終于做完了，我高興極了。像這樣的事，多得都算不盡。
還有一次，我發(fā)了高燒，可我還是不忘把作業(yè)寫完。想到這些事，我對媽媽說：“媽媽，你現(xiàn)在知道了我的好習慣了吧，那就是—”媽媽又笑著以我說：“那就是按時完成作業(yè)�！蔽覙窐O了，原來媽媽沒忘記我有一個好習慣！
習慣的作文9
我家新裝了一個門鈴。星期三下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的.敲門聲，我以為家中來客人了呢。誰知打開門一看，卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭，說：“哎,我習慣了�！�
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，打開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”
媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�
我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上：“請按鈴！”然后，極認真地把紙貼在門邊上。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門關上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望望門上的紙，問道：“為什么不按門鈴？”
我看著這幾個字，無可奈何地搖了搖頭。
習慣的作文10
從前，有個小姑娘名叫妮妮。她非常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停。大家都不喜歡和她做朋友。妮妮感到非常奇怪，就去找知心姐姐。（傳說有魔力）
于是，她千辛萬苦找到了知心姐姐請求她給予她一些朋友。知心姐姐說：“想交好朋友，可以，但是需要用一樣東西來交換�！薄笆鞘裁�？”“那就是，知心姐姐停頓了一會，說：“你要用良好的習慣來交換�！薄笆裁词橇己玫牧晳T？”只要你不常驕傲自大，以大欺小，遇到一點小事就哭個不停，大家都會跟你做朋友的！”“謝謝你，知心姐姐！妮妮向知心姐姐告別之后就走了。妮妮按照知心姐姐所說的去做了。果然，妮妮交到了許多朋友。
當妮妮向知心姐姐連連道謝的.時候，知心姐姐卻說：“我其實沒有魔力，但我懂得許多道理，所以別人才能相信我。記住一句話：良好的習慣能讓你交到更多朋友！”
習慣的作文11
對大家有何好習慣？在假期里，我采訪了身邊的一些長輩，記錄如下：
（一）陳馨語 問： 你有何好習慣？
阿姨（甲）回答：我的好習慣就是喜歡看書
陳馨語 問：好習慣是如何養(yǎng)成的？
阿姨（甲）回答：這個好習慣是從小養(yǎng)成的
陳馨語 問：好習慣的`養(yǎng)成對你的生活有什么幫助？
阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會與生活。
陳馨語 問：你養(yǎng)成的好習慣，在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用？
阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書里尋找一些解決的辦
法
對我的啟迪：從小養(yǎng)成看書的好習慣，可以開闊視野，增長見識。
�。ǘ╆愜罢Z 問：你有何好習慣？
叔叔（甲）回答：有時間觀念。
陳馨語 問：好習慣是如何養(yǎng)成的？
叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。
陳馨語 問：好習慣的養(yǎng)成對你的生活有什么幫助？
習慣的作文12
習慣作文一播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習慣。就像印度諺語中說的一樣，好習慣非常重要，如果不養(yǎng)成良好的學習習慣的話，那將害了你的終生。
我發(fā)現(xiàn)有些同學，上課說話、打鬧以及影響其他同學上課等，這都是不好的習慣。我們養(yǎng)成上課不說話、不打鬧、認真聽講等好習慣，并讓這些好習慣伴隨我們終生。
同學們，現(xiàn)在開始養(yǎng)成好的習慣吧！無論你好與不好，就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好習慣，并讓它陪伴我們終生。
同學們，好習慣是重要的，如果你沒有養(yǎng)成良好的'習慣，不要緊，從現(xiàn)在開始；如果你養(yǎng)成良好的習慣，請一直保持。同學們，因為它能讓我們受益終生。
習慣的作文13
今天，我們去聽李老師的講座，結束的時候，李老師總結道：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！边@句話講得很有道理，令人深思。
不過，這句話雖然表面上讓人有一種難以理解的感覺，但是實際上，它還是比較容易理解的。播種一種行為，收獲一種習慣就是說對一種行為堅持不懈，漸漸的，這種行為就成為了習慣。習慣成自然，慢慢它就成為了你的性格。播種一種習慣，收獲一種性格大概就是這個意思吧。播種一種性格，收獲一種命運就打個比方吧！某人性格內向，成績很好，屬于那種埋頭苦干類。但是，說不定他會因為不善交際而謀不到好職位。最后，從名校畢業(yè)的'他也就只好去不知名領微薄的薪水度日了。唉——
從以上可以看出，一個微不足道的行為居然可以掌握我們終生的命運！？太不可思議了。
其實，并非行為掌握了命運，命運，一直是掌握在人們自己手中的，就看你怎樣去把握了。
習慣的作文14
一個小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。
小明和小張是一對好朋友，可是小明學習好，而小張學習不好。
每一次考試后，小張的媽媽都要說小張：“看看人家小明，學習多么好，都是一個老師教的，你就怎么就不如他呢？”。小張也很想學習好，就決定去觀察觀察小明—為什么學習這么好。
小張第一天看小明和自己沒什么不一樣，只不過每天下課時，小張在外面玩，小明卻在屋是看書、學習。
小張當然不會在意這個不起眼的舉動，所以一直也沒有發(fā)現(xiàn)小明學習好的秘訣。
有一天，小張又考的不好，他決定去問問小明，他問小明：“我們上課時都一樣聽講，可你為什么比我學習好呢？”小明說：“因為我在下課時認真復習，認真看書，所以才能考好！”，“噢”小張恍然大悟。
就是這樣的'，一個小小的習慣就能成就人生，這就是好習慣的好處。
習慣的作文15
今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。
當我們回家后，我隨手就把自己拎的藍白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說：“你下次能不能把別的、不應該在我身上放的東西放到它們自己的家�！�
地板剛說完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬火急的事了呢！我想：爸爸到底看見什么了？把他嚇成這個樣子，我還是去看吧！于是，我小心的'走到客廳看看究竟這兒有什么事。
我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的事情或物體。這時，爸爸又說了：“是誰把拎衣服的藍袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問：“是不是你？”媽媽連連搖頭。
正在這時，我用柔和的聲音對爸爸說：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的�！卑职终f：“你能勇敢承認錯誤就行，我原諒你了。”
其實每人在生活中都有一些錯誤，但只要我們能承認錯誤，別人也能原諒我們的！
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