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演講稿作文

時(shí)間:2023-05-22 12:29:12 賽賽 演講稿 我要投稿

【精選】演講稿作文30篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的演講稿作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】演講稿作文30篇

  演講稿作文 1

各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的主題是《我發(fā)現(xiàn),我成長(zhǎng)》。

  哥倫布是世界著名的探險(xiǎn)家,一生為發(fā)現(xiàn)新的“世界秘密”作出了杰出貢獻(xiàn)。在我們的生活中,也有很多的值得我們發(fā)現(xiàn)的`,在這兒可能有人會(huì)問(wèn)了,生活中的事情都是別人發(fā)現(xiàn)過(guò)呀,有什么可以發(fā)現(xiàn)的?我要說(shuō),你能發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的事,只要是你獨(dú)自一人發(fā)現(xiàn)的,都是一種本領(lǐng)。只不過(guò)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的人比你早些罷了。只要認(rèn)真研究,你可能在這件事上比他更清楚,更明白!但現(xiàn)在的我們,可能沒(méi)有這種本領(lǐng),我們要做的,就是訓(xùn)練。訓(xùn)練我們?cè)谏钪心苷J(rèn)真觀察的本領(lǐng),訓(xùn)練我們?cè)谶@里面能理解的更多!訓(xùn)練的方法,就是自己發(fā)現(xiàn),自己研究?赡軇傞_始你弄不懂,多試幾次,查找資料,你就能明白。再努力研究,你明白的會(huì)更多!

  發(fā)現(xiàn)精神是社會(huì)前進(jìn)的火車頭。比如說(shuō)火藥:它是在唐代發(fā)明的。古代的皇帝很多都想長(zhǎng)生不死,于是便把自稱會(huì)煉丹術(shù)的人召進(jìn)宮。來(lái)為他煉制丹藥。其中有個(gè)人發(fā)現(xiàn),把一些材料按照比例混合在一起,就變成了能夠爆炸的粉末——火藥。試想一下,如果這個(gè)人只是發(fā)現(xiàn)了它,但沒(méi)有深入研究。那他肯定不覺(jué)得這是個(gè)新發(fā)明,只是以為這是煉丹失敗的產(chǎn)物,那世界上就少了多少東西!

  還有造紙術(shù)。在東漢時(shí)期,人們大都用竹簡(jiǎn)寫字,皇帝、貴族用昂貴的蠶絲布當(dāng)紙用,蔡倫很想解決“寫字難”這個(gè)問(wèn)題,便四處尋找方法,最后發(fā)現(xiàn)了做麻布的時(shí)候能做出一種麻紙,但紙質(zhì)不好,還造價(jià)昂貴。他受到啟發(fā),用草根、樹皮做了實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明了紙。

  演講稿作文 2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫小瑩,今年11歲,在五年級(jí)(4)班讀書。是班里的語(yǔ)文科代表。

  我特別愛(ài)好體育例如:活力板玩得非常好,周末在小區(qū)里和朋友玩活力板我是數(shù)一數(shù)二的.;打羽毛球、打籃球等運(yùn)動(dòng),這些都是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  在學(xué)習(xí)上我也不干落后,上課時(shí)我專心聽老師講課,特別是在語(yǔ)文課上,老師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都能答出來(lái)。除了這些外,我還有很多優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)很努力,三年級(jí)我才來(lái)到華美學(xué)校我曾經(jīng)獲得“三好學(xué)生”“全優(yōu)生”“語(yǔ)文特優(yōu)生”“數(shù)學(xué)特優(yōu)生”“英語(yǔ)特優(yōu)生”等榮譽(yù),當(dāng)時(shí)英語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)好象一座山,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力學(xué)習(xí),我的英語(yǔ)現(xiàn)在班上數(shù)前幾名。每次下課后,我會(huì)認(rèn)真回顧上一節(jié)課老師說(shuō)的重點(diǎn)。老師布置的作業(yè),我會(huì)保質(zhì)量的完成。我尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)、謙讓大方。我還獲得了不少獎(jiǎng)呢,比如“三好學(xué)生”“語(yǔ)文特優(yōu)生”“英語(yǔ)特優(yōu)生”“全優(yōu)生”“全勤生”等光榮稱號(hào)。在學(xué)校里作文比賽獲得二等獎(jiǎng)。這些優(yōu)點(diǎn)我時(shí)時(shí)刻刻記在心里的。但我也有缺點(diǎn):在開展班級(jí)工作方面膽子比較小,有時(shí)小嘴巴愛(ài)說(shuō)一些“閑話!苯窈笠欢ㄒ恼

  親愛(ài)的同學(xué)們:如果我當(dāng)選為大隊(duì)委的話,我一定用心去為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì)和張老師一起帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ラ_展各種有趣的活動(dòng),使大家在學(xué)習(xí)和生活中得到更多快樂(lè),同學(xué)們請(qǐng)投我一票吧,快樂(lè)是屬于你我和大家。

  謝謝!

  演講稿作文 3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。

  有人說(shuō),理想是地平線,看得到,卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說(shuō),理想是引路標(biāo),看得見,就可以順利抵達(dá);有人說(shuō),理想是一盞燈,只要打開,就可以獲得光明;我說(shuō),理想是一扇門,讓人走出困頓,獲得希望。

  我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥?lái),“警察”就是英雄的.代名詞。警察可以除暴安良,打擊犯罪,還可以維護(hù)社會(huì)治安,讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”,還要靠實(shí)際行動(dòng)。

  從今以后,我要堅(jiān)持每天早起跑步,鍛煉體魄?墒,只有健康的體魄是不夠的,我還要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),擁有一個(gè)智慧的大腦,這可以幫助我們提高偵破能力,更好的完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。

  為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們一起努力吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

  演講稿作文 4

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》。

  當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的'原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。

  渾圓瑰麗的夢(mèng)想,雖然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過(guò)程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章。

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  演講稿作文 5

同學(xué)們:

  就在昨天,老師通知班里要舉行了一場(chǎng)演講比賽,讓大家準(zhǔn)備稿子。

  聽老師說(shuō)準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候,我自信滿滿,但當(dāng)真正下筆的時(shí)候,卻又不知怎么寫。這可和寫作文一點(diǎn)兒都不一樣。作文題目會(huì)給我們明確的主題,只需要往里面填充細(xì)節(jié)就可以了,非常簡(jiǎn)單。但是演講稿可不同。一般的題目會(huì)包含很多。就拿讀書來(lái)說(shuō)吧,可以寫怎么讀書,讀書有什么用,還有怎么選書等等。能寫的東西很多。我靈機(jī)一動(dòng),為什不將計(jì)就計(jì),分好幾大塊兒來(lái)寫呢?說(shuō)做就做,一下定決心,文思就如泉涌般,我三下五除二,將一篇演講稿搞定了。接著就是文章的.細(xì)節(jié),比如每段的銜接,有沒(méi)有用錯(cuò)字,語(yǔ)句通不通順,有沒(méi)有感染力等等等等,這就需要更多的時(shí)間了。我意外的發(fā)現(xiàn),這比作文還要難。因?yàn)樽魑拿慷沃g聯(lián)系都很近的,根本不會(huì)存在絞盡腦汁的想過(guò)渡句的事。然而演講稿是分模塊兒寫的,乍一看都是寫讀書的,但如何串聯(lián)起來(lái)就有些費(fèi)勁了。每當(dāng)這種時(shí)候,我會(huì)深吸一口氣,羅列出解決的方案,再擇優(yōu)出最好的方案。我突然想到,這是演講稿啊,可以加上“當(dāng)然”,“但是”這類的詞。很快一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題解決了。看來(lái)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單嘛,我有些慚愧。

  這次寫演講稿,我明白做事不能著急,只要腳踏實(shí)的做,做會(huì)做到最好!

  演講稿作文 6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)之后,我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)。我是***,今天我競(jìng)選的職位是大隊(duì)委員,大隊(duì)委在我眼里,是一個(gè)神圣的職位,是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的.幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我又走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,感到信心百倍。

  我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)委員,活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中盡情施展自己才能,不管是代表學(xué)校外出表演,還是參加學(xué)校的活動(dòng),我會(huì)在一次次的挫折與失敗中不斷磨煉自己,讓自己更加成熟,辦事更加得力,此外,在活動(dòng)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)上也絲毫沒(méi)有松懈,成績(jī)現(xiàn)已躋身年級(jí)前茅,我認(rèn)為我有著足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。

  請(qǐng)大家給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。如果可以的話,我會(huì)抓住這次機(jī)會(huì),證明我的實(shí)力!假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等,總之,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)委員的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。同學(xué)們,我會(huì)全心全意為大家服務(wù),不求最好,只求更好,請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票吧!

  演講稿作文 7

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。

  人生的路或長(zhǎng)久或短暫,但沒(méi)有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的,也沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò),人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥……是的,沒(méi)有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的`聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴,因?yàn),那就太晚了…?/p>

  我想,我們大家都讀過(guò)課外書,領(lǐng)會(huì)過(guò)課外書的魅力吧!是的,除了課本之外,我們還應(yīng)該多讀課外的好書。課本教給我們知識(shí),而課外書則可以在我們足不出戶的情況下展現(xiàn)給我們多姿多彩的世界,從而教給我們做人的知識(shí),是我們的良師益友。

  正如我們語(yǔ)文課本熬頭課《為你打開一扇門》中所說(shuō)的:“親近文學(xué),閱覽優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)心地光明的人增加知識(shí),提高修養(yǎng),豐富感情的極為重要的途徑!

  同學(xué)們,讓我們做一個(gè)心地光明的人吧!從此刻開始,多讀文學(xué)課外書吧!它可以陶冶我們的情操,開拓我們的視野,是我們的良師益友。

  我的演講完畢,謝謝。

  演講稿作文 8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  我是三年四班的小媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

  文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的主要方式。我國(guó)著名的`思想家、教育家與哲學(xué)家——孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”?鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。

  生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德與修養(yǎng)。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動(dòng)整個(gè)的世界,劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

  劉朝華叔叔上初中時(shí),一位平時(shí)與他并不怎么說(shuō)話的同學(xué),生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué),聽到這個(gè)消息后,他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋與水果。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,走過(guò)崎嶇的山路,將水果送到同學(xué)家時(shí),那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。

  參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過(guò)他的資助……

  他,只是一個(gè)普通人,卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛(ài)心,呼喚起千萬(wàn)人的責(zé)任。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國(guó)奮斗吧!

  演講稿作文 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫小明。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的'機(jī)會(huì)。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉,梁振英先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁,有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō)。此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。 假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

  演講稿作文 10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  閱讀是一種快樂(lè),閱讀更是一種享受,閱讀一本有益的書籍會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界,還會(huì)學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和道理。但誰(shuí)又能保證自己讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?剛開始我也不行,但后來(lái)……

  再讀這本“辮子姐姐”——郁雨君寫的其中一本書《穿越時(shí)空遇見你》剛開始還覺(jué)得有新意,后來(lái)就沒(méi)那么積極了,三兩天都不“挖”。你們也應(yīng)該和我一樣吧!但后來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō),讀每一本書,如果你細(xì)細(xì)地去品味這本書,你會(huì)有意想不到的收獲。我開始嘗試再一次閱讀這本書。慢慢的,我好像越來(lái)越上心了,幾乎每天都讀。后來(lái)我漸漸體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),每天腦海里都會(huì)有深刻的印象。什么東西也揮抹不去。

  這一點(diǎn)我還沒(méi)有身邊的同學(xué)做得好,他每天都要把書“摸一摸”,好像一天不翻書,渾身都不舒服。那天書法課上,書法老師布置的作業(yè)他完成了,他沒(méi)有像別人那樣說(shuō)兩句話,擺弄個(gè)小東西,而是在津津有味地看日本作家黑柳徹子的《窗邊的.小豆豆》,一直到外面下起了大雨,他也不知道。

  同學(xué)們,閱讀可以讓我們明白讀書是世上最美好的東西,在長(zhǎng)大的過(guò)程中會(huì)讓閱讀把我們的生活變得充實(shí),牽引我們奇妙跨越每一道門檻。同學(xué)們,世界上最有魔力的就是閱讀,讓書籍成為聞所未聞地馴服師,讓我們把閱讀變成一種習(xí)慣!

  演講稿作文 11

同學(xué)們:

  今年我已經(jīng)初二了,馬上就要上初三了,隨著時(shí)間的流逝,我也在以前頹廢的日子里慢慢走出來(lái)了,不在是以前那個(gè)貪玩的孩子,而是漸漸長(zhǎng)大了……

  記得剛上初二的時(shí)候,自己經(jīng)常和同班的男孩子在一起玩。半學(xué)期下來(lái)就連老師講了寫什么我都不知道,著就算了,更糟的是我有一天拿著小學(xué)六年級(jí)的試卷我都不知道從何下手,那時(shí)我真的不知道自己這段日子在搞些什么,以前那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,甚至每個(gè)人都羨慕的自己到底去哪兒了,難道就這樣頹廢了嗎?難道那個(gè)自己永遠(yuǎn)都回不來(lái)了嗎?越往下想越不敢相信回憶里的呢個(gè)就是自己……

  天黑了,我沒(méi)有吃晚飯,只是一個(gè)人靜靜地坐在窗前回憶著以前的.事,從一個(gè)老師喜歡,家長(zhǎng)自豪,同學(xué)羨慕的好學(xué)生,乖孩子,成了現(xiàn)在這個(gè)老師經(jīng)常批評(píng),家長(zhǎng)責(zé)罰,同學(xué)嘲笑的壞女孩,這是一個(gè)怎樣的變化啊,這分明就是兩個(gè)極端的人嘛。我不想愛(ài)想下去,只是一個(gè)人悄悄的流著淚……

  經(jīng)過(guò)了幾天的獨(dú)自反省,我才真正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。但以前的錯(cuò)誤是不可能糾正的,但我可以從現(xiàn)在做起,再一次努力奮斗,不會(huì)再讓別人看不起自己,我一定會(huì)回到自己的戰(zhàn)場(chǎng)上再?gòu)拈_辟一道新天地。在往后大半年的時(shí)間里我一定要超過(guò)你們,一定不會(huì)再辜負(fù)所有人的希望。

  時(shí)間是寶貴的,我一定要比別人跟努力,在這個(gè)假期里把以前落下的功課都補(bǔ)上,我一定要讓你們刮目相看的,你們等著吧……

  演講稿作文 12

同學(xué)們:

  伏在窗臺(tái)上仰望天空,剛剛被同學(xué)奚落的話還在耳邊盤旋:為什么?為什么?為什么我的夢(mèng)想總是被人笑話?為什么我的夢(mèng)想總是沒(méi)人為我真心鼓掌?為什么?為什么?揩了揩快要流下的眼淚,我轉(zhuǎn)身回到了臥室。

  忽然,耳邊傳來(lái)一陣音樂(lè),‘海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)舊心酸一笑而過(guò),最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來(lái),一步步來(lái)了!’是許藝娜的《海闊天空》。我輕輕地站了起來(lái),仿佛,我的身后,有了一種力量在支撐著我,我似笑非笑的點(diǎn)點(diǎn)頭……

  我的夢(mèng)想,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,說(shuō)復(fù)雜又不復(fù)雜。就是希望長(zhǎng)大后可以做一位像蔡依林一樣的歌手!也許這個(gè)夢(mèng)想真的不是現(xiàn)實(shí)的,也許這個(gè)夢(mèng)想我真的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使,我的家人總是說(shuō)我異想天開,即使,從小到大我總被同學(xué)笑話‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’即使……但是我還是一直相信:我是可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的`!我就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!

  海闊天空,在勇敢以后,要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破,冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我不低頭,更精彩地活!海闊天空,狂風(fēng)暴雨以后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)舊心酸一笑而過(guò),最懂我的人,謝謝你們一路陪著我,讓我不低頭更精彩的活!看未來(lái),一步步來(lái)了!

  我的夢(mèng)想不會(huì)老!夢(mèng)想,我來(lái)了!

  演講稿作文 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)檫@是我們最后一次聚集在我們的母校,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝!謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!在您關(guān)愛(ài)的目光中,我們走完了初中生活,也將走進(jìn)未來(lái)更加燦爛的.人生。

  三年前,我們的教學(xué)樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜,一邊學(xué)習(xí),一邊勞動(dòng),一邊收獲,一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。

  在我們的初中生涯中,母校那“認(rèn)認(rèn)真真做事,堂堂正正做人”的校訓(xùn)已潛移默化的融入了我們的血脈,我們的生命。還有國(guó)旗下那莊嚴(yán)地誓詞“我自信,我成功,我賞識(shí),我美麗”也已經(jīng)成為我們追逐的信條。

  三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程,幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲?mèng)想;赝谀感V械拿恳粋(gè)鏡頭,老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘。在小小的教室里,您為我們打開世界之窗,幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下,我們學(xué)會(huì)了分析與思考,豐富與凝練,合作與競(jìng)爭(zhēng),更讓我們一步一步地超越自我,突破極限,在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  彈指間三年過(guò)去了,在這三年的時(shí)光里我們哭過(guò),笑過(guò),痛苦過(guò),也淋漓盡致的揮灑過(guò)。

  我們將帶著母校的精神從這里啟程,去創(chuàng)造我們的人生,譜寫我們的未來(lái)!最后祝我們的學(xué)校明天更加燦爛,更加美好!

  演講稿作文 14

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五(6)班的小郭,很高興能參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。此刻,我有點(diǎn)兒緊張,又有點(diǎn)兒激動(dòng)。我從開學(xué)到現(xiàn)在一直想成為班長(zhǎng)。班長(zhǎng)都是威風(fēng)凜凜的,又能管理好班級(jí),從此,成為班長(zhǎng),變成了我的目標(biāo).所以我希望在這美好的童年之畫里當(dāng)一次班長(zhǎng)。

  我熱情活潑,樂(lè)于助人,成績(jī)名列前茅。多次獲得學(xué)校的三好學(xué)生,兩次三好標(biāo)兵,南海區(qū)粵星杯作文比賽三等獎(jiǎng)。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)友好相處,不和同學(xué)吵架.同時(shí)也組織同學(xué)們開展一些有益的活動(dòng),例如知識(shí)競(jìng)賽、朗誦、演講、口語(yǔ)比賽等。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)管理好早、午讀的紀(jì)律,讓一些懶惰的同學(xué)也讀書。我還會(huì)叫一些成績(jī)好的同學(xué)輔導(dǎo)差的同學(xué),把差生的成績(jī)提高。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)閱讀各方面的課外書籍,把自己看到的與大家分享,讓他們覺(jué)得課外書非常有益、有趣,提高他們的課外水平。

  總之就是一句話,把班級(jí)體管理好,服務(wù)于大家。讓大家覺(jué)得我是他們心目中的好班長(zhǎng)。

  是晨星總會(huì)發(fā)光的',不去試,不去爭(zhēng),又怎么會(huì)贏呢?我相信憑著我的勇氣和才能,我一定會(huì)成功的!如果你們也認(rèn)同我,就給我投上寶貴的一票吧!

  最后在這里,我祝同學(xué)們身體健康,萬(wàn)事如意、成績(jī)像芝麻開花節(jié)節(jié)高

  我的發(fā)言完了,謝謝大家。

  演講稿作文 15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  講文明,隨時(shí)隨地做一個(gè)文明的人,今天,我就跟大家來(lái)講一講關(guān)于文明的話題。

  首先,我們杭州在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。做為杭州市民,我們難道不應(yīng)該以身做則,做一個(gè)文明的人?文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,們的一言一行,一舉一動(dòng)就會(huì)反映出你是不是個(gè)文明的人。無(wú)意間,你發(fā)現(xiàn)地上有紙片,輕輕彎一彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里,你就是個(gè)文明的人;課間不追跑打鬧,玩一些文明的游戲,你就是個(gè)文明的人;說(shuō)話講禮貌,遇到老師長(zhǎng)輩問(wèn)好,你就是個(gè)文明的人。有時(shí)候,文明就差一步。只要勇敢地跨出這一步,你就可以成為一個(gè)文明的人。

  我的身邊就有這樣的人,雖然我現(xiàn)在還不知道他的名和姓,但他的`那一舉一動(dòng)深深地激勵(lì)了我,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。我走在放學(xué)的路上。突然,我看見了一位女人對(duì)一們白發(fā)蒼蒼的老奶奶大呼小叫無(wú)理取鬧。我想上去阻止她,可又不敢,正在猶豫的時(shí)候,一位叔叔走了過(guò)來(lái),對(duì)那位女人說(shuō):“尊敬長(zhǎng)輩,連小孩子都懂,你這個(gè)大人為什么不懂?你還是不是個(gè)文明的人?說(shuō)完,扶著那位老人去休息了。那位女人也低著頭快步走開。就剩我呆呆地站在那里…

  我在這里呼吁大家!講文明,做文明的人,尊重長(zhǎng)輩,做一位孝順的孩子。讓校園少一點(diǎn)臟話與垃圾,多一點(diǎn)文明和快樂(lè)!

  讓我們一起爭(zhēng)創(chuàng)文明,爭(zhēng)做好公民!

  謝謝大家!

  演講稿作文 16

同學(xué)們:

  哪里是人們所青睞的、夢(mèng)想的港灣?是它,朱家尖的沙雕廣場(chǎng),它真像、一個(gè)美麗的人間仙境。

  朱家尖的沙雕真是形態(tài)各異,栩栩如生。當(dāng)你一走進(jìn)南沙,你會(huì)頓時(shí)感到這里有一股特殊的風(fēng)味,那是陣陣涼爽的海風(fēng)迎面而來(lái)。當(dāng)你來(lái)到海邊,看見一片沙灘,你會(huì)不由自主的赤著腳,拎著鞋在沙灘上奔跑,耳邊會(huì)不時(shí)回旋著那波濤起伏的陣陣濤聲。海浪攜帶著微風(fēng),浩浩蕩蕩地向前涌來(lái)。接著我們踏著步伐來(lái)到沙雕城,只見一座座栩栩如生的.沙雕城屹立在四周,錯(cuò)落有致。走進(jìn)一點(diǎn),展現(xiàn)在我們眼前的是一座有著童味風(fēng)趣的沙雕著作——龍。它靜靜地俯臥在地上,兩眼炯炯有神地注視前方,不閃神色。向左轉(zhuǎn),只見一個(gè)米老鼠拿著一副對(duì)聯(lián):新年好運(yùn)到來(lái),祝大家萬(wàn)福如壽。這個(gè)對(duì)聯(lián)表示了對(duì)新的一年美好的憧憬。這真是一個(gè)美好的祝福。再向前走幾步,一座美麗的寶塔呈現(xiàn)在我們的眼前。十二個(gè)生肖整整齊齊的做在四周,這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的頭像吸引了我們的眼球。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),一盞盞霓虹燈閃爍著迷人的光彩,給沙雕染上了斑斕的色彩,變得更加絢麗動(dòng)人,猶如一幅美麗的畫卷,又如一道亮麗的風(fēng)景線。深夜,沙雕城顯得十分安靜,只聽見微風(fēng)徐徐吹拂的聲音。

  這一座座沙雕栩栩如生,惟妙惟肖,是人們向往的人間仙境,它是我們舟山一道亮麗的風(fēng)景線,融入了我們?nèi)嗣竦男难秃顾,它是舟山人民智慧的結(jié)晶。

  演講稿作文 17

敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的'男孩,但我對(duì)環(huán)境十分重視,因?yàn)槲抑,地球是人類的母親,是生命的搖籃,它的好與壞和人類息息相關(guān),我們校前圭塘河就被破壞了,就讓我們看看人類是如何破壞地球的吧:

  1、人類不顧后果的濫用化學(xué)品,使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴(yán)重破壞,不能再生環(huán)境。

  2、人類瘋狂捕殺動(dòng)物,使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn),羚羊,熊貓,金絲猴。

  3、從車尾,煙囪排出來(lái)的二氧化硫,破壞臭氧層,使紫外線對(duì)人體傷害。讓臭氧層受到破壞,是南北兩極冰雪融化,淹沒(méi)無(wú)數(shù)美好家園。

  4、人類把河邊樹木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威脅,陪了夫人又折兵。

  看了這些,大家一定會(huì)為將來(lái)而著急,但是,人類以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信,你看:

  1、人類在野外建造自然保護(hù)區(qū),使動(dòng)植物受到保護(hù)。

  2、人類在沙漠種植樹木,讓“黃蛇”停止蔓延,讓“綠龍”布滿世界,永存地球。

  3、在河邊大面種植樹木,使洪水沒(méi)有機(jī)會(huì)趁虛而入。

  4、把煙囪中的二氧化硫從機(jī)器中刪除掉,不破壞臭氧層,讓人類安居樂(lè)業(yè)。所以,為了子孫后代,為了更好的生態(tài)環(huán)境,讓我們共同保護(hù)這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧!

  演講稿作文 18

同學(xué)們:

  古今中外,無(wú)論是發(fā)達(dá)的國(guó)家,還是發(fā)展中的國(guó)家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”,時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德?梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都不得不勤儉節(jié)約。

  有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。對(duì),就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想,在我們洗臉?biāo)⒀馈⑾搭^洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候,是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候,是不是刻意的節(jié)約了一度電?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

  還有,在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū),有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提,甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的`地方人一輩子只洗一次澡。幸好從2000年中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng),修建水窖10萬(wàn)多眼,幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難。面對(duì)這些我們還有什么理由不節(jié)約用水。

  最后我要說(shuō):勤儉節(jié)約不是一時(shí)的,而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!

  希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節(jié)約意識(shí)。

  謝謝大家。

  演講稿作文 19

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我的中國(guó)心》。

  “河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心……”我們也許不曾聽聞過(guò)這首老歌,因?yàn)闅v史的硝煙已離我們遠(yuǎn)去,二十一世紀(jì)的我們又被賦予新的責(zé)任。今天在這里,請(qǐng)?jiān)试S我捧出我在新世紀(jì)里的中國(guó)心……

  爺爺告訴過(guò)我:曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國(guó)主義傾銷鴉片的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的賭場(chǎng),成了野心家們爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)的賽場(chǎng)。她曾遍體鱗傷,千瘡百孔。是中華兒女,他們用一股股豪情,一片片忠心,發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的.吶喊,抒寫了一首首大;夭ǖ膲迅琛U怯辛俗鎳(guó)幾代人的痛苦、辛酸和血淚,數(shù)萬(wàn)萬(wàn)同胞的艱苦奮斗,才有了我們現(xiàn)如今的幸福生活?窗,今天的中國(guó)正以驚人的速度向前飛奔!經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,科技碩果累累,教育日新月異,體育突飛猛進(jìn),08奧運(yùn)的成功舉辦,神舟七號(hào)的升空……多次成為世人矚目的焦點(diǎn),我們自豪萬(wàn)分。這是中華兒女智慧的結(jié)晶,這更是離不開他們的那顆中國(guó)心。

  然而,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,我們不能活在過(guò)去的榮耀里。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命,我們?cè)跄芡??dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效我們的祖國(guó),這是我在二十一世紀(jì)里的中國(guó)心。謝謝大家!

  演講稿作文 20

同學(xué)們:

  光陰似箭,我們即將離開母校了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)的墨黑拱門;也不會(huì)忘記那寬容,熱情的同學(xué);更不會(huì)忘記那孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師……回憶起來(lái),有些事,已在我們的記憶樹上結(jié)下了永不掉下的金果子。在豐富多彩的校園生活中,有些事,讓人后悔:

  記得三年級(jí)的.時(shí)候,我干了一件壞事:參與了“扔鞋事件”。那是一個(gè)中午,ESL下課休息。我和一些同學(xué)跟陶涵陽(yáng)一起玩,突然,一個(gè)人一下子絆倒陶涵陽(yáng),脫下了他的一只鞋。我覺(jué)得十分有趣,于是當(dāng)陶涵陽(yáng)去追時(shí),我擋住了他的去路。一回頭,之間一個(gè)人已把鞋子扔到了陸家嘴花園二期。我十分后悔。在這里,我向陶涵陽(yáng)道歉:陶涵陽(yáng),對(duì)不起!

  但有的,也讓人快樂(lè):

  那是五年級(jí)語(yǔ)文期中考試公布成績(jī)的一天。我心里十分忐忑:我考得不好的話,不知會(huì)有怎樣的“酷刑”等著我……好不容易熬到報(bào)成績(jī)的時(shí)候,我驚呆了:我考了95分,全班第一!我高興極了,在全班同學(xué)羨慕的眼光中激動(dòng)地拿過(guò)我的卷子,接過(guò)我的禮品,在全班同學(xué)熱烈的掌聲中快樂(lè)的回到座位。笑出了愉快的淚水。

  有喜有憂,有笑有泣,有快樂(lè)有后悔,既需付出也會(huì)得到。這就是我豐富多彩的校園生活。

  再見了,母校,給我知識(shí)與快樂(lè)的母校!我祝您越來(lái)越好!

  演講稿作文 21

親愛(ài)的老師、同學(xué):

  大家好!

  我們有幸生長(zhǎng)在這片富饒美麗的土地上面,我們有一個(gè)共同的名字,它叫做——華夏兒女;我們還有一個(gè)共同的名字,它叫做——炎黃子孫!

  我們祖國(guó)擁有壯美河山。這里有九曲回腸的滔滔黃河,這里有氣勢(shì)磅礴的滾滾長(zhǎng)江,這里有世界屋脊之稱的青藏高原,這里有海拔最高的珠穆朗瑪山峰,這里有始建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的萬(wàn)里長(zhǎng)城,這里還有出土了世界第八大奇跡的“秦兵馬俑”。我游覽過(guò)“山水甲天下”的桂林,流連于景象萬(wàn)千的陽(yáng)朔仙境;我攀登過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山;我欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,我領(lǐng)略過(guò)嘆為觀止的石窟龍門,這一切的一切都源于我們共同的母親——中國(guó)!

  我們的祖國(guó)母親,她曾經(jīng)屈辱過(guò),她曾經(jīng)苦難過(guò),她曾經(jīng)隱忍過(guò),她曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)過(guò),她曾經(jīng)反抗過(guò),最終,她終于崛起!當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在祖國(guó)的上空時(shí),當(dāng)勇軍進(jìn)行曲高亢激昂的奏響時(shí),祖國(guó)母親,你可知道我們的內(nèi)心是何等的激動(dòng),何等的驕傲,何等的自豪?

  汶川震了,我們可以再建;映秀毀了,我們可以重修;青海長(zhǎng)青,玉樹不倒——我們不要忘記災(zāi)難后面還有13億祖國(guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,一方有難,八方支援,試問(wèn)世界上還有哪個(gè)國(guó)家能如此一呼百應(yīng),眾志成城呢?

  這里的.物產(chǎn)豐富充盈,這里的土地富饒美麗;這里的人民善良勤勞,這里的山河壯美秀麗——這就是我的祖國(guó),我心中最美最美的人類文明的發(fā)源地!

  謝謝大家,我的演講完畢!

  演講稿作文 22

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天站在這個(gè)臺(tái)上為大家發(fā)表演講我是既興奮又緊張,希望大家能多給我點(diǎn)鼓勵(lì)。我的發(fā)言稿題目是“快樂(lè)的學(xué)習(xí)”。

  作為一個(gè)莘莘學(xué)子我想同學(xué)們的目的和我一樣,那就是學(xué)習(xí)。談到學(xué)習(xí)很多同學(xué)都覺(jué)得發(fā)怵甚至痛苦,認(rèn)為學(xué)習(xí)不是件快樂(lè)的事情。為什么會(huì)這樣呢?我想大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)都抱著功利目的,為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為讀書而讀書,學(xué)習(xí)的目的就是為了應(yīng)付考試,求個(gè)好成績(jī),考個(gè)好學(xué)校將來(lái)有個(gè)好前程。在這樣的心態(tài)下學(xué)習(xí)壓力自然就會(huì)大了。這些壓力有自己給的也有家長(zhǎng)和社會(huì)環(huán)境給的,可想而知這樣的學(xué)習(xí)怎會(huì)快樂(lè),又怎會(huì)快樂(lè)的去學(xué)習(xí)。

  作為一個(gè)學(xué)生他的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不為別的就為求知。在求知的過(guò)程中我們會(huì)漸漸體會(huì)到知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣,他祛除了我們的愚昧擴(kuò)展了我們的視野寬闊了我們的心胸。只有在這不抱任何功利目的情況下求學(xué)我們才能靜下心來(lái)做到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,才能體會(huì)到陶淵明所說(shuō)的:讀書不求甚解,每有會(huì)意,必廢寢忘食的`樂(lè)趣了。這就是學(xué)習(xí)的無(wú)尚樂(lè)趣,也只有學(xué)習(xí)能給予這種精神上的極大的滿足極大樂(lè)趣。同學(xué)們?nèi)绻覀円材軕阎笾男那槿W(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)看著一種自我完善自我認(rèn)知的過(guò)程,我想我們我們一定會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情。

  我的演講完了,謝謝大家。

  最后祝大家:學(xué)習(xí)快樂(lè)。

  演講稿作文 23

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!我是來(lái)自二(二)班的小也。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

  同學(xué)們,我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說(shuō):人,一撇一捺。是的,“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有:我們是一個(gè)堂堂正正的人,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?我的回答是:做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的幫助,是見到老師時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”。文明就是對(duì)人有禮貌的好品質(zhì)。

  文明是什么?文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  文明是什么?文明就是愛(ài)護(hù)我們的校園。

  大家請(qǐng)看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)。禾一ㄩ_了,開出了胭脂紅的花朵;柳條綠了,吸引了唱歌的小鳥。愛(ài)護(hù)校園不僅jin是我們每個(gè)同學(xué)的.責(zé)任,更是我們的義務(wù)。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用我們的行動(dòng)愛(ài)護(hù)校園,做一個(gè)愛(ài)護(hù)校園的小天使。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)春天里共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地走向文明!祝愿每個(gè)同學(xué)像快樂(lè)的小鳥一樣在平安和諧的校園里唱歌、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!謝謝大家!

  演講稿作文 24

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長(zhǎng)空,生命開啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),還有新的追求!

  在春天我播下一顆葵花籽,在她還是幼苗時(shí)就倔強(qiáng)地向著太陽(yáng),我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽(yáng)而生,如今她用盈盈滿滿沉甸甸的果實(shí)沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新,鮮艷的花瓣上蘸著露水,顯得千嬌百媚,而從那飽滿的果瓣里迸射出的是生命的希望。

  夏日充滿生機(jī),到處都是生命的奇遇。最不乏的'便是蟬聲,可這蟬聲著實(shí)來(lái)之不易,蟬需要在地下經(jīng)年累月等待,其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠(yuǎn)沉睡的風(fēng)險(xiǎn),即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻!如此漫長(zhǎng)的等待,如此艱難的考驗(yàn)換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命,生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因?yàn)樗麄冎肋@是他們的使命!夏日的夜空一簾星水似真似幻,螢火蟲撲噔撞到你的懷里,然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走,螢火蟲的生命也就是這一個(gè)晚上,燦爛而短暫而此刻你會(huì)覺(jué)得多么幸福,因?yàn)槟阋娮C了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫著生命的壯歌,詮釋生命的真諦!

  ‘人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已’我們需要抓住的是生命的機(jī)遇,需要把握的是生命的追求,面對(duì)生命,無(wú)畏無(wú)憾,不改初衷!花開花謝,潮漲潮汐,年復(fù)一年,周而復(fù)始,他們?cè)V說(shuō)著生命的精彩,演繹著生命的傳奇,傳遞著生命的感動(dòng)!

  演講稿作文 25

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  有人用“十年寒窗苦”這句話來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,不過(guò)用在我們的身上,就有點(diǎn)不合適了,因?yàn)槲覀兊男W(xué)學(xué)習(xí)生活是非?鞓(lè)的?鞓(lè)其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西,它隨時(shí)隨刻都在你的 身邊圍繞,讓你時(shí)刻感受著溫暖……

  六年來(lái)的.小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純。

  回想那見證成長(zhǎng)的“愛(ài)心林”,它是在我們6年前植樹節(jié)那天我們?cè)苑N的一棵課筆直小樹,現(xiàn)在的他們,便是我們成長(zhǎng)的見證;叵肽且淮未伟魏颖荣,它告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,它無(wú)堅(jiān)不摧,誰(shuí)都要 有這樣的品質(zhì),那他們將百戰(zhàn)百勝,就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)!再回想那最后的春游,我們互幫互助,開開心心地度過(guò)了一段美好的時(shí)光……

  對(duì)于六年同窗,我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)真是太多太多了。

  過(guò)去的那段日子,我們不能忘懷。但我們得到得更多的,是精神上的財(cái)富。是從小學(xué),我們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活。老師教于我們的知識(shí),我 們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的知識(shí),我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無(wú)以為報(bào)!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!

  演講稿作文 26

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 我是小茲,今天,我要競(jìng)選的職位是生活委員。我之所以有機(jī)會(huì)競(jìng)選這個(gè)職位,是因?yàn)榇蠹业闹С趾托湃巍?/p>

  競(jìng)選生活委員我首先要注意自己的各種生活習(xí)慣,而從小父母就注意培養(yǎng)我優(yōu)良的生活習(xí)慣,從一年級(jí)開始,就自己洗襪子;二年級(jí)時(shí)能自己打掃房間,整理書本、衣物等學(xué)習(xí)和生活用品;現(xiàn)在已經(jīng)能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做,使“我”養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎、考慮問(wèn)題周密而全面,熱心助人的品質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系,這一切都將有助于我對(duì)班級(jí)組織和生活的管理。

  如果我當(dāng)選了生活委員,我會(huì)注意自己的儀容,儀表,并檢查同學(xué)們的。課后我會(huì)這樣做:一。保持教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二。保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒(méi)有廢紙,做到短時(shí)間內(nèi)干完室內(nèi)、室外的值日。三。每節(jié)課后灑水保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)。四。桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)如果我當(dāng)選了生活委員,我還會(huì)天天早到校和值日生一起幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,放學(xué)時(shí),我會(huì)拔掉電腦的電源。做好本職工作,以保持、營(yíng)造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級(jí)的`物品擺放合理有序,保持地面的清潔,把爭(zhēng)做“紅旗班”作為奮斗目標(biāo),帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活的空間。讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)在我們班安家,讓我們班成為“紅旗班”。

  我的演講完畢,希望大家支持我,謝謝大家!

  演講稿作文 27

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  下午好!我是一年級(jí)2班的小源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!睘槭裁茨?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。

  一天,雷鋒坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西,忙個(gè)不停。

  有人勸他,說(shuō):“看把你累的',都滿頭大汗了,快歇歇吧!”可他笑著說(shuō):“我不累!

  換車的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽,原來(lái)是把車票丟了。只見那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:“大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車票弄丟了?”

  那位媽媽著急地說(shuō):“俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了,這可怎么辦。俊

  雷鋒聽了,說(shuō):“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處,用自己的錢買了一張車票,塞到她的手里,說(shuō):“快上車吧,車就要開了!

  那位媽媽手里拿著車票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”

  雷鋒笑了笑,不在意地說(shuō):“大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在中國(guó)!”

  同學(xué)們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),走到哪里就把好事做到哪里。

  演講稿作文 28

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我來(lái)自六年級(jí)的小妍。今天,我要演講的題目是《友學(xué)》。

  "友善"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以"與人為善"的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光.

  如果你想讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),你就要用一顆友善的心去對(duì)待他人.那么,在平時(shí)生活中,和別人打交道時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):"對(duì)不起".你可別小看這三個(gè)字,它的`作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)

  系時(shí)有著出奇的效果.我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)"怒發(fā)沖冠",甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲"對(duì)不起",表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友.有了過(guò)失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)"對(duì)不起",實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己"友善"的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí);多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛(ài),奏出美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)!讓我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué),在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!

  演講稿作文 29

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天,我給大家演講的題目是《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》。

  "現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想"這句夢(mèng)想宣言出自之口,這是的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,身為天之驕子的我們的中國(guó)夢(mèng)是什么呢?而我們又敢不敢夢(mèng)呢?

  答案是肯定,我也有我自己的夢(mèng)想,大家想知道是什么嗎? 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。把“語(yǔ)文知識(shí)種子”“傳播”給小朋友們,好讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后,去完成自己的夢(mèng)想、目標(biāo)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名國(guó)家乒乓球隊(duì)隊(duì)員。目標(biāo)是拿世界冠軍。帶上金燦燦的金牌,站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。然后,再去交新來(lái)的、年輕的隊(duì)員。

  我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。因?yàn),現(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的`父母,學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義。

  我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽話一點(diǎn)。不要再做“小皇帝”了,爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

  我有夢(mèng),人人都有夢(mèng)。中國(guó)和其他的國(guó)家也都有他們“自己”的夢(mèng)想。

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。

  演講稿作文 30

同學(xué)們:

  常有人問(wèn),感恩是什么?

  其實(shí)感恩,包含著許多含義,許多內(nèi)涵。

  感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

  感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂(lè)傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我們?cè)诓蓍L(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的.美麗!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

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