假如作文匯編六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的假如作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　我，一盞比較高級(jí)的臺(tái)燈，我是黃色的，小主人雨俏兒喜歡黃色。我配有一個(gè)遙控器，在10米之內(nèi)可以遙控。最令我自豪的是：我有黃白兩色燈光可以切換，而且可以調(diào)試亮度！哦，對(duì)了，我還可以變高變矮，高至80厘米，矮至30厘米，但最合適的高度在40-50厘米之間。我的腦袋大大的'，能照亮很大一塊地方給小主人做功課。我的底座不占太大地方，但上面裝有五顏六色的按鈕，仿佛給我穿了一件華麗的斑點(diǎn)裙，讓我顯得十分可愛�？傊�，我一向很討小主人喜歡，她常�？湮冶M職盡業(yè)。

　　但是，雨俏兒一直是一兩個(gè)小時(shí)連續(xù)開著我，到最后我渾身發(fā)燙了，才被關(guān)掉，長(zhǎng)舒了一口氣。雖然常開著對(duì)我的電路十分不好，但是沒有辦法，雨俏兒六年級(jí)了，作業(yè)自然多了許多。一直開著，我也不怪她，因?yàn)檫@是一盞臺(tái)燈的使命！我的電池快耗盡了，但我無(wú)法跟主人語(yǔ)言交流，所以只能默不作聲了。

　　一天又一天，小主人要是認(rèn)為我壞了，把我搬進(jìn)垃圾箱怎么辦？我得想辦法讓她知道�。】晌壹炔粫�(huì)說(shuō)話，也不會(huì)寫字，能有什么辦法呢？罷，罷，罷，只能聽天由命了！

　　在冬季里，天冷得出奇，我冷得直打哆嗦，再加上電量耗得差不多了，好不容易撐到了12月的一個(gè)星期四，我的電量一點(diǎn)都沒有了。最后，我什么知覺也沒了。

　　我是誰(shuí)？我在哪兒？哦，我瞧了一眼桌上的臺(tái)歷，天哪，我已經(jīng)“死”了兩個(gè)星期，又“活”過來(lái)了。我日思夜想，百思不得其解。不久后，我從雨俏兒媽媽的口中了解到了一切。原來(lái)是雨俏兒的爸爸給我換了電池，救了我的小命。我真該謝謝他！

　　后來(lái)一年里，我又聽小主人嘀咕道：“也怪我，連續(xù)開著它，它是吃不消的�！蔽液酶袆�(dòng)，雨俏兒爸爸好，雨俏兒也好。怎么謝他們呢？就好好服務(wù)好小主人和她的家庭作業(yè)吧！

　　這就是我，一盞幸福的臺(tái)燈。有一個(gè)好主人爸爸，一個(gè)好主人，和一個(gè)努力的自己！

假如作文 篇2

　　有時(shí)，我會(huì)望著老師的身影陷入深深的思考。我想著在那十幾年之后，我若是成為了老師——

　　十幾年的時(shí)光飛奔而去，我已從大學(xué)畢業(yè)，成為了一名人類靈魂工程師——教師。

　　新學(xué)期開始了，我站在教室門口等待著我的學(xué)生們。

　　八時(shí)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室，在座位上捧著新書盡情地閱讀、朗誦……

　　“叮零零，上課啦……”上課鈴傳來(lái)，我開始為同學(xué)上第一堂課。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)字�！闭f(shuō)著，我便在黑板上寫了一個(gè)大大的'“人”字。

　　我剛寫完，同學(xué)們就“哄”地一下鬧開了，有孩子問：“我們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)‘人’字了，為什么還要學(xué)習(xí)呢？”“就是就是！”其他孩子也紛紛附和道。

　　我則不緊不慢地說(shuō)：“老師當(dāng)然知道孩子們都認(rèn)識(shí)這個(gè)字，可是你們的認(rèn)識(shí)都僅僅止于它的表面，并沒有深入的了解這個(gè)字。你們看，‘人’這個(gè)字不同于其他字，就像一個(gè)真正的人一樣，穩(wěn)穩(wěn)的站立著。我們就要像這個(gè)‘人’字一樣，站得直直的、穩(wěn)穩(wěn)的。可是，若是我們做了壞事、錯(cuò)事，那我們的心就會(huì)不安，就會(huì)感到愧疚。我們的心都不安、不穩(wěn)了，人又如何站得穩(wěn)呢？”

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思。

　　我接著總結(jié)道：“所謂‘行得正，坐得端’，所以呀，我們無(wú)論是現(xiàn)在還是長(zhǎng)大以后，都要做一個(gè)正直的人！這樣，我們才能站得穩(wěn)！”

　　“叮零零······”清脆的上課鈴將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。我悄悄地在心底埋下一個(gè)夢(mèng)想：以后，我若成了老師，我一定要當(dāng)我想象中那樣的老師！

假如作文 篇3

　　“你怎么考得這么差？你看看班上那些90分以上的同學(xué)，他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好？而你就考得這么差？”唉——老媽又開始嘮叨了�！澳悻F(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了！再有一年就要考初中了，怎么還這樣貪玩……”講了十多分鐘才終于結(jié)束。

　　中午，我躺在床上，心想：煩死了，整天這么嘮叨，不知要到什么時(shí)候才能自由。嗨！如果世界上沒有大人該多好��！我剛一想完，突然一陣大風(fēng)從窗戶外吹進(jìn)來(lái)，可不一會(huì)兒，風(fēng)就停了。我覺得非常奇怪，就到客廳一看：“咦？爸爸媽媽都去哪了？”我自言自語(yǔ)說(shuō)到。哈！原來(lái)地球上的大人們?nèi)�都到月球上參觀去了。

　　太棒了！這下正如我所愿——全世界沒有大人了！我迅速穿上衣服、換上跑鞋一口氣跑到超市。哇噻！超市里擠滿了人，而且全都是小孩。我擠進(jìn)人群，經(jīng)過半小時(shí)的“奮戰(zhàn)”才終于拿到幾包方便面。“管他呢，只要有吃的就行”。我這樣想著。

　　回到家，我急忙打開電視機(jī)美美的看著，不知不覺中竟然睡著了。醒來(lái)已是下午的六點(diǎn)，這時(shí)肚子也在“咕咕咕”的唱起了歌，我趕緊沖包方便面解決。晚上，我又打開電腦想忘乎所以的玩一下游戲，��？竟然在每個(gè)游戲區(qū)域里都是爆滿，怎么也進(jìn)不去，實(shí)在郁悶。沒辦法，睡覺吧，可是家里的太陽(yáng)能熱水器里連洗澡水也沒有。唉！

　　第二天早上起床還要糟糕，居然沒電了。此時(shí)沒水又沒電，我真不知怎么辦才好，看來(lái)中午只也就只能吃干方便面了�？傻搅送砩�，全縣仍是一片漆黑，我的.那幾包方便面也吃完，家里什么吃的東西也沒了，肚子又直餓得“咕咕咕”叫�！鞍�，有什么辦法，今天也就這樣挺一挺罷，等到明天再說(shuō)吧”。

　　好不容易才挨到天亮，我餓著肚子來(lái)到商店。一看，哇！我一下就哭了起來(lái)，商店里什么東西也沒有了，家里也堆積著這幾天沒洗的臟衣服。“爸——爸！媽——媽！你們什么時(shí)候回來(lái)呀？”。

　　“兒子，兒子，你怎么了？快醒醒！”迷糊中聽到媽媽在叫我。我睜開眼睛一下坐了起來(lái)。��！原來(lái)是我做了一場(chǎng)夢(mèng)。真是虛驚一場(chǎng)！這時(shí)我想：其實(shí)有爸爸媽真好！如果世界上真的沒有了大人，我們這些孩子們可真不知道怎么辦了，肯定還會(huì)有很多麻煩哦！

假如作文 篇4

　　我是一棵大樹，一棵枝繁葉茂的大樹。你若問在我眼中四季是什么，我會(huì)這樣告訴你。春·生命的韻律

　　在小鳥嘰嘰喳喳的叫聲中，春姑娘來(lái)上班了。她叫上風(fēng)姑姑和小雨點(diǎn)，共同演奏了一曲生命之歌�！昂簟�—呼——”，鳳姑姑在雨中舞蹈;“滴答，滴答”，小雨點(diǎn)在擁抱大地。這場(chǎng)雨沖走了冬日的荒涼，帶來(lái)了春天的生機(jī)。春姑娘把親手做的綠衣裳披在我們身上，我們搖著枝條向她道謝。

　　夏·花朵的盛宴

　　夏哥哥匆匆跑來(lái)，取代了春姑娘的工作。他和太陽(yáng)公公一起鍛煉，太陽(yáng)公公更熱了。夏日的陽(yáng)光讓我們的葉子更加翠綠，還開出了一朵朵的花。小蜜蜂們循著氣味飛來(lái)，品嘗美味的花蜜。人們?cè)谖业年帥鱿滦菹�，看著他們舒服的樣子，我的心里也分外快樂�?/p>

　　秋·甜蜜的果實(shí)

　　秋婆婆來(lái)了，清涼的秋風(fēng)讓夏日的炎熱蕩然無(wú)存。吹黃了我的葉子，吹紅了我的果實(shí)。小葉子們紛紛向我道別，然后跳下我的樹枝，背著小降落傘落到我的腳上。光禿禿的樹干上，留下了許多鮮紅的'小果實(shí)。一個(gè)小孩子跑過來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的果子，留下一串晶瑩的口水。他跳起來(lái)，想揪一個(gè)下來(lái)常常，可是他夠不到。我晃晃身體，幾個(gè)果子掉下來(lái)，他撿起一個(gè)，咬了一口，那甜蜜的滋味讓他合不攏嘴。

　　冬·嚴(yán)厲的考驗(yàn)

　　冬爺爺穿著白大衣降臨人間，對(duì)我們進(jìn)行嚴(yán)格的考驗(yàn)。他要求我們整個(gè)冬季都站在嚴(yán)寒中，撐不下來(lái)就要淘汰出局。我們勇敢地答應(yīng)了。北風(fēng)怒吼著向我們撲來(lái)，我們一回又一回地將他擋了回去。正當(dāng)我們快撐不住時(shí)，好心的人們來(lái)幫忙，他們跟我們穿上厚厚的草繩衣，我們頓感溫暖，腰桿也硬了許多。

　　我是一棵大樹，一棵快樂的大樹......

假如作文 篇5

　　地球上的人口正在迅速的增長(zhǎng)，人類正在想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多人，由于人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不夠高，因此，要解決這個(gè)問題便成為了一大難題。亂砍亂伐，使全球面臨沙漠化危機(jī)。一系列工業(yè)污染嚴(yán)重把大氣層污染了，使氣候反常，農(nóng)作物年久失收......

　　假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)下令讓所有帶有空氣污染的工廠免費(fèi)裝上"空氣過濾器"，讓原本黑漆漆的廢煙通過"過濾器"重新成為新鮮清新的空氣，大氣層就少受一點(diǎn)"痛苦"。

　　我還會(huì)以身作則，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起到燒毀的山林和沙漠上植樹造林。因?yàn)闃淠灸軌騼艋�環(huán)境，植物能夠吸收人們呼出的`二氧化碳，呼出供人們吸收的氧氣。所以說(shuō)，植物是人類的好朋友......

　　保護(hù)地球，單靠一個(gè)人的行動(dòng)是不夠的，要靠大家一起維護(hù)。朋友們，讓我們從今天起，從這一刻起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)我們美麗可愛的地球媽媽。

假如作文 篇6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給災(zāi)區(qū)畫上一棟棟樓房。因?yàn)闉?zāi)區(qū)的人，從來(lái)沒有享過福，更不用說(shuō)住過豪宅了。他們住的都是草房或破破爛爛的`瓦房，所以我要給災(zāi)區(qū)畫上一棟棟樓房，讓他們過上幸福的生活。假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆給一個(gè)個(gè)盲人畫上一雙明亮的大眼睛。盲人他們都處在黑暗的世界里，他們看不見這美麗的世界，看不見一直在關(guān)心、呵護(hù)著他們的人，看不見自己最親的家人……就是因?yàn)檫@樣，所以我要給盲人們畫上一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明。 假如我是神筆馬良，我會(huì)拿著神筆去給沙漠畫上一片片綠洲，因?yàn)樵谏衬�地帶就僅僅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是樹呆不到兩三天就死了。所以我要給沙漠畫上一片片綠洲，這樣就沒有人擔(dān)心去綠洲會(huì)死了。假如我是神筆馬良我會(huì)讓人們的生活過得更加美好！讓每一個(gè)人過上小康生活。…… 為了我的理想，我要好好學(xué)習(xí)，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

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