【精品】魚的作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的魚的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個(gè)捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按住；最后，用訂書機(jī)牢牢地將連接處訂�。蛔詈笤谄靠诖┥弦桓�繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們?nèi)�家一起去捕魚吧�！�

　　下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進(jìn)去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的`……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。

　　天漸漸暗了下來，“我們該回家了！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。

魚的作文 篇2

　　歌聲、歡笑聲、照相機(jī)的“咔嚓”聲回蕩在汽車上。哦！在不知不覺中蘇州樂園已展現(xiàn)在我們眼前。

　　瘋狂地玩遍了蘇州樂園里的`刺激、驚險(xiǎn)的娛樂項(xiàng)目，離結(jié)合時(shí)間還有四十分鐘，我們余興未了，又一起結(jié)伴去釣魚。

　　我們先租了三根魚竿，又拿了幾個(gè)桶和一些魚餌。我拿著魚竿，走到河邊，裝上魚餌，看準(zhǔn)了位置，把魚餌放下去，開始耐心地等待。我走了過去，見媽媽在等魚上鉤，便問她：“你以前釣過魚嗎？”媽媽說：“釣過�！痹捯粑绰�，我見媽媽把魚竿一提，一條大金魚上鉤了。剛要放進(jìn)桶里，魚卻掙扎著跳入了水中。這時(shí)，只聽爸爸呼喊：“耶！我釣上了一條大金魚�！苯又�，爸爸的桶里有多了一條、兩條、三條……這時(shí)，我見我的桶里面一條魚也沒有，心里很著急，大聲說道：“媽媽，怎么回事兒，為什么我一條也釣不到？”媽媽一臉無辜，雙手一攤：“我怎么知道？”我也不等他說完，搶過了魚竿，釣了起來。過了一會(huì)兒，我見魚浮在微微顫動(dòng)，立即把魚竿提了上來，果真一條漂亮的金魚上鉤了。我興奮地大聲喊道：“上鉤了，上鉤了！”媽媽急忙走過來，幫我把金魚放進(jìn)了桶里。一會(huì)兒，我的桶里又多了兩條魚。這時(shí)的媽媽頭一甩，一臉不服，嘴里輕聲嘀咕著：“有什么了不起，不就是比我多釣了兩條魚嗎？”我得意地說：“有本事，你就試試！”“試就試，我比你大怎會(huì)輸給你？”說罷，她拿起魚竿，重又找好地點(diǎn)，釣了起來。耐心等待后，“上鉤了，上鉤了�！眿寢尭吲d地用力一提魚竿，卻把魚摔在了地上。一條小生命就這樣沒了。

　　這時(shí)，爸爸走了過來，把滿滿一桶魚舉到我們面前，得意地說：“看！我釣了這么多！不錯(cuò)吧？”“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”雖然媽媽嘴上這樣說，可心中卻不服氣。我和爸爸相視一笑，拎著我們的“戰(zhàn)利品”飛也似地跑了……

魚的作文 篇3

　　7月13日，我來到了廣州華美學(xué)校參加夏令營。我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次離開父母，第一次獨(dú)立生活。

　　夏令營可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動(dòng)！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。

　　剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經(jīng)整裝待發(fā)，迫不及待想捉魚了。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我跪在岸邊，想法設(shè)法把魚逼到死角，然后把泥鰍捉上來。這個(gè)方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，游了回去，真失��！

　　這時(shí)，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動(dòng)。我突然想到一個(gè)好方法：為什么不把魚趕上岸呢？說干就干，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個(gè)人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計(jì)劃，失敗！

　　這時(shí)，我看到一些同學(xué)在角落里，看到他們一見魚到了角落里，就用手把它撈出來。我想這個(gè)辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動(dòng)。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住�？赡圉q一滑，溜走了。看來，我的`換一種捉泥鰍的方法了。這時(shí)，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關(guān)”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續(xù)捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時(shí)候，捉住了一條長泥鰍。

　　通過捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。

　　捉泥鰍活動(dòng)真有趣！

魚的作文 篇4

　　夏天，陽光燦爛。明明和媽媽出去釣魚。

　　她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺(tái)階上，媽媽把魚餌裝在魚鉤上，再將鉤線甩進(jìn)河里，最后提著釣竿等魚上鉤。不一會(huì)兒，媽媽就釣到了一條大魚。明明心想為什么我釣不著一條大魚呢？

　　然后她就學(xué)著媽媽的樣子一動(dòng)也不動(dòng)的'等著，過了好久，明明終于釣到了一條大魚，高興極了。太陽快要下山了，媽媽和明明高興的回家了。

魚的作文 篇5

　　我養(yǎng)了一條小斗魚，有人就會(huì)問道：“為什么叫它小斗魚？”因?yàn)樗�非常好斗，如果把兩條魚放入魚缸里它們就會(huì)有“生死搏斗”，結(jié)果就是一條魚死，一條魚活。它身上的顏色有許多：藍(lán)色、深藍(lán)色、棕色、綠色、灰色和純白色。它很小，形狀很像一個(gè)等腰三角形，它長得很可愛，所以我給它取名“小可愛”。

　　從《十萬個(gè)為什么》中，我知道魚類可以用腮呼吸，用鰭游泳，是生活在水里的.一種脊椎動(dòng)物。

　　我十分得喜愛這條小斗魚，這條小魚是媽媽生日時(shí)我送給媽媽的。我7天給魚換一次水，我先在前兩天把水放在陽光下曬好，然后把魚放入曬好的水里，最后，把已用過的水倒掉，再把水和魚一起倒入魚缸里。喂食時(shí)要把一渣渣的魚食放入手中，再一點(diǎn)點(diǎn)放入魚缸里。我每次都在魚店里買魚食，每次我喂食給它，它總是用親切的目光看著我。

　　小斗魚是我從學(xué)校附近的魚店用8元錢買的。我把這個(gè)“禮物”送給媽媽時(shí)，媽媽非常高興，我笑著說：“只要媽媽高興就好�！边@一天，媽媽非常高興，我也一樣。不知不覺中它已經(jīng)跟我們生活了一年多。

　　希望媽媽每天都快快樂樂，就像這條小魚一樣！

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