【推薦】藝術(shù)作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文6篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)作文 篇1
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”閑暇時,閱讀不僅能打發(fā)時間、開闊視野、增長見識,、充實生活,、更能提升自我,享受生活,感悟人生。不就不會有朱自清的《荷塘月色》,也就不會有矛盾的《子夜》,也不可能有余秋雨的《文化苦旅》。因此,閱讀是一門藝術(shù)。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)。正如陶淵明的“好讀書,不求甚解,沒有會意,便欣然忘食。”王心齋說:“樂此是學(xué),學(xué)是學(xué)此樂,不樂不是學(xué),不學(xué)不是樂。” 我們應(yīng)把閱讀當(dāng)做興趣愛好,這樣它就會帶給我們快樂,讓我們在知識的海洋里遨游。了解我們的`歷史文化,從而使我們的精神得到滿足,我們也能感受到文化的美麗之處,豐富我們的生活才得以享受生活。
閱讀是一種提升自我的藝術(shù)。魯迅便是在經(jīng)過大量的閱讀之后,才選擇了棄醫(yī)從文。因為他知道,再高明的醫(yī)術(shù),也只能治好國人的軀殼,而不能喚醒國人的內(nèi)心。他便在書中立下了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡闹鞠,寫下了大量膾炙人口,喚醒國人內(nèi)心的作品,如《狂人日記》、《野草》、《朝花夕拾》、《阿q正傳》等。許多國人的內(nèi)心因此得以喚醒,魯迅正是通過閱讀提升自我,他才有這樣的成就。
閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)。如果沒有閱讀,人的內(nèi)心便得不到升華,人生就像空心的竹子一樣,空洞無味。猶太人把蜂蜜涂在書上,讓孩子親吻書,便是為了讓他們記住閱讀是非常重要的。到目前為止全市志,獲諾貝爾獎最多的人就是猶太人。正是因為閱讀,讓他們感悟了人生,因此才獲得了這樣偉大的成就。
閱讀是一門提升自我,享受人生,感悟人生的藝術(shù)。閱讀是石,敲出星星之火;閱讀是火,點燃希望的燈;閱讀是燈,照亮前行的路;閱讀是路,引你走向黎明。人的一生不能空洞無味,所以就讓閱讀還你一個五彩繽紛的人生吧!我愛閱讀這種藝術(shù),因此,閱讀從我做起!
藝術(shù)作文 篇2
我家有許多出去旅游帶回來留做紀(jì)念的工藝品,其中我最喜歡的是一個音樂小帆船。
這個音樂小帆船是我媽媽的學(xué)生從外地帶回來送給我們的禮物。它是由竹木制成的,既結(jié)實又環(huán)保,底座是黃色的,帆上的顏色五彩繽紛,好似一條小小的彩虹,十分漂亮。帆的上部有一個“心”形的框架,框架里面又有兩個緊緊相連的心,象征著大家心心相通;愛神丘比特的一只神箭從中間一穿而過,真是寓意深廣。想聽音樂的時候,只需扭動幾下那個“心”,優(yōu)美動聽的音樂便會從里面輕輕飄出,那音樂,輕柔舒緩,好似平靜的湖面,讓人陶醉其中。
這個小帆船很快就成為了我家中的一員,電視電腦什么的和它一相比,似乎都褪了色。每天,寫作業(yè)的時候,我都會把它放在面前,時不時地聽它演奏那而動聽的音樂,讓著音樂驅(qū)走我的倦意,陶冶我的情操。
媽媽告訴我,這個工藝品有著深刻的含義,帆船代表著我在人生的道路上已開始揚帆啟航,去駛向理想的彼岸;音樂代表著人要有高雅的.情操,高尚的品質(zhì),我一直記著媽媽的話。
至今,這個小帆船依舊伴隨著我,成了我的好朋友。每當(dāng)我遇到挫折的時候,我就會坐在它面前,細細地端詳著它,聆聽著那美妙的音樂,回想著媽媽地話語,品味著它的深刻含義,瞬時間就會精神抖擻、信心百倍,揚起了的理想的帆。
我喜歡我的小帆船,它會成為我永遠永遠的好朋友!
藝術(shù)作文 篇3
思想者被法國雕塑家奧古斯迪·羅丹創(chuàng)作于1880-1900年,現(xiàn)收藏于巴黎美術(shù)館。他象征著但丁對于地獄中種種罪惡幽靈的思考。為了這個形象,羅丹傾注了巨大的藝術(shù)力量,被譽為世界十大雕塑。直至現(xiàn)在,我才有幸見到他的真面目。
一個風(fēng)和日麗的星期天,我們?nèi)襾淼搅酥腥A世紀(jì)壇參觀文藝復(fù)興時期展覽。展覽廳里掛滿了大大小小的名畫,他們都出于許多很有名的畫家之手,但其中最吸引我的還是羅丹的雕塑——思想者。
這座雕像塑造了一個身材高大強壯的巨人,他左手扶膝,右手托著下巴,好像在思考著一件很重要的大事。巨人面部表情很嚴(yán)肅,他的肌肉非常緊張,仿佛沉浸在無限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài),把身體蜷縮成一團,仿佛渴望沉入“絕對”的冥想。他低著頭,給人一種很沉默的`氣息,若有所思。深陷的眼眶,不知所措的眼神,更突出了這種苦悶的內(nèi)心情感。通過思想者的動作,他的思想感情深深的表達了出來,給予參觀者一種引發(fā)深思的感受與境界。這就是羅丹作品真正的妙處所在。
羅丹的思想者是西方雕塑藝術(shù)的瑰寶。從古至今,思想者給了多少人以藝術(shù)的熏陶和美的享受。他一直默默地注視著地面,仿佛還在思考著。今天,當(dāng)我站在這座雕像前,才真正感受到藝術(shù)的魅力。
【篇五:一次藝術(shù)的享受作文】
藝術(shù)對于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。
記得在我上五年級時,語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章,講的.是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過程。同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的請求。老師盛情難卻,就答應(yīng)了我們的請求。
到老師帶著錄音機來到教室時,同學(xué)們都很激動,我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機中傳出。
一開始,音樂很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時不時還有幾陣輕風(fēng)吹過,泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。
慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花卷著月光舞蹈,時不時還碰了碰沉睡中的礁石。
突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來的海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。
琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂的意境之中,多么美妙的音樂呀,讓人陶醉!
小時候只知道音樂好聽,卻不知道用語言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。
【篇六:讀書的藝術(shù)作文】
有人說,讀書是一種藝術(shù)。是的,的確如此。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食。當(dāng)你覺得枯燥,煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉悅時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)!坝癫蛔敛怀善,人不學(xué)不知道”。讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界!白x萬卷書。行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智,讀每一本書,都會有不同的收獲。“懸梁刺股”,鑿壁偷光,自古以來,讀書勤奮一提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的氣質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記。簳翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折,一點一滴的`積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!
【篇七:藝術(shù)中的美景作文】
每當(dāng)我泛輕舟蕩漾于西湖碧波之上時,總會有“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”的感受;每當(dāng)我搖曳于藕花深處時,眼前時有“接天蓮葉無窮碧,映日桃花別樣紅”的夏日之景。冬日登山之時,除了有小天下之感外,更有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的宏偉氣勢在我心中跌宕起伏。大好河山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。
不錯,祖國的山川之美確實令人嘆為觀止,不過,要是再加上華麗詩詞的點綴的話,那就更使得分外妖嬈的'江山錦上添花了。
縱觀歷史,多少名勝不是因為一句詩而名揚天下的呢?看,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這不正是李白筆下地廬山瀑布嗎?小小的一個寺廟,正是由于一句“孤蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”而使得寒山寺成為一座名寺。黃鶴樓難道不是因為崔顥,李白等一些著名詩人的“煙波江上使人愁”,“煙花三月下?lián)P州”而聲名顯赫嗎?
詩是藝術(shù)的精華。詩中的美景那就更如“聚天地之靈氣,集日月之光華”。乘飛機時,你能看到“濃云遠見現(xiàn)隱滔”,觀日時,更能享受到“紅日覆云霞萬里,西山紫日映小溪”的落日之美。
山水引人動情,藝術(shù)中的山水美景更加誘人,更加令人神往。
陶醉于藝術(shù)中的美景不難,但要創(chuàng)作出藝術(shù)中的美景卻決非易事。不過,只要有云和月,即便是八千里路,我也將上下而求索。
【篇八:藝術(shù)不負有心人作文】
我這人愛好藝術(shù),特別是文學(xué),喜歡創(chuàng)造出引人入勝的小說,幽默無敵的《西游記者》,科幻恐怖的《宇宙學(xué)!,好玩有趣的《胡鬧三國》,這些都是我感到自豪的作品。
一次語文課上,知識淵博的韓老師說:“唉,我們班殷瑞琦的作文寫的真是好啊!”
我聽到這兒,看著自己沒本事,心想:唉!我這點作文水平肯定不是殷瑞琦的對手?陕牭巾n老師又說:“唉!我們班出了一個小說家-黃子涵!毙≌f家,啊……是我。我看著韓老師的微笑,那微笑就像媽媽的微笑一樣,我感觸到了她的眼神是那般地親切、那般地柔情、那般地動人,瞬間融化了我的心,我真愿在這富有感染力的.眼神里棲息一輩子!
我還是個寫字能手,在班上不知受了多少次夸獎,在家里多少次被爸爸媽媽欣賞,我心里樂滋滋的?,我那神氣夸張的表情就像漫畫里畫的那樣,多么活潑!多么自豪!我寫的楷書又是多么漂亮!
畫畫也是我的愛好,我愛畫畫,畫畫能表達你的心靈對這幅畫的感受。在四歲的時候,我還不懂什么是畫畫,畫又能干什么。五歲后漸漸迷上了畫畫,然后自己每天練習(xí),被這種色彩畫迷惑。七歲還是這樣每天練習(xí)。一天,我的母親帶著我去尋找畫畫名師,終于找到了一個教畫畫的老師。最終知道了畫畫的理論。
功夫不負有心人,對于那些愛好藝術(shù)的人換句話來說就是“藝術(shù)不負有心人”。我想靠著自己的努力在今后的藝術(shù)道路上一直拼搏下去。
藝術(shù)作文 篇4
國慶節(jié),我去園博苑看了3D燈光藝術(shù)展,一進燈光展的門口,我感覺就好像走進燈光下的海底世界,在這個“海底世界”里,我看到了喜歡的小丑魚、水母,還有大鯊魚。接著看3D畫展,這些3D畫要拍照后才能看出立體的感覺,所以我擺出各種裝模作樣的POSE讓媽媽拍照。
這些只是神奇的開始。
讓我大開眼界的是一面3D燈光墻,只聽緊張的音樂聲響起,墻上顯示5、4、3、2、1、0,接著快速的出現(xiàn)了一座古堡、馬上破裂,鯊魚破墻而出,里面有個美麗的`海底世界。最后美麗的荷花池、寧靜的夜晚。所有這些或驚心動魄、或美麗、或?qū)庫o的場景都是隨著音樂在墻上顯示出來,就像看3D電影一樣,可是這次我是站在巨大的幕墻面前,它們向我撲面而來,我看得嘴巴都合不攏了。
我期待能看到更多這樣的3D燈光藝術(shù)。
藝術(shù)作文 篇5
天空格外清新,倒映著我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗,飛揚著我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活;為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié),而今天我們迎來了這莊重而精彩的節(jié)日。
在這歡樂美好的日子里,各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節(jié)日;這里是我們展示的舞臺;讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的'舞蹈表達內(nèi)心的快樂。
細細品味校園藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。有的體現(xiàn)中華上下五千年淵源的文化,有的突出時代潮流,各具特色。但是我想,唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節(jié)的追求。
我認為每個節(jié)目都非常精彩。在每個演員表演的過程中,觀眾們都會發(fā)現(xiàn)——原來在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味,絢麗的民族舞,嘹亮動聽的歌聲。藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生們自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美好,釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。
整臺節(jié)目處處洋溢著青春的美,這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動,有趣的節(jié)目詮釋著我們對生活的感悟!
唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的成績,但是我們確實已經(jīng)努力過了,爭取過了,不管成績?nèi)绾危灰覀兣^了就行。只要做了,就不怕失敗,但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過,只要我們在藝術(shù)節(jié)中過的充實,過得開心就足夠了。
也正是通過這次活動,啟迪了我們的才智和靈性,發(fā)展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……
藝術(shù)作文 篇6
今天我們參加了藝術(shù)節(jié),我們好開心,好興奮。我們化了妝排隊去唱歌表演節(jié)目。我們看了四個班級的演出,其中一(2)班唱的歌是我們都會唱的`《春眠不覺曉》,我們一起跟著唱了。
我們表演節(jié)目的時候,我們的歌名換成了《快樂一生》了。我們唱完了又聽了一(6)班的歌。大合唱結(jié)束開始表演節(jié)目。第一個節(jié)目是《波斯貓》表演。我, 看了那個貓咪好可愛。我們又看了聽了好多節(jié)目。我們聽完后就回教室了。我們回到教室就放學(xué)了。
今天的一天過得好開心好快樂!
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