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小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案

時(shí)間:2024-11-16 12:04:32 教育 我要投稿

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文1

  一、指導(dǎo)思想

  勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育不可缺少的重要組成部分,是全面貫徹落實(shí)教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。學(xué)校以“成長(zhǎng)教育”為理念,將開展勞動(dòng)教育作為塑造學(xué)生人格的重要手段,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育大環(huán)境,從“形式多樣的校內(nèi)勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)教育”三方面培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)教育觀念,建立勞動(dòng)教育的機(jī)制,開展常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng),形成學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐評(píng)價(jià)機(jī)制,促使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)參與勞動(dòng)的習(xí)慣。

  二、建立勞動(dòng)教育機(jī)制

 。ㄒ唬⿲W(xué)校制定勞動(dòng)教育實(shí)施方案,明確勞動(dòng)教育的目標(biāo)與途徑,各班根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案及班級(jí)實(shí)際情況制定班級(jí)勞動(dòng)方案。

 。ǘ┳⒅貙W(xué)科浸入,科任教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道法、美術(shù)等學(xué)科的特性,在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度的培養(yǎng),傳遞正確勞動(dòng)教育觀念。

  三、開展常態(tài)化勞動(dòng)教育活動(dòng)

  (一)自我服務(wù)。結(jié)合“人人有事做,事事有人管”班級(jí)精細(xì)化管理,從班級(jí)實(shí)際物品分工管理,讓學(xué)生人人參與,如:合理、有序、整齊擺放教室物品,衛(wèi)生清掃后及時(shí)整理勞動(dòng)用具;主動(dòng)維護(hù)黑板、課桌、講臺(tái)、教學(xué)設(shè)備;普及環(huán)境美化知識(shí),綠化帶剪枝、維護(hù)清理,在勞動(dòng)中接受教育,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  (二)班級(jí)勞動(dòng)。學(xué)生以組為單位,成立勞動(dòng)小組,做好每天兩次打掃環(huán)境區(qū)和教室衛(wèi)生工作,班主任或者家長(zhǎng)親自到場(chǎng)指導(dǎo)教給學(xué)生基本的技能。學(xué)生將平日學(xué)會(huì)的勞動(dòng)技能運(yùn)用到班級(jí)值日中,在勞動(dòng)中鍛煉自己。

  (三)設(shè)立“勞動(dòng)周”。為弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí),學(xué)校將五一勞動(dòng)節(jié)的所在周設(shè)立為“勞動(dòng)周”。在勞動(dòng)周,學(xué)校會(huì)開展與“勞動(dòng)教育”相關(guān)的主題教育活動(dòng),通過(guò)興趣小組、社團(tuán)等形式,組織開展以勞動(dòng)實(shí)踐為主題的'班團(tuán)隊(duì)會(huì)、手工勞技等活動(dòng),從課程入手,讓勞動(dòng)成為生活,使同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中掌握技術(shù)。在讓學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的同時(shí),也培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度和感情。

  (四)家庭服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“孝親、敬老、愛(ài)幼”的美德思想,從家庭小事做起,從身邊小事做起,參與家庭勞動(dòng)。一是讓家長(zhǎng)和學(xué)生共同確定孩子每天適當(dāng)?shù)某R?guī)家務(wù)勞動(dòng)量,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查,形成固定的家務(wù)勞動(dòng)崗位。二是利用節(jié)假日期間,為學(xué)生布置適合學(xué)生身心年齡的實(shí)踐活動(dòng),規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)做某一件事,一學(xué)期安排一張勞動(dòng)項(xiàng)目表,確定每個(gè)月新學(xué)的一項(xiàng)勞動(dòng)本領(lǐng),由家長(zhǎng)作指導(dǎo),讓孩子月月有所收獲,要求按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成,并在每一項(xiàng)完成后有簡(jiǎn)短收獲或感悟,如在低段獨(dú)立完成買菜任務(wù)、學(xué)會(huì)正確掃地、疊被子等,高段完成做一頓飯的任務(wù)、洗碗、洗衣服等,在實(shí)踐中進(jìn)行勞動(dòng)教育,讓學(xué)生在勞動(dòng)中磨煉、成長(zhǎng),在勞動(dòng)中體悟個(gè)人的幸福生活。

 。ㄎ澹┕鎰趧(dòng)。學(xué)校定期組織公益活動(dòng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生積極參加學(xué)校、家庭、社區(qū)組織的綠化美化公益勞動(dòng)。

  四、宣傳評(píng)價(jià)

  學(xué)期末,各班級(jí)以圖文并茂總結(jié)性的形式匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)情況,學(xué)校在公眾號(hào)進(jìn)行展示宣傳。各班評(píng)選出“勞動(dòng)之星”報(bào)學(xué)校集體表彰。

小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹相關(guān)文件精神,進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,制定《XX小學(xué)勞動(dòng)教育工作實(shí)施方案》。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  二、教育目標(biāo):

  1.在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。 2.在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。

  3.通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐等勞動(dòng),使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

  三、具體措施:

  1.加強(qiáng)勞動(dòng)教育管理,加強(qiáng)師生學(xué)習(xí),確立勞動(dòng)教育的地位

  成立學(xué)校勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng):(校長(zhǎng)),副組長(zhǎng):各年級(jí)組長(zhǎng)。下設(shè)勞動(dòng)教育工作指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)全校勞動(dòng)教育活動(dòng)規(guī)劃、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、考核、活動(dòng)管理等工作。

  組織各班主任學(xué)習(xí)市、縣相關(guān)勞動(dòng)教育的文件,從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各校勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感。同時(shí),利用家長(zhǎng)會(huì),宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”:我們把勞動(dòng)教育列入學(xué)校教育工作計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束時(shí)由政教處評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材,七年級(jí)開設(shè)每周一節(jié)勞技課,確保做到七年級(jí)學(xué)生勞動(dòng)教材人手一冊(cè),一人一份,保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開展。

  2.因地制宜,開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

  勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞技課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的.教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,還從實(shí)際出發(fā),因地制宜,促進(jìn)我校勞動(dòng)基地的開辟與建立。

  首先,開辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地。我校的校區(qū)及綠化區(qū),每天都要保持校園內(nèi)干凈整潔,一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥、澆水、修剪,我們把這二項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行日常勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),全部由學(xué)生承擔(dān)。我們將劃分給班級(jí)包干,負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生打掃,定期拔草、除蟲澆水、修剪等工作。

  其次,我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃校園周邊街道、義務(wù)柩樹、動(dòng)車站及周邊社區(qū)勞動(dòng)服務(wù)等社會(huì)公益性勞動(dòng),將動(dòng)車站至五中校門這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

  此外,積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做,特別在寒、暑假致家長(zhǎng)一封信或致全體學(xué)生一封信中,要求學(xué)生在假期經(jīng)常幫父母做些力所能及的家務(wù)活。還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、定期的問(wèn)卷調(diào)查,及時(shí)了解情況,使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。