【必備】描寫同學作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫同學作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫同學作文 篇1
說起我的同學,哎!這個詞形容他再恰當不過了——小氣。
窗外,烏云密布,老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩東西不停地往下落……望著這番情景,我不由得想起那件事。
那天,我和他一起去奧數(shù)測試,放眼望去,許多題都是我學過的,所以做起來得心應手,可是“殺”到半途中,遇到了個“猛”將把我困在原地,我想盡了各種辦法,可就是算不出來。千鈞一發(fā)之際,我把“求救信號”發(fā)給了他,他卻視而不見,還拿那張紙當草稿紙用,最可恨的是他還說聲:“謝謝”!我惱火了,直接拍了他一下:“喂,第27題,56.73865%對應的是什么?”我把聲音壓到最低,怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”!案鐐,不是我不告訴你,而是這次考試非常重要,如果你……噓,老師來了!崩蠋焷砘乜戳艘槐,便出去了,F(xiàn)在考場無老師,正是大好時機,“哎媽呀,別磨磨唧唧了,像一個娘兒們似的,快說!”“不行,這樣會害了你,害兄弟這件事我做不出來,對不起,無可奉告!”“靠!別偽裝君子了,小氣鬼,鄙視!”
他依舊做他的,視我為空氣,過不了多久,警報聲響了,我徹底絕望,看來這場我軍大敗。
考完之后,他仍有說有笑,手搭在我肩上:“考得怎么樣,可以吧,應該可以進吧,我相信你!”“切,偽君子……”說完,我把他手往旁邊一甩,跑開了,剎那間,晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間,條件反射的`瞄了他一眼,他仍然傻站在原地,眼神中充滿了委屈……之后,我回想了這件事情的來龍去脈,才發(fā)現(xiàn)自己錯得很離譜。
然后,在某一天我向她道歉,他卻像什么都沒發(fā)生似的,搖了搖頭,手撓撓后腦勺,開懷大笑:“矮油,什么時候的事?嘻嘻,沒想到你也有——的一面。 薄笆裁?再說一遍”“哈哈,哦,對了,那道題我講給你聽吧!”“好,謝謝。”“73/0。367*3。260%求的是丁工廠……”他手指著草稿本,一字一字的給我講解。我望著他,他卻依然認真地為我講解,絲毫沒注意我這邊,過了一會兒,才緩過神,我們對視了幾眼,都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次,我們?yōu)榱艘患∈,發(fā)生了爭執(zhí),互不相讓,吵的面紅耳赤。正當我要舉手相擊時,他眼珠一轉(zhuǎn),露出極為奸詐的笑容:“君子動口不動手,難道你想做偽君子嗎?”一聽這話,只好放下手臂,可誰知他又來一句:“知錯就改,善莫大焉!”既然都這樣了,出于無奈,只好和他“破鏡重圓”了。
對了,他就是我同學朱筱柯。
描寫同學作文 篇2
我有一個非常要好的同學,叫周子華,是個西藏人。
他有一雙黑亮的大眼睛,高鼻梁,大嘴巴,一對黑黑的耳朵。他非常樂于助人。
記得有一次放學,我口渴難忍,一摸口袋沒帶錢,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時,周子華來到我身旁關心地問:“你怎么了?”我不好意思地說:“我渴了,沒帶水,也沒帶錢。”“我有錢,給你,要多少?”周子華說。“1元!”我說。周子華把1元錢拿出來,說:“這是今天媽媽給我的.,給你!蔽壹訕O了,忙對他說明天一定還。他連忙說不用了不用了。第二天,我還錢給周子華,可他硬不要,說:“不用了,我媽今天給我5元錢!薄岸×懔恪鄙险n的鈴聲響了,他還不要。上課時,我偷偷把錢裝進了他的書包里。
我為有這樣一個同學而慶幸。
描寫同學作文 篇3
我們班有一位同學被尊稱為搞笑大王,他的名字叫劉理洲。
要說他有多搞笑,看下面這個故事就知道了。一天上課老師給我們放了個勵志的視頻。只見他走向前來大叫一聲“蘇烈猩猩!”,“蘇烈狒狒!”。這時全班哄堂大笑,老師也不禁幽默的跟上一句:“由于這位同學優(yōu)秀的表現(xiàn),所以大家就坐一節(jié)課吧!”他反而不大聲鬧了,自己小聲地唱起了歌,老師讓他上講臺唱時,他像泄了氣的皮球一樣低下了頭,堅決不上臺,那扭捏的樣子惹得我們哄堂大笑。
同時他也是我們班的一位扣分強者,如果說張家睿是扣分之王,那么他就是扣分之圣了,與張家睿不分上下。有一次他在數(shù)學課上表現(xiàn)“優(yōu)秀”,不認真聽講,不認真做練習,反而把筆尖豎在凳子上,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)得到了扣20分的“獎品”。
其實劉理洲也是我們班的歷史知識大王,很多我們不知道的.知識,他卻知道,令人不得不佩服。那天,老師給我們講《三字經(jīng)》講到歷史故事部分。他一下子搶了老師的話,從堯舜禹,到兩漢,再到三國,他可以出口成章,渾身上下散發(fā)著一種自信的光。同學們都被他深深地吸引住了。他的歷史知識真豐富!
最近他給我出綜合性的題目想考考我。題目包括語文、數(shù)學、歷史等。前面幾題我做得還行很順利,可到后幾道我就被問得暈頭轉(zhuǎn)向,分不出東南西北,真是自愧不如。
這就是我們班的搞笑大王、扣分大王和歷史大王——劉理洲。
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