【推薦】六年級小學生作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
“哇！好漂亮��！”我看著電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗一次做風箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗，所以心里還是有些緊張。
根據電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細細的毛細，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風箏的“骨架”甲做好了，再把剩下的'四根擺成菱形，用細毛細一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
六年級小學生作文 篇2
手機，讓我們歡喜又讓我們憂！
隨著時代的進步，人們開始使用智能手機，有人用它聊天，玩游戲，發(fā)短信……
現在的手機有很大好處，人們不問天涯海角都可以聯(lián)系上；在原來和遠方的親人聯(lián)系要用書信很長時間才能收到，但現在不同了人們只需要一部手機手機無論何時何地都可以聯(lián)系。
但除了好處以外，還有我們意想不到的危害。以前一家人過年在一起聚餐，每個人都有說不完的話語，一家人看起來其樂融融。但現在幾乎每一家都有智能手機，在一個飯桌上幾乎一半的人都在玩自己的手機，而老人們卻看著孩子無法和他們溝通，很孤獨。
就在我們班，也發(fā)生過手機風波。在八年級開始，老班就特地的強調過：“我們班不要有任何一個人帶手機來校，如果被我發(fā)現就立即退學”，可我們班的.有些男生把這句話當成耳邊風。有一天老班讓我們全班留在了教室里，讓我們等有攜帶手機“分子”自覺的交出手機，我們很好奇老班怎么知道有人帶手機的。到最后有些人忍不住了就交出了手機老班才放我們走。手機讓我們放棄學習，總想著玩所以還希望同學們遠離手機。
現在有了手機就在也沒有去過郵局了，在手機上打的那些冷冰冰的字沒有感情。但如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那里，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。
看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機才對呢，可不能沉迷在手機的世界里了。
六年級小學生作文 篇3
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是我的小學生活卻一去不復返了�；叵肫鹦W的生活，回想起和老師同學們一起學習的日子，就令人難忘。
忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，為了培養(yǎng)鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，為了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，為了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢?
忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室里書聲瑯瑯，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海里，再也抹不去�？赊D眼就要分開，心中又怎能平靜?
忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這里，我們受到了嚴格的教育，也養(yǎng)成了團結互助、遵守紀律、努力奮斗的'好學風。我們在您溫暖的懷抱里懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……
以前，我總想著快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現在我只想留在小學生活里，因為有太多不舍�？蓵r間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪里，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。
六年級小學生作文 篇4
某日，因作業(yè)尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我與瞌睡蟲的一場惡戰(zhàn)緊鑼密鼓地打響了。
原本，我還精神煥發(fā)，漸漸地，我的眼皮開始下垂，寫字速度足以與蝸牛爬行相媲美，一個字要寫一分鐘。我眼皮耷拉下來了，不好！我感到有一支瞌睡蟲大軍入駐我的`身體。我的頭越來越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睜開雙眼，繼續(xù)寫字！”瞌睡蟲暫時勉強被趕出了身體。
不一會兒，瞌睡蟲大軍重振旗鼓，席卷而來。我的睡意漸濃，沒多久，我的額頭都挨到桌子上了。不行，我一定要堅持下去。我一個健步沖到衛(wèi)生間，將頭狠狠地浸入冷水中——頓時，神清氣爽，瞌睡蟲被沖走了。
我繼續(xù)埋頭苦干，奮筆疾書。幾分鐘后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不覺，倒在桌子上睡著了……也不知過了多久，“啪嗒”一聲響驚醒了我，以為媽媽來“檢查”，我立刻從座位上彈射起來，緊張地四下張望，發(fā)現只是虛驚一場，原來中性筆掉在地上了。我長舒一口氣，拾起中性筆，繼續(xù)做作業(yè)。
5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了……我體內的瞌睡蟲越積越多，慢慢地，我的意志力抵不過瞌睡蟲大軍的攻擊，眼前的練習題變得恍恍惚惚，宛如一只只惡狼蜂擁而來，此時我已彈盡糧絕，即將戰(zhàn)死“題場”。
緊要關頭，我摸索著拉開抽屜，找到風油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，滅不了這些瞌睡蟲。風油精果然奏效，人變得神志清醒，做作業(yè)的效率也提高了不少。
沒想到，風油精的威力也只是螳臂當車，有效期維持了十多分鐘，被瞌睡蟲大軍迅速攻破了。
實在沒辦法，只得咬牙出絕招。我瞇著眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打開了冰箱門，一股寒氣迎面撲來，我一連打了好幾個寒戰(zhàn)。我拼了，作業(yè)要緊。我把眼睛一閉，取出一個冰塊含在嘴里�！鞍 币还珊廛f入心頭，冰得我齜牙咧嘴，一個勁直吐涼氣。就這樣，我一邊做作業(yè)一邊含冰塊提神。
時針指向12點時，我把冰塊含化了，也把作業(yè)做完了。終于，任憑瞌睡蟲“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。
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