描寫人物的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫人物的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫人物的作文 篇1

　　黃佳是我們班三好學(xué)生，大家給她起了個(gè)外號(hào)叫：黃瓜，因?yàn)樗�長(zhǎng)得很瘦！

　　她戴了一副粉紅色的“螞蟻”眼鏡，把她的美麗相貌給弄沒了。她總是喜歡穿黃色和白色的`衣服，她還喜歡戴公主頭飾，她選的衣服幾乎都能配得上她那白凈的臉，她很愛干凈，學(xué)習(xí)也好，人也特別開朗，所以大家都很喜歡她。

　　但是她的缺點(diǎn)也不少，她經(jīng)常會(huì)瞧不起別人，喜歡給別人搞破壞，拿別人的東西不還她一直認(rèn)為她永遠(yuǎn)都是第一名，別人都比不上她呢！

描寫人物的作文 篇2

　　話說(shuō)育才四小五（4）班有一位“怪俠”，興趣變化多端，說(shuō)不上“一日三變”吧，可也差不多了。

　　去年的某時(shí)開始，“怪俠”開始瘋狂迷戀上《貓武士》系列，于是乎，網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書簽，讀著《貓武士》的書，戴著《貓武士》的徽章，用著《貓武士》的筆記本……更有甚者，“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”，什么“廖嘉星”、“荷葉心”，還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的“帶領(lǐng)”下，左鄰右舍們也紛紛開始埋頭閱讀《貓武士》，并組成自己的“族群”。

　　可是還沒等他們讀完《貓武士》呢，已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短，七部書組成的《哈利·波特》“怪俠”硬是連讀了五遍，就快“魔障”了。最后，當(dāng)?shù)诹�遍剛開了個(gè)頭的時(shí)候，“怪俠”終于膩得“受不了”了，停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似，周邊產(chǎn)品可沒在網(wǎng)上少“淘”，什么魔杖（要不怎么說(shuō)“魔障”了），什么斯萊特林分院的筆，瘋狂不減。相應(yīng)的.，身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響，連QQ群都新創(chuàng)了一個(gè)，哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

　　這一段熱潮過后，“怪俠”迷上了金庸的武俠小說(shuō)，讀小說(shuō)，看電視劇，又是迷得“不亦樂乎”。QQ群也又變出了“楊過”、“小龍女”和“郭靖”等人，并自制了“勇闖重陽(yáng)宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”，經(jīng)常向老媽“出招”，雖說(shuō)他不高大健壯，但干巴勁兒還是有不少的，將老媽打得直踉蹌，接著還“振振有詞”地說(shuō)：“我只用了兩成功力”；在家里還常常發(fā)“暗器”，只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然，也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪，“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解，并不時(shí)習(xí)練；練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得，蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……

　　說(shuō)到這兒，你一定猜出來(lái)“怪俠”是誰(shuí)了吧，當(dāng)然就是我——尹杭，“尹大俠”了！

描寫人物的作文 篇3

　　總以為，他的態(tài)度惡劣；總以為，他對(duì)我事事不關(guān)心；總以為，他每次吼我的聲音是那么大，那么可怕。眾多的負(fù)面因素將我蒙蔽，當(dāng)我揉揉雙眼，再次看他時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他也很溫柔。

　　傍晚，他的溫柔被我習(xí)慣，漸漸湮沒在他的“漠然”里。今天聽寫全對(duì)，他聽了會(huì)高興的吧？心里就這樣想著，我敲開了他的房門�！鞍�，今天我聽寫全對(duì)哦！”我手里攥著試卷，揮舞在他眼前�！芭�，不錯(cuò)，作業(yè)寫完沒？沒寫完趕快去寫�！彼�連頭都沒抬，眼睛定定地盯著電腦屏幕，兩只手在鍵盤上跳動(dòng)著，發(fā)出“嗒嗒”的響聲。沒有想象中的向上翹起的嘴角，更沒有那投來(lái)的贊許的目光。沒有回答他的話，我默默地走了出去。正寫著作業(yè)，耳朵卻聽見推門而進(jìn)的腳步聲。知道是他，便沒有抬頭。過會(huì)兒，一股橙子的清香飄來(lái)，縈繞在鼻尖。我抬眼望去，綠色的水果盤子中靜靜地躺著幾瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。剛要提筆寫字，心卻“咯噔”一聲。細(xì)看那橙子，被他均勻地切成了小塊，整齊地?cái)[成一圈，叉子被擱置在一旁，像極了一件藝術(shù)品。我想象著他在廚房忙碌那細(xì)心的樣子，他所精心置弄的藝術(shù)品竟被我習(xí)慣。其實(shí)不是他的錯(cuò)，他的溫柔只是被我的粗心忽略。

　　晚餐，他的溫柔被我遺忘，漸漸消失在我心里。我氣鼓鼓地坐在床上，耳畔是媽媽的聲音。她要我向他道歉。剛剛飯桌上，他用命令的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，讓我把他給我盛的湯全部喝掉。湯，彌漫著香氣，白菜和胡蘿卜簇?fù)碇�牛肉一起浸在紅色的湯汁里。賭氣般地，我說(shuō)：“喝不了。”“那你就別喝！”他的火氣突然上來(lái)了，摔了筷子氣沖沖地離去了。一時(shí)間，我有些發(fā)愣，有些害怕。但隨著便全部被火氣所淹沒了�，F(xiàn)在，冷靜地想想，是我的不對(duì)啊，他，畢竟是我的爸爸……這時(shí)，我聽見了媽媽的聲音：“你爸為了給你做這湯準(zhǔn)備了一周呢……”鼻子開始發(fā)酸，卻似乎還是有些倔強(qiáng)，兩只手互相搓著，猶豫不定。“咳咳……”內(nèi)屋有咳嗽聲傳來(lái)，是爸爸！他一定是被我氣的……想著，我猛地從床上跳下來(lái)，跑去跟他道歉。本以為以他的性格，一定會(huì)不接受的。但他只是笑著，溫柔地摸了摸我的腦袋，輕聲說(shuō)：“沒關(guān)系，走，去吃飯吧�！闭f(shuō)完便拉著我的手走向餐廳。抑制不住的'淚水終于涌出，滑進(jìn)嘴里，卻是甜滋滋的味道。其實(shí)不是他的錯(cuò)，他的溫柔只是被我的任性掩蓋。

　　他的溫柔，時(shí)刻在身邊，只是我不曾發(fā)現(xiàn)。回想，冬天他總是將我的手握著放進(jìn)他的兜里取暖；回想，風(fēng)雪之中他總是走在我的前面為我遮擋風(fēng)雪；回想，他總是很細(xì)心地幫我洗好勺子、叉子裝進(jìn)書包；回想，早上到學(xué)校拿出書本時(shí)，總會(huì)很驚喜地在書包的角落里發(fā)現(xiàn)一盒或洗得干凈或切得整齊顏色亮麗的水果……

　　后來(lái)，我漸漸懂了，那次他之所以不那么高興是因?yàn)樗�覺得我應(yīng)該全對(duì)；那一次，他之所以發(fā)火，是因?yàn)樗�認(rèn)為我不可以剩飯，浪費(fèi)糧食。他其實(shí)就像個(gè)小孩子一樣，我只是在父親節(jié)時(shí)給他頒了獎(jiǎng)，他便一直念叨著什么時(shí)候再過父親節(jié)……

　　原來(lái)，他也很溫柔。

描寫人物的作文 篇4

　　我最敬佩的人不是媽媽，不是外公，也不是老師……而是我的叔叔。

　　我的叔叔是一名城管，那濃厚的眉毛長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他的`耳朵可與貓的耳朵比上一比。

　　每到新年時(shí)，各家都喜氣洋洋、合家團(tuán)圓，只有叔叔和他的同志還站在老橋頭冒著瑟瑟的寒風(fēng)維持交通秩序，有時(shí)還去大街上掃掃爆竹，無(wú)論是枯萎落葉飄飛的秋天，還是寒冷的冬天，酷熱的夏天，叔叔都照常如此。爺爺奶奶時(shí)常勸叔叔：“別干了，辭職吧，每天這樣辛辛苦苦，身體會(huì)吃不消的。去掃大街為別人貢獻(xiàn)，還沒有一點(diǎn)回報(bào)。”叔叔堅(jiān)定地說(shuō)：“我不辭職。難道您忘記了，我的夢(mèng)想不就是當(dāng)上一名警察，為人民服務(wù)，讓大家開心快樂、高枕無(wú)憂嗎？現(xiàn)在，我正在奮斗！”此刻，大廳鴉雀無(wú)聲。

　　叔叔不僅忠于職守，還幽默風(fēng)趣。

　　新年的一天夜晚，叔叔頂著大雪挪著步子踏進(jìn)了奶奶家的院子。他用那凍僵的手滾動(dòng)著雪球，不一會(huì)兒，一個(gè)巨人般的大雪人就堆好了。叔叔沖進(jìn)門把我拉到雪人面前：“你看，這個(gè)雪人比你還高，看你那么瘦，要多鍛煉身體。不然的話，說(shuō)不定會(huì)有哪個(gè)馬戲團(tuán)把你當(dāng)成猴子給抓走了！哈哈……”“我沒有那么瘦嘛！我以后一定會(huì)長(zhǎng)得比你高�！蔽亦狡鹱彀筒粷M地說(shuō)。忽然一個(gè)雪球砸到我的臉上，原來(lái)是叔叔跟我在打雪仗。我也玩了起來(lái)。我趕緊躲到雪人后，叔叔還在尋找我，在他背對(duì)雪人時(shí)，我趁機(jī)用雪球給他戴上了一頂“白帽子”。“哈哈哈……”我們的笑聲在院子的上空回蕩。

　　叔叔，我敬佩你。我敬佩你忠于職守的本色，我敬佩你幽默風(fēng)趣的品德……

描寫人物的作文 篇5

　　我的小弟弟，他名叫小多多，轉(zhuǎn)眼間他都有兩歲多了，他長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，和肥嘟嘟的的臉蛋，我既愛他，又恨他，為什么呢？

　　小多多有他自己特別的地方，也是非�？蓯鄣牡胤剑�他隨時(shí)都是沉寂在他自己的世界里。弟弟剛滿兩周歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了說(shuō)我兩歲了這幾個(gè)字，有一天早上媽媽在給他穿衣服，忽然問他：多多，你昨晚跟誰(shuí)睡（歲）的呀？多多一臉認(rèn)真的回答我兩歲！當(dāng)時(shí)一聽這話把我和媽媽的肚子都笑痛了，你說(shuō)他有多可愛？還有做一些其它事情，弟弟可是我的榜樣呢，比如：他看見媽媽在掃地，馬上就去拿畚斗，吃了零食，垃圾一定會(huì)扔時(shí)垃圾桶，這一點(diǎn)，我應(yīng)該要向弟弟學(xué)習(xí)。

　　你別看他這么可愛，這么天真，他也有他特別討厭的地方，有時(shí)候他一個(gè)不小心摔倒在地上了，有時(shí)他會(huì)馬上爬起來(lái)，拍拍灰，然后像沒事人一樣的'繼續(xù)玩著，有時(shí)他也會(huì)像賴皮狗一樣的躺在地上等著媽媽去拉他起來(lái)，但如果拉他的人不是媽媽，他又會(huì)繼續(xù)倒下去，直到媽媽過來(lái)把他拉起來(lái)為止，你說(shuō)他討不討厭？

　　但他也有他溫柔的一面，只要叫他擺個(gè)POSS，他會(huì)伸出兩個(gè)手指頭，擺出剪刀手，笑著等你拍照，你拍完后他還會(huì)跑過來(lái)看你拍得怎樣！

　　瞧，我的小多多弟弟就是這么既讓你愛，又讓你恨的一個(gè)小家伙!

描寫人物的作文 篇6

　　我有個(gè)小伙伴在洛陽(yáng)，她就是我的表妹。她今年8歲了，她叫汪依澤。

　　從我4歲起，我們就是好玩伴。從剛開始一起吃餅干，一起爬樓梯，玩到現(xiàn)在一起寫作業(yè)，一起去游泳，經(jīng)歷了6年。從兩個(gè)小不點(diǎn)變成了兩個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)的小女生，一同經(jīng)歷了許多歡笑，讓我們印象 深刻。今天，我就要說(shuō)說(shuō)我的這個(gè)小伙伴。

　　她挺聰明，也挺漂亮的。有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛和嘴巴小小的，身材瘦瘦的`，最愛玩兒芭比娃娃。別看她性格表面看著內(nèi)向，可其實(shí)很調(diào)皮，還有點(diǎn)像我呢！有一次，我上完課回家。她說(shuō)想畫畫， 我就去拿畫筆和她一起畫。誰(shuí)知當(dāng)我拿完后，她竟坐在我們家客廳的欄桿上，真讓我無(wú)語(yǔ)。要知道，那欄桿有一米多高呢，真不知她是怎么爬上去的。最后，還是姥姥把她抱了下來(lái)。還有一次，我們睡 前玩兒了會(huì)兒芭比娃娃，她為了給芭比換衣服，竟把芭比的頭都扭了下來(lái)，還在那兒笑。最終，還是我姨媽幫她裝上了。而我們晚上在樓上睡覺時(shí)，也總是吵吵鬧鬧，她還故意把腿伸到我腿上。最后， 樓下我媽媽忍無(wú)可忍了，說(shuō)我們?cè)亵[就不能在一塊兒睡了，這我們才平息下來(lái)。

　　表妹有時(shí)也很乖巧。她會(huì)主動(dòng)地去寫作業(yè)，干事情很努力。才上二年級(jí)就報(bào)了三個(gè)課外班兒。我像她那么大時(shí)，只報(bào)了一個(gè)鋼琴班兒。最讓我佩服的就是，有次我問她你天天練古箏，喜歡彈古箏嗎？她 竟然說(shuō)喜歡。我比她大，可我也不是太喜歡鋼琴，也做不到天天練琴啊！她還很愛干凈，她的屋里也總是布置的井井有條。表妹的學(xué)習(xí)效率、刻苦程度、干凈程度都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　我覺得，有了這個(gè)表妹就是有了一個(gè)玩伴。在我成長(zhǎng)的道路上，我們一定會(huì)相處得更加和睦。

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