【精品】舞蹈的作文九篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的舞蹈的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈的作文 篇1

　　人們都說：學(xué)習(xí)舞蹈能練氣質(zhì)，所以媽媽就給我報了一個舞蹈班�？墒牵�我的舞蹈生涯并不容易，不信，你看——

　　“再見，媽媽！”第一天上課，我很開心，但也有點小緊張：同學(xué)們待人好嗎？他們的功底好嗎？老師長什么樣？兇不兇？一連串問題在我腦海里浮現(xiàn)，想著想著就到了我的舞蹈班——韋娟舞蹈學(xué)校。我長舒了一口氣，壯著膽子走了進(jìn)去，哇哦，里邊好漂亮！我的教師在二樓，所以我就徑直走到了二樓。當(dāng)我進(jìn)教室時，已經(jīng)有人比我早到了。她說：“你也是來學(xué)舞蹈的嗎？哈嘍，我叫林梓潼，你叫什么名字？”“我叫蘆瑜怡，哈嘍！”就這樣，我和她成了好朋友。

　　接著，有好多人都來了。老師來了之后，開始上課了。首先，老師教我們練芭蕾手位。接著，老師讓我們下小腰，我下去了，可是橫豎叉不行。

　　有一次回老家不小心讓摔了一下，結(jié)果腿上流了很多血，留了傷疤。去舞蹈班時我不能貴到那里只能坐在那里看著他們練習(xí)舞蹈。我心里想著要是我們和他們一起練，那該多好�。〈�到我的傷疤好的時候，很多人已經(jīng)學(xué)會橫豎叉了。全班只有我一個人不會橫豎叉，當(dāng)時，我很尷尬，所以，我下定決心要學(xué)會橫豎又，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了！

　　我的`舞蹈生涯既開心快樂，又痛苦悲傷。

舞蹈的作文 篇2

　　每個人都有夢想，我也有一個夢想——舞蹈夢，每當(dāng)看到電視上的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時，我心中便涌起了一種渴望，希望能成為大家心中的舞蹈家。

　　5歲那年，媽媽把我送去了舞蹈班。一開始，我滿懷希望地去跳舞，美滋滋地想：將來，我一定能穿上漂亮的衣服，在舞臺上展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿、輕盈的舞步。于是，無論是掰腿，還是下腰，我都會咬著牙忍著痛，甚至心中還綻放出一朵朵小火花，因為我相信，功夫不負(fù)有心人，只要堅持不懈，就會有意想不到的收獲。

　　可過了一段時間，我就有點討厭它了。有一次，我想試著自己站著下腰，可手沒跟著頭一起下去，手臂就擦破了皮，屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說： “這跳舞把我家小寶整成這樣，不學(xué)了，不學(xué)了�！蔽乙灿悬c兒想逃避，連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我說： “做什么事都不能半途而廢，失敗是成功之母，這次練不好，不代表以后也練不好！只要好好學(xué)，媽媽相信你一定會成功的！”聽了媽媽的話，我頓時信心十足，每次去跳舞都格外認(rèn)真。

　　連續(xù)六年的汗水澆灌，我終于被選中作為領(lǐng)舞參加文化廣場的.表演。當(dāng)表演完畢，全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時，我就像泡在蜜糖里一樣，感覺渾身都是甜滋滋的。

　　學(xué)舞蹈是辛苦的，但它磨練了我的意志，也讓我漸漸明白一句話： “如果你相信你能夠做這件事，你就能完成它�！�

舞蹈的作文 篇3

　　三歲時，我就加入了幼兒園的舞蹈團(tuán)，開始了我的舞蹈生涯。夢想著成為一個真正的舞蹈家。

　　剛剛開始練習(xí)舞蹈時，我的腿太硬了，一時劈不下叉，看到同學(xué)們一個接一個的下豎叉讓老師檢查。其中一個同學(xué)沒有擺對姿勢，老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見那個同學(xué)皺著眉頭，咬著牙，默默流淚，我禁不住起了一身雞皮疙瘩�！叭疠�，快到你啦�！蔽业暮门笥研⊙┣那奶嵝盐�。我緊張得來不及回答了，心里像有只兔子上下亂竄。輪到我啦，我的右腳在前，左腳在后，用力往下一劈�！鞍�！”我從牙縫中擠出一個字。只感覺大腿酸酸的疼。坐下去之后，幾乎站不起來了。老師，一點頭，默默的過去了。我的眼淚，卻不爭氣的流了下來。

　　沒過多久，我們舞團(tuán)要在六一兒童節(jié)的晚會的開幕式上跳舞。在排練的最后一天晚上，我一連吃了五碗豆角燜面，才能跟著同學(xué)們熬夜排練。我和小朋友們排著隊，走到舞蹈教室�？吹揭晃蝗局�棕色頭發(fā)，身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排，開始練習(xí)。只見那位女老師拿著手杖，步伐輕快，只要有同學(xué)不小心慢了一拍后忘記動作時，他就會狠狠的瞪那個同學(xué)一眼，如果連續(xù)錯兩次，就拉出來罵一頓，邊罵邊用手杖敲地。我非常害怕老師罵我，就認(rèn)真的`做著舞蹈動作，盡量不錯。一遍，兩遍，三遍……天是那么的黑，只能看見一兩顆星星，教室里的燈卻是那么的亮，亮得晃人眼睛。我們練了好久好久。在做最后一個旋轉(zhuǎn)動作時，我一不小心沒站穩(wěn)，重重地摔在地上。我坐在地上，驚恐的看著老師和同學(xué)們，有同學(xué)見我摔倒了，趕緊過來扶我。我感覺自己如同一只即將被狼殺死的羊。偷偷的看了一眼老師，她眼里滿是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因為我沒有站穩(wěn)，導(dǎo)致同學(xué)們都得陪我再做一遍，此時，已經(jīng)是凌晨一點半了，我們還在練習(xí)著。

　　功夫不負(fù)有心人，在六一那天，我們的舞蹈沒有出半點差錯，聽著觀眾們歡呼聲和掌聲，我知道，演出成功了！此時我覺得，那一切付出，都是值得的。幼兒園的時光，就在這淚水汗水中，很快的過去了。

　　一二年級的時候，我一直在學(xué)校的舞蹈隊跳舞。幼兒園的經(jīng)歷讓我覺得在學(xué)校跳舞是如此的輕松。連續(xù)三場《野斑馬》的演出讓我對舞臺如此迷戀！我是那么愛著舞蹈！可是，演出完沒多久，我就生了一場病，醫(yī)生說我不能過度疲勞，不能做太劇烈的運(yùn)動。我的舞蹈夢就這樣破碎了……我心里全是惋惜。

　　雖然，我不能再跟著舞蹈隊跳舞了，但我還是會自信的面對以后的生活。童年時破碎的舞蹈夢，就當(dāng)一份珍貴的回憶吧！

舞蹈的作文 篇4

　　今天，舞蹈課老師教我們一個新的動作，叫“小跳”。動作要求腳成八字步，雙膝向外彎曲，身體垂直向上跳，在空中要一條腿伸直，另一條腿吸住。

　　我們一開始做不好，在空中停不住，老師讓我們盡量向上跳高一點，這樣就有時間做吸腿動作了。我們開始按照老師教的動作要領(lǐng)，一遍又一遍的`練習(xí)，終于在下課的時候大家都能做好了。

　　老師表揚(yáng)我們跳得很棒，得到了老師的表揚(yáng)后，大家都開心的笑了。

舞蹈的作文 篇5

　　“一二三四、二二三四、三二三四”嘻嘻，我們班的舞蹈班開課了！老師是我們班的拉丁舞公主——郭雨歆。

　　郭雨歆先做示范。只見她身輕如燕，像一片白云在天空中隨風(fēng)飄浮，像一片楓葉在微風(fēng)中翩翩起舞，又好像一條小魚在碧藍(lán)的湖水中游來游去。郭雨歆完全陶醉了，她把教室當(dāng)成閃耀燈光的舞臺，還邊跳邊說要領(lǐng)：這個舞蹈要把胯送出去，腰要扭起來，然后按照左右左右的順序跳就行了。有一些女同學(xué)也跟著她講的要領(lǐng)試著跳了起來，完全陶醉在其中……

　　這時老師問：“誰來模仿一下？”讓我意想不到的竟是兩位男生——董展池、彭家壯舉起了手，只見他們兩人到了“舞臺”，商量了一番，便跳了起來。他倆一跳，活像兩只偷油回來的老鼠，在那里左看看右看看，生怕別人發(fā)現(xiàn)似的'，同學(xué)們頓時笑成一團(tuán)。他倆跳完后，曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)又舉起了手，袁明揚(yáng)模仿的還算不錯，有模有樣的，而在看看曹致遠(yuǎn)，弄得大家哭笑不得，他活像似一只落湯雞在抖掉身上的水，左抖抖、右抖抖，我們笑的肚子都疼了�？赐炅四猩�表演，下面該我們女生登場了。畢竟跳舞是我們的強(qiáng)項嗎！只見史雨萌和馬雪霏上了臺，她們倆掌握了要領(lǐng)，翩翩起舞，仿佛兩位仙女在空中舞蹈。大家也被那種熱情感染了，隨著節(jié)拍跳了起來，我們仿佛進(jìn)入了人間仙境，一個舞蹈的海洋……

　　舞蹈可以健身，可以使身材苗條，可以增加同學(xué)們之間的友誼……反正舞蹈有很多好處，請大家隨著我們的熱情一起跳舞、運(yùn)動吧！

舞蹈的作文 篇6

　　“一二三四，五六七八……”一個個英氣勃勃的少年，隨著舞蹈老師的口號，如彩蝶般翩翩起舞。

　　我是從六歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，舞蹈似乎已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分！

　　每當(dāng)伴隨著音樂翩翩起舞，我會感到一種前所未有的快樂。還記得，學(xué)前班報名的時候，莊老師一眼就看上了我，讓我跟她學(xué)舞蹈，剛開始，我總偷懶，可后來，我漸漸愛上了舞蹈，最后還成為了老師心中最好的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)，努力練，最后取得了好成績：有一次，老師告訴我們周末要去濟(jì)南比賽，比賽的前一天晚上，我激動得在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天凌晨三點，我一下子從床上爬了起來，穿好衣服，刷牙洗臉，梳頭，吃了一點早飯，打好粉底，到勝利東幼兒園集合。車到了，我們一股腦地涌上了車，車開了，我們紛紛向家人招手說再見。因為這次是我們第一次離開家長，出去比賽，所以老師們特別關(guān)心我們。

　　中午，老師們買來了盒飯和西紅柿湯，我們吃過午飯，準(zhǔn)備化妝，口紅、腮紅、眼影等，休息一下，準(zhǔn)備上場！

　　到我們大顯身手的時候了，我們排著整齊的隊伍走上了舞臺，心情一下子緊張起來，音樂響了，我們緊張的心情漸漸放松了下來，隨著音樂跳了起來，那是個寒冷的冬天，我們穿著白紗裙，但一點也不冷，因為音樂讓我們的心暖了，我們表演完了，觀眾席頓時沸騰起來，熱烈的掌聲持續(xù)了一分鐘，老師公布成績，我們以第二名的優(yōu)勢獲得了金獎，一本證書一塊獎牌，那就是我們的.獎品。

　　是舞蹈，展現(xiàn)出了一個不一樣的我，正是那個不一樣的我，才讓我明白：快樂不能用金錢買，而是用行動獲取。

舞蹈的作文 篇7

　　今天下午上了舞蹈課。老師讓我們排三隊，高個子在后面，矮個子在前面，我不高不矮排在中間，我們班的王悅涵排在前面。然后老師叫我們舞蹈動作，總共有七個動作。

　　先把手放在腰部，然后抬起來放在肚臍眼前面，再抬到腦門前面，右手慢慢落下來繼續(xù)打開，然后左手也這樣做一遍，兩只手再一起回到原來的位置上。這些動作我們不停地做了好多遍呢，我在做的時候想到明年就可以在大家面前跳舞了，心里美滋滋的`。

舞蹈的作文 篇8

　　每個女孩從小就有一個舞蹈夢，我也不例外，總認(rèn)為女孩就應(yīng)該學(xué)舞蹈。我最喜歡的就是拉丁舞。

　　拉丁舞是一門藝術(shù)，學(xué)好拉丁舞更是一門艱難的藝術(shù)。通過學(xué)拉丁舞讓我知道了許多許多……

　　幼兒園，學(xué)校里組織舞蹈興趣小組，我迫不及待報名參加。每個中午，當(dāng)別的小朋友睡午覺，我們被叫去跳舞，這種感覺別提多好了。壓腿、拉伸、踮腳……我想象著自己變成一只美麗的天鵝……但好景不長，我考完二級，學(xué)四級的舞蹈時，與我做伴的.一個小伙伴不跳了，臨時找不到舞伴，而媽媽又忙于工作，沒空送我去余姚學(xué)習(xí)，我只好哭著鬧著放棄了這項技藝。

　　轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)四年級，我在街上看到了拉丁舞的招生通知，我埋在心底的舞蹈夢又復(fù)燃了。我重新報名學(xué)拉丁舞，跟著老師學(xué)那一個個艱難的舞步，扭動著胯，做著一個個動作。骨頭僵硬的我從中找到了自信，找回了對舞蹈的熱愛。但舞蹈的練習(xí)，一天兩天是不厭倦的，但過了一年，加上學(xué)習(xí)的繁重，我快要堅持不住了。暑假里，中間休息六天，周末再跳三個小時，骨頭似乎都散掉了。好不容易堅持了一個暑假，我向媽媽抗議了，我不想學(xué)了。但馬上要比賽，我又不想放棄，只好堅持到了比賽。在比賽場上，我感受到了自己的不足。雖然是同齡的，但人家比我高好多級，從跳的舞步，柔軟度跟我都是天壤之別，讓我羞愧不已。通過那次比賽，我的意念告訴我，我要學(xué)下去，學(xué)得和她們一樣的出彩，甚至比她們更出彩。

　　舞蹈讓我在舞臺上勇敢綻放，教會了我做什么事要堅持不懈，讓我看到自己的不足，勇敢地改正，讓我對人生更有信心。

舞蹈的作文 篇9

　　我要推薦我的好朋友吳婷婷得到舞蹈獎。

　　吳婷婷的身材特別好，跳起舞來像只小天鵝。在一年級的時候?qū)W校開辦了舞蹈興趣班吳婷婷高興極了，立即去報名。每次上舞蹈課的時候她都認(rèn)真的按老師的要求去做。每次做的都是最棒的。

　　我記得有一次她感候冒了，不停地咳嗽，咳得臉紅得像只成熟的紅蘋果，把人的心都咳得揪起來。我勸她說：“吳婷婷，你咳得這么厲害，就別去上舞蹈課了，等病好了再去吧！”“這可不行，一星期才上一節(jié)，少了一節(jié)課多可惜呀！”就這樣，她堅持上完了舞蹈課。我真佩服她這種執(zhí)著的精神。

　　還有一次，我去吳婷婷家玩。她拉著我的手帶我去了她的房間，只見她的書桌上有幾本關(guān)于舞蹈表演方面的'書，床頭還有一些舞蹈家的照片。她打開dvd說：“過來看看我跳舞吧�！薄昂茫�太好了�！蔽腋吲d地說。她開始跟著音樂跳了起來，那優(yōu)美的舞姿讓我深深陶醉其中，連鼓掌都忘記了。“這可是我自創(chuàng)的，好看嗎？”跳完了舞，她笑盈盈地問我，我才驚醒過來，“太棒了！太棒了！我都看呆了，連鼓掌都忘了�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！皼]關(guān)系，瞧你臉紅的�！眳擎面脺厝岬卣f。

　　我推薦她得到舞蹈獎，因為她當(dāng)之無愧。我為有這樣一個堅持不懈、勇于創(chuàng)新的朋友而感到高興。

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