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抹不去的記憶作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的抹不去的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。
抹不去的記憶作文1
每當(dāng)看到小朋友們逗玩小兔子時，我都會停下來，用羨慕的眼神看著他們，想起我曾經(jīng)和自己的小兔子玩耍的時候；每當(dāng)我經(jīng)過花鳥車時，也會停下來，觀看小兔子，同時也會再次想起那兩只小兔子。
20xx年的春節(jié)，我乘坐著火車，一路期待又興奮地來到姥姥家，因為姥姥姥爺給我養(yǎng)了兩只兔子。
它們一只是白色的，一只是黑色的。眼睛圓溜溜的，像天然的`瑪瑙，耳朵像倒過來的雨滴形，尾巴是毛茸茸的。
兔子剛見到我的時候，它們非常害怕，兩個小家伙蜷縮在一起，緊緊地依靠著，全身發(fā)抖，還不停地“吱吱”叫。我看它們這么害怕，在它們身邊我總是輕手輕腳的，盡量讓它們放松警惕。時間久了，它們見我不去傷害它們，就對我產(chǎn)生了安全感。有的時候下雨打雷，它們還會躲在我身邊。
過了幾天之后，它們突然不見了，我驚慌失措地告訴家人，媽媽說：“小兔子一定是覺得呆在窩里太無聊了，像逃家小兔一樣逃跑了。”我在樓道里找來找去，在小區(qū)也找了好幾遍，最后依然沒有找到，我失望極了。突然一個“燈泡”在我頭頂上閃了起來，有了！我把菜葉和蘿卜放在籠子里、樓道里、樓梯里，這樣小兔子餓了，就能聞著氣味回來了！大家都夸我聰明，我也自豪不已。現(xiàn)在想一想，真是覺得自己好傻呀！
午飯時，奶奶燒了一盤肉，讓我嘗嘗。我問這是什么肉，大家都沉默不語，我瞬間意識到，這就是我那兩只小兔子。我的淚水忍不住流了下來，嚎啕大哭。大家看見我哭了，都非常內(nèi)疚。
這件事情就像烙在我了我心里一樣，永遠(yuǎn)也不會忘卻。
抹不去的記憶作文2
在六年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷了快樂、憤怒、傷心、難過……時光荏苒，現(xiàn)在我畢業(yè)了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級開始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學(xué)我們一起回家。從放學(xué)到分開的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說不完的話。我向你分享我的快樂，向你傾訴我的`煩惱，向你發(fā)泄我的憤怒……你就是我最信任的那個人，任何心事你都可以讓它消失的無影無蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經(jīng)過。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說你忘買數(shù)學(xué)本了，當(dāng)你正準(zhǔn)備離開去買本子時，我心中突然冒出了個想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長長的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱它為“飛書計劃”。如果本子飛得不夠遠(yuǎn)，落在圍墻里，我再用絲線將本子拉上來，這個過程稱之為“回收計劃”。“嗖”的一聲，“飛書計劃”開始進(jìn)行，只見那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里�？吹竭@個突發(fā)情況，我們都哈哈大笑起來。這時我又努力拉扯著絲線，“回收計劃”開始進(jìn)行，“嗤”一聲，絲線斷了，我們笑得更開心了……我們?yōu)槭裁炊Γ也恢�，也許這本身就令我們快樂吧。
如今，我們分別了。最后一次見你，是在畢業(yè)那天。當(dāng)時我們來到一個小區(qū)里玩兒，玩了一會兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了�？粗憬箲]的身影，我卻無能為力……我很遺憾，我和你最后一次見面，竟然連說一聲再見，做一個“拜拜”的動作的機(jī)會都沒有了。
蔣嘉康，我想你了……
抹不去的記憶作文3
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午……
太陽炙烤著大地，人們在空調(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。
然而就在這時，“游擊隊”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的說里�！薄百I你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子�！崩蠣敔斦f：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧！”一聽這話，我們?nèi)鐾染团�，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農(nóng)民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的`老爺爺?shù)模彩菍ηf個養(yǎng)活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文4
往事如風(fēng)，轉(zhuǎn)眼即將消逝，也許是它過去瘦弱，連一絲絲的烙印也無法重印；也許是它過于輕柔，連一點小風(fēng)都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍(lán)，只是缺少一絲靈動，因為缺少那輝煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點洶涌，因為缺少炫麗的往事為它點綴；大樹仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因為缺少華麗的往事為它裝扮。
人們常說往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發(fā)著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂的歲月，回憶誠摯的`友情，讓這些往事填滿心懷。
回首往事，讓我們踩著春雨的腳印，嗅著泥土的芳香，聽著溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著那蔚藍(lán)的大海，聽著海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對往事的回憶，它激勵著我對前進(jìn)步伐的肯定。俗話說：“陽光照到的地方，一定經(jīng)歷過黑暗�！边@段黑暗有時卻能造就人們剛強(qiáng)的性格，激勵我們前進(jìn)，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會了勇敢地面對人生，學(xué)會讓心靈永遠(yuǎn)充滿陽光，因為沒有一個心靈黑暗的人能走到未來。
夕陽是日出的“種子”，黑暗是光明的開端，往事中的挫折是未來道路上成功的基石，沒有夕陽，怎么有艷麗的日出？沒有黑暗，怎么有道路的光明？沒有往日中的挫折，怎么有未來的成功？也許這一切并無意義，也許往事應(yīng)該隨波逐流，應(yīng)該隨著人們的記憶淡忘，但值得我們學(xué)習(xí)的，能為我們的將來作出肯定的，我們應(yīng)該記錄在《史記》中。
其實有多少豐富的記憶，就會有多少豐富的人生，記憶無法虛構(gòu)，正如往事無法淡忘。
抹不去的記憶作文5
還記得那年那天那時的那種感覺，我第一次覺得母親是那么蒼老，那么應(yīng)該讓人去保護(hù)，去關(guān)愛。
夕陽西下，太陽的余暉灑在街道上，灑在樹林上，灑在人們的臉上，身上。我坐在屋子里，靜靜地觀賞著這大自然的風(fēng)光，門外傳來一聲喊叫：“吃完了嗎？吃冷的對胃不好，你這么大的人了，應(yīng)該知道了，你看別的小孩，一點都不讓大人操心�！蹦赣H一直喋喋不休的。我把最后一點飯咽到了肚子里，我的肚子倒是舒服了，可我的心情不太好了，就這么三步并著兩步，把碗放下，便對著母親吼到：一天到晚都這么啰嗦，真煩！
“如果不啰嗦，你吃得快��？”
“嘭！”回應(yīng)母親的只有一聲門關(guān)上的聲音，整個世界都安靜下來了，我躺在床上，兩耳不聞窗外事，睡著了。
“滴答，滴答……”房間里床頭的鬧鐘在響著，幾分鐘后，我悄悄的打開門，像一個小偷一樣，我看見了母親正在洗碗，心不在焉，在夕陽的余暉下，母親更加蒼老，原本烏黑的頭上有了白發(fā)，眼睛也花了很多，我不禁想到了以前，那時，母親的'頭發(fā)還是烏黑的，我非要媽媽陪我放風(fēng)箏，“媽媽，你就陪我放一次嘛？”
“好，媽媽帶你去，走吧！”
“媽媽真好！”然后我們放著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，那時，母親放得可高了！母親在我上幼兒園的時候就離婚了，一個人把我撫養(yǎng)大，母親也沒有給我找一個后爸，她是怕后爸對我不好。母親為了我也得了很多病，全是因為太累了……。想到這兒，我哭了，淚珠倒映著夕陽的余暉，顯得格外的亮，我緩緩關(guān)上門，躺在床上，抽搐了起來。就這樣，迷迷糊糊在床上睡著了，再次醒來已經(jīng)是夜晚了。突然我聽見了腳步聲，門打開了，我閉著眼睛，噢，是一個吻，甜蜜的吻，也是一個包含了愛的吻。
童年時，跟媽媽在一起的時光，是我永遠(yuǎn)不會被抹去的記憶，無論怎么年長，這記憶永遠(yuǎn)伴隨著我。
抹不去的記憶作文6
童年，好比一片片金色的羽毛。
一陣風(fēng)吹來，會把他們吹散。我踮起腳尖，輕輕抓住一片羽毛……
記憶的大門，慢慢打開。
十歲生日那年，我請了許多朋友來我家做客，給我過生日�！班�！若妍，好久不見！”
“�。衄�！你也來了，我真是太高興啦！”我們是多年不見的朋友，如今再度重逢，不亦樂乎？
夢瑤送給我的生日禮物是一只水晶兔，可巧是我喜歡的動物，水晶兔真可愛��！那對黑葡萄滴溜溜地望著我。我對這個禮物簡直愛不釋手。
“嘿！”一只手從我身后一拍，著實把我嚇了一跳�！拔襾砼鯃隽耍∩湛鞓�！”
“雨，你嚇到我啦！”我故意生氣。“哦哦，對不起，本來要給你一個驚喜的�！彼缓靡馑嫉匦π�。“咦——這是什么？”“哈哈！是夢瑤送我的生日禮物，好看吧！”“我能摸摸嗎？”還沒等我同意，雨就拿起了水晶小兔。“喂——放下！”我生怕她弄碎了，大聲命令道。她被我的氣勢嚇住了，連忙把水晶小兔放下。荒亂之中，我聽見一聲刺耳的`聲響。“水晶小……小兔……”我連忙撿起小兔，還好，它只是裂了一道口子�！皩Α瓕Σ黄稹！庇昴懬拥卣f，她的聲音像極了蚊子。“叫你不要動吧！現(xiàn)在可好……”我快哭出來了，“你——出去！”雨被我大聲排斥著，夢瑤在一旁笑笑：“哎呀！不就是個水晶嗎，下次我再送你一個……”“住嘴！”我居然對夢瑤大聲吼叫。
水晶沒碎，水晶一樣純潔的友誼，卻碎了。
當(dāng)時我是不懂事嗎？我居然會對我的好朋友大聲吼叫？！
我也不記得當(dāng)時是怎樣過的生日，只記得，后來每每想起這件事，我的心就會隱隱作痛。
抹不去的記憶作文7
還記得在我上一年級的時候，剛進(jìn)校時非常的緊張。直到我走進(jìn)了教室，看見一位穿著藍(lán)色連衣裙的女老師站在講臺前，向我招了招手。到了這會兒我才不緊張了，認(rèn)真的聽著你講出的每一個字。
進(jìn)校開始上的第一節(jié)課，您教我們上課時要用耳朵來聽、眼睛去看、嘴巴去表達(dá)內(nèi)心的想法、最后要用心去思考，這樣就可以成為一個聰明的小寶貝啦！在上二年級時，我們步入中年段，您為了讓我們可以更好的去熟悉鋼筆，二年級下學(xué)期期末考的時候，您給我們班六十幾個同學(xué)一人送了一支鋼筆。您還教我打磨怎么樣打墨水才可以不把自己的`手上沾滿墨水。您擔(dān)心我們用鋼筆不好擦掉，便教我們可以買單面膠來把錯字貼掉。
真正讓我難忘的是，有一次您知道我比較內(nèi)向，不喜歡與別人說話，就把我換到兩個“話癆”中間坐著。然而他們兩個男生每天都欺負(fù)我，我知道您每天上課都是非常辛苦的，我就不想再給您增加事情了。但有一次他們兩個在那兒一直罵我，我最終我還是去給您講了這件事。你給我說男生有時就是這樣，特別的討厭，然后我就哭了出來。你一把把我抱在懷中說，人生中一定會出現(xiàn)許多的坎，但每一個坎都必須要正確的方法走過去。那時候我太小，只會點點頭。
第二天，你一早就先到了教室里，把我調(diào)去和一個非常安靜的男生坐在一起，并且每天的中午您都會和我們一起說真心話，告訴我們一些人生的道理，讓我們在課外懂得了更多的東西。
您雖然和我們有一年多沒見面了。但是我永遠(yuǎn)會把您銘記在心，我和您還是好朋友呢！希望您也可以把我們銘記在心中。
抹不去的記憶作文8
在我心底，一直藏著一位難以忘記的好老師——凌老師。
她有著一頭誘人的頭發(fā)，一直披到肩上，一雙大大的眼睛仿佛會看透學(xué)生的一切。
凌老師不但外貌漂亮，而且善解人意。那一年，在鎮(zhèn)海工作的爸爸、媽媽突然說要來接我到那里上學(xué)。我被這突如其來的事情嚇呆了。我在這里不是好好的嗎?干嗎要到那沒有伙伴的地方去念書?我堅決不肯離開，但終究還是被爸爸、媽媽帶走了。
到了鎮(zhèn)海，人生地不熟。我常常一個人到寂靜的地方去回憶我的家鄉(xiāng)，暗地里流淚。不久，這一切被凌老師發(fā)現(xiàn)了，她常常把我叫到一個地方與我私聊。最初，我總是避著，無論凌老師怎么問，我都無動于衷。在凌老師的耐心開導(dǎo)下，我終于向她敞開了心扉。凌老師鼓勵我與同學(xué)們一起玩玩。她親切地對我說：“夢雅，你剛來這里，彼此都很陌生，只要你主動地與同學(xué)交流交流，你會慢慢適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境的�！睗u漸的`，我與同學(xué)們?nèi)诤狭�，我不再感到寂寞了�?/p>
凌老師不但關(guān)心我的生活，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
因為換了個環(huán)境，我的學(xué)習(xí)成績急劇下降。凌老師常利用晚學(xué)后的時間給我補(bǔ)習(xí)功課。最使我難忘的是：一個風(fēng)雨交加的晚上，我因病沒去上學(xué)，沒想到凌老師披著雨衣特意上門來為我補(bǔ)習(xí)功課。雨水順著她的臉頰流下來，她顧不得擦一擦，把當(dāng)天的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地給我講了一遍。等她離去時已是八點多了。此時的我卻毫無睡意。
如今，我離開凌老師已三年多了，我卻常常有意無意地想起她，成為抹不去的記憶，時時讓我懷念，時時催我奮進(jìn)……
抹不去的記憶作文9
那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學(xué)錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學(xué)錄耽誤了我們復(fù)習(xí)，老師不允許我們寫了�？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學(xué)錄，那節(jié)課我永遠(yuǎn)都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。
畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的.，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。
記得那時候，每當(dāng)放學(xué)時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠(yuǎn)聊下去。可是她們還有許多話沒有說，眨眼間，小學(xué)就結(jié)束了。
語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多�？墒沁@么快，小學(xué)老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。
如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。
抹不去的記憶作文10
每個人都有許許多多的記憶，有的如云霧，一吹就散；有的像石頭，重重地壓在心上；還有的是深深的美好記憶，被放在了心靈中，怎么抹也抹不掉。的確，那是一段抹不去的記憶。
那天早晨，陽光明媚，萬里無云。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空掛著太陽，如同一顆藍(lán)寶石里放了一顆珍珠，晶瑩透亮。我背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去，心情是那樣得愉快，那樣得高興。
我走進(jìn)五〈1〉班，放下書包，讀起書來，不久，上課了。時間過得好快好快，放學(xué)的鈴聲和數(shù)鴨子的歌聲歡快地目送我們回家�？墒牵瑒傋叩桨嗉夐T口，轟隆隆、轟隆隆的雷聲向我們走來，大約過了2分鐘，天下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點嘩嘩地往下掉。轉(zhuǎn)眼間，一年級旁的樓梯口已被擠成一片，每個孩子都盼望著爸媽來接他們�。∵^了十分鐘，遠(yuǎn)處傳來了嗒嗒的腳步聲，漸近漸響；只見一群家長著急地拿著雨傘向人山人海的樓道跑來，接走了大部分的孩子，而我著急地望著操場黑壓壓的一片，尋找我爸爸媽媽的身影。
清校時間快到了，我看見媽媽嬌小的身體手里握著一把小傘從遠(yuǎn)處朝我走來。媽媽！我激動萬分，展開雙臂抱住了她。
沒淋著吧！她溫柔地問。沒有。我說。那走吧，回家去！說道，便牽著我的.手，向家的方向走去。
咦，媽媽右邊的肩膀怎么濕了？我一看，哦，原來她把大部分傘給了我，所以她淋濕了，而我沒有。我一推傘，便說：媽，別著涼了。哦。她笑著說。不知不覺，她的右肩又濕了，我又把傘向她那邊推了一點，她沒有說什么，便在我不注意的時候又向我這邊推了一點，不久我又發(fā)現(xiàn)了。
就這樣，這把傘在大雨中推來推去。母愛，是一段抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文11
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的小學(xué)生活，有很多人很多事給我留下了難以磨滅的印象。它們就像一個個美麗的貝殼一樣五彩斑斕，在這些美麗的貝殼中有一只卻始終在我的記憶中閃著奪目的`光彩。它就是我的好朋友——白紫怡。
記得那是剛?cè)雽W(xué)的第一天，我步入小學(xué)階段，走到陌生的教室，誰也不認(rèn)識，在我的前面有一個女生，她回過頭對我說：“你好，我叫白紫怡，我們能在一起玩嗎?”我開心地回答道：“可以�！�，我們無論在班級，操場……我倆形影不離。就這樣，一年，兩年，三年……時間慢慢的過去，我們倆成為了特別好的朋友，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。
白紫怡是一個善良，樂于助人，有愛心的一個人，我特別崇拜她，老師，同學(xué)都夸她是一個好孩子。記得在一次下課，我們出去玩，我被一個高年級的大哥哥撞倒了，膝蓋磕破皮了，流了好多血。白紫怡沖到我面前，問我：“疼不疼啊?你咋不小心點呢?”她指責(zé)我不小心，其實特別關(guān)心我，把我背到班級，給我處理傷口，說：“忍著點，有點疼�！蹦ㄍ晁幩o我包扎。然后每天陪我在教室里，直到我的腿完全好了，他又陪我去操場玩兒。她是我見到過最善良的人，就像大姐姐一樣關(guān)心我，讓我特別感動。我忘不了，她為我補(bǔ)習(xí)落下的功課;我忘不了，我傷心時她為我擦去淚水;我忘不了，寒冷的冬天她把手套讓給了我……每當(dāng)想起這一切感激之情便油然而生。
離別近在咫尺，難舍涌上心頭，不論走到何時何地我都不會忘記小學(xué)生活中的這段珍貴的友誼，我會永遠(yuǎn)把它珍存在我的記憶中，讓它在我的生命中綻放出光彩!
抹不去的記憶作文12
記得小學(xué)的時候，我不喜歡打羽毛球，也不會打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來有些事情學(xué)會用右手了，但有的卻學(xué)不過來了。學(xué)校體育運動的.設(shè)備越來越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網(wǎng)球……男生大多數(shù)都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。
看到張x她們正在找人雙打，我也不管會不會打了，立刻加入了她們。
突然，一個球來到了我的腳邊，我撿起來拍了過去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來發(fā)給張x，可是還是沒發(fā)出去。張x說：“你會不會��？左手打就是不行，讓朱xx發(fā)吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應(yīng)了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球——我一定要發(fā)出去！可是沒想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發(fā)這么多次還是發(fā)不出去，這么笨！”“我來發(fā)吧，真是的！”和我一組的朱xx說。她們已經(jīng)給我一次機(jī)會了，可我卻……
她們在那兒打羽毛球，我呢？說是雙打，可實質(zhì)上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學(xué)會打羽毛球！我一定要超過她們！那個周末，我就和爸爸媽媽去大潤發(fā)買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。一有時間，爸爸就陪我練習(xí)打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來了。
經(jīng)過幾個星期的練習(xí)，我羽毛球已經(jīng)練得很好了（不過也要看和什么樣的人打啦），我早已超過她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會來我家炫耀，我一定要超過她！
打羽毛球就是個很好的例子——相信自己，一定能成功！
抹不去的記憶作文13
母愛柔情似水，父愛恩重如山。他們對我的愛就像滿天繁星。在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘。
7歲那年，有一次爸爸帶著我和媽媽還有姑姑一家回老家。我和表哥吃過飯，正覺得無聊時，爸爸走了過來，似乎看出了我們的心思，說：“無聊了?想不想來點好玩刺激的?”
“想!想!”我和表哥立刻打起精神來。
呵呵，刺激好玩的游戲，會是什么呢?爬樹?跳高?賽跑?……實在想不出來。從小到大，爸爸一直把我當(dāng)男孩子帶，爬樹上房全是我的強(qiáng)項，刺激項目我玩多了，還有什么我沒玩過的呢?
正想著，爸爸發(fā)話了：“今天我們來挑戰(zhàn)跳墻。也就是從咱家影壁墻上跳下來，我在下面接住你們。怎么樣，夠刺激吧!”爸爸笑嘻嘻地對我們說。
一聽到這，一向膽小的表哥馬上嚇回了屋。我盡力裝作鎮(zhèn)靜地對爸爸說：“好吧，我試試……”
“大家都出來，看看咱家兩個小家伙挑戰(zhàn)跳墻游戲，拿著手機(jī)，方便錄像!”爸爸朝著屋里喊著。不一會兒，家里人都聚到了院子里，坐在小板凳上興致勃勃地等著看“戲”。表哥也不情愿地走出屋子。
我自告奮勇，第一個讓爸爸扶我上去。影壁墻又高又窄，下面是一個花池。我兩手攀住墻壁邊緣，蹬在爸爸胳膊上，一點點往上爬。終于摸到墻壁上沿，我小小的身軀趴在上面，根本不敢往下看。這時爸爸就在下面鼓勵我：“不要怕，站起來!”我小心翼翼地移動腳步，扶著旁邊的一棵棗樹慢慢站了起來，然后屏住呼吸，張開雙臂，目測好我跟爸爸之間的距離之后，縱身一躍，撲向爸爸。爸爸穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，把我緊緊摟在懷里。院子里的人也都齊聲叫好。
“耶!我成功了!”這時，一旁的表哥看呆了，輪到他了，只見他顫悠悠地在爸爸的.幫助下好不容易爬上去了，但是趴在墻頭，始終沒有勇氣站起來，最后只好又被抱下來了。
我暗暗想，這次跳墻游戲多虧爸爸平時的訓(xùn)練與鼓勵，在這樣的游戲中我鍛煉了膽量和勇氣，我要加油，破更多難關(guān)!感謝爸爸!
抹不去的記憶作文14
這是發(fā)生在四年級時侯的事，但它還是深深的印在我的心里，讓我無地自容，成了抹不去的記憶。
事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時，“ 李陽同學(xué)!”老師嚴(yán)厲地說:“我剛才說什么了?”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說:“這種東西有什么用?沒收!”我暗自說到:“至少比你講的廢話有用 !”
“ 你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎?”我又暗自說到;“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎?哼!”
下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因為這本書是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來，這時我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個念頭:把書偷回來 。到了放學(xué)時，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子，但這本書是借的，我只好把它拿走了。
后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦:“完了�！蔽蚁�:老師肯定是知道書被我拿了�？伤麉s只是問我那本書是哪里買的，多少錢。
又過了幾天，我的`一個同學(xué)從辦公室哭著回來，因為老師說他拿了那本書。這時，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說:“你這小子，還讓我又買了一本，給你了�！�
從那件事以后，我就再也不敢偷東西和上課看課外書了，因為老師的微笑永遠(yuǎn)提醒著我。
抹不去的記憶作文15
每當(dāng)雨天望著天上的烏云，我總會想起掛在墻邊那把黑色的雨傘，這時我總會感到有一股暖流流進(jìn)我的心田。
那是一個陽光明媚的大晴天，我瞇著眼看著金光四射的太陽，誰會想到接下來的是一場狂風(fēng)暴雨?
上完一上午的`課，我站在走廊上看著遠(yuǎn)處飄忽的白云，忽然遠(yuǎn)處有一小片云，像被暈染的墨汁一般，越滾越大，居然是烏云，而且朝這邊飄來了，要下雨了，我只能祈求在我回家之前不要下雨。吃完飯我再朝遠(yuǎn)處望一望，那一大片烏云就明顯很近了，果然在下午上課時，窗外那明媚的陽光一下子消失的無影無蹤。我身在教心心思全在屋外，估計現(xiàn)在烏云已經(jīng)遮住太陽了吧，隨著窗外“噼噼啪啪”聲逐漸明顯，我心里忐忑不安。今天我沒有帶雨傘，如果下大了怎么辦?現(xiàn)在媽媽在帶弟弟不可能給我送傘，爸爸也在上班，怎么辦?
很快就放學(xué)了，走出教室雨“噼噼啪啪”下個不停，同學(xué)們都有家長帶，不一會兒就全都走光了，只剩我孤零零的一個人站在教室外。沒辦法，我只能硬著頭皮混在人群中沖出校門，奔跑中，任憑雨水打濕我的衣衫，我不知道自己越過了多少人，只知道自己又冷又餓。擁堵的人群中，我忽然隱隱約約看見一個陌生的叔叔收起傘迎著我的方向走來，只感到自己的手上被塞了一個東西，沖出人群，只見自己的手上緊緊握著一把傘，我朝后看去，透過被大雨淋濕的眼鏡，我只看到一個模糊的背影，我不知道是誰給了我這把傘，只知道他應(yīng)該是一個高大且溫和的叔叔。我默默地?fù)沃鴤愠依镒呷ァ?/p>
如今我依舊不知道那天是誰給了我這把傘，只知道那把傘依舊在我的心中為我遮風(fēng)擋雨。
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