抹不去的記憶作文(合集15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的抹不去的記憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。

抹不去的記憶作文1

　　20xx年的某一天,我和朋友一起去廣州玩.途中,我們看見(jiàn)了一件令我感動(dòng)的事:我和朋友去買東西的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一條小巷,走進(jìn)去沒(méi)多久,聽(tīng)到:"你吃吧!""不!你吃."我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事.一看,是一個(gè)男的和一個(gè)女的在爭(zhēng)論.那男女大概是一對(duì)母子,兩個(gè)都瘦瘦黑黑的,頭發(fā)亂的無(wú)法形容.他們手里拿著一個(gè)凹凸不平的盤子,里面裝著一些飯菜,還有一小塊肉,他們拿著它推來(lái)推去,母親說(shuō):"你還小,要吃飽點(diǎn),快吃!"兒子又說(shuō):"我還年輕,少吃一頓兩頓沒(méi)關(guān)系,你年紀(jì)大了,少吃就沒(méi)力氣了."母親端著那盤飯,過(guò)了一分鐘,母親還是把飯給了兒子,說(shuō):"我有事出去一下."結(jié)果還是沒(méi)吃就走了.此時(shí)我們都走了.走著走著,我們又看見(jiàn)了那位母親,她站在一間面館門前,手里拿著一個(gè)盤子,此時(shí)面館有個(gè)客人走了,她連忙走過(guò)去,把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤子里.她走到一邊,她捧著那碗暖暖的.剩面,嘴角露出一絲微笑.

　　母親的偉大!母親的愛(ài)使我五體投地.

　　每一個(gè)人都會(huì)有使自己一生難忘的事.這就是我抹不去的記憶.

抹不去的記憶作文2

　　抹不去的記憶 在我的腦海里有許許多多的.記憶，但有很多都已經(jīng)忘了，其中有一件事扎根在我的腦海的最深處，因?yàn)槟且淮挝铱朔�了恐高�?在一個(gè)寒假的一天，我們一家來(lái)到了廣西桂林的靖江王府游玩。到了那里，我們參觀了很多景點(diǎn)，走著走著我們來(lái)到了獨(dú)秀峰下。 爸爸看見(jiàn)這么多人在爬山，就問(wèn)我：“兒子，要不我們來(lái)比是爬山怎么樣？” “好呀，比就比誰(shuí)最后到山頂，誰(shuí)就要請(qǐng)吃糖�！蔽腋吲d的說(shuō)。我也不知道自己有恐高就答應(yīng)了爸爸。 我們倆穿上了登山服，比賽開(kāi)始了！一開(kāi)始，我們倆父子互不相認(rèn)，你一步，我一步，分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始加速了，爸爸被我甩在了后面，而爸爸沒(méi)被我打亂他的節(jié)奏一直不加速，保持原來(lái)的速度。過(guò)了很久，我由于前面太過(guò)用力，現(xiàn)在筋疲力盡了，但是這才來(lái)到了中后段。而爸爸快到終點(diǎn)了。 過(guò)了一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了終點(diǎn)了。他向我大喊道：“兒子，加油啊，我到終點(diǎn)了。” 這時(shí)我向下一看，這么高，我好怕，怎么辦，放棄吧。我抬頭向爸爸說(shuō)：“爸爸，我好怕，我不爬了，我要下去�！� 爸爸堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“加油啊，兒子！不要放棄，我相信你一定行的�！� 我聽(tīng)了爸爸的話，鼓起勇氣沖上了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，爸爸欣慰地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你成功了，你克服了恐高�！� 這一件事成了我無(wú)法抹去的記憶，因?yàn)檫@次我克服了恐高。

抹不去的記憶作文3

　　五年的喜怒哀樂(lè)像天鵝扇動(dòng)著雙翼從我的記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　記憶中，有一件事至今我還記憶猶新。

　　今天是星期一，一周的開(kāi)始，更是我當(dāng)上護(hù)旗手的日子，心里固然有一種自豪，但更多的卻是緊張——因?yàn)橐�上領(lǐng)操臺(tái)面對(duì)著全校同學(xué)介紹自己！這可是我第一次，真怕自己會(huì)出丑。然而事實(shí)卻偏偏是這樣。

　　我站在領(lǐng)操臺(tái)，底下一雙雙來(lái)自同學(xué)的目光正朝我這兒看，而我卻連頭抬起的勇氣都沒(méi)有，另一個(gè)護(hù)旗手正在自我介紹，我連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，她離我那么近，我竟然不知道她在說(shuō)些什么。終于她講完了，我顫顫巍巍地接過(guò)話筒，鼓足勇氣，深吸一口氣，敬了個(gè)禮，便介紹起來(lái)，此時(shí)全場(chǎng)一片騷動(dòng)，還帶有嘲諷的聲音，我漲得滿臉通紅，到底發(fā)生什么事了？顧不得多想，我堅(jiān)持把自己介紹完，剛想松一口氣，我就得知原來(lái)當(dāng)時(shí)的騷動(dòng)是因?yàn)槲艺Z(yǔ)速太快，同學(xué)們聽(tīng)都聽(tīng)不懂，我先是一愣，腦子一片空白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這件事給我的印象太深刻了，這雖然不是我記憶中光彩的一筆，但經(jīng)歷這件事我懂得了：做一件事就要把它做好，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，膽小只會(huì)讓事情更糟，要敢拼，這樣長(zhǎng)大后才能走向社會(huì)。

　　啊，五年的.喜怒哀樂(lè)即將走到盡頭，但母校五年的生活，教會(huì)我的又豈止是這些？作文

抹不去的記憶作文4

　　二十年過(guò)去了，故鄉(xiāng)依舊是那么美，只是某些人發(fā)生了變化。

　　那條清澈見(jiàn)底的小溪，還是和原先一樣，很清很清，清得連在水里游動(dòng)的小魚、小蝦、水底的小石子都能看得一清二楚，那里的水，像一面明亮的鏡子，照著四季的美景。記得我五歲時(shí)，這里飛著許多的蒲公英，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一把把蓬松的白帽子。細(xì)細(xì)地看，一個(gè)個(gè)小花苞頂著碩大的`，毛茸茸的腦袋，純白而柔軟。我經(jīng)常會(huì)讓爺爺帶我來(lái)這里抓這些蒲公英的“白帽子”，我張開(kāi)雙手，等待微風(fēng)把它吹過(guò)來(lái)，那時(shí)，我便快速地合上手掌……臨走時(shí)，我會(huì)采一把蒲公英花苗，爺爺建議我把它們養(yǎng)在天藍(lán)色花瓶里。

　　沿著這條小溪往左走，在它盡頭有一塊菜地，那塊菜地是我家的，原本種滿了各種各樣的菜，但現(xiàn)在卻成了爺爺?shù)膲災(zāi)�，每回看�?jiàn)墳?zāi)刮揖拖肫疬^(guò)去的種種，想起空中紛飛的“白帽子”，想起花瓶里的蒲公英。有一回，爺爺帶我去小溪邊釣魚，這是我們第一回釣魚，竟釣到一條大魚，我們高興了很久……盡管爺爺已經(jīng)走了，但在我心里爺爺從來(lái)沒(méi)走過(guò)。

　　二十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以讓某些人發(fā)生改變，成為我心底永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文5

　　我的腦海中，有很多讓我難忘的記憶。但那件事卻讓我深深牢記。

　　那天，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哈哈，一百分！我心里歡喜得不得了，想著：“這次考試竟然考了一百分！太棒了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的……”

　　老師開(kāi)始講評(píng)試卷。我聽(tīng)得很認(rèn)真，過(guò)了一會(huì)兒，卻眉頭緊皺，“奇怪了，為什么這題我和老師的答案不一樣呢？”我自言自語(yǔ)道，“怎么會(huì)呢？”我反復(fù)驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)是我的答案算錯(cuò)了！我環(huán)顧了一下四周，還好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，但我的心緊張得卻像兔子一樣怦怦直跳。如果告訴老師，我就只有九十九分了；但如果不告訴老師，我就會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。這——我既不想失去分?jǐn)?shù)，也不想失去誠(chéng)實(shí)……我看看窗外，天空低沉沉的，僅有的幾朵云像害怕我似的往一處“逃跑”。

　　正在我猶豫不決時(shí)，我想到：“我們學(xué)校不就是以誠(chéng)信立校嗎！我如果不誠(chéng)實(shí)，那豈不是不是一名合格的崇小的`學(xué)生！不行，我作為班干部，就應(yīng)該給同學(xué)們樹(shù)立榜樣……”

　　想到這里，我舉起了手，勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你這道題批錯(cuò)了！”

　　最后，老師表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。天上的云不知什么時(shí)候回來(lái)了，還帶來(lái)它們的家人，如同也在夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呢！

抹不去的記憶作文6

　　耀眼的陽(yáng)光不再如夏日的那般毒辣，樹(shù)上偶爾飄下一兩只“蝴蝶”——南方的秋，就這樣悄然而至。

　　清晨，我們的踏秋活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。走在綠道上，微風(fēng)拂面，我們感受著秋天的饋贈(zèng)給我們的第一份見(jiàn)面禮。綠道是一條幽靜美麗而有趣的道路。右側(cè)，水渠中流水潺潺；地磚鋪的小路旁，樹(shù)葉、草間，一滴滴圓潤(rùn)的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽(yáng)；小路上，飄著花香，也飄著我們的歡聲笑語(yǔ)……

　　隨時(shí)間的流逝，我們來(lái)到了令我們神往已久的流溪河旁……

　　風(fēng)，親吻著微微顫栗的水面，陽(yáng)光仍然柔柔的撫摸著大地，我們踏上了古色古香的游輪，心中有一種說(shuō)不出的'喜悅，游輪上的紅木與紅燈籠更顯現(xiàn)出喜慶，喚醒我心中那沉睡已久的快樂(lè)。

　　游輪開(kāi)動(dòng)了，行駛在碧波萬(wàn)頃的流溪河上，在輕柔的古箏曲中，播音員講述著流溪河的歷史與現(xiàn)在。河中一小片一小片的綠洲，河岸的山巒。向我們緩緩舞來(lái)。一叢叢竹林，一片片果樹(shù)，一簇簇野花：林間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的涼亭……最美的是流溪河的水呀，那般綠，那般清，那般靜，面對(duì)我們的驚擾，她只是矜持的微笑著，一只驚鴻掠過(guò)，她宛然一笑，還是那么嫻靜，那么含蓄。

　　美好的時(shí)光總是流逝的如此之快，雙腳踏上河岸，心依然沉浸在歡樂(lè)中……陽(yáng)光變得熱烈起來(lái)，我們沿著綠道踏上了回校的歸程……

　　那一天的記憶，抹不去。

抹不去的記憶作文7

　　那個(gè)冬日下午，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)雨交加。一位身著紅色大衣的瘦小身影，頂著風(fēng)雨，緩慢前行……正是這個(gè)平凡又瘦弱的身影，給了我此生永遠(yuǎn)抹不去的.記憶。

　　記得那是兩年前，我讀三年級(jí)。一個(gè)冬日的午后，天突然變得烏云籠罩，黑蒙蒙的，不久下起了雨�？斓椒艑W(xué)時(shí)間，雨不但沒(méi)停，反而越下越大，同學(xué)們頓時(shí)不知所措，急忙奔向教室。到教室后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都惶惶不安地看向窗外，七嘴八舌地說(shuō)：“怎么辦呀?我沒(méi)帶傘呀!”

　　“今天我會(huì)不會(huì)回不了家呀?”

　　“哎，要是我媽媽來(lái)接我就好了�！�

　　……

　　我望著窗外，心想：我該怎么回家呢?哎!雨下得太大了!無(wú)奈，我只好寫起了作業(yè)。5分鐘，10分鐘，15分鐘，半小時(shí)過(guò)去了。我的心里越來(lái)越著急了。突然，我聽(tīng)到有同學(xué)叫道：“樓芯蕓，你媽媽來(lái)了!”我十分驚奇，帶著幾分不可思議地抬起頭，目瞪口呆地望著窗外那個(gè)瘦小的紅色身影，心弦好像被觸動(dòng)了般，感動(dòng)之情在心中流淌。我沖出教室，撲進(jìn)風(fēng)雨中母親的懷抱。我望著母親，母親的頭發(fā)都濕了，還滴著水珠;母親的衣服也濕漉漉的，看著就覺(jué)得冷。我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“媽媽，您……”

　　“哦，我看下這么大雨，就來(lái)接你了�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。

　　我流下了晶瑩的淚珠，和雨和在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是淚。我立刻背上書包，和母親走出了校門，我們的身影漸漸消失在了雨中……

抹不去的記憶作文8

　　在我的腦海里，有許許多多抹不去的記憶。他們就像一顆顆珍珠，發(fā)出奪目光彩。但但有一件事令我很感動(dòng)，讓我刻骨銘心。

　　記得讀三年級(jí)的時(shí)候，那天媽媽剛好發(fā)燒了，我只好自己去上學(xué)。臨走前媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，天氣預(yù)告說(shuō)今天會(huì)下雨，你還是帶雨傘去吧！”我不以為然地說(shuō)：“媽媽，外面天氣這么晴朗，不會(huì)下雨的，放心吧！”說(shuō)完，我就背起書包去上學(xué)。

　　放學(xué)后，天空突然烏云密布，不一會(huì)兒果然下起了傾盆大雨，我只好呆在教室里等爸爸來(lái)接我�？蛇^(guò)了“十分鐘，二十分鐘……”爸爸還是沒(méi)來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走了，我的心里很害怕。過(guò)了一會(huì)兒，從教室外傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，我跑過(guò)去一看，竟然是臉色蒼白的.媽媽來(lái)接我了。媽媽一邊遞給我雨傘，一邊說(shuō)：“孩子，咱們回家吧！”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，我慚愧地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不該不聽(tīng)您的話�！薄吧岛⒆�，快回家吧！”媽媽微笑著摸著我的頭說(shuō)。

　　一路上，雖然雨很大。但是我坐在媽媽的自行車后座，絲毫不覺(jué)得冷，想說(shuō)對(duì)不起，但又說(shuō)不出口。

　　那天晚上，媽媽的病情越發(fā)嚴(yán)重，看著媽媽躺在床上瘦弱的身體，我很難過(guò)……

　　這件事雖然過(guò)去了很久，課我依然記得很清楚，因?yàn)橹灰�想起它，就不由得被媽媽那無(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)，這件事也就成了餓哦腦海中抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文9

　　記得那是一個(gè)夏天，天氣炎熱，我和爸爸出來(lái)買雪糕，路上有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他正認(rèn)真地清掃著垃圾。

　　那是一位年過(guò)半百的老爺爺，在我記憶中，他每天很早就起來(lái)掃地，掃得十分仔細(xì)，每次經(jīng)過(guò)他負(fù)責(zé)清掃的區(qū)域都一塵不染。我望著他，發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，雙鬢已經(jīng)斑白，瘦弱的雙手握著掃把，眼睛盯著地面，生怕有一絲一毫的疏漏。仿佛他面對(duì)的工作不是掃地，而是一項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)。是的，難道老爺爺?shù)?工作不是神圣而偉大的嗎?

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，他是一個(gè)聾啞人，從小就被人看不起，但他并沒(méi)有氣餒，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力生活。迫于生活的壓力，初中一畢業(yè)他就四處找工作，卻處處碰壁，最終他做了一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，這一干就是幾十年。看到他認(rèn)真工作的樣子，就想到奶奶說(shuō)的話，我不禁對(duì)他感到敬佩，我跑到商店買了支雪糕遞給他：“老爺爺，吃根雪糕解解暑吧�！贝藭r(shí)，他仿佛聽(tīng)到了我的話，微笑著對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)雪糕，把自己的帽子遞給了我。

　　時(shí)至今日，這頂帽子還掛在我的房間里，看到這頂帽子，仿佛就看見(jiàn)老爺爺那熟悉的身影，它也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的告訴我一個(gè)道理：生命不息，奮斗不止!現(xiàn)在只能看見(jiàn)帽子，而人卻不見(jiàn)了，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，他把自己賣廢品所得的錢全部捐給了山區(qū)兒童，供他們讀書。這樣的人會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在我的記憶中，成為抹不去的回憶。

抹不去的記憶作文10

　　“謝謝老師�！薄安挥弥x，難道電話不是用來(lái)?yè)艽螂娫捥?hào)碼的嗎？”老師的這句話帶著溫暖的氣息烙在了我的腦海里。每當(dāng)我想起它，心里就蕩起了溫暖的波浪。

　　那是一節(jié)臨近中午的數(shù)學(xué)課。我的肚子不知怎么了，像被什么叫著似得，異常的痛。但是為了專心聽(tīng)課，我只好忍了下來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我撐不住了。碰巧老師走了過(guò)來(lái)，我連忙跟老師說(shuō)：“老師，我肚子疼。我想在下課時(shí)借您的手機(jī)來(lái)打電話給媽媽�！崩蠋熉�(tīng)了，連忙彎下腰，和藹的問(wèn)：“很痛嗎？好吧，要去校醫(yī)室嗎？”老師的話像鎮(zhèn)痛劑一樣，使我的肚痛減輕了許多。

　　下課了，我還沉浸在忍痛的過(guò)程中，卻不知老師在講臺(tái)上焦急的等著我�！靶⌒溃�快，過(guò)來(lái)打電話。你的肚子還痛嗎？”老師等不下去了，舉起了她的電話，向我喊道。老師的'話語(yǔ)像及時(shí)雨－樣，用溫暖淋滅了肚痛�？啥峭聪窬髲�(qiáng)的士兵－樣，剛被淋滅，又燃起了新生命。我忍不下去了，連忙朝老師的方向奔去。

　　打了電話，拿了藥，并吃下肚子。肚痛也就消失了。

　　我連忙跟老帥說(shuō)聲“謝謝”。老師聽(tīng)了，先是愣了一會(huì)兒，然后笑著說(shuō)：“不用謝，難道電話不是用來(lái)?yè)艽螂娫捥?hào)碼的嗎？”老師的微笑和話語(yǔ)就在那一刻烙在了我的心里。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，心里又蕩起了溫暖的波浪。你說(shuō)，這段記憶能抹去嗎？

抹不去的記憶作文11

　　一次，我在家中收拾東西。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張證書，是我突破了西瓜編程第六節(jié)課，老師郵寄給我的。我捧著它，默默地看著。不禁回想起了一段往事：

　　那是一個(gè)寂靜的夜晚，外面幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛙鳴和貓叫。我瞪著眼睛坐在電腦桌前，邊記筆記，邊聽(tīng)老師講編程的.作業(yè)如何操作。不到半小時(shí)，就上完了。我開(kāi)始寫作業(yè)了，程序非常容易編，一會(huì)兒，孫小弟的程序就編好了，怪獸的程序也編好了。我把程序和老師發(fā)的代碼對(duì)比，沒(méi)問(wèn)題!信心滿滿地點(diǎn)擊綠旗開(kāi)始運(yùn)行：怎么回事?按下空格鍵，孫小弟并沒(méi)有出動(dòng)克隆體打怪獸。

　　我停止運(yùn)行，再次檢查代碼：沒(méi)問(wèn)題呀!怎么回事?我以為是程序有問(wèn)題，重新編了�！奥┒础本购敛皇救醯卦絹�(lái)越大!我急哭了，媽媽馬上和老師視頻，視頻接通后，老師微笑著安慰我說(shuō)：“昊昊，不哭了!笑一個(gè)，這么好看的女孩子，哭了會(huì)變丑喔……”話語(yǔ)如春風(fēng)般，拭去了我眼角的淚水。接著小智老師一步一步教我檢查“漏洞”的來(lái)源，終于我明白了：是我把孫小弟的代碼編到了怪獸上，所以孫小弟不會(huì)發(fā)出克隆體。之后小智老師又耐心地和我一起修補(bǔ)“漏洞”……

　　事情解決后，小智老師又微笑著對(duì)我說(shuō)：“昊昊晚安，我去照顧妹妹了�！蔽蚁耠姄粢话阏�住了，回過(guò)神來(lái)，想跟老師說(shuō)聲謝謝時(shí)，老師已掛斷了!

　　后來(lái)我遇到困難時(shí)，再也沒(méi)哭過(guò)。一直記得小智老師說(shuō)的那句話。現(xiàn)在證書上布滿了三尺厚的灰塵，我用手輕輕抹去了灰塵，而這件往事卻成了我抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文12

　　記憶每個(gè)人都有，它就像夢(mèng)一樣，有的記憶隨即就忘，有的記憶可能終生難忘，而我也有一段抹不去的記憶……

　　那是一個(gè)上學(xué)的雨天。星期二早上，正下著磅礴大雨，雨滴碰擊著地面的聲音早已成了下雨樂(lè)曲的伴奏。突然，一個(gè)小妹妹因路滑跌倒，臟水毫不客氣的四處濺來(lái)。而路上的行人們都穿著雨衣，提著雨傘，可就是沒(méi)有一個(gè)肯去扶這一位摔倒在地的小女孩。此刻，我的心中一片涼意：多一事不如少一事。再說(shuō)了，幫助這個(gè)小妹妹的`話也會(huì)耽誤我上學(xué)的時(shí)間的。

　　可是，我也是一個(gè)少先隊(duì)員，老師常常教誨我一個(gè)人要樂(lè)于助人，才是一位好人!還是幫助這個(gè)小妹妹。此刻，我一言不發(fā)，走上前去，二話不說(shuō)地背起了小妹妹，一邊問(wèn)她痛不痛，一邊又背著她走向?qū)W校的醫(yī)務(wù)室�！爸x謝啊!”這位小妹妹剛到了校門口，已經(jīng)開(kāi)始向我道謝。這份甜蜜已經(jīng)印在了我的心中……

　　那一天我雖然遲到了，卻依舊的感受到了甜蜜。這就是我那無(wú)法抹去的記憶，每想起它，也會(huì)提醒自己：助人為樂(lè)!

抹不去的記憶作文13

　　在我的書桌上，放著許多花花綠綠的照片，有在上海照的，有的是在龍?jiān)春�照的`，還有我是嬰兒時(shí)躺在床上的照片，這些照片記錄著我童年時(shí)代的成長(zhǎng)記錄�？墒牵�其中有一張照片留給我的卻是抹不去 的回憶。

　　那張照片是我和老婆婆最后一次的合影。照片上老婆婆坐在花梨木座椅上，而我，就坐在她的身旁。一張方形的國(guó)字臉，一雙慈祥的眼睛在默默的看著前方……

　　每當(dāng)看到那張照片，我和老婆婆相處的情景就會(huì)歷歷在目。記得有一年春節(jié)，我去老婆婆家拜年。拜完年后老婆婆親切的摸著我的頭，問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況。問(wèn)完后，就見(jiàn)她把手伸進(jìn)口袋里摸索了半天 ，從里面掏出兩張揉得皺皺的五元鈔票，說(shuō)：“過(guò)年了，買糖吃！”。我心里又高興有難過(guò)，高興的是：有錢買糖吃了！難過(guò)的是：老婆婆攢錢非常不容易，有錢也舍不得花！她能給我著么多錢，一定 是攢了很長(zhǎng)時(shí)間。我把著十元錢放進(jìn)口袋里，同時(shí)也把老婆婆對(duì)我的這份愛(ài)藏在心里。

　　我一定回好好保護(hù)這張照片的，我也會(huì)永遠(yuǎn)想念著老婆婆的！

抹不去的記憶作文14

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)一些酸甜苦辣的事情，我也不例外，每當(dāng)回憶起那次經(jīng)歷，那一幕幕場(chǎng)景，就會(huì)情不自禁的潸然淚下。但我這段記憶永遠(yuǎn)無(wú)法在我腦海中抹去。這件事就是做臉。因?yàn)槲覐某錾�臉上就有胎記，爸爸媽媽想讓我變得更帥，所以�?jīng)常帶我去做臉，于是便成了我最恐怖的一件事。

　　記得一次，爸爸媽媽告訴我，今天要去醫(yī)院做臉了，我聽(tīng)到后，心想：我的末日又來(lái)臨了，心里忐忑不安，真不想去，最后在爸爸媽媽的.勸說(shuō)下，還是勉為其難的去了。

　　到了鄭州，爸爸媽媽為了緩解我緊張的心情，先帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我懸在心里的大石頭也可以暫時(shí)放下了，玩完之后，帶我去肯德基吃飯，吃完飯，我們就去醫(yī)院了。

　　來(lái)到醫(yī)院，爸媽帶我走進(jìn)醫(yī)生辦公室，醫(yī)生給我開(kāi)了麻藥，先涂抹臉上，感覺(jué)跟冰涼，這時(shí)我忐忑不安的心再次涌上心頭。心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。時(shí)間到了，我走進(jìn)病房，里面像太平間一樣，陰森森的，幾位醫(yī)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我躺在床上，開(kāi)始做臉了，那種閃光的東西打在臉上，一下，兩下，三下……，像針扎一般刺痛，我恨不得立馬逃竄出去，這時(shí)，我已經(jīng)哭成淚人，媽媽在一旁一直安慰我鼓勵(lì)我，我知道這時(shí)媽媽也很難過(guò)，也很心疼，母子連心��！我咬緊牙，終于熬過(guò)去了。

　　這件事在我的記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，因?yàn)槲业倪@些經(jīng)歷，爸爸媽媽對(duì)我更是疼愛(ài)有加，我也會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信，不會(huì)讓你們失望的。

抹不去的記憶作文15

　　歲月在流動(dòng)，時(shí)光在前行。打開(kāi)記憶的心扉，讓美好的回憶與憧憬浮現(xiàn)在腦海中。試圖用雙手拉住他們，想讓回憶倒流。在這其中只有那五年的小學(xué)生活最為讓我難忘，最為讓我留戀其中。

　　忘不了，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。腦海中回憶其他夜晚為我們批改作業(yè)的身影，在昏暗的燈光下老師顯得是那麼衰弱，那麼渺小�？晌覀冃闹兴�永遠(yuǎn)是那麼偉大。因?yàn)槔蠋熡盟�那�?ài)的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)。老師發(fā)上的銀絲愈來(lái)愈多，那是為了我們茁壯成長(zhǎng)。老師就像一顆露珠奉獻(xiàn)自己一生。就像那就句‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�敬愛(ài)的老師讓我有太多的忘不了忘不了。

　　拋不下，我的朋友。在患難面前我們共同面對(duì)，在快樂(lè)面前我共同分享。朋友不僅是我平日玩伴，還是我學(xué)習(xí)上的`助手，給予我的快樂(lè)太多，太多。朋友不就該是這樣嗎？‘海上生明月，天涯諾比鄰�！�朋友讓我有他多拋不下，拋不下。

　　扔不掉美麗的校園。你讓我有太多的美好回憶，讓我把童年的快樂(lè)永駐心頭。校園你是多么美麗，有高大的白楊，芬芳的花壇，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室。多美呀，美麗的校園你讓我扔不掉，扔不掉。

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