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實(shí)用的控制作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的控制作文8篇,希望能夠幫助到大家。
控制作文 篇1
“嗒,嗒,嗒!标囮嚰贝俚母吒暦路鹎么蛟谖业男纳,讓本就煩躁不堪的我更加焦躁。不用照鏡子我也知道,此刻我的表情肯定猙獰又可怖,不過大概每個身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了,今天我是來探病的。
一只纖細(xì)的手臂擋住了我的去路,我驚愕地抬起頭,映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉!罢垎柲阒纼(nèi)一科怎么走嗎?”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情,又一個親屬生病的可憐人,”我也要去內(nèi)一,你跟著我吧!拔胰缡腔卮。
一路無言,窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口,為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中,女人的手機(jī)突兀地想起來,她接起來只說了一句話“大明,阿爸他不好了——“便泣不成聲,眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來,暈開了她特意抹上的大紅色唇膏,眉頭緊皺著,眼睛浮腫,這是一張充斥著悲傷和絕望的臉!我不免為小叔只是小病一場而感到慶幸,同時又為她新增了幾分同情。
時間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去,在電梯臨開口前,她掛斷了手機(jī),胡亂抹了把臉,從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子,對我寄出了僵硬又怪異的笑容:“對不起,讓你見笑了!拔夷康煽诖,更是對她好奇多了三分:她動作之快,讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動作許多次。只是,她為何要把自己弄成這副樣子?
懷著滿腹好奇,我們一同走進(jìn)了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面,我只好強(qiáng)壓住好奇之心,先去探望小叔。后來我借著打水之機(jī)再次路過她的病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑!病房內(nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的'聲音:“沒事^啊吧放心……只是小病……會好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情:為了她的阿爸不會擔(dān)心。我不由對她肅然起敬。多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!
我提起水壺,換上一幅快樂的表情,向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那么紅,可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情,是一種能力,更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制作文 篇2
昨天看到兒子學(xué)習(xí)的一篇課文,題目是《玩具柜臺前的孩子》我深有感觸,文章里小男孩的一席話不停的在我耳邊回蕩:“不,我只看看,不要媽媽買!
這句話讓我不禁想起了五年前和兒子曾說過的話如出一轍。
那還是兒子兩歲多剛上幼兒園小小班的時候,有一次幼兒園門口來了一位賣甘蔗汁的奶奶,轟隆隆的機(jī)器聲,香濃濃的甘蔗汁,引得不少路人駐足觀看。還有那整塊的甘蔗經(jīng)過機(jī)器的加工后就像變魔術(shù)一樣成了香甜的汁水,這更讓孩子們驚嘆不已。恰逢放學(xué)時間,賣甘蔗的奶奶就像磁石一樣吸引著放學(xué)后的孩子們。兒子出門后也是同樣向圍觀的孩子們跑去------此時我立即拉住了兒子,因?yàn)槟翘斐鲩T匆忙忘了帶錢,所以趕快向兒子充滿歉意的解釋說:
“孩子別去了,媽媽沒帶錢!保ù藭r滿臉的懊悔神情)
“媽媽,我不買,我只看看!眱鹤右琅f溫和地說。
。ㄟ@話語和課文里的小男孩多么相像)兒子說完像小鳥一樣跑到了甘蔗機(jī)旁邊,奶奶立即遞上了一杯香甜的甘蔗汁。
“快喝了吧,孩子!笨吹胶⿷B(tài)可掬的兒子奶奶慈愛的說道。
“奶奶我不買,我只看看!
奶奶遭到了拒絕滿臉的驚愕,奶奶今天的生意可是供不應(yīng)求,應(yīng)接不暇的,此時卻吃了閉門羹,奶奶不解,身邊還有幾個孩子正哭鬧著管媽媽要呢!
我暗暗為孩子能有如此堅(jiān)強(qiáng)的克制能力所欽佩 ,感嘆他小小年紀(jì)就能頑強(qiáng)的控制自己的欲望!但仔細(xì)想來,這也和我不斷的對他進(jìn)行控制的鍛煉是分不開的`:兒子七八個月大的時候,我就有意識的對他進(jìn)行訓(xùn)練,比如他想坐超市門前的搖呀搖,那時雖不會說話,但小身子使勁向那一邊掙脫,我有時會滿足他的小愿望,有時就告訴他媽媽沒帶錢,不能去玩。每次遭到拒絕,孩子懂事的縮回身子,從不哭鬧。
也許有人懷疑,這么小的孩子怎么能有這么大的控制力呀?其實(shí)孩子越小,越容易培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),如果孩子已經(jīng)是參天大樹了,那么當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他有一些雜枝亂芽時就很難清理了,就要耗費(fèi)你更大的力氣,時間和精力。
記得上一學(xué)期剛開學(xué),兒子便要求媽媽給他買一套《少兒百科全書》,我雖對孩子的教育投資從不吝惜,但仍然習(xí)慣的對他說“期中考試考得好,媽媽就會獎勵你的”可那次考試兒子以一分之差沒得雙百,所以買書的計(jì)劃只能取消,兒子也是很守信用,對夢寐以求的書籍只字不提,這期間我還是給他買了不少書,但惟獨(dú)不買那一套,轉(zhuǎn)眼又要臨近期末了,如果讓孩子把這個愿望寄托在期末,我又擔(dān)心萬一孩子期末沒考好,兒子的購書計(jì)劃又化為泡影,這對孩子的打擊太大了,于是在圣誕節(jié)的晚上我把買好的書悄悄放在他的床頭,然后告訴他圣誕老人會給你帶來心愛的禮物,當(dāng)兒子看到自己朝思暮想的那套書時,快樂幸福滿足感不言而喻!
控制作文 篇3
春天,西南風(fēng)刮得正勁。在校園后面幾千平米大草坪上,枯草沒有一點(diǎn)生機(jī)。草坪周圍栽種的松柏卻是郁郁蔥蔥,格外引人注目。一臺灑水車停在一旁,幾個工作人員正在頂風(fēng)放火,一條火焰,漸漸地向來風(fēng)的方向蔓延,燃燒枯草。我不解地問道:“自顧不都是順風(fēng)放火嗎?你們怎么定風(fēng)放火呢?”“老師,你有所不知,順風(fēng)放火是著得快,但周圍都是松柏,我們幾個人根本就忙不過來,火勢一旦失控,局面一發(fā)而不可收拾。頂風(fēng)放火,燃燒是慢點(diǎn),但一切盡在我們的掌控之中!蔽裔屓涣恕氖沁@樣,人們?nèi)粘L幚韱栴}的'時候,又何嘗不是如此呢?請結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓@一問題的看法或認(rèn)識。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
控制作文 篇4
在成長的道路上我遇到了很多的人,每個人都是獨(dú)一無二的,每個人都有自己的特點(diǎn),所以我清楚的記住了每個人,我不僅記住,我還要永遠(yuǎn)記住下去。
或許有的時候我錯過了很多的人,但是我不后悔,因?yàn)槲抑篮蠡谑菦]有用處的,不會因?yàn)槟愫蠡诙ジ淖兯,你并沒有那么萬能,你改變不了的。
有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了,他不會在意你的情緒,你后悔也是沒有用的,他不可能因?yàn)槟愕暮蠡,就讓你去改變它。如果每個人都可以這樣的話,這個世界不就亂了嗎?
有一些事情不能改變就是不能改變,與其掙扎,還不如順其自然,整理好自己的情緒,充滿希望充滿期盼的開開心心的.去面對,你要做一個樂觀的人,要樂觀的生活。
一定要樂觀的生活,有一些事情不該放在心上的就不要放在心上,如果硬是要放在心上的話,無非是自找苦吃。一般的人絕對不會自找苦吃的,所以,一般情況下,不到萬不得已就不要自找苦吃。
順其自然就好,可能有一些情緒你是無法控制的,那你就努力的讓情緒穩(wěn)定下來,至少是短時間內(nèi)可以有情緒,如果長時間內(nèi)情緒很不穩(wěn)定,那你就得注意了,那你就一定要學(xué)會如何控制情緒。
控制作文 篇5
自己平時很少在網(wǎng)上購物,第一是因?yàn)槭诸^余額經(jīng)常不足,第二是總感覺某寶上的產(chǎn)品不是十分的信得過。當(dāng)然,凡事都有例外,而我的例外就是自己心情不好的時候,特別喜歡在網(wǎng)上買東西。雖然只是些不太貴的小東西。
前幾天在網(wǎng)上買了個券后9.9的短袖,雖然現(xiàn)在買短袖還有些早,但想想價格確實(shí)有些誘人,就買了。最近還想買個包包,就每天看,每天看,今天,心情真的很不好,正好卡里也還有點(diǎn)錢,就買了個16塊的小包包。雖然不貴,但還是感覺最近真的不適合再買東西了。
大概最近一直在看包包的緣故吧,雖然已經(jīng)買了,可還是會不由自主的打開淘寶,然后看一些自己喜歡的東西。有時想想,人的欲望大概真的是永無止盡的。如果一開始就忍住什么也不買,那就也沒事?墒牵坏╅_始了,就會忍不住買了還想買。所以,今天下午,干脆把手機(jī)上的所有購物軟件全部的'卸載了,然后從此斷了自己再網(wǎng)購的心思。
有的時候特別不能理解那些有錢人,為什么那么有錢了,還是會為了錢做一些不法的事情?墒,通過最近網(wǎng)購這件事,我還是有些理解了,大概很多的時候,我們很難以控制的,并不是自己想要的東西那么簡單,而是永無止盡,不斷膨脹的欲望。
看來,自己真得好好的調(diào)整自己的心態(tài),控制好自己的欲望,做一個單純的孩子,對一些事情,做到不去刻意的追求。對于一些不是十分需要的東西,就不去追逐。
做一個真正淡泊名利的人,做一個純粹的自己。
控制作文 篇6
我們每一個人都生活在一個社會上,都活在一個龐大的圈子里我們每一個人都想控制我們自己可是有時候我們卻控制不了我們自己,控制不了我們的內(nèi)心。
我覺得我們每一個人都知道控制我們自己,能控制我們自己的內(nèi)心。可是我們每一個人過于緊張,擔(dān)心的時候就無法控制我們自己,無法控制我們的內(nèi)心。我們每一個人也包括我都想知道是什么在控制我們每一個人?我們每一個人也包括你,我,他都經(jīng)歷著一場內(nèi)心之戰(zhàn)我們和我們自己內(nèi)心的戰(zhàn)爭,那么我個人想我們每一個人都不經(jīng)歷這個內(nèi)心之戰(zhàn)不行嗎?可是有一個人告訴我說;我們每一個人都得經(jīng)歷這內(nèi)心之戰(zhàn)。我聽完這句話看身邊,我身邊空無一人那時候我才意識到原來我聽的那句話不是別人告訴我的而是我自己給我說的這是為什么呢?因?yàn)槲覀兠恳粋人都得讓我們的內(nèi)心堅(jiān)硬起了去打響我們每一個人內(nèi)心存在的戰(zhàn)爭并且贏得這場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是什么呢?我們一起來猜一下好嗎?
這場戰(zhàn)爭是我們每一個人跟我們內(nèi)心之間的戰(zhàn)爭這場戰(zhàn)爭叫做;內(nèi)心之戰(zhàn)我們必須通過這場戰(zhàn)爭贏我們自己的內(nèi)心,都得控制我們自己的內(nèi)心。我們每一個人都不愿意我們的內(nèi)心控制我們自己吧?所以我們每一個人大多數(shù)時候我們每一個人都在控制我們的內(nèi)心,我們每一個人都得控制我們自己的內(nèi)心,我們要堅(jiān)定不移的維護(hù)它。我們必須決定我們要從我們內(nèi)心手里奪得控制權(quán),這樣我們才能去做我們想做的事情。
我們每一個人必須盡量不要讓我們的.內(nèi)心控制我們,我們每一個人要控制我們自己的內(nèi)心,如果我們軟弱我們的內(nèi)心有機(jī)會并不讓我們進(jìn)步,懶惰也不讓我們進(jìn)步,沮喪也不會讓我們進(jìn)步,消極也不會讓我們進(jìn)步。
如果我們下次想要軟弱,懶惰,安逸,情緒化我們都得告訴它們你無法讓我們進(jìn)步,我們得自己施加紀(jì)律積極樂觀以及意志。如果我們學(xué)會控制我們的內(nèi)心我們便能自由自在的翱翔讓我們一起學(xué)會控制我們的內(nèi)心吧。
控制作文 篇7
前一周學(xué)校進(jìn)行了體育中考的模擬測試,拿到分?jǐn)?shù)條后驚訝的發(fā)現(xiàn),上學(xué)期一直在拖我后腿的長跑竟到了滿分線,還比它快了10秒,心中暗暗得意著。
想到上個學(xué)期的體育課,基本上每堂課體育老師都會帶我們跑一千米,練的'并不少,許多同學(xué)在長跑方面成績提升了不少,但我卻一直在及格與不及格中徘徊。因?yàn)椴挥X得自己能跑,往往是跑了一圈,大腦里就立刻跳出跑不動,腿上開始覺得無力。起初聽著體育老師不要停!不要停!的口令還會堅(jiān)持地跑一會。但不久后就想著自己這個體型,何苦呢?算了吧!慢慢就走了起來,望望老師,看到他過來了,又假裝跑起來。這樣走走跑跑,反而比一直跑還要費(fèi)力,所以長跑一直都是我的短板。
暑假里,每天晚上,我都會去玄武湖散步。學(xué)校之前組織過迎春長跑,人就在玄武湖,心里就暗示著我是走不完的,往往從解放門出發(fā),才走一會兒,就原路返回了。有一個晚上,我照常在玄武湖散步,聽著音樂,完全沉醉在音樂中了,竟不知不覺地走完了全程。原來我是可以的。我心里想著。接下來的幾天,每當(dāng)走得有些累想回家休息的時候,我便控制著自己,不去想回家這件事,告訴自己我可以走完全程就堅(jiān)持著走下去。過了幾天,我可以輕松地跑完全程。
等到開學(xué),學(xué)校開始練長跑,跑的時候,突然有了一種我一定能跑下去的信心,一口氣跑完了全程。我跑完的時候,終點(diǎn)線上還沒有幾位同學(xué)呢。我很高興,又很驚訝,體育老師突然過來拍了我一下,笑嘻嘻地說:你的體能本來就是可以的,就老是覺得自己跑不了,就跑不了。你現(xiàn)在控制自己不要老想放棄,不就堅(jiān)持下來了嗎?
我的體能沒有變化,質(zhì)量也沒有太大的改變,只是心態(tài)變了,能夠自我控制,就把不能變成了能。在其他方面也是如此,控制自己的消極情緒,不懼困難,就能把不能變成能,能變成更好。但我還不能完全做到,也許那些在頂尖的大神們就把自我控制做到了極致,便從更好做到了完美吧。
控制作文 篇8
一天,小樂拿到了零花錢后,捏著錢向他做夢都想去的地方——年年有余披薩店跑去。
進(jìn)了店后,小樂要了一份鎮(zhèn)店之寶——炸雞披薩。
“咦,這是什么呀?”小樂看到披薩里有一個像手表一樣的東西,便把它摳了出來。
小樂摳出那個手表模樣的東西,找來一張衛(wèi)生紙,將上面的披薩屑都擦干凈后,再仔細(xì)一看,驚訝地說道:“我的老天,這是什么東西!”原來那個“手表”不像正常手表那樣有分秒鐘三個指針,而是只有一個指針。正常手表表盤的一圈刻的都是數(shù)字,而這個手表周圍刻的都是一些地名,指針就這樣不停地繞著地名在轉(zhuǎn)。小樂一眼就在表盤上看到了他第二熟悉的一個名字——開心鎮(zhèn),他第一熟悉的是自己的名字。
小樂發(fā)現(xiàn)在表盤的旁邊還有兩個鍵,一個寫著“暫停”,一個寫著“調(diào)時”。由于小樂的好奇心太強(qiáng)了,太想知道把暫停鍵摁了以后會發(fā)生什么。于是,小樂便等指針走到了“開心鎮(zhèn)”后,摁下了那個暫停鍵,抬起頭,真的耶,小樂透過玻璃門看到,廚房里正在烤牛排的火焰就停在半空中,一動不動了,再看看就餐的人,他們也一動不動了,有一位顧客喝水時不小心掉下去的那滴水珠也懸停在了空中。
小樂又摁了一下暫停鍵,指針離開了“開心鎮(zhèn)”,一圈圈地又轉(zhuǎn)了起來;鹧嬗趾艉艉舻孛傲似饋恚蛷d里就餐的人們又開始動了起來,那滴水珠也吧嗒掉在了地上。
忽然,小樂的腦子里閃過一道亮光,為什么不用這個神奇的手表去考試呢?
小樂就開始用那個“調(diào)時”鍵調(diào)撥表盤上的那個小小的液晶時間顯示框,他把時間撥到了下個禮拜五——期中考試的時間。剛撥好時間,他就發(fā)現(xiàn)自己身上的衣服變了,也背上了書包,小樂在確定自己的.書包里都裝好了考試用品后,就進(jìn)了學(xué)校。
這次小樂可沒有把考試放在眼里,便只是胡亂一填就將試卷交了上去。
過了兩天,試卷發(fā)了下來,他把題打在計(jì)算機(jī)上,將答案搜了出來,再找出了家里僅有的一張U盤儲存卡,將答案全都復(fù)制到儲存卡上。
小樂在家里找出那個U盤帽,這個U盤帽是小樂的鄰居,那個愛吃果凍的科學(xué)家“果凍博士”在小樂上次生日時送給他的生日禮物。小樂把儲存卡插進(jìn)了U盤帽的接收孔,然后打開了開關(guān)。突然,他的腦袋里充滿了剛剛在計(jì)算機(jī)上查找的數(shù)據(jù)。
弄完這些后,小樂又急忙把手表上的時間調(diào)回到了正常時間。小樂發(fā)現(xiàn)自己還站在年年有余披薩店里呢!
一天天過去了,正常時間里的期中考試來了。小樂在考試那天穿上了和用時間控制儀到達(dá)考試這天一樣的衣服,充滿信心地去迎接了考試。
成績出來了,當(dāng)老師讀到小樂的分?jǐn)?shù)時,全班同學(xué)都不相信,他們不相信小樂會進(jìn)步得這么快,一下從零分到了一百分!事后,學(xué)校讓小樂又考了一次。因?yàn)檫@次的考題變了,小樂又回到了零分。最后,老師宣布小樂作弊,分?jǐn)?shù)為零。
放學(xué)后,小樂悶悶不樂地把時間控制儀扔進(jìn)了自己的儲物箱里,扔進(jìn)去后,小樂好幾次都想把時間控制儀取出來,但每次想到這次自己的成績突然變好,復(fù)試后又是零分讓自己丟了人,也失去了同學(xué)們和老師對他的信任時,他就又把時間控制儀扔到了一邊。
其實(shí)時間控制儀因?yàn)榉磸?fù)地被他扔來摔去,它的作用早就沒有了,所以,就是小樂打算再用一次,時間控制儀也不能幫他完成心愿了。
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