有關科技作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上�？萍拣^。
上�？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！
來到機器人的世界，里面有各式各樣的機器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆鳎驗槲覀兊?科學家能設計無數(shù)的程序來指揮他們。
接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀最重要的科技成就。
一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W習、去探索。
科技作文 篇2
我未來想擁有一座豪華的大別墅，別墅的旁邊有一塊花園是我的，我那里飼養(yǎng)著許多許多小鳥兒。還有許多名貴的蘭草。
大別墅里有四層樓：第一層是客廳、平臺、廚房、廁所和復印室。第二層是廁所、游戲室、養(yǎng)魚的池塘。第三層是主臥、小兒房、書房和廁所。第四層，也就是頂層有露天花園和雜物間。
客廳里的燈是用紫色、淡黃色、淺粉色和淡藍色的鉆石鑲嵌出來的，地板上用的是純白色的諾貝爾瓷磚。平臺則是用淡綠的大理石做的；還有一點點薄荷的清香。廁所就很一般了。（在講二、三層時，我就不講廁所了）復印室里有一臺木頭桌子，上面擺放著一臺小型的藍色電腦，旁邊放著一臺黑白相間的'打印機。廚房里放著一臺可愛的小紅桌子和三張椅子，剛好給我的爸爸媽媽和我坐。養(yǎng)魚的池塘最好玩了。池塘前有一個小門，你一開門就能開到一座木頭小橋——一次只可以站在上面一個人。小橋兩旁有半米多深的水，四米寬的水周圍還有許多可愛的小金魚，我們可以穿著泳衣下去嬉戲。大概一次只能下去六個人。
游戲室里有滑滑梯、秋千、蹦蹦床之類的東西，包你玩?zhèn)�夠！不過進去得拖鞋，因為我都是在上面點了泡沫板的。主臥、小兒房和書房我就不說了，反正里面都是有高檔空調(diào)的，冷的時候能讓它放熱氣。露天花園美麗極了。鮮花們爭奇斗艷，鳥兒唧唧喳喳，蝴蝶翩翩起舞。一進去就可以讓你心花怒放、心曠神怡。
雜物間里堆得都是雜物，什么耙子呀，油漆桶啊，刷子等等一些沒用的東西。再說說花園吧�；▓@里有一個游泳池，池里的水一年四季都是熱的，旁邊有鐵做的梯子，你可以在梯子上爬上爬下。游泳池旁有撐著太陽傘的休閑椅。
這就是我未來的家，一個可愛的家！
科技作文 篇3
“加油!加油!”這是從哪里傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運動會賽場上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場別開生面的科技運動會.上午8點整,在我們的期待中,郭老師宣布運動會開始.霎時,賽場上掌聲雷動.
伴隨著掌聲,比賽正式開始了.第一項是一、二年級的“擲遠”比賽.這項比賽要求每班選出兩名運動員,用桌子上的紙任意折一個飛行器,折好后,用力拋向
遠處,最遠的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開始快速地折飛行器,幾乎相同時間,選手們都折好了并陸續(xù)地用力拋出去,結果有的直接栽倒在地,有的飛出后又
折了回來,有的`在空中盤旋幾圈又直接墜到地面……這時,卻有一位選手還沒有拋出飛機,他在做最后的加工,在時間所剩無幾的緊要關頭,他將飛機拋了出去.不
負眾望,他的飛機直沖對岸!頓時驚呼聲遍布整個賽場.
比賽一項又一項地進行著,我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終于,我所參加的項目“冰糖葫蘆球”要開始了.這需要兩位選手配合,一人
把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來,氣球不能破,先穿完兩個氣球的獲勝.當時,我既緊張又激動,心里就像有只小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一
聲令下,我深吸一口氣便開始吹氣球.可由于太激動,吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,系好口,遞給了我的搭檔王文琳.王文琳沉著地將鋼
絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個氣球吹起來,一連吹了四五個氣球,但是只有一個穿好了.雖
然我們倆沒有取得最后的成功,但是貴在參與嘛.
在所有比賽結束后,魏老師宣布了此次科技運動會的總成績,獲勝的班級為自己的勝利歡呼雀躍;失利的班級并沒有沮喪,而是為獲勝的班級鼓掌慶賀.在這次
比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會總結經(jīng)驗,再接再厲,以期再戰(zhàn)!最主要的是通過這次比賽,我們掌握了一些科學技能,
知道了一些科學小常識,增強了我們的科普意識.
這樣的運動會真好!
科技作文 篇4
科學對每個國家來說都太重要了，科技發(fā)達，國家自然就富強，國家富強了就有能力去保護自己的領土，捍衛(wèi)自己的尊嚴，保證自己的國民安居樂業(yè)。像袁隆平，他就用科技解決了中國的糧食問題。
以前，中國每畝地最多能產(chǎn)400公斤的糧食，而袁隆平知道中國人多地少，甚至有些人家連一頓飽飯都沒吃過，他下定決心要讓糧食產(chǎn)量倍增。經(jīng)過他一番煞費苦心的研究與無數(shù)次失敗后，他終于發(fā)明出了“雜交水稻”這個方法，讓中國土地的水稻畝產(chǎn)達到800公斤，相當于以前兩畝地的'產(chǎn)量啊!袁隆平的這一舉動，讓其他科學家也產(chǎn)生了靈感，提高了蔬果類的產(chǎn)量。正是因為這些科學的努力，才使現(xiàn)在的中國用只占世界7%的耕地養(yǎng)活了占世界22%的人口。
從這件事來看，袁隆平等科學家是用科學的方法讓中國人吃飽了飯。同樣我們也可以用科學的方法來解決生活中的許多問題。我看了一篇報道，上面列舉了一些科普調(diào)查的數(shù)據(jù)。近期人們對科普知識的認識和掌握都提高了30%。而生活環(huán)境提高了80%，人們對科學的興趣也提高了5%。這些數(shù)據(jù)表明，科學對人們的生活有著巨大的影響，人們也正因為如此，才對科學有了更大的興趣。去年我去了北京科技館，科技館里有著琳瑯滿目的科技展品。這些科技展品都會幫助人來學習科學。比如，會回答問題的機器人、會講解自己身體結構的機器人、可以和人下棋的智能機器人。我猜這三類機器人都安裝了智能系統(tǒng)。用科學的方法也可以節(jié)約能源，比如，智能水龍頭、智能開關、太陽能汽車等。
中國是一個文明古國，有著輝煌燦爛的歷史文化，中國也曾經(jīng)是一個科技強國，在明朝，中國的科學技術水平在全世界處于領先地位。到了清朝，由于多年的閉關自守，妄自尊大，中國的科學技術開始漸漸落后了，結果遭受外強侵略�，F(xiàn)在雖然在逐步趕上，但跟美國、英國、日本等發(fā)達國家相比，還有較大差距，所以需要我們這一代人繼續(xù)努力。只有我們努力了，祖國才有可能更加強大，所以科學要從娃娃抓起。
科技作文 篇5
在艷陽高照的星期五早上，我校全體師生將前往廣州科技園、中共三大會址。一路上，樹木向我們招手，鳥兒向我們歌唱，車廂里充滿笑聲。伴著笑聲，我們來到了廣州科技園、中共三大會址。
在導游的帶領下，最令我著迷的是廣州科技園的天文館。咦，這是多么奇怪的夜晚！星星比任何時候要多，又大、又亮。星河靜靜地躺在夜空中，一個個亮點像一只只眼睛不停地閃動，你看看我，我看看你，是那樣的深情、那樣動人。那一顆顆小星星還像河水里的一朵朵浪花，在空中跳躍著，翻滾著�；蛳裼钪娴囊恢恢幻髁恋�.眼睛。哦，原來一切都是科技人員們精心準備的“星空”，真讓人不得不贊嘆科技人員們的智慧。我還親身體驗了在空中“飛”的感覺。于是我插上用泡沫做成的翅膀，伴著微風開始了“飛”的旅程。我仿佛覺得自己就是一朵云，穿著雪白的衣裳，慢慢地在陽光中散步。一陣風兒吹來，我就享受著那風兒的涼爽。不光是我一朵，整個空中的云兒都在享受。風過了，我停止了享受。靜靜地站在那。鳥兒飛過來，告訴我剛剛飛行時遇到什么。太陽走過來，告訴我關于他的故事……。過了一會，我才記起我不是白云，我是在“飛”呢。
科技園猶如巨大的磁鐵，把我的心牢牢的吸走了。
科技作文 篇6
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現(xiàn)代科技節(jié)。這可是四年一度的現(xiàn)代科技節(jié)啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節(jié)，續(xù)航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的'，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的現(xiàn)代科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。
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