1500字左右的職業(yè)生涯規(guī)劃范文
1500字左右的職業(yè)生涯規(guī)劃范文，很多人可能是沒有辦法、沒有經(jīng)驗(yàn)的，該怎么辦的呢，我們一起來看看下文。
1500字左右的職業(yè)生涯規(guī)劃范文一：
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。
有了目標(biāo)，才會有動力。
一、個人資料
姓名：XX
性別：男
出生年月：XXXX年X月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科三年級
專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤點(diǎn)
我是一個當(dāng)代本科生，(平時)是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)還算努力，成績良好，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。另外，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，榮譽(yù)證書不夠多。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、2009-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
一年級為試探期
二年級為定向期
三年級為沖刺期
四年級為分化期
評估自我、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進(jìn)行自我評估，根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達(dá)能力等。也可分析出自己的一些弱點(diǎn)，她說：“一般的大學(xué)生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠，文字表達(dá)能力不佳�！�
其次是確定短期和長期目標(biāo)，長期目標(biāo)一般是以后職業(yè)規(guī)劃的頂點(diǎn)，或較高點(diǎn)也就是夢想，但要細(xì)化至具體工作，如畢業(yè)后進(jìn)入國際知名管理顧問公司從事研究分析、咨詢工作。短期目標(biāo)設(shè)立一般是素質(zhì)能力的提高，或有用證書或考試的通過和獲取。
一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)�；顒樱黾咏涣骷记�，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。
三年級為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備TOEFL、GRE、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
2、2012-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
1500字左右的職業(yè)生涯規(guī)劃范文二：
一、前言
我是一名大一的學(xué)生，記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門時，帶著許多的憧憬與幻想，也同樣充滿迷茫與困惑。由于自己沒有專長與特別的愛好，我對自己未來的就業(yè)方向更是不能確定。但是大一的上學(xué)期，我聽了董老師的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》講座，通過老師講的案例，我開始意識大一就要進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，而且這樣的規(guī)劃應(yīng)越早越好。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已快過去，我認(rèn)為自己不能再坐以待斃了，我必須從現(xiàn)在起，好好規(guī)劃我的職業(yè)生涯。
二、自我認(rèn)知
我是一個開朗的男孩，有責(zé)任心，善于管理，細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新事物力強(qiáng)，有極大的抗挫折力。不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣�？墒�，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導(dǎo)致目前還沒有一個明確的目標(biāo)。
只能說比較喜歡計算機(jī)方面的，而且專業(yè)是電子信息工程，我很喜歡，但是對未來從事的具體方向也沒有太多想法。
在某些觀點(diǎn)看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為，在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。
三、解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)
針對自己的不足和缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備：
1.加深自己專業(yè)的學(xué)習(xí)與非專業(yè)各方面的學(xué)習(xí)，做T字形人才。
2.走出校門，努力爭取到社會上實(shí)踐的機(jī)會。多做些方面，找到真正適合自己的。
3.在工作中培養(yǎng)的能力，增長對事物的處理能力，人際關(guān)系的處理能力等。
四、我心中的三大職業(yè)
1、從商。十分想自己創(chuàng)業(yè)!!!或做大公司的總監(jiān)，管理人員，如酒店，珠寶公司等。由于生活在現(xiàn)實(shí)社會，就要面對生存問題，那錢就是要解決的說要問題。父母就是從商，或多或少有一些影響，對從商有一些興趣，性格又善于與外人打交道，不怕挫折，應(yīng)該是從商的基礎(chǔ)性格吧。至于經(jīng)驗(yàn)方面，可由父母傳授，再由經(jīng)驗(yàn)積累。中國還不是商業(yè)大國，做大商業(yè)還需要我們下一代吧。
2、IT人員。把自己的專業(yè)計算機(jī)技術(shù)發(fā)揮出來，從事編程方面的工作，遍出屬于自己的軟件，做一名軟件工程師。這學(xué)期開始看有關(guān)于專業(yè)方面的書，我對IT行業(yè)十分向往，也很追求，可是沒有經(jīng)過專業(yè)的培養(yǎng)就不敢多想，畢竟專業(yè)人員很多，但是天分是不可忽視的，
五、三年的計劃
經(jīng)過一學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)我對未來的職業(yè)有了初步規(guī)劃，對三年的充實(shí)自己作初步規(guī)劃，如下：
1、2009年：大一至大二階段主要任務(wù)是涉獵各種知識豐富自己的內(nèi)涵。
具體措施是：
(1)完成一年讀五十部書以上的讀書計劃;
(2)一年看一百部以上的藝術(shù)電影;
(3)積極參與各種活動，如有關(guān)講座，各種晚會，等，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn);
(4)不能落下英語的學(xué)習(xí)，要保證每天都有學(xué)英語的時間;
(5)大二開始學(xué)習(xí)日語或韓語。
2、2010年：大二至大三階段。開始走出校門，參與各種實(shí)踐活動，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。具體措施如下：
(1)為過四級英語拼命沖刺，每天必須加大英語學(xué)習(xí)量，學(xué)英語為過四級，但不只為過四級，沒有人會拒絕一個外語程度高的人才;
(2)努力鍛煉身體，培養(yǎng)些運(yùn)動方面的愛好;
(3)拿到專業(yè)獎學(xué)金;
(4)大三起開始兼職工作。
3.2011年：大三到大四階段。非常重要的階段，我希望一畢業(yè)就開始工作，所以這個階段就開始為就業(yè)努力了。具體措施如下：
(1)考到我的職業(yè)方向所需要的各種證書;
(2)繼續(xù)實(shí)習(xí)工作，力求盡善盡美，給同事留下深刻印象;
(3)大四起開始尋找工作單位，另外開始準(zhǔn)備論文答辯。
六、結(jié)束語
職業(yè)生涯課督促了我，讓我面對就業(yè)壓力充滿動力。這是一份計劃，但我不希望它僅僅是一份計劃，理想與現(xiàn)實(shí)總有差距，但我希望能夠盡自己最大的努力，使它成為現(xiàn)實(shí)。這當(dāng)中需要我自己的不懈堅持與努力。成功總是需要付出許多許多的汗水的。我希望未來的自己在面對困難的時候，絕不氣餒，堅持到底，我相信，只要努力，我一定能到達(dá)成功的彼岸!!!!
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