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關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的六大階段
一、探索階段:
學(xué)生。在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
二、進入階段:
應(yīng)聘者。在這個階段的主要目標(biāo)是進入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員。
三、新手階段:
實習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。
四、持續(xù)階段:
任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理; 或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
五、瓶頸階段:
高層經(jīng)理。在這個階段已經(jīng)達到接近頂端,此時的主要目標(biāo)是再度評量自己的才干、動機和價值觀,進一步明確職業(yè)抱負和個人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關(guān)系,成為一名良師益友、學(xué)會發(fā)揮影響、指導(dǎo)、指揮別人,對他人承擔(dān)更大責(zé)任,擴大、發(fā)展、深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。如果求安穩(wěn)就此停滯,則要接受和正視自己影響力和挑戰(zhàn)力的下降,重新思考自我與工作、家庭、朋友的關(guān)系。
六、急流勇退階段:
繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個階段的主要目標(biāo)是學(xué)會接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降,并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計劃退休,從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
然而,每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣,因此,分析您的需求、長期和短期目標(biāo),并且發(fā)掘會面臨到的阻礙,例如自己的知識基礎(chǔ)、觀念、思維方式、技能、心理素質(zhì),制定自己的提升計劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。 區(qū)分了不同階段的目標(biāo)設(shè)定之后,接著必須了解個人的主、客觀因素。首先必須自我剖析與定位,在此引用人力資源專家的說法,包括了:
1、心理特質(zhì):興趣、性格傾向、智商、情商、潛能、價值觀、思維方式、道德水準、態(tài)度、人格等;這些可以利用問卷測試的方法來發(fā)掘。
2、生理特質(zhì):性別、年齡、體能、健康、身高、體重和外貌;
3、學(xué)歷資歷:教育程度、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成績、社團活動、工作文章、生涯目標(biāo);
4、家庭背景:父母職業(yè)、受教育狀況、社會地位、家人的期望等;
5、經(jīng)濟狀況:有無穩(wěn)定收入、存款、不動產(chǎn)、外快等;
6、發(fā)展環(huán)境:友伴、生存、配偶、行業(yè)、企業(yè)、地區(qū)、國家和世界等重要條件;
根據(jù)專家的說法,個人因素對職業(yè)選擇的影響最大,也就是性格和興趣。
先從性格談起,不同的職業(yè)有不同的性格要求,雖然每個人的性格都不能百分之百地適合某項職業(yè),但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格,從職業(yè)心理學(xué)的研究表示,不同性格特征的人員,對企業(yè)而言,決定了每個員工的工作崗位和工作業(yè)績;對個人而言,決定著自己的事業(yè)能否成功。例如,屬于嚴謹型的,個性上比較注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性,愿意按一套規(guī)劃和步驟,工作盡可能做得完美,傾向于嚴格、努力地工作,以看到自己出色完成工作的效果。此種性格則合適擔(dān)任會計、審計、檔案管理員等等。
其次,是關(guān)于興趣。興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考慮的重要因素之一。例如喜歡從事具體的工作,喜歡制作看得見、摸得著的產(chǎn)品并從中得到樂趣,希望很快看到自己的勞動成果,并從完成的產(chǎn)品中得到滿足,則合適從事室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機械維修、廚師等。同樣的,興趣雖然可以培養(yǎng)和發(fā)展,但是選擇更適合你興趣類型的職業(yè)還是比較好的。在《選對池塘釣大魚》這本書里,作者雷恩吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進行比較分析,其中在選對池塘的第二個原則:“選擇正確的方向”當(dāng)中,作者舉了一個例子:你剛剛大學(xué)畢業(yè),擺在你面前的有兩份工作,一份工資待遇高,但與自己的興趣并不吻合,另一份工資待遇低,卻是自己喜歡的,你該如何選擇呢?
大多數(shù)人的答案是:“我會選擇自己喜歡的工作”。但是,一旦面對現(xiàn)實,我們的心理天平就會傾斜,尤其是當(dāng)收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時,大多數(shù)人都會失衡,反而大多數(shù)人真實的想法是:“先接受那份待遇高,而自己不感興趣的工作,積累一定的財富后,再去追求自己的興趣愛好也不遲”。
作者認為,僅僅是為了一點點的差距使我們放棄選擇一個正確方向的機會,實在是很愚蠢。事實上,低薪水本身就是對個人心態(tài)的一種考驗。許多人為了得到高薪的工作,往往習(xí)慣性地模糊自己的追求和興趣,并且強迫自己和他人認為,這就是最佳的選擇。
從以上的順序:生涯階段、性格、興趣、和環(huán)境的配合、行業(yè)的選定之后,欲實現(xiàn)事業(yè)目標(biāo)一定要擬定相應(yīng)的行動計劃,建議可從五個方面來著手進行:
1. 建立正確心態(tài):了解他人專長,放下身段、虛心學(xué)習(xí)。
2. 業(yè)務(wù)素質(zhì):分成基礎(chǔ)能力(基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實務(wù)知識和技能技巧)、業(yè)務(wù)能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調(diào)力、指導(dǎo)力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質(zhì)能力(智力素質(zhì)、體力素質(zhì)、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等)。
3. 潛能開發(fā):參加培訓(xùn)、輪崗、構(gòu)建人際關(guān)系網(wǎng)、業(yè)余課程學(xué)習(xí)等。此外,競爭機制和指導(dǎo)他人也能有效挖掘自己的潛在能力。
4. 善用學(xué)習(xí)渠道:同行、有文章的前輩、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等。
5. 采取有效方法:善向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃的定期檢討、總結(jié)成功文章、以及養(yǎng)成最重要的習(xí)慣--堅持。
前面提到過,諸如比爾蓋茲、邁克爾戴爾…等等成功的創(chuàng)業(yè)者,他們不僅在個人生涯規(guī)劃上快人一步,更重要的是除了上述五個方面之外,還具有幾個特質(zhì),使他們在實現(xiàn)目標(biāo)能超越他人:
在思考模式上:創(chuàng)新的思考模式、善用逆向思考、系統(tǒng)思考及價值導(dǎo)向思考;
在知識質(zhì)量上:強調(diào)效能、國際化、穩(wěn)健實在及預(yù)見性,建立終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷積累與實踐。
在訂定行動計劃時,有幾點溫馨提示是可以有效降低投資成本的:
個人隨公司的發(fā)展而發(fā)展是一個大原則,背道而馳雙方都不開心,又浪費彼此的時間;
爭取獲得組織資源,善于運用企業(yè)大量的培訓(xùn)機會;
利用公司內(nèi)部輪調(diào)制度,爭取橫向流動輪換崗位的機會;
尋找導(dǎo)師或接近權(quán)力核心層人物,參與組織學(xué)習(xí),更新技能、態(tài)度,并開發(fā)新的工作興趣,展開跨業(yè)學(xué)習(xí)。
這些行動計劃成功的指標(biāo),即是使自己帶來績效的顯著提升,如果不當(dāng)?shù)闹渑c使用個人有限資源,而沒有創(chuàng)造出階段性目標(biāo)的實現(xiàn)價值,那么我們必須及時地進行反饋與修正,通過回顧過去、總結(jié)文章教訓(xùn)、修正自我認知、糾正偏差等這些方面,適時地深思考慮對于職業(yè)是否應(yīng)該重新選擇,還是職業(yè)生涯路線規(guī)劃及目標(biāo)是否應(yīng)予修正或變更。例如,每隔一段時間檢討自己的工作簡歷,你可能會發(fā)現(xiàn)不是時間落后了,就是沒有達到預(yù)定的職業(yè)生涯目標(biāo),這時你可能會對自己的特點和條件展開檢討,或是對于所處的單位或組織做出評價,如此就是一個簡單的反饋方法。
最后,如何有效做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃,我并不建議完全否定自己、否定過去,而應(yīng)該以既有成就為基礎(chǔ),準確評價個人特點和強項,并評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,準確定位職業(yè)方向,重新認識自身的價值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,或增強現(xiàn)有的職業(yè)競爭力,切記必須將個人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,才不會成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數(shù)。預(yù)祝各位早日進行職業(yè)生涯規(guī)劃,深入挖掘?qū)儆谧约旱娜松敻?
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