- 高三上冊歷史復習 推薦度:
- 相關推薦
高三上冊歷史復習
一、分封制與郡縣制的區(qū)別。
1.分封制與宗法制相聯(lián)系,以血緣關系為基礎;郡縣制是按地域劃分的。
2.分封的諸侯等是世襲的,并有封地;郡縣的官吏由皇帝任免,官位不世襲,官員只有俸祿沒有封地。
3.分封制下的諸侯國獨立性很大,容易發(fā)展成地方割據(jù)勢力;郡縣則是地方行政機構,有利于中央集權的加強和國家的統(tǒng)一。
兩者的主要區(qū)別在于中央對地方的制約關系及其地方權力的大小。郡縣制取代分封制,是官僚政治取代世襲貴族政治的重要標志。
二、如何認識中國古代專制主義中央集權制度及其發(fā)展趨勢?
1.確立標志:秦王嬴政建立秦朝后,確立了至高無上的皇權,建立了完備的中央和地方行政體制。這套金字塔般的統(tǒng)治機構的建立,標志著封建專制主義中央集權制度的確立。
2.突出特征:皇權至高無上,主要表現(xiàn)在皇位世襲和皇帝總攬國家的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權,中央和地方的官員必須絕對服從皇帝的命令。
3.制度的本質(zhì):是地主階級對廣大農(nóng)民的專制統(tǒng)治。
4.內(nèi)部矛盾:一是中央內(nèi)部矛盾,即皇權和相權之間的矛盾;二是中央和地方的矛盾。
5.發(fā)展趨勢:君權不斷加強,相權不斷削弱;中央權力不斷加強,地方權力不斷削弱;同時不斷調(diào)整、變革監(jiān)察體制和選官制度。
華盛頓會議含義:
是指1921年11月11日至1922年2月6日,美國、英國、日本、法國、意大利、荷蘭、比利時、葡萄牙、中國九國在美國首都華盛頓舉行的國際會議,華盛頓會議的主要成果包括三個重要條約:四國公約,限制海軍軍備條約,九國公約。這三個公約統(tǒng)稱“華盛頓條約”。華盛頓會議解決了一些巴黎和會未能解決的問題,調(diào)整了日、美、英等國在遠東、太平洋地區(qū)的關系,形成了一次大戰(zhàn)后帝國主義重新分割世界的新體系即凡爾賽?華盛頓體系。
華盛頓會議:
1、背景:
、侔屠韬蜁绹鹑∈澜绨詸嘤媱澥。
②帝國主義國家戰(zhàn)后在亞太地區(qū)矛盾尖銳。
③為爭奪霸權,美、英、日在該地區(qū)進行軍事競賽。
④中華民族的覺醒,中國人民反帝斗爭進入新的時期。
、輵(zhàn)后各國都需要一個和平的國際環(huán)境,希望通過外交途徑來緩和矛盾。
2、發(fā)起國:美國
3、目的:為了緩和它們之間的矛盾和重新分割太平洋地區(qū)的勢力范圍,平息中國反帝怒潮。
4、時間:1921年11月?1922年2月。
5、參加國:美、英、日、中、法、意、比、荷、葡九個國家。
6、操縱國:美、英、日。
7、主要議題:英日同盟問題、海軍軍備競賽問題、中國問題。
8、內(nèi)容:《四國》;《五國》;《山東》;《九國公約》
9、影響:
(1)華盛頓會議是巴黎和會的補充和繼續(xù),調(diào)整了帝國主義之間在東亞太平洋地區(qū)特別是在中國的利益沖突,構成華盛頓體系。
(2)美國是華盛頓會議的勝利者,它的海軍力量同英國的海軍力量并駕齊驅(qū),在東亞和太平洋地區(qū)又達到抑制日本勢力膨脹的目的。
(3)日本,英等國受到抑制。
(4)中國是的受害國。
(5)最終形成了帝國主義戰(zhàn)后國際關系的新格局,即凡?華體系。
美國在華盛頓會議上取得的成果:
由于美國主導了這次會議,考試技巧,所以美國收獲頗多。
在《四國條約》方面,美國成功地拆散了英日同盟,掃除了美國在亞太地區(qū)擴張的重大障礙。
在《五國條約》方面,美國一方面取得了與英國海軍平起平坐的地位,另一方面又制約了自己的最危險的競爭對手日本海軍,可謂是一箭雙雕。
在中國問題方面,成功地打擊了日本在中國的侵略利益,而使自己多年追求的“門戶開放”政策得以實現(xiàn),從這一政策中,使它可以利用自己的強大經(jīng)濟優(yōu)勢,爭得更多的利益。所以可以說華盛頓會議是美國外交在亞太地區(qū)的全面勝利。
相關高中歷史知識點:凡爾賽體系的實質(zhì)及其不穩(wěn)定性
凡爾賽體系的實質(zhì)及其不穩(wěn)定性:
1、體系的構成:《凡爾賽和約》及其隨后簽訂的對奧、匈、保、土的各項條約一起,構成了凡爾賽體系。
2、體系作用范圍:確立了戰(zhàn)后帝國主義在歐洲、非洲和中東地區(qū)的國際關系新秩序
3、對凡爾賽體系的評價:
(1)實質(zhì):是帝國主義戰(zhàn)勝國在宰割安排的戰(zhàn)后世界國際體系。
(2)作用:
①暫時緩和了帝國主義在上述地區(qū)的矛盾,使資本主義發(fā)展進入相對穩(wěn)定時期。
、诟淖兞藲W洲的政治格局,出現(xiàn)了一系列新興民族國家。
、垡欢ǔ潭壬细淖兞藝H政治格局,歐洲地位受到削弱,美、蘇、日崛起。通過國際會議上的外交斗爭調(diào)整國際關系比起軍事對抗方式是一大進步
(3)體系下矛盾決定其不穩(wěn)定性:
①戰(zhàn)勝國之間分贓不均引起新的矛盾(意大利不滿、美國最終不批準和約)。
②戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國戰(zhàn)敗國特別是德國對和約滋生了強烈的民族主義和復仇主義情緒,成為后來法西斯上臺的重要原因。因沒有真正按照民族自決原則安排領土,引起中、東歐新興民做國家間出現(xiàn)了新的民族矛盾。
③資本主義國家與蘇聯(lián)。
④資本主義國家與被壓迫民族國家之間:“委任統(tǒng)治”實質(zhì)是維護殖民統(tǒng)治,導致民族運動高漲(土、印、中等)。
相關高中歷史知識點:國際聯(lián)盟的建立
國際聯(lián)盟含義:
國際聯(lián)盟(LeagueofNations)(簡稱國聯(lián))是第一次世界大戰(zhàn)后組成的國際組織,宗旨是減少武器數(shù)目、平息國際糾紛及維持民眾的生活水平。但國聯(lián)卻不能有效阻止法西斯的侵略行為。第二次世界大戰(zhàn)后被聯(lián)合國取代。國際聯(lián)盟盟約中各國達成一致的內(nèi)容包括:維護和平原則、非戰(zhàn)和裁軍原則、集體安全原則和委任統(tǒng)治原則等。
國際聯(lián)盟:
1、背景:
、僖粦(zhàn)的巨大損失使人們渴望建立能維護和平的國際體系;
②美國總統(tǒng)威爾遜的“十四點原則”,倡導建立國際聯(lián)盟盟約,以此領導世界;
、圪Y本主義世界體系最終形成,世界成為一個整體
2、時間:1919通過了國際聯(lián)盟盟約,并被列入《凡爾賽和約》。1920年生效正式建立
3、總部:瑞士的日內(nèi)瓦
4、主要機構:會員國全體代表大會;國聯(lián)行政院;秘書處
5、宗旨:“促進國際合作,保證國際的和平與安全”,并且聲稱要裁減軍備,制裁侵略。
6、盟約原則:維護和平、集體安全、委任統(tǒng)治。
7、操縱:英法。由于美政治軍事實力有限,攫取世界霸權的計劃落空加上美國國內(nèi)孤立主義勢力強大。美國參議院拒絕批準《凡爾賽和約》,也拒絕參加國聯(lián)。
8、解散:二戰(zhàn)時名存實亡。聯(lián)合國成立后,1946年宣告解散。
9、實質(zhì):英法控制下的維護凡爾賽體系的工具。
10、性質(zhì):世界上第一個由主權國家組成的國際組織。
11、活動:
、1924年組織締結了和平解決爭端議定書《日內(nèi)瓦協(xié)定》;
②在促進國際合作方面,其有關機構或組織發(fā)揮了大量;
③用30年代英法控制的國聯(lián)對法西斯侵略采取綏靖政策
12、評價:
①它是世界上第一個具有普遍性的國際組織,為以后聯(lián)合國提供了多方面有益的經(jīng)驗;
、谠诨謴蛻(zhàn)后歐洲經(jīng)濟、處理國際爭端、裁軍和促進國際合作方面發(fā)揮了一定的作用;
、蹧]有給世界帶來持久和平,阻止新的世界大戰(zhàn)(原因)。
一、分封制與郡縣制的區(qū)別。
1.分封制與宗法制相聯(lián)系,以血緣關系為基礎;郡縣制是按地域劃分的。
2.分封的諸侯等是世襲的,并有封地;郡縣的官吏由皇帝任免,官位不世襲,官員只有俸祿沒有封地。
3.分封制下的諸侯國獨立性很大,容易發(fā)展成地方割據(jù)勢力;郡縣則是地方行政機構,有利于中央集權的加強和國家的統(tǒng)一。
兩者的主要區(qū)別在于中央對地方的制約關系及其地方權力的大小?たh制取代分封制,是官僚政治取代世襲貴族政治的重要標志。
二、如何認識中國古代專制主義中央集權制度及其發(fā)展趨勢?
1.確立標志:秦王嬴政建立秦朝后,確立了至高無上的皇權,建立了完備的中央和地方行政體制。這套金字塔般的統(tǒng)治機構的建立,標志著封建專制主義中央集權制度的確立。
2.突出特征:皇權至高無上,主要表現(xiàn)在皇位世襲和皇帝總攬國家的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權,中央和地方的官員必須絕對服從皇帝的命令。
3.制度的本質(zhì):是地主階級對廣大農(nóng)民的專制統(tǒng)治。
4.內(nèi)部矛盾:一是中央內(nèi)部矛盾,即皇權和相權之間的矛盾;二是中央和地方的矛盾。
5.發(fā)展趨勢:君權不斷加強,相權不斷削弱;中央權力不斷加強,地方權力不斷削弱;同時不斷調(diào)整、變革監(jiān)察體制和選官制度。
【高三上冊歷史復習】相關文章:
高三上冊歷史復習08-05
高三歷史復習教學反思03-29
高三歷史復習方法總結12-06
高三歷史一輪復習總結11-17
高三歷史一輪復習反思04-02
高三歷史復習方法總結3篇12-06
高三歷史一輪復習總結(2篇)11-30
高三歷史復習方法下半年總結11-30
高三歷史一輪復習總結2篇11-17
中考歷史復習計劃06-18